二年级上册体育教案：你追我躲

第13页共13页二年级上册体育教案：你追我躲二年级上册体育教案：你追我躲。教学内容：1、行进间队列〔齐步走〕2、游戏：你追我躲教学目的：1、让大局部学生进一步理解齐步走的要领，正确身体姿势和良好习惯，小学二年级体育教案。2、使学生在集体行动中逐渐养成动作正确、听从指挥、遵守纪律的良好作风。3、通过游戏开展学生的跳跃、躲闪的才能开展弹跳力，培养学活力智、英勇、顽强和应变的才能，感受成功的快乐和生动活泼的情绪。教学步骤：一、开场局部〔6-5`〕1、学生自己按大小个男女生排成二列横队。2、复习前几节课的内容。二、根本局部〔25`〕〔一〕行进间队列〔齐步走〕1、齐步走：〔1〕复习原地踏步走的动作〔强调摆臂与节奏〕。〔2〕老师找出做的比拟好的学生做示范，再练习。〔3〕老师讲解齐步走动作的要领和练习的要求〔4〕下达口令集体练习〔随时提示，强调步幅与步频〕〔5〕选优示范并进展鼓励表扬〔6〕老师巡视指导学生分散练习〔7〕鼓励学生再次集体练习〔8〕分散再练〔9〕验收成果注：在练习的间隙适当安排象形模拟游戏吸引学生注意力。〔二〕游戏：你追我躲1、介绍游戏的方法和要求2、老师领学生练一遍3、进展游戏*注意平安*三、完毕局部〔5-4`〕1、复习本课内容2、象形游戏，放松3、小结【以下为赠送相关文档】精选教案阅读二年级体育上册教案：跳长绳教学目的：通过跳长绳比赛的工作练习，让更多的朋友们都体会和认识到了比赛过程的重要性。帮助孩子们在比赛阶段对于运动更为热爱和喜欢，同时对于集体荣誉感以及团结互助的精神，得到更好地理论和发挥，相信这是很多老师和家长都希望看到的结果。教学准备：准备两条到三条的长绳，可以将男女进展混合玩乐，这对于互相之间的默契配合有很大的帮助。另外绳子的质量可以选用牛筋材料，尽量不要选择塑料的以免发生磨损破裂的状况发生，影响比赛的顺利进程。教学过程：1、老师可以在前方进展示范教学，并且将跳长绳过程中的考前须知进展表述，要确保孩子们在平安的环境下进展游戏的娱乐活动安排，从而帮助大家体会到体育游戏的快乐。2、采用轮流摇绳子的规那么确保比赛过程中的公平性得到应用，尤其身为男生老师应该鼓励学生主动担当起摇绳子的工作，这对于一个男子汉的责任心培养是很有帮助的。3、当全部的比赛进程都已经熟悉之后，老师可以组织一场跳长绳的比赛，对于比赛的最终获胜者大家进展掌声鼓励，到达鼓励孩子们对于体育课的兴趣。完毕：跳长绳是很多人都喜欢的游戏工作，在这款游戏活动里面朋友们会体会到比赛的快乐，相信会为学生们在对待体育课的态度上得到适当的改变与进步。小学二年级上册体育教案：跳绳第四十课时1、跳短绳；2、做、跳“荷花”；3、播种和收割教学目的：1、认知目的：通过本课的教学，使学生理解绳子的广泛作用；2、技能目的：使50-60%的学生掌握跳绳的方法以及开展学生根本活动才能和上下肢协调灵敏等素质。3、情感目的：通过与游戏结合使学生更加注重配合，班级凝聚力加强，培养灵敏，机智，英勇的集体精神和爱国爱民的优良品质。教学重点：学习并初步掌握跳绳的根本技术，技能，方法；教学难点：学生甩绳动作和脚跳的节奏相照应。教学准备：无。课型：新授课。教学过程：一、情节导入局部〔1〕课堂常规：师生问好，宣布教学内容和教学目的，检查学生服装情况，步入课堂。组织方法：成四列横队集合〔如图〕。要求：快、静、齐，精、神、气。情景导入，导入语：小朋友们，平时我们用绳子都是跳的，对不对？今天老师偏偏不让小朋友把绳子都用来跳，绳子的作用可广泛了，看谁想的法子最多最新颖，大家开动脑经，看谁最棒。〔2〕绳操：1、扩胸运动2、体侧运动3、体转运动4、腹背运动5、踢腿运动6、跳跃运动7、全身运动8、整理运动教学方法：老师一节一节进展分解示范，学生根据老师的思路进展模拟练习。二、根本局部。1、跳短绳；2、做、跳“荷花”；3、播种和收割三、完毕局部。二年级上册体育教案：立定跳远学习内容：立定跳远学习目的：能掌握用力蹬地起跳和轻巧落地，做到动作连接，他、协调；对练习有浓重兴趣，勇于自我表现。学习步骤：一、统一规章，身体力行老师活动：1、集合队伍，宣布本课主要内容。2、组织学生进展根本队列队形练习。3、引导学生两人一组，“摸膝盖”比赛。学生活动：1、快速安静集合队伍。2、队伍整齐，动作标准，反响迅速。3、积极参加活动，明确比赛方法及要求。组织：四列横队散点ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究，掌握技能老师活动：1、组织学生进展兔子跳、青蛙跳的小游戏，分组进展单脚跳接力。2、组织学生练习原地摆臂蹬地起踵，注意动作协调，集体练习立定跳远。3、分组练习立定跳远，提示学生用前脚掌蹬地起跳，着地时屈膝缓冲轻巧落地，蹬地起跳和摆臂动作协调。4、老师巡视指导，及时总结学生的练习情况，并提出要求。5、组织学生进展动作交流展示活动。6、再次组织学生进展练习。学生活动：1、分散模拟练习，比谁模拟得像。2、体验动作协调用力和前脚掌蹬地起跳动作。3、分组在跑道上的统一白线上进展立定跳远练习，通过互测互评，看谁跳得好、跳得远。4、认真听老师讲解动作，及时纠正自己的错误动作。5、积极参与交流展示活动。6、乐于反复练习，掌握动作方法。组织：散点八组ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、活泼身心，快乐放松老师活动：1、组织学生进展单脚跳接力比赛，讲解、示范比赛方法及规那么。2、及时点评学生的比赛情况。3、再组织学生比赛。学生活动：1、按要求进展比赛，动作标准，遵守比赛规那么。2、对照自己的情况，及时纠正错误。3、积极投入。组织：四路纵队ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四、交流评价，总结经历老师活动：1、总结评价整节课，并提出要求。2、宣布下课。学生活动：1、互相交流评价。2、师生再见。组织：四列横队ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二年级上册体育教案：前后、左右滚动学习内容：前后、左右滚动学习目的：学会保持身体团身姿势向前、向后、向左、向右滚动的法；通过多种滚动的自我体验，对垫上运动感兴趣。学习步骤：一、统一规章，身体力行老师活动：1、集合队伍，组织学生进展队列队形练习——反口令。2、引导学生利用垫子创遍游戏：抢位置、跳跃等。3、邀请特色小组展示，及时点评。学生活动：1、快速安静集合队伍，队伍整齐，动作标准，反响迅速。2、发挥自己的创新意识，互相合作，积极开展活动。3、积极参加展示活动，能互相观察学习交流。组织：四列横队散点ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究，掌握技能老师活动：1、组织学生做好腕、肘、肩、头、颈等部位的准备活动。2、示范前后、左右滚动动作，提示学生观察老师滚动时身体的姿势，重点讲解前后滚动时团身要紧的动作方法。3、组织学生分组先练仰卧直体的左右滚动，再练仰卧的指导，及时纠正自己的错误。5、积极参与交流展示活动。6、乐于反复练习，掌握动作方法。组织：散点八组ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、活泼身心，快乐放松老师活动：1、组织学生“障碍接力”比赛，讲解示范比赛方法及规那么，重点提示垫子摆放。2、老师及时点评各组比赛情况，并提出要求。3、继续比赛。学生活动：1、仔细观察，认真听老师讲解，明白接力方法。2、按老师的要求进展比赛。3、乐于反复进展比赛。组织：四路纵队ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四、交流评价，总结经历老师活动：1、总结评价整节课。2、宣布下课。学生活动：1、互相交流评价。2、师生再见。组织：四列横队ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx小学二年级上册体育教案：跳长绳教学目的：通过跳长绳比赛的工作练习，让更多的朋友们都体会和认识到了比赛过程的重要性。帮助孩子们在比赛阶段对于运动更为热爱和喜欢，同时对于集体荣誉感以及团结互助的精神，得到更好地理论和发挥，相信这是很多老师和家长都希望看到的结果。教学准备：准备两条到三条的长绳，可以将男女进展混合玩乐，这对于互相之间的默契配合有很大的帮助。另外绳子的质量可以选用牛筋材料，尽量不要选择塑料的以免发生磨损破裂的状况发生，影响比赛的顺利进程。教学过程：1、老师可以在前方进展示范教学，并且将跳长绳过程中的考前须知进展表述，要确保孩子们在平安的环境下进展游戏的娱乐活动安排，从而帮助大家体会到体育游戏的快乐。2、采用轮流摇绳子的规那么确保比赛过程中