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文档简介

清城卫生系统招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】1:不同国家、不同时代的教育目的的制定都受当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。()

推断题

2:()可用来考查同学对学问的回忆,且可将同学的猜想可能性降到最小。

单项选择题:

A、选择题

B、是非题

C、论文题

D、填空题

3:认知领域的教学目标有()。

多项选择题

A、学问

B、领悟

C、应用

D、分析

E、综合与评价

4:由于生活水平的显著提高,社会和家庭对教育的投入逐年加大,法律保证了青少年同学的主体地位,因而他们具有明显的()。

单项选择题:

A、自律意识

B、维权意识

C、自我意识

D、服务意识

5:在课程改革中,改革的指导思想和预期目标的体现,需要调整()。

单项选择题:

A、课程目标

B、课程标准

C、课程结构

D、课程设计

6:注入式教学最本质的特征是()

单项选择题:

A、老师从头讲到尾

B、以讲授法为主

C、强调老师的主导作用

D、把同学看作是学问的容器

7:老师职业最大的特点在于职业角色的()。

单项选择题:

A、系统化

B、特地化

C、简单化

D、多样化

8:艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是()。

单项选择题:

A、先快后慢

B、先慢后快

C、先后全都

D、不快不慢

9:素养教育与应试教育的区分详细表现在()。①对教育目的的熟悉不同②面对的教育对象不同③选学的教育内容不同④教育评价的标准不同⑤运用的教学方法不同

单项选择题:

A、①②④

B、①②③⑤

C、②③④

D、①②③④⑤

10:班杜拉认为,人的学习最重要的形式是()

单项选择题:

A、发觉学习

B、合作学习

C、观看学习

D、有意义学习

11:以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的进展趋势的是()。

多项选择题

A、重视课程的标准化建设

B、重视课程内容的现代化、综合化

C、重视基础学问的结构化

D、重视力量的培育

E、重视个别差异

12:依据操作技能形成过程中的动作特点,可将操作技能的形成分为操作定向、操作仿照、操作整合和操作娴熟四个阶段。()

推断题

13:教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。()

推断题

14:通过()评价,老师可以了解同学对新学习任务的预备状况,确定同学当前的基本力量和起点行为。

单项选择题:

A、形成性评价

B、总结性评价

C、预备性评价

D、诊断性评价

15:古希腊神话中的才智女神是()。

单项选择题:

A、赫拉

B、雅典娜

C、阿尔忒弥斯

D、德墨忒尔

16:学校教育对儿童心理进展的影响表现在许多方面,其中最重要的是()的影响。

单项选择题:

A、教学内容

B、老师

C、校风

D、同伴

17:教育的最基本途径是()。

单项选择题:

A、教学

B、课外活动

C、社会实践

D、校外活动

18:爱好是推动活动的力气,是指爱好品质中的()。

单项选择题:

A、效能性

B、倾向性

C、稳定性

D、宽阔性

19:从完整的问题解决过程来看,()是首要环节。

单项选择题:

A、理解问题

B、提出假设

C、发觉问题

D、检验假设

20:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明老师职业道德具有()。

单项选择题:

A、对老师工作的促进功能

B、对教育对象的教育功能

C、对学校文明的示范功能

D、对老师修养的引导功能

21:将学习策略分为基本策略和支持策略的是()。

单项选择题:

A、丹瑟洛

B、尼斯比特

C、皮连生

D、鲍斯菲尔德

22:昆体良是古罗马教学法大师,他是西方教育史上第一个特地论述教育问题的教育家。其代表作是()。

单项选择题:

A、《论演说家的教育》

B、《一般教育学》

C、《大教学论》

D、《抱负国》

23:儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯,这种习惯也会在学校中表现出来,这是()。

单项选择题:

A、学问的迁移

B、技能的迁移

C、行为规范的迁移

D、学习阅历的迁移

24:假如将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是定性评价。()

推断题

25:依据新学问与原有认知结构的关系,学问的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。()

推断题

26:老师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是()。

单项选择题:

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

27:在我国,课程详细表现为()。

单项选择题:

A、课程方案、教学大纲、教科书

B、课程方案、课程标准、教学大纲

C、课程标准、教学大纲、教科书

D、课程方案、教学方案、教学大纲

28:人们常说“聪慧早慧”或“大器晚成”是指个体身心进展的()。

单项选择题:

A、互补性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

29:在太阳系的行星中,体积最大的是()。

单项选择题:

A、土星

B、木星

C、金星

D、火星

30:学校文化是在学校的进展中渐渐积累而自然形成的文化。

推断题

31:遗传因素对人的影响在整个进展过程中总体上呈()趋势。

单项选择题:

A、递减

B、不变

C、递增

D、倒U型进展

32:画线是阅读时常用的一种精细加工策略。()

推断题

33:人的气质无好坏之分,而人的性格是有好坏之分的。()

推断题

34:依据学习的定义,下列属于学习的现象的是()。

单项选择题:

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛织网

D、儿童仿照电影中人物的行为

35:巴甫洛夫经典试验“条件反射”中用的动物是()。

单项选择题:

A、鸽子

B、猩猩

C、狗

D、白鼠

36:托物言志是()的方式之一。

单项选择题:

A、示范教育法

B、陶冶教育法

C、自我教育法

D、实际熬炼法

37:墨子的教育思想中,除注意文史学问的把握和规律思维力量的培育外,主要的思想是()。

单项选择题:

A、“兼爱、非攻”

B、“弃仁绝义”

C、“道法自然”

D、“化性起伪”

38:学校生宋某因多次偷窃,被所在的学校申请送工读学校进行矫治。对于这一申请.具有审批权的机构是()。

单项选择题:

A、公安机关

B、检察机关

C、教育行政部门

D、民政部门

39:教学信息转换就是把课本卜的书面表达形式转换为口语、体态、板书等表达形式。()

推断题

40:自述法的详细形式有()。

多项选择题

A、日记

B、周记

C、作文

D、自传

E、内心独自

41:班级授课制的基本表现形式是()。

单项选择题:

A、课堂教育

B、班

C、课

D、时

42:下列属于问题解决的是()。

单项选择题:

A、漫无目的幻想

B、走路

C、联想

D、创造制造

43:讨论型课程注意培育同学的探究态度与力量。()

推断题

44:Excel中,若要按某个字面对某些数据分类汇总,则需先按这个字段进行()。

单项选择题:

A、排序

B、求和

C、求最大值

D、求平均值

45:在教育教学中只要做到把不同年龄段的同学截然分开,就是遵循青少年身心进展的阶段性特点。()

推断题

46:《中国教育改革和进展纲要》提出教育进展的“两全”目标,“两全”是指()。

单项选择题:

A、全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲

B、全面进行教育改革,全面进展职业教育

C、全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体--来自,--制改革

D、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量

47:学校德育常用的方法有()。

多项选择题

A、劝说法

B、榜样法

C、熬炼法

D、陶冶法

E、品德评价法

48:()是个体对学习活动所要达到目标的主观估量。

单项选择题:

A、学习需要

B、学习预备

C、学习目标

D、学习期盼

49:反映一个国家协作政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。

单项选择题:

A、教育制度

B、学校教育制度

C、教育体制

D、学校领导制度

50:教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年月到70年月末为()。

单项选择题:

A、初创时期

B、进展时期

C、成熟时期

D、完善时期

51:吹拉弹唱属于()。

单项选择题:

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

52:多动症儿童行为有哪些特征?()

多项选择题

A、活动过多

B、留意力不集中

C、冲动行为

D、交往困难

53:下列关于我国传统节日的描述,与古代的说法或传奇不相符的是()。

单项选择题:

A、元宵节挂灯最早跟佛教仪式有关联

B、清明节吃寒食最早是为了纪念一位先皇

C、中秋节吃月饼曾与抵抗元朝的统治有关

D、古代的春节叫元旦,意为一年的第一天

54:关于制造性与智力的关系的正确陈述是()

多项选择题

A、高智力者其制造性也高

B、高制造性者必有高于一般水平的智商

C、制造性与智力是一种相对独立,在肯定条件下又有相关的线性关系

D、低制造性者其智商可能高也可能低

E、高制造性者智商肯定低

55:特殊反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素的是()。

单项选择题:

A、教育目的

B、教育方针

C、教育政策

D、教育目标

56:学习时间表的建立属于学习策略中的()。

单项选择题:

A、元认知策略

B、资源管理策略

C、认知策略

D、精细加工策略

57:下列课程属于综合课程的有()。

多项选择题

A、核心课程

B、融合课程

C、潜在课程

D、活动课程

E、广域课程

58:群体的功能是()。

多项选择题

A、评价性功能

B、导向性功能

C、生产性功能

D、发动性功能

E、维持性功能

59:老师的教学策略主要有两种:一是以老师为主导的教学策略;二是以同学为中心的教学策略。()

推断题

60:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()。

单项选择题:

A、相同要素说

B、概括化理论

C、关系转换说

D、学习定势说

查看答案

1:答案正确

解析:略。

2:答案D

解析:是非题和选择题都有猜想的可能,而填空题猜想的可能性较低。

3:答案A,B,C,D,E

解析:这些都是认知领域的教学目标,而且布卢姆认为它们是一个由低到高的阶梯关系。

4:答案C

解析:

5:答案C

解析:

6:答案D

解析:

7:答案D

解析:职业角色是相对单一的,而老师职业却具有多种角色的特点。他们在不同时间、不同地点要扮演不同的角色。

8:答案A

解析:

9:答案D

解析:【参考答案】D【名师点睛】二者区分详细表现在:(1)从教育目的上看:应试教育只追求同学成果的提高以应付眼前的升学;素养教育则着眼于同学的共性全面进展以适应将来的社会。(2)从教育对象上看:应试教育是面对少数人而忽视多数人,重在“提高”的、淘汰式的“英才教育”;素养教育则是面对全体,重在“普及”,促使每个同学充分进展的“通才教育”。(3)从教育内容上看:应试教育完全围绕应试要求,考什么就教什么,轻“德”、缺“体”、少“美”、砍“劳”,是一种不完全的畸形教育;素养教育则是使受教育者在德、智、体、美诸方面都

10:答案C

解析:

11:答案B,C,D,E

解析:课程改革是教育改革的核心,课程讨论与教学讨论同样重要。随着社会的进展,世界各国课程都有不同程度的改革,故BCDE选项均为共同的进展趋势。

12:答案正确

解析:略。

13:答案正确

解析:

14:答案C

解析:配置性评价,也称预备性评价,一般在教学开头前进行,摸清同学的现有水平及个别差异,以便支配教学。

15:答案B

解析:【参考答案】B【名师点睛】在古希腊神话中,赫拉是天后;雅典娜是才智女神;阿尔忒弥斯是助产、狩猎与月亮女神;德墨忒尔是农事和丰产女神。

16:答案B

解析:

17:答案A

解析:教学尤其是课堂教学是教育最基本的途径。

18:答案A

解析:

19:答案C

解析:发觉问题是首要环节。

20:答案B

解析:

21:答案A

解析:略。

22:答案A

解析:《论演说家的教育》即《雄辩术原理》,是昆体良的代表作,也是西方最早的教育著作。

23:答案C

解析:爱劳动是一种行为习惯。这种行为习惯在家养成了,而后在学校中表现出来,这是行为规范的迁移。

24:答案错误

解析:假如将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是形成性评价。

25:答案正确

解析:略。

26:答案B

解析:老师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,主要突出与黑板颜色的差异,便利同学识别,因此所依据的感知规律是差异律。

27:答案A

解析:

28:答案B

解析:

29:答案B

解析:木星是太阳系从内向外的第五颗行星,是太阳系中体积和质量最大、自转最快的行星。

30:答案错误

解析:学校文化是一种有意支配或特意引导而形成的文化,它对生活和工作于其中的人,尤其对同学共性和品德的陶冶具有巨大的作用。校风的影响更为明显。校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体,是经过长期实践形成的。校风一旦形成往往代代相传,具有不易消散的特点,良好的校风对师生能起到潜移默化的影响。

31:答案A

解析:遗传因素在人的一生中,总体上是呈递减趋势的,它不打算人身心进展的现实性。

32:答案错误

解析:画线是一种复述策略的详细方法。

33:答案正确

解析:

34:答案D

解析:学习指人和动物在生活过程中,凭借阅历而产生的行为或行为潜能的相对长久的变化。

35:答案C

解析:

36:答案C

解析:

37:答案A

解析:

38:答案C

解析:《中华人民共和国教育法》第十四条规定:国务院和地方各级人民政府依据分级管理、分工负责的原则,领导和管理教育工作。所以学校生宋某的问题应由当地教育行政部门负责。

39:答案正确

解析:

40:答案A,B,C,D,E

解析:自述法是通过同学书面

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