2023年小学生奥数数学日记范文6篇

小学生奥数数学日记范文6篇【#学校奥数#导语】数学日记是课堂教学的延长，教学中要让同学通过多种途径，了解一些与所学学问相关的内容，并依据自己的理解以数学日记的形式表现出来，不仅能拓宽同学的数学视野，而且能进展同学的实际应用力量。以下是我整理的《学校生奥数数学日记范文6篇》相关资料，盼望关心到您。

1.学校生奥数数学日记范文

在星期六的上午，我和妈妈一起去逛商场，我们逛了好长时间，都找不到价格，样子都合适的衣服。我们走到了一家裤子店，看到门口的牌子上写：全场5折！我看了一下，有点摸不着头脑，问：“妈妈，5折是多少啊？”妈妈对我说：“就是原来价格的一半呀！”我进去买了几件裤子，头脑中还不免有些疑问：有没有7折，3折，9折呢？这些折扣又是怎么算的呢？我带着这些问题回了家。

一回家，我就问爸爸：“爸爸，商场上的折扣都是怎么算的啊，我现在只知道5折是原来价格的一半，可7折，3折这些折扣我还是不知道怎么算，您能教教我吗？”爸爸听了我的话，笑着说：“我家女儿还真好学，看爸来教你啊。你看，假如原价是60，打7折，那就是60×0.7，打3折，就是60×0.3，打5折，就是乘0.5，也就是半价，但5折以下的4折，3折……当然是比5折廉价了。那6折，7折呢？”我答道“则比5折贵一些。”“真聪慧”爸爸兴奋地说。

我明白了，生活中，数学是无处不在的，我们要好好学习数学，让生活更加的布满才智！

2.学校生奥数数学日记范文

数学，是一门好玩而又很有学问的学科。生活中存在着无穷的数学故事，和你我的生活息息相关，也是一个嬉戏的宝塔。

记得，刘老师曾经说：四年一闰，百年不闰，四百年又闰。开头不是太明白，后来听刘老师讲过才知道其中的意思：就是说，四年中只有一个闰年，等到一百年的那年就不是闰年了，等到400年整的时候又是闰年。由于只有在用年除以四商是整数，没有余数的时候才是闰年。听了刘老师的讲解，我最终知道该怎么去推算平年闰年了。

还记得刘老师讲过的一个好玩的数学问题：明明等8人，明明和8人的问题，其中只有一个字的差别，等就表示8个人包括了明明自己。和呢，表示8个人加明明自己就是9个人了。我开头怎么都没有弄明白，后来一个字一个字的读，去想其中的意思，才最终明白过来。

在生活中，我们只要肯钻研，肯发觉，我们就会明白许多的道理的。

3.学校生奥数数学日记范文

在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学与我们的关系就是多么的亲密呀。

暑假里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到四周杂货店买矿泉水喝。此时杂货店有个规定：买3瓶矿泉水能够换一瓶矿泉水，一瓶矿泉水卖价1元钱，爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板，说：“老板买10瓶水”，水拿到了，我如饥似渴的喝了起来，一会儿就喝掉了二瓶。还没等我回过神，已经有好几个空瓶了。爸爸问我：“灵灵，我们用10元钱能换多少瓶矿泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水，3个空瓶又换了1瓶矿泉水……还剩下两个空瓶子。我兴奋地对爸爸说：“爸爸，我算出来了，就是14瓶矿泉水，还余下2个空瓶子。”爸爸笑了，说：“你再想一想！”我若有所思：“我们能够再向杂货店老板借一个空瓶子，喝完后再把空瓶还给老板，噢！我们能够喝15瓶矿泉水。”爸爸点头赞扬。

数学就就是要敏捷运用，理论联系实际，只有把握了数学学问，才能更好的让数学服务于我们。所以我们要学好数学，让数学成为我们学习生活中的好帮手。

4.学校生奥数数学日记范文

数学总是那么奇异，那么奇妙，它就像我的好伴侣，让我在学习中得到了很多欢乐！

今日晚上妈妈和我竞赛做口算，做完以后，一算时间，我用了11分钟，妈妈却只用了9分钟，我奇怪   地问妈妈：“你是怎么算这么快的？”妈妈说：“我是用乘、除法简便运算的。”妈妈教我这种方法以后，我这才恍然大悟，原来一些计算题就像戏曲的变脸一样，它总是以平常的面孔消失，里面却暗藏玄机。说拿450÷25这题来说吧！应当先用450×4＝1800，再用25×4＝100，最终用1800÷100＝18。在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的陪数，商不变。利用这一共性质，可以使很多这类计算题简便起来，我试着又做对了几道题，心里真是说不出的兴奋。

只要你理解数学的规律，把握它的脾气，做起题来肯定得心应手。

5.学校生奥数数学日记范文

今日，我在电脑上看到把一张0.01厘米的纸对折30次后，它的高度比珠穆朗玛峰都高。我一看，吓了一跳，怎么可能呀！于是，便叫爸爸来看，爸爸一看也不信任。

我拿出一张一般的白纸，来做试验。首先对折5次，用直尺量了一下，5毫米。找这样算最多也只有十几厘米，0.01厘米也应当只有100多厘米，怎么比得上的山峰—珠穆朗玛峰呢？爸爸看我很想知道这个试验的答案是真是假，便对我说：“不用急，我来帮你算算。”“好呀！”我兴奋的回答道。于是爸爸拿出手机，打开了计算机，算到珠穆朗玛峰的高度是884813厘米，再把0.01连续乘2，乘到30次发觉高度0.01的纸，变成了10737418.24厘米，我赞叹不已呀！一边说：“太厉害了呀！”守一边做着“赞”的动作。连爸爸也张大了嘴巴，不行能呀，真是不算不知道，一算吓一跳呀！

妈妈回来后，我把这个试验告知了妈妈，妈妈也不情愿信任。爸爸跟妈妈说他算过了，是的没错。

经过了这次试验，让我知道一个道理，想要知道一些事不仅要有一双擅长观看的眼睛，而且要有一双灵活的手和聪慧的头脑。

6.学校生奥数数学日记范文

今日妈妈给我出了一道题3ⅹ3=？我心里暗暗自笑，想，亏妈妈以前读过那么多年书呢！竟然问出这么稚嫩问题。于是我心不在焉回答道：“3ⅹ3=9。”妈妈又问我33ⅹ33=？我用笔在草稿纸上算了一下得1089，就立即回答。

接着妈妈又问333ⅹ333=？我又笔算了一下得110889，于是又一次回答了妈妈问题。妈妈似乎不满意似，又问3333ⅹ3333=？我一下子愣住了。这是妈妈不在问了，而是问我有没有发觉了什么规律。我仔认真细地把每一次答案看了看，最终明白了。原来每一个得数个位都是9，十位都是8，而位都是1。每当两个