巴塘中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1_第1页
巴塘中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1_第2页
巴塘中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1_第3页
巴塘中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1_第4页
巴塘中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

巴塘中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1:和概念的学习一样,课堂情境中同学学习原理的基本方式有发觉式和接受式两种。【】

推断题

2:教育者利用模范、典型人物的优秀品德对同学进行影响的德育方法是()。

单项选择题:

A、说理教育

B、榜样示范

C、陶冶教育

D、指导自我教育

3:班级成员在听从班集体的正确打算和担当责任的前提下。参加班级管理的方式叫做()

单项选择题:

A、常规管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目标管理

4:()阶段是青少年儿童开头进展自我同一性的时期。

单项选择题:

A、学校

B、初高中

C、高校

D、成年

5:按人际关系形成的基础,人际关系可分为血缘型、地缘型和()

单项选择题:

A、进取型

B、内涵型

C、分别型

D、业缘型

6:教学方法始终应包括老师教的方法和同学学的方法,是二者的有机统一。()

推断题

7:教育学萌芽的标志是()的提出。教育价值教育规律教育问题教育现象

单项选择题:

A、教育价值

B、教育规律

C、教育问题

D、教育现象

8:就有效的操作技能的形成而言,仿照需要以()为基础。

单项选择题:

A、认知

B、学问

C、智力

D、练习

9:老师获得威信的基本条件是()

单项选择题:

A、具有高尚的思想、良好的道德品质、渊博的学问、超群的教育和教学艺术

B、老师的仪表、作风和习惯

C、师生的公平交往

D、老师给同学的第一印象

10:下列属于间接收集资料的方法是()

单项选择题:

A、观看法

B、测验法

C、调查法

D、个案讨论法

11:德育对个体进展的功能有()

多项选择题

A、生存功能

B、学习功能

C、进展功能

D、实践功能

E、享用功能

12:()是世界上第一部讨论教学法的书。

单项选择题:

A、凯洛夫的《教育学》

B、柏拉图的《抱负国》

C、昆体良的《雄辩术原理》

D、夸美纽斯的《大教学论》

13:以下属于元认知方案策略的是()。

单项选择题:

A、设置学习目标

B、对材料进行自我提问

C、测验先做简洁题目

D、考试时监视自己的速度和时间

14:加涅的信息加工系统中的其次级是()。

单项选择题:

A、感受器

B、感受登记

C、短时记忆

D、长时记忆

15:学校教育的动身点和归宿是()。

单项选择题:

A、学校教育培育目标

B、学校教育内容

C、学校教育方法

D、学校教育目的

16:参与连续教育是()

单项选择题:

A、中学校老师的权利

B、中学校老师的义务

C、中学校老师的权利和义务

D、一种自由选择

17:耶克斯—多德森定律表明,学习效率和动机水平之间存在()。

单项选择题:

A、线性关系

B、倒U型关系

C、正U型关系

D、平行关系

18:“抱负和将来”是人生哪个阶段的重要特征?()

单项选择题:

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、成年期

19:依据育人为本的理念,老师的下列做法中,不正确的是()。

单项选择题:

A、培育同学特长

B、进展同学潜能

C、敬重同学共性

D、私拆同学信件

20:斯腾伯格的智力三重理论是从静态讨论智力的组成要素。()

推断题

21:教学过程的基本功能包括()

多项选择题

A、传授学问

B、形成技能

C、培育智能

D、进展共性

E、塑造德行

22:通过问答的形式引导同学猎取或巩固学问的方法叫谈话法。()

推断题

23:系统脱敏法由()在20世纪20年月首创。

单项选择题:

A、沃尔朴

B、福勒

C、雅各布松

D、奥苏贝尔

24:以下各项属于人格测验的是()。

多项选择题

A、制造力测验

B、爱好测验

C、成就动机测验

D、态度量表

25:迁移的形式训练说的心理学基础是()

单项选择题:

A、官能心理学

B、人本主义

C、行为主义

D、认知心理学

26:下列说法中不能反映学习迁移现象的是()

单项选择题:

A、举一反三

B、由表及里

C、触类旁通

D、由此及彼

27:中国历史上第一次大规模的农夫起义是()。

单项选择题:

A、陈胜吴广起义

B、黄巾起义

C、黄巢起义

D、白莲教起义

28:启发既是一种方法,更是一种教学的指导思想。()

推断题

29:假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为,最合适的支配应当是()

单项选择题:

A、让儿童看完电视以后马上督促他完成作业

B、规定每周看电视的适当时间

C、惩处孩子过分喜爱看的行为

D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

30:在Excel中,对数据源进行分类汇总之前,应完成的操作是()。(2022年上半年)

单项选择题:

A、筛选

B、建数据库

C、排序

D、有效的计算

31:下列属于大多数地震发生的类型的一项是()(2022年下半年)

单项选择题:

A、火山地震

B、构造地震

C、塌陷地震

D、诱发地震

32:在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是()

单项选择题:

A、赫尔巴特

B、卢梭

C、巴洛克

D、杜威

33:学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫()。

单项选择题:

A、前摄抑制

B、倒摄抑制

C、消退抑制

D、超限抑制

34:由特定团体的相对标准打算最终成果的测验是()。

单项选择题:

A、标准参照测验

B、常模参照测验

C、描述性测验

D、团体测验

35:社会生产力与教育内容的关系是()。

单项选择题:

A、社会生产力制约全部教育内容

B、社会生产力制约与劳动力量有关的教育内容

C、社会生产力与教育内容无关

D、社会生产力制约与意识形态有关的教育内容

36:老师擅长快速精确     的抓住同学的重要特征,标准推断同学的心情和愿望,这是说老师的观看力具有__________。

单项选择题:

A、客观性

B、全面性

C、精密性

D、敏锐性

37:班级建设的设计最重要的是制定()。

单项选择题:

A、建设的目标

B、实现目标的途径

C、详细方法

D、工作程序

38:教学讨论中,试验法的种类许多,教学试验一般采纳()

单项选择题:

A、创新性试验

B、验证性试验

C、试验室试验

D、自然试验

39:“师者,人之楷模也”,这句话说明老师的劳动具有()。

单项选择题:

A、特别的简单性

B、独特的简单性

C、鲜亮的示范性

D、显效的长期性

40:衡量一个老师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。

单项选择题:

A、教材

B、同学

C、生存

D、情境

41:在活动难度较大时,动机强度越强,工作效率会()。

单项选择题:

A、较低

B、中等

C、较高

D、不变

42:以下哪几种人格特质包含在现代“五因素”特质理论中?()

多项选择题

A、开放性

B、心情稳定性

C、自律性

D、幻想性

E、随和性

43:艾利斯的理性心情疗法主要是改善来访者的()

单项选择题:

A、行为反应

B、刺激情境

C、认知

D、生活背景

44:老师两次用同一张试卷测试相同的同学,结果两次同学的分数相同,这种分数的稳定和不变是测验的()

单项选择题:

A、难度

B、信度

C、效度

D、区分度

45:教育行政诉讼作为教育行政法律救济手段,其特点是()

多项选择题

A、主管恒定

B、诉讼专属

C、被告举证

D、不得调解

46:最早提出对班级教学进行改造的是()

单项选择题:

A、“道尔顿制”

B、“哈里斯制”

C、“巴达维亚法”

D、“特朗普里制”

47:教学评价的依据是教学目标。()

推断题

48:一堂胜利的教学肯定要运用多媒体教学。???()

推断题

49:根据马斯洛的需要层次理论,人的需要从低到高分为7个层级,只有低级需要完全得到满意后,才能产生更高级的需要。()

推断题

50:我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”都可以说是最早的()

单项选择题:

A、学科课程

B、活动课程

C、生活课程

D、阅历课程

51:维果斯基在儿童心理进展观上提出了()。

单项选择题:

A、阶段进展理论

B、最近进展区理论

C、文化历史进展理论

D、人格进展理论

52:我国古代闻名科学家沈括和郭守敬在下列哪些领域中作出了卓越贡献?()

单项选择题:

A、天文和历法

B、数学和水利

C、天文和数学

D、历法和数学

53:进展性评价的主要功能是()

单项选择题:

A、选拔功能

B、甄别功能

C、鉴定功能

D、激励功能

54:定势是先于一种活动而指向于该种活动的心理预备状态。()

推断题

55:我国老师的身份特征是()

单项选择题:

A、国家干部

B、专业人员

C、公务员

D、自由择业者

56:终身教育包括正规教育和非正规教育。()

推断题

57:老师资格认定属于行政管理。()

推断题

58:主见应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有()

多项选择题

A、赫尔巴特

B、福禄贝尔

C、卢梭

D、孔德

E、裴斯泰洛齐

59:认为教育过程是一种熟悉过程的教育家是()。

单项选择题:

A、杜威

B、赫尔巴特

C、凯洛夫

D、夸美纽斯

60:课堂板书的特点有()。

多项选择题

A、超越性

B、艺术性

C、实践性

D、高度概括性

E、直观形象性

查看答案

1:答案正确

解析:美国认知教育心理学家奥苏贝尔依据学习进行的方式把学习分为接受学习和发觉学习。课堂情境中同学学习原理的方式也可以分为发觉式和接受式两种。(本解析由张恩凯供应)

2:答案B

解析:

3:答案C

解析:

4:答案B

解析:

5:答案D

解析:

6:答案正确

解析:

7:答案C

解析:教育问题的提出标志着教育学的萌芽。(本解析由安宝蓝供应)

8:答案A

解析:

9:答案A

解析:

10:答案C

解析:

11:答案A,C,E

解析:

12:答案C

解析:教育学上,将昆体良的《雄辩术原理》称为世界上第一部讨论教学法的书。

13:答案A

解析:

14:答案C

解析:

15:答案D

解析:

16:答案C

解析:《中学校老师连续教育规定》第四条规定:参与连续教育是中学校老师的权利和义务。故,选择C选项。

17:答案B

解析:

18:答案C

解析:“抱负和将来”是青年期最重要的概念。

19:答案D

解析:育人为本是教育的生命和灵魂,是教育的本质要求和价值诉求。它把教育与人的幸福、人的价值、人的尊严、人的需要、人的全面进展和人的终身进展有机联系起来。老师私拆同学的信件是不敬重同学的表现。

20:答案错误

解析:

21:答案A,B,C,D

解析:教学过程的基本功能包括:传授学问、形成技能、培育智能、进展共性。

22:答案正确

解析:

23:答案A

解析:

24:答案B,C,D

解析:人格测验包括多项人格调查表、爱好测验、成就动机测验、态度量表等。

25:答案A

解析:

26:答案B

解析:“由表及里”只能说明学习的挨次。

27:答案A

解析:陈胜吴广起义是秦末农夫战斗的一部分,起义沉重打击了秦朝政权,揭开了秦末农夫起义的序幕,是中国历史上第一次大规模的农夫起义。

28:答案错误

解析:

29:答案D

解析:强化物应当准时消失在被强化行为之后。

30:答案C

解析:数据汇总是将经过排序之后已具有肯定规律的数据进行汇总,生成各类汇总报表。操作步骤:①进行数据汇总之前要对数据进行排序。②单击“数据分类汇总”命令,弹出“分类汇总”对话框,选择分类字段、汇总方式、汇总项。故选C。

31:答案B

解析:构造地震是由于地下岩层的快速裂开和错动所造成的地震,占全球地震总数的90%以上。火山地震是由于火山作用引起的地震,占全球发生地震数的7%左右。陷落地震是由于地层陷落(如喀斯特地形、矿坑下塌等)引起的地震,占全球地震总数的3%左右,其破坏范围特别有限。诱发地震是在特定的地区因某种地壳外界因素诱发(如陨石坠落、水库蓄水、深井注水)而引起的地震。故选B。

32:答案D

解析:

33:答案B

解析:新信息对已有旧信息的抑制作用为倒摄抑制;旧信息对已有新信息的抑制作用为前摄抑制。

34:答案B

解析:常模参照测验是通过测量团队的平均值,根据个体在团队中所处的位置来最终打算成果的。

35:答案A

解析:

36:答案D

解析:

37:答案A

解析:

38:答案D

解析:

39:答案C

解析:“师者,人之楷模”,强调老师工作的示范性,故选C。

40:答案B

解析:能否自觉地关注同学是衡量一个老师是否成熟的主要标志。

41:答案A

解析:讨论发觉,动机的最佳水平随活动性质的不同而不同。在简洁简单的活动中,工作效率随动机的提高而上升;当活动难度加大时,动机强度要降低。

42:答案A,B,E

解析:20世纪80年月以来,人格讨论者们在人格描述模式上达成了比较全都的共识,提出了人格五因素模式,被

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论