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文档简介
第页实用的初中朋友的作文集锦6篇初中挚友的作文篇1
书,是人类最文明的“长生果”,它让我们晓知天文地理,悟得做人道理,所以,我把书当做我最要好的挚友。
从我读幼儿园起,妈妈就买了很多书给我看,每晚给我讲一个睡前故事,这让我与书结下了不解之缘。
因为从小妈妈就培育我读书的爱好,长大后,我特殊爱看书,只要手中一有书,我就忘了吃忘了睡。因此我从书中得到了很多好处。四年级时,我参与了“我读书,我欢乐”作文竞赛,因为我平常爱看书,积累了很多好词佳句,拿了个一等奖,兴奋极了,拿着奖状蹦蹦跳跳地跑回家,妈妈一个劲地夸我棒,爸爸更是把我疼得比珍宝还珍宝。这都归功于我的“好挚友”啊!
从今以后,我更爱看书了,放暑假时,我每天跑到书城看书,什么《小学生优秀作文》《小学生500字作文》还是《名师点拨作文》我都看过了。因此,我的左文常常被老师当作范文在班上读出来。
书把我带到一个广袤多彩的世界。我就像一股柔弱细小的溪水,汇合很多晶莹的泉水和露珠,渐渐丰满起来。书,给了我童年的乐趣和美妙的享受,教我去思索人生,使我从无趣走向成熟。是书,让我驾驭了很多好词佳句;是书,上我学会了写作;是书,使我的学习进步了;是书,让我学到了很多学问;是书,让我受到了爸爸妈妈的夸赞。我爱书,没有书,我的生活就失去了乐趣,生命就失去了价值。
同学们,书是我们最好的挚友,多看书吧,从书中获得学问的是我们自己啊!
初中挚友的作文篇2
挚友,曾在同一个星空下许愿;挚友,曾有难同当;挚友,曾让我们感动。
我们曾在一个星空下许愿,说:“我们有缘,所以今生是挚友。愿来世依旧是挚友。”
我们曾有难同当,说;“有什么事我陪你,要在一起。”
我们有着多数感动,有多数的期盼。
但是我们始终没有抵过命运之神的手,被无情的拆散。换了空间,换了挚友,才知道原来我们许下过承诺。说:“恒久不分开。”
尝试了很多才明白,往事随风,我们的过去就会像尘土肯定会被带走。我信任我不曾渐忘,它只是存留在我记忆的最深处。那是我最宝贵的回忆,亦是我最美的童年。
信任友情的线会带着我们相遇。哪怕隔着千山万水,那怕路途遥远,哪怕——你已渐忘。
你说的,我们恒久是挚友。
我们不分开!信任这句话,就像信任你一样。
初中挚友的作文篇3
回想曾经,感觉自己错过了许多挚友;岁月蹉跎,换个方向,一切都不一样。--题记
还是个四五岁小孩儿的时候,什么都不明白,以为挚友就是和自己一起的小孩,一起玩耍,更熟一点的,我们称其为好挚友,这是那个时候的观点。好挚友可以在背后说坏话,可以当面骂人,可以打架,谁也不维护谁,谁也不在乎谁,谁也不把谁当成自己的谁,这是好挚友的定义。要拉上父母去小区玩,他们会说:“去找你的好挚友啊。”我就屁颠屁颠地去别人家挨个敲门,经常一脸悲观地回家。
后来年龄稍大时--三四年级时,对挚友二字理解更深了些,直到月字是有血有肉有生命的东西,两个这样的东西紧紧相连,互持、互助、互撑,其中一个跌到另一个拉起,奇异的是,他们会齐头并进,不管嘴多么的碎,习惯多么的不好,他们还是会一起,没有背叛。也就是那一年起,我的心境变了,视觉变了--我急迫的在找寻我所谓真正的挚友,在不知不觉中和一个真心带我的女孩错肩,在这件事中,我犯了一个致命的错误:在找寻时错过唾手可得的。现在回想当时我是多么的傻啊,那是多么好的一个女孩啊,就这么被我的无知损害与错过。想与我成为好挚友两年,却被我不着痕迹的拒绝了,两年,多么心碎、漫长而又短暂的时间啊!这件事情还是最终从别人嘴里抠出来的,并非我自己参悟。有时拖着父母去逛街,他们会说:“去找你的`好挚友啊。”我会瘪瘪嘴:“还没找到呢。”
小学末期,自以为是认为自己有了不少好挚友,可我又怎么会知道全部的挚友的经不住考验,在我最尴尬、最不知所措的时候倒戈,我一个人竟是替几十号人背了黑锅!在全部外人向老师说是我损坏了公物时,全部人除了老师心知肚明:我,是个局外人。损坏公务行动中,包括了我的几位“好挚友”,在我自信以为她们会澄清时她们却现还在我身上!我的世界彻底坍塌了。自此以后,我不信任任何人,我怨恨着每一个人,表面上活泼心里却诅咒每一个人。她们说我不怨,呵呵,我为什么不怨!我恨哪!有时叫家长带自己去离家近的景点玩,他们会说:“你的好挚友呢?”好挚友?我嗤之以鼻:“人活在社会与世界里,众人的社会与自己的世界,其次个只有自己,唯有其次个才牢靠。”
升入初中,以前的观点完全被自己无视,只为母亲的一句话:“谁都可以是你的好挚友。对他们悲观了,可以装傻,他们以为你单纯,什么都给你说了,又怕你说出去,就把你当好挚友,你便是知道的最多的人,但你不说,就应了一句话:聪慧难,糊涂难,聪慧变糊涂更难。有人来拉你拉帮结派,就装不明白,就成了中间笑到最终的人。”我也是听了这句话,便成了各个人拉拢的标准对象:很傻很单纯的可信女孩儿。也便是这样,父母对我说“你的好挚友呢?”的时候,我如今可以那么淡然。
初中挚友的作文篇4
她的名字叫毕语彤,是我们英语班的同学,说她别出心裁是因为她有一套与常人不同的学习方法。
了解她是因为,间或有一次我上课忘带了英语书,她就把她的书放在我们两人中间看同一本书,课上她拿着笔在书上不停的画着,有的地方画一个三角形;有的地方画上波浪线;还有的地方打个问号……。看的我心里非常不解,下课了我就问她:“你在书上画那么多标记干什么呀?”她回答说:“三角形我觉得是重点的地方,波浪线是拟人句或者比方句,问号是我不太懂的地方,便利课后向老师或者同学请教”,我听后茅塞顿开。
更奇妙的是,课间毕语彤和我们一样玩;放学只要写完作业我们还在一起玩,但是再次上课时只要老师提出问题她总能一字不差的回答出来,我有些稀里糊涂,就问她:“你不是总和我们一起玩,那你怎么都能记住老师讲的那些问题呢?”她不以为然地说:“时间就像海绵里的水只要你挤总是有的,在你们玩的时候我也在玩,但是你们回家后可能还在玩,可是我回家之后就把书拿出来复习,温故而知新嘛!”听后又知道了她别出心裁的奥妙,怪不得她的学习成果总是名列前茅,原来她有一套别出心裁的学习方法。
这就是我的好挚友毕语彤别出心裁的地方,你对她了解了吗?
初中挚友的作文篇5
在斯美学习中,我相识了很多好友,其中有一位与我比较投缘的,她就是李敏君,她是一位有着双重性格的人,她有时快乐有时生气,不过大多数是开快乐心的,生气也就是生同桌李健聪的气,因为同桌太吵她了,使他无法学习。
她是一个遵守诺言的人。
记得有一次,她让我和她一起上厕所,而我上完厕所以后就离开了。一个人会到了教室里,我以为李敏君已回到教室。然而我一会到老师就忽然傻了眼,李敏君的座位上空空如也,连个影儿都没有。我有以为他不见我就应当自己回来吧。于是,我就坐在机子的座位上,心想:“她待会儿会回来吧!可是,接近上课了,她怎么还没回来?”我不放心地跑到厕所里,一看,李敏君还在那儿等着呢。
一生难寻知己,而我却在这么短的时间里寻到了一个知心的好友,我知足了!我想我恒久都回记住她:她叫李敏君,她在百花小读书,她今年十二岁,与我同龄。希望她也能记住我这个好友!
初中挚友的作文篇6
初识阿飞,在XX年的9月1日,当时,刚刚开学,一切都是新的,新的同学,新的班级,新的学校,其他人在说着话,惟有他,像只不和群的丑小鸭,静静的在那里,不出声,只是间或推一下从鼻梁上滑下的眼镜。极其内向,斯文,这是我对阿飞的第一印象。
阿飞,真名谢飞,其他人都叫他飞哥,只有身为挚友的我,才叫他阿飞。当然,这是后话了。
语文课自我介绍时,他只用了四个字介绍自己:“我叫谢飞。“很平淡,没有引起其他人的留意。下课后。只有我看到了在过道休息的阿飞,其他人都在玩。我走过去于阿飞搭讪,阿飞对我这个不速之客,无言,推推眼镜,走掉了。接下来的日子里,阿飞接受了我这个挚友。
在第一次月考成果下来后,阿飞得了第一,这跌破了许多人的眼睛,因为在分班考试时,阿飞的成果是0分,后来才知道那天他没有戴眼镜,真不知道他怎么用他的那双眼睛回家的(他眼睛近视,1010多度。)。真有点一鸣惊人,于是乎,不受人关注的阿飞成了班里的红人,有的同学一有问题,第一个想到的不是老师或同桌,而是阿飞。
不得不承认,阿飞很帅:双眼皮,大眼睛,长睫毛,一张俊美的脸。第一次看到摘下眼镜的阿飞时,许多人的第一句话是:哇!好帅!当然,说话者一般都是女生。
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