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文档简介
关于开展创先争优主题班会的方案创先争优主题班会时间:___年___月___日地点:8457参与人员:本班全体同学会议主持人员:缺席:无主题:主持人(合):各位同学,大家下午好。为了让大家认识和体会到我们都生活在一个温馨、和睦的大家庭里;为了使我们这个大家庭的每一个成员更能切身感受到大家庭的浓浓暖意,今天我们召开“创先争优”主题班会,希望大家在这次班会中积极发言、积极展示自我。我宣布:“创先争优”班会活动现在开始。主持人(乙):我们本次的主题是“创先争优”,做进取的我。虽然我们来自五湖四海,但是我们同在一个班级里,那就是一种缘分啊。我们___个人就是一家人,相亲相爱的一家人。主持人(甲):同学们,当你沉醉在大海的波澜壮阔时,你可曾想过。那是一滴滴水珠汇集而成的。主持人(乙)。万里长城,举世瞩目,但你可曾看到那是一块块砖石垒成的。主持人(甲)。一滴水,晶莹可爱,可他经不起阳光的蒸晒,也经不起轻风的吹拂。主持人(乙)。但是一滴滴水珠聚集在一起,却可以汇成广阔的海洋。所以,创先争优需要我们一起努力。主持人(甲)。在很多时候,需要大家团结起来,心中不仅仅在想着自己,也要想着他人,想着大家团结一致,只有这样才能把事情办好。主持人(乙)。在现实生活中,我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢。或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢。相信大家都有很多话想一吐为快。同学发言时间。主持人(甲)。大家说得都非常好,班级的荣誉,与我们每个人息息相关,需要我们共同努力。开拓进取,在行动上创先争优。主持人(乙)。班级就是我们的第二个家,家的和谐,家的温馨要我们共同创造。主持人(甲)。有了你、有了我、有了他,我们的大家庭才会更精彩。主持人(乙)。我们是闪烁的星星,在天空中熠熠生辉。主持人(甲)。我们是奋飞的雏鹰,在风雨中搏击长空。主持人(乙)。我们有一个温暖的家。走进教室,进入这个班___,我们感到一股春风扑面而来。主持人(甲)。在这个温暖的班级中,你的生命之树将会常青,在这个温暖的___中,你的忧伤,能为你抚平。主持人(乙)。生活在这个班___中,你会像一滴水溶进大海,像一棵树生长在深山,你会感到拥有一种强大的___的力量。主持人(甲)。我们生活在—个团结友爱的___中,和同学们朝夕相处,大家互相了解互相信任。彼此都成了最好的朋友,今天,你有没有什么话要对你最好的朋友说呢。(指一人发言)同学发言。主持人(乙)。下面让我们再来放轻松一下,做个互动游戏,看看我们彼此间的合作、协调与默契怎样。我这里有同学们的号数,我们采用连环抽签法,先由我们抽一位同学,并且请这位同学___来,然后咱们全班同学对他进行现场评价,指出这位同学的优点或者在这个学期有进步的方面,再指出不足,肯定优点,指出不足,或者提出建议。完成后,由这位同学再抽出第二位同学,以此类推。大家听明白了吗。下面由我先抽出一位同学。主持人(甲)。看来我们的了解是很深的。同学们知道吗。在人类居住的地球上,有一种渺小而可爱的动物,它身长不过五六毫米高只有仅仅1毫米。主持人(乙)。然而,这幼小柔弱的生命,它们的团结精神却值得我们人类学习。它就是蚂蚁虽然渺小,但它们那团结互助的精神是那么伟大,我们要是团结起来也一定能完成艰巨的任务。主持人(甲)。在学习中,在生活上,我们每个人都可能遇到困难,都需要别人帮助。所以同学之间要互相帮助,互相团结,这就叫“人心齐,泰山移”。主持人(乙):只有为了一个共同目标,大家团结互助,心往一处想,劲往一处使,才能把事情办好。主持人(甲):是啊。俗话说,大河没水小河干,没有班___,哪有我们个人的荣辱得失呢。主持人(乙)。我们的班级有着良好的班风班貌,有一大批要求进步的同学,有一大批关心班级的同学,还有一大批品学兼优的中坚力量。主持人(甲):班级桌椅坏了,有人不声不响地修好;主持人(乙):墙报纸掉下来,有人拿出胶水给粘上;主持人(甲):地上有纸,有人弯腰拾起来;主持人(乙)。卫生角乱了,有人主动收拾干净。主持人(甲)。真是举不胜举,正因为有了这些关心班级,热爱班级的好同学,我们班一定会越来越好。主持人(乙)。如果我们是生长的小树,那么,班级就是滋养的土地。主持人(甲)。我们是一条条可爱的小鱼,那么,班级就是宽阔的大海。主持人(乙)。同学们让我们团结在一起,共同努力,人人都把欢乐、温暖送给同学们,让___充满阳光。希望大家在以后的成长过程中,处处团结合作,为我们心中的理想去努力、去奋斗、去拼搏。主持人(甲)。同学们我们要面对成绩不骄傲,继续努力,要用自己的实际行动来给班___增光添彩。做到“同心、同勉、同励、同荣”。主持人(乙)。下面有请班委发表一下自己对这次班会的见解。。班长。班会的召开,是对学校“争先创优”活动的响应。希望通过这次班会,我们要树立身边的先进榜样,勤奋学习,勇于实践,锐意创新,提高综合素质,促进德智体美全面发展,促使“讲学风,讲正气,树新风”优良学风的形式。学习委员。班级里的每一位同学都要增强本班___的凝聚力,以及责任感
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