曾都中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】

曾都中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】1：下列朝代中，“义和团”大事发生在（）。

单项选择题：

A、清代

B、元代

C、宋代

D、明代

2：认为“教育起源于儿童对成人的无意识仿照”，符合下列哪种观点（）

单项选择题：

A、教育的神话起源论

B、教育的生物起源论

C、教育的心理起源论

D、教育的劳动起源论

3：教育目的的确定具有()。

单项选择题：

A、主观性

B、客观性

C、主观性和客观性

D、随便性

4：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不愿过江东”为哪位诗人的作品?（）

单项选择题：

A、李白

B、杜甫

C、李商隐

D、李清照

5：用“认知结构”取代“完形”概念的心理学家是（）

单项选择题：

A、奥苏贝尔

B、布鲁纳

C、苛勒

D、考夫卡

6：依据下列材料，请回答{TSE}题：小明的智力发育和学习非常正常，课间同学们都到室外活动去了，可他却一个人坐在教室里发呆。他不愿和同学们一起玩，慢慢地对四周环境没了爱好，对四周的人和事不予理睬，大家都说他是不合群的同学。{TS}小明的这种现象，属于下列哪种心理状况?（）

多项选择题

A、同学对与人交往根本不感爱好，或因焦虑、担忧而不能与人交往

B、同学不被同伴所宠爱，与他人交往时遭到拒绝

C、家长过分爱护，不让孩子与他人交往

D、同学本身患有孤独症、精神分裂症

7：我国义务教育的对象是（）。

单项选择题：

A、儿童

B、少年

C、适龄儿童和少年

D、适龄儿童和青少年

8：提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是（）

单项选择题：

A、陶行知

B、杜威

C、赫尔巴特

D、夸美纽斯

9：一种学习对另一种学习所产生影响的现象是（）

单项选择题：

A、力量

B、动机

C、态度

D、迁移

10：把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程称为（）。

单项选择题：

A、发觉问题

B、提出问题

C、理解问题

D、分解问题

11：老师的表率作用主要体现在（）。

单项选择题：

A、言行全都

B、衣着干净

C、举止端庄

D、谈吐文静

12：同学、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。

单项选择题：

A、课堂情境

B、课堂结构

C、课堂形势

D、课堂教学

13：标准化测验常用来测验同学的学习状况。（）

推断题

对

错

14：教学策略的基本特征为（）。

多项选择题

A、层次性

B、综合性

C、可操作性

D、敏捷性

E、方案性

15：“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）

单项选择题：

A、《中庸》

B、《礼记》

C、《论语》

D、《学记》

16：为缓解我国农村经济、文化比较落后，学校尚不发达而又急需普及初等教育的现状，常采纳的教学形式为（）。

单项选择题：

A、班级授课制

B、分组教学

C、复式教学

D、现场教学

17：是老师职业道德最起码的要求。（）

单项选择题：

A、喜爱同学

B、喜爱教育事业

C、团结协作

D、提升自身修养

18：人力资本理论说明白（）。

单项选择题：

A、教育对经济进展的促进作用

B、经济进展水平对教育的制约作用

C、政治对教育的制约作用

D、教育对科学技术的促进作用

19：特殊重视强化作用的教学理论流派有（）。

单项选择题：

A、哲学取向的教学理论和行为主义教学理论

B、行为主义教学理论和认知教学理论

C、认知教学理论和情感教学理论

D、教学理论和哲学取向的教学理论

20：建立学习时间表属于学习策略中的（）

单项选择题：

A、认知策略

B、方案策略

C、组织策略

D、资源管理策略

21：我国全面进展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）

单项选择题：

A、德育

B、劳动技术教育

C、体育

D、智育

22：参观教学法可分为（）。

多项选择题

A、可行性参观

B、预备性参观

C、现实性参观

D、并行性参观

E、总结性参观

23：_____在世界教育学史上被称为“科学教育学的奠基人”。（）

单项选择题：

A、培根

B、夸美纽斯

C、康德

D、赫尔巴特

24：表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈”的阶段是（）。

单项选择题：

A、依从

B、认同

C、内化

D、坚决

25：许多因素可能影响到言语理解，主要有__________因素。（）

多项选择题

A、语境

B、推理

C、变式

D、图式

E、策略

26：老师赵某违反学校管理制度，被校长在全校师生会上点名批判，赵某的丈夫王某听后，不辨是非，在校长下班路上将其打成重伤，情节严峻，依法应对王某追究（）。

单项选择题：

A、违宪责任

B、行政责任

C、刑事责任

D、一般责任

27：“建国君民，教学为先”这句话反映了（）

单项选择题：

A、教育与政治的关系

B、教育与经济的关系

C、教育与文化的关系

D、教育与科技的关系

28：通常的课堂教学采纳（）方式。

单项选择题：

A、讲演

B、讲解

C、争论

D、讲授

29：美育最高层次的任务是培育同学（）。

单项选择题：

A、健康的审美观

B、鉴赏美的力量

C、感受美的力量

D、制造美的力量

30：老师资格证书适用的地域范围是本地区。（）

推断题

对

错

31：优秀班主任首先应立足于增加（）。

单项选择题：

A、教学意识

B、育人意识

C、成就意识

D、创新意识

32：在德育过程中，可以从知、情、意、行四因素中任何一方面人手对同学进行教育。（）

推断题

对

错

33：提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是（）。

单项选择题：

A、潘菽

B、维果茨基

C、罗杰斯

D、马斯洛

34：通过观看、对话等手段获得资料，并以此为依据对个别同学进行评价，这是（）。

单项选择题：

A、配置性评价

B、诊断性评价

C、正式评价

D、非正式评价

35：从作用对象看，教育功能可分为（）

单项选择题：

A、正向功能和负向功能

B、个体功能和社会功能

C、显性功能和隐性功能

D、谋生功能和享用功能

36：依据新学问与原有认知结构的关系，学问的学习可以分为（）。

多项选择题

A、总括学习

B、下位学习

C、上位学习

D、并列结合学习

E、并列学习

37：不属于元认知策略的是（）

单项选择题：

A、方案策略

B、学习策略

C、监控策略

D、调整策略

38：中学阶段品德进展的关键期是高中一班级。（）

推断题

对

错

39：某同学在讨论事物时，简单受他人态度的影响，这位同学的认知方式很可能属于（）。

单项选择题：

A、场依存型

B、场独立型

C、冲动型

D、深思型

40：对同学进行教育的过程中老师应当达到的三个目标是（）

多项选择题

A、学问与力量

B、技能技巧

C、过程与方法

D、情感态度与价值观

41：地球外围大气层中的臭氧层的主要作用是（）。

单项选择题：

A、汲取红外线

B、汲取紫外线

C、汲取热量

D、反射热量

42：心理的进展总是具有肯定的方向和先后挨次。（）

推断题

对

错

43：关于教育政策的协调功能，下列说法不正确的是（）

单项选择题：

A、指教育政策在社会进展过程中具有协调和平衡各种教育关系的作用

B、是由教育政策的本质属性打算的

C、教育政策是有关教育的权利和利益的详细体现

D、并不是全部的教育政策都具有协调功能

44：同学集体的特征首先是要有（）。

单项选择题：

A、集体舆论

B、共同目标

C、干部队伍

D、活动

45：老师在所从事的教育教学活动中，严格根据《宪法》和教育方法、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（）

单项选择题：

A、依法执教

B、爱岗敬业

C、喜爱同学

D、严谨治学

46：世界各国都特别重视儿童权益问题，并制定了相应的法规。1959年联合国通过了（）

单项选择题：

A、《儿童权利公约》

B、《未成年人爱护法》

C、《儿童权利宣言》

D、《儿童生存、爱护和进展世界宣言》

47：班集体形成的主要标志是（）。

单项选择题：

A、成立了班委会

B、开展了班级工作

C、形成了正确的集体舆论

D、确定了班级工作方案

48：进展先进生产力的第一要务是（）。

多项选择题

A、“素养教育”

B、“科教兴国”

C、实施全民教育

D、“人才强国”

E、马克思关于人的全面进展学说

49：下列哪种课桌摆放方式不利于师生的沟通?（）

单项选择题：

A、秧田式

B、圆桌式

C、马蹄型

D、蜂巢式

50：历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素养在人的身心进展中（）。

单项选择题：

A、起打算作用

B、不起打算作用

C、不起作用

D、打算人的进展方向

51：为了有效地观看直观对象，必需运用感知规律，突出直观对象的特点。这些感知规律包括（）

多项选择题

A、强度律

B、活动律

C、层次律

D、差异律

E、组合律

52：老师职业劳动的实质是（）

单项选择题：

A、爱心奉献

B、脑力劳动

C、爱岗敬业

D、依法执教

53：当今世界，新科学技术在不断进展和深化，现代教育也酝酿着一场巨变，已有的现代教育思想和理论日益从抱负和概念变为现实，现代教育要发生怎样的变化才能适应社会进展的要求?（）。①教育终身化②教育社会化③教育生产化④教育民主化⑤教育国际化⑥教育现代化⑦教育多元化

单项选择题：

A、②③④⑤⑥⑦

B、①③④⑤⑥⑦

C、①②④⑤⑥⑦

D、①②③④⑤⑥⑦

54：教育目的与教学目标、培育目标彼此相关，可以相互取代。（）

推断题

对

错

55：老师职业的特别要求是，必需具有（）。

单项选择题：

A、管理力量

B、掌握力量¤♀

C、教育力量

D、讨论力量

56：下列哪一项不属于现代同学观的范畴?（）

单项选择题：

A、老师要培育同学在德、智、体、美、劳等方面全面进展

B、老师要充分发挥同学在教学过程中的主体作用

C、老师要敬重同学．师生之间要公平相处

D、视同学为被动的客体、管辖的对象、装学问的容器

57：一般而言，教育强制措施主要是采纳（）等行政处分，或由司法机关做出裁判。

单项选择题：

A、警告、记过、降级、撤职

B、警告、严峻警告、记过、降级

C、警告、记过、降级、停薪留职

D、通报批判、警告、记过、降级

58：构建学习型社会的抱负主要体现的是（）

单项选择题：

A、前制度化教育

B、制度化教育

C、非制度化教育

D、正规教育

59：教育目标可以分为（）

多项选择题

A、认知领域

B、力量领域

C、情意领域

D、行为领域

E、表达领域

60：“以僧为师”，“以(书)吏为师”是古代（）国家的教育特征。

单项选择题：

A、中国

B、埃及

C、希腊

D、罗马

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1：答案A

解析：义和团时期，从清政府对外宣战前夕到北京沦陷，即从l000年6月20日至8月14日，驻京清军和部分义和团持续围攻东交民巷的外国驻华使馆，震惊了当时整个世界。

2：答案C

解析：

3：答案B

解析：教育目的的确定具有客观性。由于人们会根据肯定教育规律（客观）通过主观的思索和实践去达到目的。教育的目的也是因教育阶段和教育层次的不同而有所差异的，这是客观规律，而人们做出推断则需要加以主观思索。(本解析由何龙供应)

4：答案D

解析：该句出自李清照的《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不愿过江东。”

5：答案B

解析：

6：答案A

解析：

7：答案D

解析：我国义务教育的对象是适龄儿童和青少年。

8：答案B

解析：

9：答案D

解析：

10：答案C

解析：

11：答案A

解析：老师在教学过程中起到表率作用，其中最重要的是言行全都。

12：答案B

解析：课堂结构就是由同学、学习过程和学习情境组成的相对稳定的模式。

13：答案错误

解析：

14：答案B,C,D

解析：教学策略的基本特征包括综合性、可操作性和敏捷性。

15：答案C

解析：

16：答案C

解析：由于经济文化比较落后，学校尚不发达，在这种状况下往往和缺乏师资、缺乏教室联系起来，所以为了加快普及初等教育，可以采纳复式教学的教学形式来解决现实的困难。所谓的复式教学就是在同一个班级里面给两个或者几个班级的同学上课。(本解析由张恩凯供应)

17：答案B

解析：

18：答案A

解析：

19：答案B

解析：行为主义教学理论和认知教学理论是两个特殊重视强化作用的教学理论流派。因此，本题选择B选项。

20：答案D

解析：系统暂无解析

21：答案A

解析：德育在全面进展教育中起保证方向和保持动力的作用。

22：答案B,D,E

解析：参观教学法是一种观摩性教学法，理论联系实际，可以分为预备性参观、并行性参观和总结性参观。

23：答案D

解析：

24：答案C

解析：在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚决性。

25：答案A,B,D,E

解析：

26：答案C

解析：《中华人民共和国老师法》第三十五条规定，污辱、殴打老师的，依据不怜悯况，分别赐予行政处分或者行政惩罚，造成损害的，责令赔偿损失；情节严峻，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

27：答案A

解析：“建国君民,教学为先。”这是我国也是世界上最早的一部教育专著《学记》中的一句话,意思是建设国家,管理公众事务,教育为最优先、最重要的事情，反映的是教育与政治的关系。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙供应)

28：答案B

解析：

29：答案D

解析：

30：答案错误

解析：

31：答案B

解析：班主任的工作最终指向同学个人的进展，故班主任必需有良好的育人意识。

32：答案正确

解析：德育过程具有多端性（多种开端）的特点，我们可以从知、情、意、行四因素中任何一方面人手对同学进行教育。(本解析由张恩凯供应)

33：答案C

解析：非指示性原则是美国人本主义心理学家罗杰斯提出的。所谓非指示性，意味着以非指示性的形式实现对受教育者的“指示”，在心理健康教育中非指示性原则比早期的指示性辅导更具科学性。

34：答案D

解析：

35：答案B

解析：

36：答案B,C,D

解析：依据新学问与原有认知结构的关系，学问的学习可分为上位学习、下位学习和并列结合学习。

37：答案B

解析：学习策略不属于元认知策略，元认知策略属于学习策略。

38：答案错误

解析：

39：答案A

解析：

40：答案A,C,D

解析：在教育过程老师要留意设置三维教学目标：学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观。(本解析由张恩凯供应)

41：答案B

解析：【参考答案】B【名师点睛】臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分，其主要作用是汲取短波紫外线，避开过强紫外线对人体造成损伤。

42：答案正确

解析：略。

43：答案D

解析：系统暂无解析

44：答案B

解析：

45：答案A

解析：从题干中可以看出