中学食品安全管理制度

中学食品安全管理制度“安全工作责任重于泰山”，为了全园师生的安全。我园成立了以园长为组长的安全卫生防疫领导小组，建立了一系列的防疫措施。为了保证幼儿的健康，特定食品安全管理制度：一、采购员职责（一）采购员在采购食品时，采购的食品应有“三证”——出厂地址、出厂日期、合格证。采购的食品无腐烂变质、无过期食品。还应在固定的地方购买。把好采购一道关。（二）采购员在采购食品时，应一看、二闻、三检查。一看：看物品是否新鲜。二闻：闻物品是否变质。三检查：检查物品是否有“三证”。把好采购一道关。（三）以上采购职责采购员必须遵守。如不按要求执行，视情节轻重按相关条理处理。二、保管员职责（一）保管员在验收食品时，应再次把关——看物品是否新鲜；闻物品是否变质；检查物品是否有“三证”；秤物品是否斤两足。把好验收二道关。（二）购回的物品在进库前，应再次检查保质期，以免过期中毒。并一天检查一次库存食物，检查出过期食物及时处理掉。把好保管三道关。-1-（三）以上保管职责保管员必须遵守。如不按要求执行，视情节轻重按相关条理处理。中学教学工作制度一、基本要求认真贯彻执行德、智、体、美、劳全面发展的方针，面向世界、面向现代化、面向未来，为提高全民族的素质，学校工作必须坚持以教学工作为中心的原则，加强教学理论的研究，深化改革，全面提高教学质量。二、教学原则1．教育与课堂教学相结合的原则。2．与发展教学相结合的原则。3．教法与研究学法相结合的原则。4．全体与因材施教相结合的原则。5．守则与灵活多样相结合的原则。三、制定教学计划1．制定教学计划前，年级备课组所有教师要做到三个熟悉。熟悉课标：明确本科教学目的任务，了解教学内容的安排，弄清本科教学应遵循的原则。熟悉教材：通读教材，理解教材的内在联系，明确各章节在整体中所处的地位，明确本学期的教学要求和教学重点、-2-难点。熟悉学生：主要熟悉学生“双基”、“能力”、“学风”、“方法”四个方面的情况。2．教学计划要具备以下内容：（1）对教材内容、实验的补充、删减或改进意见。（2）提出落实教学任务要求，提高质量的改进措施和意见。（3）教学进度，课时安排。（4）“优秀生”“学困生”的跟踪培养措施。四、备课1．教师必须认真备课。熟悉课标、通览教材，写出教材分析，总的目的要求，重点、难点、结构层次，教学指导思想及方法。2．一般应包括教学目标、要求、重点、难点、方法、步骤、作业、课后小结等，做到备学生、备教材、备方法,做到个人备课与同科同年组教师集体备课相结合，平时提前备一周的课。3．要做好课件、教具、演示、实验等一切准备工作。五、课堂教学1．认真组织教学。坚持由始至终全过程，调动学生的学习积极性，要特别重视非智力因素的作用，做到既教书又育人。-3-2．教学原则：科学性和思想性统一，理论联系实际、直观性、启发性、循序渐进、巩固性、因材施教等。3．每一节教有目的，练有中心，学有效果，观点正确，精讲多练，避免满堂灌。4．语言要准确、鲜明、生动。板书有计划，书写工整、规范。六、作业1．练习题目要慎重选择，要符合教学要求和学生实际情况。2．要及时批改。教师要及时了解学生的知识、能力上的漏洞和缺陷，及时进行补救。要坚持教师全部批阅，学生自己改正的方法。教师的全部批阅要起到四个作用：（１）学生是否按时交了作业，按要求做了作业。（２）大多数学生出现的共性问题，要及时在课堂上进行讲评、弥补。（３）个别学生的错误应认真分析，全面细致的了解每一个学生的缺陷。（4）提倡鼓励性评语批阅。3．在每次作业中的问题，教师应做记录和分析。如发现关键性或普遍性的问题应及时在班级进行讲评，弥补缺陷，然后再留作业进行巩固。-4-学校财务管理制度为了规范我校财务行为,加强财务管理,提高资金使用效益,促进我校事业发展,根据《会计法》、《事业单位财务规则》，以及有关财经法规与教育法律法规的规定，结合我校办学特点，制定本制度。一、财务管理的基本原则、任务1、财务管理的基本原则是：贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度；规范财务和会计行为；坚持勤俭办学的方针，厉行节约，杜绝奢侈浪费；正确处理事业发展需要和资金供给的关系，国家、集体和个人三者利益的关系。2、财务管理的主要任务是：合理编制学校预算，并对预算执行过程进行控制和管理；科学配置学校资源，努力节约支出，加强核算，提高资金使用效益；加强资产管理，防止国有资产流失；加强资金管理，建立健全财务规章制度，规范校内经济秩序；如实反映学校财务状况；对学校经济活动的合法性、合理性进行监督。二、财务管理体制1、学校财务管理体制是：“统一领导，集中管理”，财务工作实行校长负责制。2、学校总务处为学校的单一的财务机构，在校长的领导下，统一管理学校的各项财务工作，不得在学校之外设置-5-同级机构。3、学校总务处应根据会计业务的需要，制定会计人员岗位职责。财会主管人员的任免应当经过学校校委会同意，不得任意调动和撤换。4、本校财务工作接受上级主管部门以及财政、审计、纪检、监察、税务、物价等部门的领导、检查、监督和业务指导。三、预算及收入管理1、学校预算的依据是事业发展计划和任务编制的年度财务收入计划。学校财务室应在每年的十二月前按有关规定编制好下一年度的财务预算。2、编制预算必须坚持“量入为出，收支平衡”的原则。收入预算坚持积极稳妥原则，支出预算坚持统筹兼顾，保证重点，勤俭节约的原则。3、学校收费实行一费制。四、支出管理1、支出是根据学校为开展教学、科研及其它活动发生的各项耗费和损失。2、学校支出包括：（1）事业支出。事业支出的主要内容包括：基本工资、补助工资、其它工资、职工福利费、社会保险费、助学金、公务费、业务费、设备购置费、修缮费和其它费用。-6-（2）专项资金支出。学校从有关部门取得的有指定项目和用途的专项资金，必须按项目使用，不得挪作他用。项目完成后并接受有关部门的检查和验收。3、学校支出应当严格执行国家有关财务规定的开支范围及开支标准。国家没有统一规定的由办公室结合学校情况制定有关规定和开支标准，并报学校校委会审批。五、资产管理1、资产是学校占有或者使用的能以货币计量的经济资源，包括流动资产、固定资产、无形资产和对外投资等。2、流动资产是指可以在一年以内变现或者耗用的资产。包括现金、各种存款、应收及暂付款、借出款、存货等。存货是指学校在开展教学、科研及其它活动过程中耗用而存储的资产，包括各类材料、消耗性物资、低值易耗品等。3、固定资产是指一般设备单位价值在1000元以上，专用设备单位价值在1500元以上并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物质，也作为固定资产管理。4、固定资产分类：学校固定资产一般分为六类：房屋和建筑物、专用设备、一般设备、文物和陈列品、图书、其它固定资产。5、学校总务处应配合有关部门，结合学校实际情况，制定存货、固定资产管理制度。六、财务监督和检查制度-7-1、财务监督的依据：（1）国家的方针、政策。（2）国家的财经法律、法规、各类财政、财务制度和其他财经制度。（3）上级业务主管部门根据《会计法》和国家统一会计制度制定的具体实施办法或补充规定。（4）学校内部财会管理制度及内部各种经济、业务计划等。2、财务监督的对象：本单位资金活动情况。财务监督的内容：（1）预算编制的真实性、科学性、合理性，预算执行的进度与计划是否适应、是否及时合理地调整。（2）各种收入的计划性、合规性是否有增加的潜力、是否及时入账、是否全额纳入预算管理。（3）各种开支是否符合标准、是否按计划与预算开支、是否履行审核和批报手续。（4）货币资金、往来款项、存货、固定资产、管理使用情况，以及存货、固定资产的领用、购建盘点情况。（5）负债的规模，各种应缴款项有无及时、足额解缴，债务是否及时结清，债务是否在可控范围内。（6）国有资产是否流失，专用基金是否专款专用，结余资金的分配情况。（7）有无乱发奖金福利、挥霍浪费、贪污盗窃等问题。（8）其他财务制度和财经纪律执行情况。3、财务监督工作由校长室、总务处及相关人员按照各自的分工，各司其职。组长由学校校长担任，小组成员由教代会推选。对本单位所有经济活动进行审计监督。4、财务监督人员有权监管学校财经法律、法规、财务-8-规章制度的执行情况；有权监管预算安排和执行情况；有权监管资金收支的合法性、真实性和财务资料的完整性、及时性、准确性。对于监管检查出的