实用的初中叙事作文5篇

第页实用的初中叙事作文5篇初中叙事作文篇1

操场上传来一阵有节奏的鼓点声，那是学校的管乐队和铃鼓队在如火如荼地训练着呢!为了取得好成果，我们正在努力地训练，因为我们须要更加注意我们的团队合作，只有默契的合作才能让我们离胜利更近。

我们学校的管乐队可是出了名的。这不，现在我们又接到了一个光荣而又艰难的“大单子”：去参与武汉市的管乐队竞赛。为了能在这次竞赛中取得好成果，我们管乐队和铃鼓队每天下午都在勤学苦练，练走队形，练音准统一，练驾驭节奏和乐感……

这几天，气温上升得特殊快，烈日炎炎，太阳在烘烤着整个大地，大家都极不情愿地拖着乐器来到操场上，指导老师早就在那里等候着我们了，虽然他自己也很累，但老师还是笑眯眯地激励我们：“我知道，大家这几天都很累，练的很辛苦，但肯定要坚持，争取在竞赛中展示我们的优势，获得好成果!”听了指导老师的一席话，我们仿佛喝了一杯冰镇的矿泉水，立即精神饱满，立刻又投入到惊慌的训练之中……音乐声响起，前四个八拍由铃鼓队来为我们呈现精彩的舞蹈，接着我们吹着乐器，整齐地向左走了一步，抖三下，往右走，抖三下，做了两个八拍后，我们又要往前走了，第一排先走，其次排随后，第三排……第六排刚走完，又要进行对走、对吹换位;这时，打鼓队又出场了，铃鼓队也再一次出现了，直到最终音乐结束……许多老师看了我们的精彩表演后，都赞叹不已，连指导老师都说，在这么燥热的天气下，我们能克服困难，能这么执着地坚持下来，并能一挥而就地把整支曲子完备地演奏完，真是太棒了!听着老师的表扬，我们每个人的心里都是甜滋滋的……

是啊，团结就是力气，这次合作充分体现了集体的力气和才智，更展示了乐队主动向上的风采!

我们合作开心，快乐，在合作中相互帮助，相互激励……我信任我们的合作精神足以让我们在之后的竞赛中过关斩将，问鼎最终的成功。

初中叙事作文篇2

每当望见桌上那台水蓝色的点读机，我的心里就倍感暖和，因为它包含着妈妈对我的爱……

“叮咚——”爸爸妈妈回来了。“生日欢乐，明明”说着妈妈把背在身后的手伸出。“是点读机！”我兴奋的说。“对，你的英语水平始终不太好，今日妈妈把这台点读机送给你，希望你的学习向点读机的名字一样“步步高”。”“感谢妈妈！”我兴奋地拆开包装盒，“哇！”水蓝色的翻盖，白色的花纹，在左上角一个美羊羊和喜羊羊的图片，喜羊羊右手伸出大拇指，似乎在说：“用了它你的学习成果会有提高。”打开点读机，一下子我的留意力被右下角正在招手的美羊羊吸引住了，她正笑着对我招手，好像在说：“快来运用。”

望着这台精致的点读机，我的心里酸酸的：为了给我选这个礼物，妈妈花费了多少心思；为了提高我的成果，妈妈费尽心机！虽然妈妈从未因为我考试成果不志向而责怪我，她心里正揪着心哪。虽然我的家境不够富裕，可妈妈却仍尽自己最大的实力给我供应好的学习条件。这个专心良苦的'礼物深深地打动了我的心。我觉得捧在手里的哪是一个小小的点读机，分明就是母亲对女儿的爱啊！

我的手有些颤抖，鼻子酸酸的。我一下子扑到妈妈怀里，激烈地说：“妈妈，感谢您，这是我收到的最特殊的礼物。”妈妈摸着我的头没说什么，但我分明看到了她眼中晶莹的泪光。

从那之后，这个点读机始终陪伴着我，激励着我。我的英语成果提高了，但我深知真正提高我成果的，是这个礼物中饱含的妈妈的爱。这份爱值得我珍藏一生。

初中叙事作文篇3

今日晚上，我和爸爸妈妈到湘江风光带，观赏那湘江的夜色。走着走着，望见有几个小孩在练习滑滑轮，其中有一个大约四五岁的小女孩，可能是刚学吧，滑不了几步远，就摔跤了，但每次摔了后，自己爬起来，接着练。看着她，不禁想起了自己

几年以前的一个暑假，整个城市都流行滑滑轮，看着身边的挚友都会滑，有的甚至是高手，我心里痒痒的，缠着爸爸给我买。爸爸“无奈”之下，答应了，但提出了一个要求

——买了之后，必需得仔细学，要学会，学好才行，不能半途而废，我满口答应了。由于爸爸出差了，过了几天还没给我买，我期盼着爸爸早已天回来。盼星星，盼月亮，爸爸最终提着一双滑冰鞋回来了，我整晚都没睡好，盼着天早点亮，我要穿上那双鞋，去试试。

其次天，我信念十足，认为特别简洁，不用学多久确定就会，但，往往现实是残酷的，在我摔了多数次跤后，也只有一点点进步而已。心中有种失落感，对自己取得的成果很不志向，有点想放弃的念头。这时，爸爸走过来，拍拍我身上的灰，摸摸我的头，对我说：“练半个下午，能站起来走几步了，已经很不错了。”这时，我的激情又来了，自己轻声地嘀咕着：“怎么能放弃呢？我已经答应爸爸了的，而且还要练好才行。”

在跌跌撞撞中练习了两周，虽然我的动作不娴熟，但我的技术有了明显的进步，期盼的那一天最终到来了——可以当心地“上路”了，甭提心中那种成就感有多大。

其实，我们都有自己的幻想，期盼着都能实现。期盼着自己的学习成果更好，期盼着自己能早日长大，期盼着自己能学会更多。

期盼是心中的希望，有时也是我们前进的动力；让我们期盼着自己的将来，让我们向前迈开自己坚决的一步吧！

初中叙事作文篇4

雪，是纯净的象征，是心灵的洗礼；雪，是优美的，婀娜多姿，是冬世界的点缀；雪，是快乐的，笑声连连，是孩子们的玩伴！

走在白雪茫茫的大街上，踩着一尺厚的雪，发出“咯吱咯吱”的响声，那声音很脆，那感觉很柔，仿佛在云里穿行。路边的孩子们在兴奋地玩着，鹅毛般的雪飘在他们那通红的脸蛋上，没有带来一丝寒冷之意，似乎还为他们的玩耍增加了暖和。而一些大人似乎过了玩的年纪，对这些兴致淡然了很多，有的只是耸耸肩，戴上帽子，手插在兜里，安静地走过。

童心未泯的我看着这般可爱的雪有些心动，想和小时候一样，和爸爸妈妈一起堆一个充溢爱的雪人。心动不如行动，我找来了一个铁锹，对邻屋伯伯说：“伯伯，我们来堆雪人吧！”“哈哈，好啊，正好我们楼下清理雪了！”伯伯笑呵呵地回答。于是我和伯伯拿着铁锹，一人在东边，另一人在西边，用铁锹把雪聚在一起。我在距离堆雪人的地方5米左右处，用铁锹在雪地上铲雪直线划动，发出“嗞嗞”声，我小跑状态，把雪铲到“目的地”，再跑回来伯伯则是在路边做着相同的动作，一趟，二趟，三趟……慢慢地，我温煦起来，也对成了个“小山坡”。“伯伯，您把雪人的身体弄牢固点儿，我给他做个‘头’去！”“好的”话语在空中漂浮，雪人渐渐从话语中间建起……

雪人的头，不用想也肯定是圆的啦！我先捏了个小雪球，然后让它在这毛绒绒的“地毯”上滚来滚去。一层，二层，三层……就这样滚成了一个大雪球。我把它按在伯伯已经弄好了的“身体”上。雪人已经初步形成咯！

我在家找来小时候玩的那种小沙包来当雪人的眼睛，找了根小胡罗卜当鼻子，邮件了一段红色的毛线绳当嘴巴。此外，我胆怯 雪人在寒风中冻着，还用报纸给它做了顶帽子你还找来一条红布剪成围巾的样子给它围起来，棒极了！为了装饰它，我又找来了以前叠的纸星星，按在它的身体上，好看极了！为了让路人疼惜它，又特意找了个纸板，写上“请爱惜我”四个毛笔字。这样雪人就大功告成了！

尽管我的受和脸已经冻得通红，但看着自己用爱堆成的雪人，保持着微笑，心里暖洋洋的。

在这大雪纷飞的日子里，雪人会替我用微笑把爱传递给每个过路人，让这个冬天不再寒冷。

初中叙事作文篇5

坐在窗前,明月照旧。月光扬扬洒洒的从窗前滑落,如丝,如绸……

不知是谁将这一轮满月推上天空,我望着如镜的圆月,望着宁静的黑夜,显得无比惆怅。

我对着月亮诉说我的故事，诉说我的苦恼。初三最终的日子里，一次又一次的考试，分数击打着我的心，在不停给我敲响警钟。月亮高高地挂在枝头，月光凄凉的扫向大地，更增加了我的愁绪。

噢！我突然明白了什么，月亮正是经验了弦月才赢得现在的满月啊！在多数个黑夜她不停的奋斗，静默而努力地奋斗着，用自己的行动和漂亮叙述着满月的故事。

自古以来，有多少人望着这轮明月饮酒做诗，是谁举杯邀月，和月亮影子一起失败？是谁站在清楼上对着月亮等待夫君？又是谁沐浴在月光中饮丹桂，不知摇落恨，素娥应信别离愁？他们将自己的愁思寄予在这月亮上，我却要告辞这月夜的寂静。

我要告辞月夜的寂静，我要告辞这悲伤的气氛。

我打开窗子，不是为了诉说，不是为了哀痛，我细致端详着这轮满月，光明而又端庄，清爽而不妖媚，这就是月亮原来的色调吧！使我的心潮荡漾。我能看到她奋斗的历程，我能看到她失败的痕迹，原来月亮是不寂静的，她是胜利的。