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小学生奥数数论问题专项练习题【#学校奥数#导语】解奥数题时,假如能合理的、科学的、奇妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展现出来,将抽象的数量关系形象化,可使同学们简单搞清数量关系,沟通“已知”与“未知”的联系,抓住问题的本质,快速解题。以下是我整理的《学校生奥数数论问题专项练习题》相关资料,盼望关心到您。
1.学校生奥数数论问题专项练习题
1、有35颗糖,按调皮-笑笑-丁丁-冬冬的挨次,每人每次发一颗,想一想,谁分到最终一颗?
2、调皮有300元钱,买书用去56元,买文具用去128元,调皮剩下的钱比原来少多少元?
3、5只猫吃5只老鼠用5分钟,20只猫吃20只老鼠用多少分钟?
4、30名同学报名参与美术小组。其中有26人参与了美术组,17人参与了书法组。问两个组都参与的有多少人?
5、有两篮苹果,第一篮25个,其次篮19个,从第一篮中拿几个放入其次篮,两篮的苹果数相等?
2.学校生奥数数论问题专项练习题
1、一个两位数,其十位与个位上的数字交换以后,所得的两位数比原来小27,则满意条件的两位数共有______个.
【解析】:11+12+13+14+15+16+17=98.若中心圈内的数用a表示,因三条线的总和中每个数字消失一次,只有a多用3两次,所以98+2a应是3的倍数,a=11,12,…,17代到98+2a中去试,得到a=11,14,17时,98+2a是3的倍数.
(1)当a=11时98+2a=120,120÷3=40
(2)当a=14时98+2a=126,126÷3=42
(3)当a=17时98+2a=132,132÷3=44
2、一个三位数,它等于抹去它的首位数字之后剩下的两位数的4倍于25之差,求这个数。
解答:设它百位数字为a,十位数字为b,个位数字为c
则100a+10b+c=4(10b+c)
化简得5(20a-6b+5)=3c
由于c为正整数,所以20a-6b+5是3的倍数
又由于0≤c≤9
所以0≤3c/5≤5.4
所以0≤20a-6b+5=3c/5≤5.4
所以3c/5=3
即c=5
所以20-6b+5=3
化简得3b-1=10a
根据同样的分析方法,3b-1是10的倍数,解得b=7
最终再算出10a=3*7-1=20
则a=2
所以答案为275。
3.学校生奥数数论问题专项练习题
学竞赛后,小明、小华、小强各获得一枚奖牌,其中一人得金牌,一人得银牌,一人得铜牌。王老师猜想:“小明得金牌;小华不得金牌;小强不得铜牌。”结果王老师只猜对了一个。那么小明得___牌,小华得___牌,小强得___牌。
解:
①若“小明得金牌”时,小华肯定“不得金牌”,这与“王老师只猜对了一个”相冲突,不合题意。
②若小明得银牌时,再以小华得奖状况分别争论。假如小华得金牌,小强得铜牌,那么王老师没有猜对一个,不合题意;假如小华得铜牌,小强得金牌,那么王老师猜对了两个,也不合题意。
③若小明得铜牌时,仍以小华得奖状况分别争论。假如小华得金牌,小强得银牌,那么王老师只猜对小强得奖牌的名次,符合题意;假如小华得银牌,小强得金牌,那么王老师猜对了两个,不合题意。
综上所述,小明、小华、小强分别获铜牌、金牌、银牌符合题意。
4.学校生奥数数论问题专项练习题
1、已知a、b、c都是质数,且a+b=c,那么abc的最小值是_____。
2、一次数学考试共有20道题,规定答对一题得2分,答错一题扣1分,未答的题不计分。考试结束后,小明共得23分。他想知道自己做错了几道题,但只记得未答的题的数目是个偶数。请你关心小明计算一下,他答错了_____道题。
3、14个数排成一列,相邻三个数之和等于20。已知第2个数是1,第13个数是9,第9个数是____。
4、现在时间是下午5点正,那么分针旋转2022周后,时针表示的时间为________。
5、把自然数1,2,3,4,5……如表依次排列成5列,那么数“1992”在_____列。
5.学校生奥数数论问题专项练习题
同样走100米,小明要走180步,父亲要走120步。父子同时同方向从同一地点动身,假如每走一步所用的时间相同,那么父亲走出450米后往回走,还要走多少步才能遇到小明?
解析:
解法一:父亲走一步行100÷120=5/6米,小明一步行100÷180=5/9米
父亲行450米用了450÷5/6=540步,小明行540步行了540×5/9=300米。
相差450-300=150米。
还要行150÷(5/6+5/9)=108步
解法二:父子俩共走450×2=900米其中父亲走的路程为900×180/(180+120)=540米
父亲往回走的路程540-450=90米
还要
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