校企合作运行机制

校企合作章程第一章总则第一条程。第二条校企合作委员会（以下简称校企委）的性质：是郴州综合职业中合的管理咨询机构，是企业参与职业学校管理的一种机制。第三条校企合作原则：优势互补，资源共享，互惠互利。具体地说，一是加强校企合作，实现资源共享；二是进行产学结合，提高教育教学质量；三是坚持互惠互利，实现学校、企业、学生三方共赢利。第二章组织机构第四条校企合作委员会设主任121室系常设办事机构，设办公室主任1人，秘书长1人信息员若干。第五条校企委主要职责：1、制定和修改委员会的章程，制定委员会内部管理制度；2、筹备组织召开委员会年会；3、推选委员会副主任及相关负责人；4、依据市场及企业需求，拟订招生计划，确定招生标准及规模；5、加强专业调研，研究修订实施性专业教学计划，推进专业设置、教学内容、教学方法的改革；6、建设较为稳定的专业实训实习基地，提高专业技能训练水平；7、确立学生的就业方向，为毕业生实现高质量就业奠定基础；8、决定委员会其它事项。1第六条校企委员会办公室职责(一)负责制订校企委年度工作计划、下发通知、撰写总结等日常工作；(二)负责组织校内各教学单位与实习实训基地、企事业单位、政府有关部门的实习实训联络、协调和安排；(三)负责调查、了解和掌握社会、企事业单位和实习实训基地人才需求信息；(四)负责实习实训基地的确定、协议签署、相互合作等事宜；(五)负责反馈实习实训基地对实习学生和学校建设的意见和建议；(六)校企委交办的其它工作。第七条校企委实行年会制，由校企委授权办公室负责召集。必要时可临时召开。第三章校企委单位成员的权利与义务第八条校企委单位成员由企事业单位本着校企合作原则，自愿加入的优接纳学校毕业生就业的企事业单位。第九条单位成员权利：(一)享有学校建设与发展的信息知情权；(二)享有参加本校企委组织的各种合作与交流活动，应邀出席郴州综合职业中专学校重大活动的权利；(三)优先享有申请学校培训职工的权利；(四)优先享有与学校共同进行订单式人才培养、产学合作的权利；(五)优先享有挑选接收本校毕业生的权利，优先挑选接受本校学生到企业实习就业；(六)享有评聘兼职教师的权利。第十条单位成员义务：(一)遵守本章程；(二)与学校保持密切联系，维护合作关系；(三)承担学校师生实习、实训基地义务，接纳本校学生顶岗实习，并根据国家有关规定，支付学生的报酬。(四)向郴州综合职业中专学校推荐兼职教师；(五)协助学校开展产学调研及其他活动。第十一条2销。第十二条其成员资格。第四章校企合作内容第十三条人才培养合作。我校根据企事业发展需要为企事业“订单”培形式联合创办“企业冠名班”企事业单位为学校提供实习、实训基地，并设立据国家有关规定，支付学生的报酬。第十四条科研合作。联合申报、攻关不同层次的科研课题和产学项目，优惠向对方提供和转让技术资料、实验设备和科技成果、专利等。第十五条队伍建设合作。企事业为学校提供教师锻炼场所和方便条件，聘任手续。第十六条信息交流合作。企事业为学校反馈人才需求信息，学校为企事业提供学术科研信息和理论咨询与指导。第五章附则第十七条委员会会议超过半数通过。第十八条本章程的解释权属校企合作委员会。随着形势发展变化，本章届委员会通过。第十九条括校企合作动向、科研合作成果及人才培养成果等。第二十条学校向成员单位授牌：“郴州综合职业中专学校实习实训基第二十一条成员单位与学校开展如专业（或方向）共建、实习实训基合作协议。第二十二条本章程于成员单位会员签订合作协议时生效。3校企合作项目经费使用管理办法为加强校企合作项目经费管理、提高项目经费的使用效率，根据我校财务审批管理有关规定，现制定校企合作项目经费使用管理办法。一、经费支出范围：1.项目调研支出。含差旅费、会务费、市内交通费、专家论证费等。2.资料汇集支出。含信息查询费、图书购置费、资料打印费等。3.校企往来支出。含项目合作单位来校接待费、工作需要馈赠合作单位纪念品费等。所派生的费用（如基地建设费、专家讲座费、师资培训费、课程开发费、教材二、经费支出比例项目调研支出应不低于经费总额的50%，资料汇集支出应占经费总额的5%，校企往来支出应不高于经费总额的45%。三、经费支出审批程序财会室对经费使用情况实行指导和适时调控。4校企合作工作考核制度（细则）一、学校对各专业组校企合作工作考核制度的说明1．为调动各专业组对工学交替、校企合作工作的积极性，使之更加规范人才培养、实践教学、师资培养等情况。并按照合同（协议）规定检查履行情况。存在问题。3.本办法的考评结论分为优秀、合格、不合格三种。旨在督促和鼓励各专出中职特色，培养出适应行业和当地经济需要的高素质技能型专门人才。二、各专业组校企合作工作考核指标体系考核等级二级指标合格不合格特色或创新项目5三、各专业组校企合作工作的指标等级标准及内涵一级指标权重1.校企合作办学组织领导明确本部门校企合作项目方案可行性论证议事程序。2、根据计划进展情况，能及时向有6能在生产、教学、科研方面有所突破，实现“双赢”，成绩显著。优秀70.3具有可绩，具2、各作项目送、推80.5特色可能体现在不同层面：（1）体现在校企合作的办学观念、工学结合思路；创新主要是指在联合办学过程中，新思路、新办法，并在产学研结合的工作实际特色或创新项目说明：优秀的要求是在达到合格要求的基础上考核。9专业建设委员会联席会议制度为了更好地进行专业建设，使学校与社会的联系更为密切，与设、管理、服务第一线的高素质技能型人才，根据学校的实际情况，决定专业建设指导委员会实行联席会议制度。第一条参加联席会议的人员副主任召集主持。第二条联席会议的时间员会秘书长负责通知。第三条联席会议的议题联席会议的议题由委员会主任根据学校专业建设的执行情况确定。第四条联席会议的纪律1、召开会议时，参会人员应准时参加，如有特殊情况，应事先向秘书处请假。2、与会人员必须严格执行联席会议作出的决定，如果在执行中发现新的情况，可以提请复议。34、联席会议由秘书处派专人负责记录，并将记录存档。5、联席会议的内容，凡属保密的，与会人员不得以任何方式向会议以外人员泄露。10专业建设指导委员会工作章程为加强学校与社会、教学与生产、教学与科研的紧密结合，建立学校与社会双向参与、双向服务、双向受益的机制，更好地加强专业学校专业建设指导委员会。一、组织机构1革的指导、咨询工作。外聘专家在委员会中所占比例不少于30%。2、专业建设指导委员会委员采用聘任制，每届任期三年。专业工作。31）具有本专业较扎实的理论功底和较强的动手3）原则上具有本专业高级技术职务资格；(4)能正确掌握和预见本专业发展趋势。二、职责与权利1、专业建设指导委员会是学校专业建设的指导与咨询机构，并2、对学校专业的建设方向、专业人才培养目标、人才培养规格专业教学计划，课程设置进行咨询；3审核专业技能考核的标准与方法；4、指导实践性教学与实习、实训基地的建设；5、协助学校对专业教师实践技能进行培养；116、针对学校专业课程改革不定期来学校为老师进行学术讲座；7、学校根据受聘委员的工作量和工作成效，给受聘委员发放适当的津贴和奖励。8、可优先利用本校相关专业的教学资料和教学设备，优先安排委员单位的员工轮训及其客户培训。三、工作程序1、学校专业建设指导委员会会议由秘书长具体联系落实，会议由专业建设委员会主任委员或副主任委员主持召开；2、专业建设委员会采取定期和不定期两种方式开展活动，每学期至少进行一次例会，平时根据专业建设工作的需要临时召开会议，每次会议由秘书长形成会议纪要；3、专业建设委员会应充分发挥委员专家自身专业特长和熟悉本行业的发展和社会需求情况的特长，努力为我校的专业建设提供咨询；同时委员有权提出自己的意见和建议；四、附则1、本章程由学校专业建设指导委员会负责解释。2、本章程从公布之日起执行。12第一届专业建设指导委员会组织机构主任委员：周红星，男，宜昌市机电工程学校校长副主任委员：郭承焦，男，宜昌市机电工程学校校长助理石希峰，男，宜昌市教育局教研室主任郑科荣，男，三峡泵业有限公司董事长秘书长：郭承焦（兼），男，宜昌市机电工程学校校长助理秘书处：高兴云，男，宜昌市机电工程学校教务处副处长委员：杨正芳，男，苏州金像电子有限公司设备处处长杨忠泽，男，湖