勃利2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】

勃利2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于解决问题，其理由是（）。

单项选择题：

A、它所要求的心理活动太简洁

B、它不必克服认知障碍

C、它不是在人的头脑内完成的

D、它不需要简单的认知活动

2：我国德育的基本方法中劝说法包括（）。

多项选择题

A、讲解

B、谈话

C、报告

D、争论

E、参观

3：心理辅导老师通过关心李晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（）。

单项选择题：

A、强化法

B、系统脱敏法

C、理性一心情疗法

D、来访者中心疗法

4：小强腿有残疾，具有接受一般教育的力量，该上学校了，当地一般学校以小强腿有残疾为理由，拒绝其入校学习。该做法（）。(2022年下半年)

单项选择题：

A、合法，学校有招生自由权

B、不合法，学校没有招生自主权

C、违反了《中华人民共和国义务教育法》

D、违反了《中华人民共和国教育法》

5：在教学过程中。老师指导同学学习以达到教学目的而实行的教与学相互作用的活动方式的总称是（）。

单项选择题：

A、教学方法

B、教学设计

C、教学媒体

D、教学讨论

6：老师是履行教育教学职责的专业人员。（）

推断题

对

错

7：技能学习的前提是（）的把握。

单项选择题：

A、基础性学问

B、概念性学问

C、科学学问

D、程序性学问

8：焦虑是由紧急、担心、着急、忧虑、恐惊交织而成的一种心情状态。中同学常见的焦虑反应是（）。

单项选择题：

A、生活焦虑

B、睡眠障碍焦虑

C、交友焦虑

D、考试焦虑

9：在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的（）。

单项选择题：

A、永恒性

B、历史性

C、继承性

D、生产性

10：来源于同学对学习内容或学习名次结果的爱好的动机是（）。

单项选择题：

A、高尚的动机

B、远景的间接性动机

C、低级的动机

D、近景的直接性动机

11：人本主义心理学家认为，当代最有用的学习是（）

单项选择题：

A、概念的学习

B、学习过程的学习

C、接受学习

D、发觉学习

12：中学教学原则包括（）。

多项选择题

A、直观性原则

B、启发性原则

C、巩固性原则

D、理论联系实际原则

E、序渐进原则

13：试卷一般由卷头。导语和试题三部分构成。（）

推断题

对

错

14：活动课的特点在于动手“做”，以获得（）。

单项选择题：

A、抽象学问

B、间接阅历

C、直接阅历

D、书本学问

15：教育心理学只讨论同学的群体差异，不讨论个体差异。（）

推断题

对

错

16：狭义的教育一般是指（）

单项选择题：

A、学校教育

B、家庭教育

C、社区教育

D、思想道德教育

17：对于智力的性别差异，说法正确的一项是（）。

单项选择题：

A、男性较之女性在视觉和辨别方位力量方面比较强

B、女性的抽象思维比男性更优秀一些

C、男性的智力普遍比女性高

D、男性的嗅觉普遍比女性灵敏

18：吹、拉、弹、唱属于（）。

单项选择题：

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

19：测验时跳过某个难题，先做简洁的题目，这属于（）。

单项选择题：

A、认知策略

B、调整策略

C、资源管理策略

D、精细加工策略

20：人格的本质特征有（）。

多项选择题

A、独特性

B、稳定性

C、综合性

D、简单性

E、功能性

21：奥苏伯尔提出的解释遗忘缘由的理论是（）

单项选择题：

A、痕迹衰退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

22：梅兰芳是（）

单项选择题：

A、京剧表演艺术家

B、豫剧表演艺术家

C、评剧表演艺术家

D、吕剧表演艺术家

23：在教育、教学中对任何同学均采纳“一刀切”、“一锅煮”的方法，这是违反了人的身心进展的（）。

单项选择题：

A、挨次性

B、阶段性

C、互补性

D、差异性

24：“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了下列哪一条德育原则（）。

单项选择题：

A、导向性原则

B、疏导性原则

C、敬重同学与严格要求相结合原则

D、因材施教原则

25：依据教学活动的过程分类是由前苏联教育学家巴班斯基提出的。（）

推断题

对

错

26：一次只有五座的圆桌会议上，已知出席会议的五人的座位状况是：①王局长与赵科长、李秘书不相邻；②假如李秘书与张副局长相邻，则赵科长与郭书记不相邻。依据以上陈述，可以得出（）

单项选择题：

A、郭书记与王局长、李秘书相邻

B、张副局长与王局长相邻，与赵科长不相邻

C、郭书记与王局长不相邻，与赵科长不相邻

D、张副局长与王局长不相邻，与赵科长相邻

27：老师要具有符合时代特征的同学观。这就要求老师正确理解同学，全体进展与个体进展的关系以及（）。

单项选择题：

A、智力进展与制造力进展的关系

B、现实进展与将来进展的关系

C、智力进展与体力进展的关系

D、思想进展与心理进展的关系

28：现代教学方法改革与进展的趋势主要表现在（）

多项选择题

A、小型化

B、现代化

C、心理学化

D、共性化

29：老师自己的观点对同学是唯一正确的答案。（）

推断题

对

错

30：进展性评价的主要功能是（）

单项选择题：

A、选拔功能

B、甄别功能

C、鉴定功能

D、激励功能

31：闻一知十、触类旁通是指学习中的（）。

单项选择题：

A、定势现象

B、迁移现象

C、记忆现象

D、制造性

32：搜寻引擎存在的最主要问题是（）。

单项选择题：

A、无法供应搜寻框页面

B、冗余信息较多

C、无法采纳自然语言检索

D、信息采集只能采纳人工采集

33：课的类型分类的依据，始终以来主要有两种基本形式，即依据（）划分。

多项选择题

A、同学的活动

B、传统的方法

C、教学任务

D、使用的教学方法

34：皮亚杰认为心理进展涉及的重要概念主要有（）

多项选择题

A、认知

B、图式

C、同化

D、顺应

E、平衡

35：货币政策是政府调控宏观经济的基本手段之一，当通货膨胀较为严峻时，应当实行的货币政策是（）。

单项选择题：

A、紧缩性货币政策

B、扩张性货币政策

C、适度宽松货币政策

D、乐观货币政策

36：教学过程是教育心理学讨论的核心内容。（）

推断题

对

错

37：青年初期是个体在心理、生理和社会性上相成年人接近的时期。（）

推断题

对

错

38：在实际教学过程中，同学对学问的概括只能是感性概括。（）

推断题

对

错

39：学习策略的核心是（）

单项选择题：

A、方案性

B、规章

C、方法

D、监控

40：（）阶段，活动的执行是在物质与物质化水平上进行的，相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。

单项选择题：

A、原型内化

B、原型模拟

C、原型定向

D、原型操作

41：假如儿童处于11～15岁，那么他属于皮亚杰儿童智力进展阶段中的（）。

单项选择题：

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

42：老师这一要素主要涉及的方面有（）。

多项选择题

A、敬业精神

B、专业精神

C、专业技能

D、教学风格

E、老师品行

43：提问导入取得良好效果的关键是（）。

单项选择题：

A、设计好问题

B、选择好提问时机

C、选择好提问对象

D、对问题进行有效的表述

44：“因材施教”遵循了心理健康教育的[来源公务员考试信息网]（）

单项选择题：

A、艺术性原则

B、公平敬重原则

C、适应个别差异原则

D、教育性原则

45：依据布鲁纳的教育目标观，进展同学们运用“思想”解答问题的信念属于学校教育的第几个目标（）

单项选择题：

A、一

B、二

C、三

D、四

46：要将网页中的某图片以图片文件的格式单独保存到硬盘的文件夹中，下列操作正确的是（）。

单项选择题：

A、单击“文件”菜单中的“另存为”命令

B、选择图片，复制到Word文档中

C、右击图片，选择快捷菜单中的“显示图片”命令

D、右击图片，选择快捷菜单中的“图片另存为”命令

47：只有农夫生活水平提高了，才能搞好农村基层民主建设、保持农村社会稳定。由此可见（）。

单项选择题：

A、假如农村社会稳定、基层民主建设搞好了，那么农夫生活水平肯定提高了

B、只要农夫生活水平提高了，就能搞好农村基层民主建设、保持农村社会稳定

C、假如农村社会稳定、农夫生活水平提高了，那么农村基层民主建设肯定可以搞好

D、而今农夫生活水平提高了，可见农村社会稳定、农村基层民主建设搞好了

48：下列哪项属于形式运算阶段儿童的思维特征（）。

单项选择题：

A、单维思维

B、客体永恒性

C、思维不行逆

D、以命题形式进行

49：同学具有进展的可能性和（）。

单项选择题：

A、潜在性

B、现实性

C、特别性

D、可塑性

50：观看者因看到榜样受到强化而犹如自己也受到强化一样，这称之为替代强化。（）

推断题

对

错

51：布鲁纳认为，无论选择何种学科，都务必使同学理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论是（）

单项选择题：

A、百科全书式课程理论

B、综合课程理论

C、有用主义课程理论

D、结构主义课程理论

52：影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（）。

多项选择题

A、家庭教养方式

B、道德认知

C、社会风气

D、态度定势

E、同伴群体

53：强调人的身心进展的力气主要源于人自身的内在需要，身心进展的挨次也是由身心成熟机制打算的，该观点属于（）。

单项选择题：

A、内发论

B、外铄论

C、多因素相互作用

D、白板说

54：老师告知同学学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（）

单项选择题：

A、准时反馈

B、延时反馈

C、乐观反馈

D、消极反馈

55：我国教育目的的理论基础是（）

单项选择题：

A、社会本位

B、个人本位

C、社会要求与个体进展的统一

D、马克思关于人的全面进展的学说

56：在皮亚杰的认知进展理论中，7～12岁儿童处于（）。

单项选择题：

A、形式运算阶段

B、前运算阶段

C、感知运算阶段

D、详细运算阶段

57：老师职业道德范畴主要包括（）

多项选择题

A、老师义务

B、老师良心

C、老师公正

D、老师荣誉

58：（）是教育的动身点和依据，也是教育活动的最终归宿。

单项选择题：

A、教育目的

B、教育媒介

C、教育理论

D、教育方法

59：2022年7月颁布的18种《新课程标准(试验稿)》的基本特点是（）

多项选择题

A、充分体现素养教育的理念

B、突破学科中心

C、改善学习方式

D、体现评价促进同学进展的功能，评价建议具有较强的操作性

E、为课程标准的实施供应宽阔的空间

60：一名同学不敢在课堂上回答问题，老师观看到这一现象后，每次这名同学主动举手回答问题时，老师就赐予鼓舞和表扬。老师所用的行为转变方法是（）

单项选择题：

A、确定性训练

B、示范法

C、行为塑造法

D、强化法

查看答案

1：答案C

解析：

2：答案A,B,C,D,E

解析：

3：答案B

解析：系统脱敏法主要是诱导求治者缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惊的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑心情，从而达到消退焦虑或恐惊的目的。

4：答案C

解析：《中华人民共和国义务教育法》第五十七条规定：学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严峻的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法赐予处分：(一)拒绝接收具有接受一般教育力量的残疾适龄儿童、少年随班就读的；(二)分设重点班和非重点班的；(三)违反本法规定开除同学的；(四)选用未经审定的教科书的。

5：答案A

解析：

6：答案正确

解析：

7：答案D

解析：技能的学习要以程序性学问的把握为前提。

8：答案D

解析：同学中常见的焦虑反应是考试焦虑。

9：答案B

解析：题干描述的是教育的历史性。

10：答案D

解析：近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，来源于对学习内容或学习结果的爱好。例如同学的求知欲望、胜利的愿望、对某门学科的深厚爱好以及老师生动形象的讲解、教学内容的新奇等都直接影响到同学的学习动机。

11：答案B

解析：

12：答案A,B,C,D,E

解析：目前我国中学校教育中应当遵循的教学原则主要有：直观性原则、启发性原则、巩固性原则、循序渐进原则、因材施教原则、理论联系实际原则等。

13：答案正确

解析：试卷一般由卷头、导语和试题三部分构成。本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

14：答案C

解析：新课程改革要求重视同学的实际操作，即从“做中学”，以关心同学获得更为生动的直接阅历。

15：答案错误

解析：同学的群体差异和个体差异都对学与教的活动有影响，所以教育心理学不仅讨论群体差异，也讨论个体差异。

16：答案A

解析：

17：答案A

解析：

18：答案C

解析：操作技能也称动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。日常生活中的很多技能都是操作技能，如音乐方面的吹拉弹唱等。

19：答案B

解析：调整策略是依据对认知活动结果的检查，如发觉问题，则实行相应补救措施。

20：答案A,B,C,D,E

解析：略。

21：答案C

解析：

22：答案A

解析：梅兰芳，京剧大师，形成自己的艺术风格，世称“梅派”。代表戏：京剧《贵妃醉酒》《霸王别姬》等。

23：答案D

解析：【答案解析】“拔苗助长”、“凌节而施”违反了人身心进展的挨次性；教育教学中采纳的“一刀切”“一锅煮”就是对待全部的同学都采纳同样的教学方式，忽视了个体之间的差异，违反了人的身心进展的个别差异性。

24：答案D

解析：

25：答案正确

解析：

26：答案A

解析：由①可以得出王局长的两边不行能是赵科长、李秘书，总共5个位置，已经去掉3个，只剩下2个，说明赵科长、李秘书确定是相邻的；由于②只是假设，根本就不成立，所以李秘书与张副局长确定是不相邻的，位置只剩下两个，所以李秘书确定与郭书记相邻，那么赵科长只能与张副局长相邻，所以答案是A项。

27：答案B

解析：略

28：答案B,C,D

解析：

29：答案错误

解析：老师自己的观点只能作为一个范例，而不是唯一正确的答案。

30：答案D

解析：

31：答案B

解析：

32：答案B

解析：搜寻引擎最主要的问题是冗余信息较多。

33：答案C,D

解析：

34：答案B,C,D,E

解析：

35：答案A

解析：通货膨胀是指在纸币流通条件下，因货币供应大于需求，即现实购买力大于产出供应，导致货币贬值，而引起的一段时间内物价持续而普遍上涨的现象。其实质是社会总需求大于社会总供应。其应对措施就是要削减货币供应，缓解供需冲突，因此，只能选A。

36：答案错误

解析：系统暂无解析

37：答案正确

解析：略

38：答案错误

解析：住实际教学中，同学对学问的概括可以是感性概括也可以是理性概括。

39：答案A

解析：

40：答案D

解析：原型操作阶段是将头脑中的活动程序方案外显化的过程，相当于加里培林的“物质与物质化活动阶段”。

41：答案D

解析：皮亚杰的认知进展阶段理论关于年龄的划分如下：感知运动阶段为0～2岁；前运算阶段为2～7岁；详细运算阶段为7～11岁；形式运算阶段为11～15岁。

42：答案A,B,C,D

解析：老师这一要素主要涉及敬业精神、专业精神、专业技能、教学风格等方面。

43：答案A

解析：

44：答案C

解析：

45：