日常生活教案

岁6个度分分4学习拧毛巾的方法，肌肉运动的协调性。洗手的盆，擦手的小毛巾，防水的小围裙。盆里倒入约三分之一的水。把拧干的毛巾挂在毛巾架上。在成人协助下倒掉盆中的水。用抹布擦干溅在桌面上的水。培养幼儿专心的做事能力。长方形纸，纸上画有直线或曲线、锯齿线、螺旋线。在剪刀一开一合之间，成人示范正确的剪纸方法。蒙台梭利日常生活（门的开关）目的：学习开门、关门的正确方法。培养良好的礼节。站在不会碰到门的地方，右手握门把，轻轻旋转，把门推开或拉开。走出去，右手再握住外侧的门把，轻轻地把门关上。蒙台梭利日常生活（擤鼻涕）培养孩子养成好的习惯。学习正确擤鼻涕的方法。道具：卫生纸或面巾纸、手绢。要点：用手指(食指、中指)压住一个鼻孔，从另一个鼻孔以呼气的方式擤鼻涕，接着再擤另一个鼻再折一次，然后扔到纸篓里。提示孩子注意不要用太大的力，避免伤害到鼻腔。蒙氏心语：手让人类表现他的智慧，并推动文明向前进。蒙台梭利日常生活（泡茶）目的：茶杯、茶壶、茶叶、茶匙。舀出一茶匙的茶叶倒入茶壶里，再成人的帮助下如热水浸泡。浸泡出茶叶的香味后开始倒茶。用一只手握住壶把儿，另一只手的食指和中指按住壶盖，倾余茶壶将茶水倒入杯中。用同样方法倒入第二个杯中。学习端拿较重餐具的方法。全身运动的调整。另一只手托住水瓶的底部，把水瓶在胸前端平稳。看轻周围的人或物，端着水瓶慢慢地走向目的地。到达后，把水瓶轻轻放在桌子上。蒙台梭利日常生活（扫地练习）适合幼儿使用的笤帚、簸箕，碎布头。用粉笔在地板上画上个小圈。右手握住笤帚，把碎布头向圆圈中心扫。当全部碎布头都集中扫在圆圈中心后，左手拿簸箕，把碎布头扫进簸箕里。练习结束后，收放用具。•蒙台梭利日常生活（刷灰尘）小刷子、抹布及需要刷掉灰尘的物品。把需要刷掉灰尘的物品端倒一个安全、平稳的地方。握住刷子，从上往下、从左向右把灰尘仔细刷掉。用潮湿的抹布把物品擦一遍，然后放回原处。练习双手活动时的协调性。鼓励孩子练习清扫地板上的碎片、尘土等。蒙氏心语：儿童是通过努力从事活动，从而使个人得到发展。桌子、防水围裙、盆、水壶、抹布。洗涤剂对幼儿的皮肤有刺激作用，所以清洁过程中，最好不使用。蒙氏心语：妈妈必须同时喂养孩子的身体与精神，且精神上的需要更重于身体上的需要。蒙台梭利日常生活（植物栽培）目的：学习种植的方法，关心，照顾植物。在空花盆里先铺几粒石子。把花(植物)在进去，根部覆上土。用水壶慢慢倒入一些水，再用铲子铲土把根部完全盖住。最后用喷壶对着植物喷酒一些水。洗净双手和用具，把用具放回原处。面对镜子坐下，围上小披肩。学习穿衣服的方法，培养孩子的自理能力。手握住内衣的袖口，再伸手穿衣。提示：蒙台梭利日常生活（脱衣服）学习脱衣服的方法，培养孩子的自理能力。合身的衣服。要点：先用右手将在肩上的衣服脱下，然后两手转到背后。双手伸到前面，左手抓右边的袖口，让右手抽出来。衣服的前襟向上平放在桌上，抚平上面的皱褶并整理好。蒙台梭利日常生活（洗脸）增进自我照顾的意识与能力。毛巾、护肤霜、抹布。打开水龙头(让水的流量稍小些)。再接少许水，重复刚才洗的动作。两手掌轻轻搓揉，直至护肤霜均匀的涂在脸上。如果洗手台的高度不适合孩子，可以把水接入脸盆中，让孩子蹲着洗脸。蒙台梭利日常生活（刷牙）将