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文档简介

六年级小学生奥数能力展示题【#学校奥数#导语】解奥数题时,假如能合理的、科学的、奇妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展现出来,将抽象的数量关系形象化,可使同学们简单搞清数量关系,沟通“已知”与“未知”的联系,抓住问题的本质,快速解题。以下是我整理的《六班级学校生奥数力量展现题》相关资料,盼望关心到您。

1.六班级学校生奥数力量展现题

1、IMO是国际数学奥林匹克的缩写,把这三个字母写成三种不同颜色,现有五种不同颜色的笔,按上述要求能写出多少种不同颜色搭配的IMO?

2、H市的电话号码有七个数字,其中第一个数字不为0,也不为1,这个城市、数字不重复的电话号码共有多少个?

3、将3封信投到4个邮筒中,一个邮筒最多投一封信,有几种不同的投法?

4、两人见面要握一次手,照这样的规定,五人见面共握几次手?

5、有四张卡片,上面写有0、1、2、4四个数字,从中任意抽出三张卡片组成三位数,这些卡片共可组成多少个不同的三位数?

2.六班级学校生奥数力量展现题

1、一片牧草,每天生长的速度相同。现在这片牧草可供20头牛吃12天,或可供60只羊吃24天。假如1头牛的吃草量等于4只羊的吃草量,那么12头牛与88只羊一起吃可以吃多少天?

2、一个水池,池底有水流匀称涌出。若将满池水抽干,用10台水泵需2小时,用5台同样的水泵需7小时,现要在半小时内把满池水抽干,至少要这样的水泵多少台?

3、有一片草地,可供8只羊吃20天,或供14只羊吃10天。假设草的每天生长速度不变。现有羊若干只,吃了4天后又增加了6只,这样又吃了2天便将草吃完,问有羊多少只?

4、12头牛4周吃完6公顷的牧草,20头牛6周吃完12公顷的牧草。假设每公顷原有草量相等,草的生长速度不变。问多少头牛8周吃完16公顷的牧草?

5、甲、乙、丙三辆车同时从A地动身,动身后6分钟甲车超过了一名长跑运动员,过了2分钟后乙车也超过去了,又过了2分钟丙车也超了过去。已知甲车每分钟走1000米,乙车每分钟走800米,求丙车的速度。

3.六班级学校生奥数力量展现题

(1)一列快车和一列慢车,同时从甲、乙两站动身,相向而行,经过6小时相遇,相遇后快车连续行驶3小时后到达乙站。已知慢车每小时行45千米,甲、乙两站相距()千米。

(2)两辆卡车为农场送化肥,第一辆车以每小时30千米的速度由县城开往农场,其次辆车晚开了2小时,结果两车同时到达。已知县城到农场的距离是180千米,其次辆车每小时行()千米。

(3)一支队伍长450米,以每秒2米的速度前进,一个人以每秒3米的速度从队尾赶到队伍的最前面,然后再返回队尾,一共用了()分钟。

(4)一列火车长150米,每秒行19米。全车通过420米的大桥,需要()分钟。

(5)船在河中航行时,顺水速度是每小时12千米,逆水速度是每小时6千米。船速每小时()千米,水速每小时()千米。

(6)有一根长2米的木料,如锯成每段长为4分米的短木料,需要24分钟;假如把它锯成每段长5分米的短木料,需要()分钟。

(7)有一牧场长满草,每天牧草匀速生长。这个牧场可供17头牛吃30天,可供19头牛吃24天。现有牛若干头在吃草,6天后,杀了4头牛,余下的牛吃了2天将草吃完。问原来有牛多少头?

(8)有3个牧场长满草,第一牧场33公亩,可供牛22头吃54天;其次牧场28公亩,可供17头牛吃84天,第三牧场40公亩,可供多少头牛吃24天?(每块地每公亩草量相同且都是匀速生长)

(9)有一片牧场,24头牛6天可以将草吃完,或21头牛8天可以吃完。要使牧草永久吃不完,至多可以放牧几头牛?

(10)禁毒图片展8点开门,但很早便有人排队等候入场。从第一个观众到达时起,每分钟来的观众人数一样多。假如开3个入场口,8点9分就不再有人排队;假如开5个入场口,8点5分就没有人排队。第一个观众到达时距离8点还有多少分钟?

4.六班级学校生奥数力量展现题

1、牧场上长满牧草,每天匀速生长,这片牧草可供10头牛吃20天,可供15头牛吃10天。可供25头牛吃几天?

2、一牧场上的青草每天都匀速生长。这片青草可供27头牛吃6周,或供23头牛吃9周。那么可供21头牛吃几周?

3、一片牧场可供24头牛吃6周,20头牛吃10周,这片牧场可供18头牛吃几周?

4、有一水井,连续不断涌出泉水,每分钟涌出的水量相等。假如使用3架抽水机来抽水,36分钟可以抽完,假如使用5架抽水机来抽水,20分钟可抽完。现在12分钟内要抽完井水,需要抽水机多少架?

5、有一水池,池底有泉水不断涌出。要想把水池的水抽干,如用10台抽水机需抽8小时;如用8台抽水机需抽12小时。那么,假如用6台抽水机,需抽多少小时?

5.六班级学校生奥数力量展现题

1、书架上有6本不同的画报、10本不同的科技书,请你每次从书架上任取一本画报、一本科技书,共有几种不同的取法?

2、七个相同的球,放入四个不同的盒子里,每个盒子至少放一个,不同的放法有几种?

3、用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数字,能够组成多少个没

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