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文档简介
四年级寒假周记400字5篇【#四班级#导语】寒假到来心轻松,时间支配由自己。睡觉可到太阳高,游玩可以尽兴回。祖国美景都看遍,山村城市任你选。伴侣情意身边绕,聚会多多见面喜。寒假生活多丰富,愿你逍遥欢乐每一天!以下是我整理的《四班级寒假周记400字5篇》,盼望对您有所关心。
1.四班级寒假周记400字
大年三十,全家人坐在一起高兴奋兴的在一起吃着团年饭,哇!菜品可真丰富啊!有北京烤鸭,圆子,烧白,宫爆鸡丁。看了就让人直咽唾沫,闻一闻,啊,真香呀!
大家在一起谈天说地,回忆往事,说说笑笑,好不欢乐。我们几个小孩子吃完饭,就躲到旁边玩起来,几个小伙伴进屋拿出一些炮仗,几个打火机,便玩了起来,炮仗的品种可不凡呀!有降落伞,糖果炸弹,还有旋转炮。我们点了一个降落伞,刚点一会儿,降落伞咆哮而过,天空闪过一丝白光,白光灭后,只见一个降落伞渐渐悠悠的落下来。
到了傍晚十二点,五颜六色的烟火布满了天空,随着几声巨响,一朵朵金色的大雏菊绽放在眼前:“好美丽啊!”不由得赞叹一声。“隆”的一声,金丝垂柳在天上炸开了花,如流星般闪烁,金光闪闪!
很多不知名的炮仗纷纷升上了天空,交相辉映,如同一道道繁星拂过天际,是那么刺眼,那么漂亮。
这时,我们在坝子里放了一个“轰天雷”,点燃了引线,随着引线越来越短,“嘣”的一声巨响,“轰天雷”炸开了花,那声音震耳欲聋。
2.四班级寒假周记400字
一年一度的寒假又来临了,听着同学们、家长们、老师们说这寒假补习班,我就头疼,为什么每一次放假就得去补习班,不管是学习好还是学习差的压力山大的同学们,只好乖乖听着家长、老师的命令--补课。现在的同学只会课本的学问,缺少很多的社会学问。
所以这个寒假,我要去体验社会,不仅能体会到父母在工作时的辛苦,同时,也能让自己的,寒假生活充实、学习、而且又有意想不到的收获的度过。当然,还有工资能自己支配,用自己的劳动换来的肯定比父母给的更加有意义。
在妈妈的关心下,在一家超市里。做了一名收银员,一天30元钱。虽然不是很高,但对我来说是一种辛勤劳动过后的酬劳,一种确定。妈妈在我要去的前几天,对我信念满满。而我为了胜任这份工作,我在网上看拾别假钱的视频。盼望在我上岗时能吃苦、有收获。我的辛苦留流汗,肯定会让我的社会阅历进行提升,而且对我以后出社会工作会有很多有益的关心。
信任这次寒假的体验生活,肯定会让我在今后的人生更加丰富、有益。
3.四班级寒假周记400字
转瞬间,一个寒假即将消逝,我们又长大了一岁。回想起这个寒假,既有欢乐快乐的消遣生活,也有充实的学习生活。
张闻天曾说过:时间如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才漂亮,才有意义。所以,这个寒假的学习生活中我抓紧时间学习,让我收益匪浅。就拿语文来说吧,它让我深刻体会到:读文章、诗要反复的朗读,这样才能深刻体会到更深一层所表达的含义。比如说我在读张继的《枫桥夜泊》这首诗时就消失了疑问:第一句“月落乌啼霜满天”的“霜满天”并不符合实际啊,霜话应是在地上而不是在天上。那为什么要说是“霜满天”呢?我经过反复的品读,结合诗。他这样写虽然描写不切合实际,但却完全切合诗人的感受——在深夜,刺骨的寒意从四周八方围向诗人的小舟,使诗人感到身外的茫茫夜气中正充满着漫天霜华。这一句堪称名句,既日落写所见,乌啼写所闻,霜满天写所感,又层次分明地体现出一个先后承接的时间过程和感觉过程。体会到了这一切,让我感受到了多读的好处和成功的喜悦。
这个寒假的学习生活让我受益终生的有许多。我以后会在实践中更加努力,获得更好的学习方法。
4.四班级寒假周记400字
在这个寒假里,我经受了好多事,但有一件事久久难以忘记!
那天,天气不错,妈妈带我去买衣服。
当我走了一段路觉得有一点饿了,我就向妈妈拿了二十元钱去买汉堡包吃。谁知营业员阿姨在忙乱之中竟鬼使神差的多找给我了五元钱。我刚想把钱退还给营业员阿姨时,可转念一想:反正没人知道,这钱不要白不要,这钱我就先帮你“保管”吧。一连过了好几天我想用这钱都不敢用。有一天,我突然想去买东西,便拿着钱跑到了商店。我刚想付钱,就听到那位营业员阿姨在讲今日上午有一个和我差不多的孩子多拿了他十元钱转身就走,到现在也没来还,真是该死,这样我只能用自己的`钱补进去了。还不时埋怨说:“再让我见到他肯定饶不了他。”我听到后,便一溜烟地跑走了。为了吿别这提心吊胆的日子,我打算去把钱还掉。于是我又一次来到汉堡店看到了那位阿姨,而我又不敢当面还给她,我就静静的放在柜台前转身就走。当我走出汉堡店的那一瞬间我整个人都放松了很多,不再为钱的事而苦恼了。
嘿!这真应验了这样一句话:“没做亏心事,不怕鬼敲门。”我今后再也不敢做亏心事了!
5.四班级寒假周记400字
星期六早上,外面下小雪了,雪落到地上就溶化了。路面又湿又滑,我们没有方法出门了。
妈妈坐在沙发上看书,这时,我观察桌子上有半瓶可乐。于是就信手拿起旁边的纸,饶有爱好地照着可乐瓶涂画起来。我用铅笔快速地画好了一个可乐瓶,为了使它显得不孤独,我又在旁边画了一杯我喜爱喝的西瓜汁。我把画好的作品给妈妈看,妈妈夸我画得不错。我告知妈妈说这是老师刚教我们画的素描,妈妈听了微皱眉头说:“我还没有认真看,这光影投射的角度似乎不对吧……”我赶忙抢白说:“老师就是这样教的!”妈妈无奈地摇摇头说:“好吧!妈妈也说不太清晰。那下次上课,你把这幅画带上,让老师看看有什么问题好吗?”我重重地点头说:“我画的确定没有问题!”
其次次上课完后,我把我的画给老师看。老师对我的画表示了确定,同时提出了两个衷恳的建议。一是光影投射角度太高,不符合实际;二是光照到的一面亮度没有突显出来。老师边说边
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