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文档简介

鞍山小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】1:孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻()。

单项选择题:

A、理论联系实际原则

B、循序渐进原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

2:惩罚法能消退不良行为,强化法能培育新的适应行为,两者结合使用会更有效。()

推断题

3:世界上最早颁布义务教育法的国家是()。

单项选择题:

A、美国

B、英国

C、法国

D、德国

4:在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是()。

单项选择题:

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、杜威

D、梅伊曼

5:实施义务教育必需担当义务的主体有()。

多项选择题

A、国家

B、教育行政部门

C、学校

D、家庭

E、同学

6:有“交响乐之父”之称的维也纳古典乐派第一位代表人物是()。

单项选择题:

A、海顿

B、莫扎特

C、贝多芬

D、舒伯特

7:当代教育改革与进展的趋势有()。

多项选择题

A、全面和谐的教育理论

B、把握学习的理论

C、自然和自由的教育

D、结构课程理论

E、试验教学理论

8:《学记》指出“独学而无友,则孤陋而寡闻”“相观而善”,这就启示我们在教学中要留意运用()的方法。

单项选择题:

A、谈话法

B、争论法

C、参观法

D、练习法

9:在心理学讨论对象中,共性特征的核心是()

单项选择题:

A、需要

B、性格

C、价值观

D、爱好

10:个案讨论中常用的讨论方法主要有()。

多项选择题

A、跟踪法

B、追因法

C、临床法

D、产品分析法

E、教育会诊法

11:汉武帝接受了王安石提出的“罢黜百家,独尊儒术”的建议,对后世影响深远。()

推断题

12:王老师穿了一套新衣服,课前刚进班级,有几个调皮的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道:“老师,我爱你!”面对这种情景,下列处理方式中,最恰当的一项是()。

单项选择题:

A、露出羞怯的神情

B、严峻地批判他们

C、微笑着说:“我告知大家一个隐秘,我也爱你们”

D、不予理睬,开头上课

13:《学记》中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻()。

单项选择题:

A、循序渐进原则

B、因材施教原则

C、巩固性原则

D、理论联系实际原则

14:把握了加、减法的同学,简单学好乘法运算,这就是一种学问的迁移。()

推断题

15:成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避开失败者的目的是避开失败,削减败感,当一项任务的胜利率为50%时,他们会:()

单项选择题:

A、可能选择

B、迟疑不决

C、回避这项任务

D、坚决选择

16:社会自我基本成熟的时期在()。

单项选择题:

A、婴儿期

B、幼儿期

C、童年期

D、少年期

17:从公元前6世纪到公元1000年,我国在世界重大科技成就中所占的比例约达50%~70%,消失这种状况的缘由不包括()。

单项选择题:

A、封建制度的确立和进展

B、国家较长时间内处于统一或局部统一状态

C、社会安定、经济进展,对外交往频繁

D、中华民族勤劳英勇,比世界上其他民族更富有才智

18:学校生的思维处于详细思维向抽象规律思维过渡阶段。()

推断题

19:学校德育中的基本方法是()。

单项选择题:

A、劝说教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

20:依据学习定义,下列属于学习现象的是。

单项选择题:

A、蜘蛛结网

B、儿童仿照电影动作

C、吃了酸的流唾液

D、望梅止渴

21:多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。()

推断题

22:有利于制造良好课堂气氛的老师领导方式是()。

单项选择题:

A、权威型

B、放任型

C、民主型

D、专制型

23:1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著,它的是()

单项选择题:

A、桑代克

B、华生

C、巴甫洛夫

D、斯金纳

24:我国义务教育的教学方案的基本特征是()。

单项选择题:

A、强制性、基础性、科学性

B、强制性、普遍性、科学性

C、科学性、普遍性、基础性

D、强制性、普遍性、基础性

25:美国当代闻名教育家、心理学家布卢姆认为,完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。

多项选择题

A、认知领域

B、日常生活领域

C、情感领域

D、动作技能

E、平安领域

26:以下属于实物直观的是()

多项选择题

A、演示试验

B、观看实物

C、观看教学电影

D、到实地参观访问

E、阅读文艺作品

27:同学心理健康教育的主要场所是()。

单项选择题:

A、学校

B、心理询问室

C、医院。

D、课堂

28:世界上最早的一篇特地论述教育、教学问题的论著是()。

单项选择题:

A、《论语》

B、《学记》

C、《抱负国》

D、《雄辩术原理》

29:当学习者意识到他不理解课的某一部分时,就会退回去重读困难的段落,放慢速度,这属于元认知策略中的()。

单项选择题:

A、谋划策略

B、调整策略

C、监视策略

D、组织策略

30:同学对学与教过程的影响主要体现在()。

多项选择题

A、年龄差异

B、智力差异

C、群体差异

D、个体差异

E、性格差异

31:反映教学规律的是()

单项选择题:

A、教学原则

B、教学方法

C、教学过程

D、教学组织形式

32:“我们敢说,日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,非常之九都是由他们的教育所打算的。”这是()的观点。

单项选择题:

A、成熟论

B、外铄论

C、内发论

D、多因素相互作用论

33:1903年,出版西方第一本以教育心理学命名著作的心理学家是()。

单项选择题:

A、布鲁纳

B、桑代克

C、艾宾浩斯

D、华生

34:老师职业独立和特地化的一个重要标志是设置()。

单项选择题:

A、师范学校

B、国民学校

C、职业学校

D、初等学校

35:受教育者权利的爱护包括:家庭爱护、学校爱护、国家爱护、司法爱护。()

推断题

36:学校儿童观看力量分为几个阶段,在幼儿期主要是()的进展。

单项选择题:

A、熟悉“空间联系”阶段

B、熟悉“个别现象”阶段

C、熟悉“因果关系”阶段

D、熟悉“对象总体”阶段

37:双击窗口标题栏,会使窗口()。

单项选择题:

A、关闭

B、另存

C、在“最大化”和“还原”之间切换

D、没有反应

38:最稳定、最重要的学习动机是()。

单项选择题:

A、内部学习动机

B、自我提高内驱力

C、附属内驱力

D、认知内驱力

39:通过教育,科学学问与技术被劳动者所把握,变成劳动者的学问与技能,从而在生产中制造物质财宝,促进生产力进展。这表明()。

单项选择题:

A、教育是劳动力再生产的手段

B、教育是文化再生产的手段

C、教育生产新的科学学问和技术手段

D、教育传递文化学问

40:老师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。

单项选择题:

A、低于

B、高于

C、同等于

D、不低于或者高于

41:下列儒家经典,不是由孔子编订、整理的是()。

单项选择题:

A、《诗》

B、《书》

C、《论语》

D、《春秋》

42:某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、全都程度是()。

单项选择题:

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

43:下面所列举的迁移种类领域中,错误的是()

单项选择题:

A、态度学习迁移

B、情感迁移

C、学问与技能迁移

D、气质迁移

44:将学业成果看作是赢得地位和敬重的根源的是()。

单项选择题:

A、学习内驱力

B、认知内驱力

C、自我提高内驱力

D、附属内驱力

45:一般在教学开头前使用,用来摸清同学的现有水平及个别差异,以便支配教学的评定属于()。

单项选择题:

A、配置性评定

B、形成性评定

C、总结性评定

D、非正式评定

46:关于“教材”,表达适当的选项是()。

单项选择题:

A、学校教学的唯一依据

B、教学的唯一工具

C、同学学习的客体和目的

D、落实课程标准的媒介

47:某人错误率很低,在解决高层次问题时占优势,他属于()认知风格。

单项选择题:

A、场依存型

B、场独立型

C、冲动型

D、深思型

48:有一种学说认为,学习是个体利用才智对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是()。

单项选择题:

A、布鲁纳

B、苛勒

C、奥苏伯尔

D、加涅

49:先行组织者教学策略是给学习者供应()。

单项选择题:

A、图表

B、新学问

C、认知框架

D、以上都对

50:德育目标确定了培育人的总体规格和要求,但必需落实到()上。

单项选择题:

A、德育内容

B、德育规律

C、德育原则

D、德育方法

51:我国学校德育主要由以下三部分构成()

单项选择题:

A、道德教育、政治教育和思想教育

B、道德教育、抱负教育和劳动教育

C、道德教育、公民教育和政治教育

D、道德教育、爱国教育和抱负教育

52:学校教育对儿童心理进展的影响表现在许多方面,其中最重要的是()的影响。

单项选择题:

A、教学内容

B、老师

C、校风

D、同伴

53:下列符合桑代克学习理论的选项是()

多项选择题

A、试误

B、顿悟

C、联结

D、效果律

E、完形

54:教学过程强调的是“学”,因此同学把握学问是最重要的。()

推断题

55:对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我嘉奖是()。

单项选择题:

A、间接强化

B、直接强化

C、自我强化

D、替代强化

56:()是我国最早的,也是世界最早的教育文献,它比西方最早的教育著作——古罗马教育家昆体良撰写的《论演说家的教育》一书早300余年。

单项选择题:

A、《学记》

B、《论语》

C、《童蒙须知》

D、《学校》

57:下列关于学校生的多动症说法错误的是()。

单项选择题:

A、多动症一般在10岁以后会有特别表现

B、患有多动症的儿童,学习成果一般比较差

C、多动症可能有先天体质上的缘由,也可能是担心环境引起精神高度紧急的结果

D、多动症也称“儿童多动综合症”,是一种以行为障碍为特征的儿童综合症

58:随着教学的进程,在黑板上展现教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系,这是()。

单项选择题:

A、提纲式板书

B、重点词语式板书

C、对比式板书

D、问答式板书

59:在班级管理中,评价一个班级好坏的重要依据是()。

单项选择题:

A、班级成员融洽

B、优秀班干部

C、负责的班主任

D、良好的班风

60:素养教育的时代特征是()。

单项选择题:

A、面对全体同学

B、培育同学的创新精神

C、促进同学的全面进展

D、促进同学的共性进展

查看答案

1:答案D

解析:由字面意思可知都是强调复习巩固的,所以说在教学中要贯彻巩固性原则。

2:答案正确

解析:略。

3:答案D

解析:

4:答案B

解析:在世界教育史上,赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”,他还是传统教育学的代表。

5:答案A,C,D,E

解析:

6:答案A

解析:【参考答案】A【名师点睛】约瑟夫·海顿,奥地利闻名作曲家,维也纳古典乐派奠基者人之一,一生共创作了一百多部交响曲,被尊称为“交响乐之父”。

7:答案A,B,D,E

解析:略。

8:答案B

解析:争论法是老师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪,以猎取学问的方法。“相观而善”的过程就是为解决某个问题,彼此发表见解、观点,最终达成统一的过程,符合争论法的含义。故选B。

9:答案B

解析:

10:答案A,B,C,D,E

解析:个案讨论中常用的讨论方法主要有跟踪法、追因法、临床法、产品分析法和教育会诊法。

11:答案错误

解析:董仲舒提出的“罢黜百家,独尊儒术”。

12:答案C

解析:【参考答案】C【名师点睛】四个选项中,C项的做法既是对同学的宽容,又提升了老师的形象,会对教学有很大关心。

13:答案A

解析:意思是说教学和学习的过程中不能有跳动,要根据挨次进行,强调了循序渐进的原则。

14:答案正确

解析:

15:答案C

解析:

16:答案D

解析:

17:答案D

解析:【参考答案】D【名师点睛】这段时期政治统一、社会安定、封建制度逐步确立进展都为科技进展供应了有力的保障。

18:答案正确

解析:略。

19:答案A

解析:依据学校生的心理特点,劝说教育法是学校德育中的基本方法。

20:答案B

解析:本题考察第三章学习定义,学习指在社会实践生活中,以语言为中介,自觉地、乐观主动地把握社会的和个体的阅历过程。所以属于学习现象只有儿童仿照电影动作。

21:答案正确

解析:多元评价是指不仅评价方案、评价主体和评价标准要求敏捷多样,还要求采纳多种评价形式、方法和手段对讨论性学习活动各个方面进行评价,以形成综合、全面、客观的评价结果。

22:答案C

解析:

23:答案A

解析:识记性学问。1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著,它的是美国心理学家桑代克。(本解析由张恩凯供应)

24:答案D

解析:依据义务教育特性,得出我国义务教育的教学方案应当具备强制性、普遍性和基础性三个基本特征。

25:答案A,C,D

解析:认知领域、情感领域和动作技能是布卢姆对教育目标分类学主要部分的划分。

26:答案A,B,D

解析:

27:答案A

解析:学校是同学心理健康教育的主要场所。

28:答案B

解析:

29:答案B

解析:元认知调整是依据对认知活动结果的检查实行必要的补救措施,并准时修正、调整认知策略。

30:答案C,D

解析:同学对学与教过程的影响体现在两个方面,一是群体差异,包括年龄、性别和社会文化差异;二是个体差异,包括学习方式、智力水平、爱好等差异。

31:答案A

解析:

32:答案B

解析:题干中的观点出自洛克,他是外铄论的代表人物之一。

33:答案B

解析:

34:答案A

解析:师范学校的设置是老师职业独立和特地化的一个重要标志。

35:答案错误

解析:

36:答案B

解析:

37:答案C

解析:【参考答案】C【名师点睛】双击窗口标题栏,会使窗口在“最大化”和“还原”之间切换。

38:答案D

解析:认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机。

39:答案A

解析:通过教育,可以使人把握肯定的学问、生产阅历和劳动技能,把可能的劳动力转化为现实的劳动力,从而形成新的劳动力,提高劳动生产率,促进生产力进展。这说明教育是劳动力再生产的手段。

40:答案D

解析:【参考答案】D【名师点睛】《中华人民共和国老师法》其次十五条规定,老师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。

41:答案C

解析:孔子去世后,他的弟

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