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关于勤俭节约的倡议书(二)篇一:办公室勤俭节约倡议书___:居安思危,戒奢以俭历史和现实的经验都告诉我们,勤俭节约是___的传统美德。企业的勤俭节约更是关乎每一位员工的工作习惯和切身利益。鉴于此,我司特向所有员工提出勤俭节约的倡议。树立节约观念,开展节约实践。从岗位做起,提高资源利用率。尽自己所能节约每一点资源,倡导循环性,节约型消费模式,让节约和低碳办公成为一种工作方式和工作习惯,从而建立一个节约型企业。一、节约用电:。白天工作时间,办公室不开灯,尽量使用室外光源;下班之后及时关闭灯具、空调及办公设备的电源。卫生间在使用之后请随手关闭电源。2.在计算机、复印机和打印机等办公设备长时间不用的情况下,请尽可能关闭电源。二、节约用纸:1.在满足要求的前提下,注意打印格式尽量少用纸。需要打印的文件事先仔细检查,没有错误再打印;打印时,适当将字体缩小、页边的空白处缩窄,这样每页纸能容纳___。2.在进行普通复印时,复印机调到省墨状态。3.对于一些在公司内部流通的文件,提倡双面复印。。不管是通知还是工作交流等,都尽可能采取电子版的方式互相传阅。三、节约办公用品:节约办公用品,严格审批和控制办公用品发放数量。同时,使用办公用具和办公设施时注意节俭,尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量。四、节约每一滴水用水完毕或发现龙头滴水现象,随手关闭阀门,坚决避免滴水现象发生。五、节约通信费用根据工作需要,正确选择电话、移动电话、机要、快递、挂号和普通邮件等通信方式;提倡言简意赅,缩短通话时间,尽量使用语音聊天软件来实现通话。六、资源的回收和再利用信封,打印纸等尽量循环利用,报纸,废弃的纸箱和办公耗材等,等待回收。七、节约每一粒米。一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰,杜绝日常用餐中的浪费现象。八、要加强对单位办公经费预算的审核和使用情况的监管,对明显属于不切实际的铺张行为要在审批环节上坚决予以制止。勤俭节约是一种习惯也是一种态度,我们号召公司全体员工从自我做起,从点滴做起,以主人翁的姿态积极投身到节约活动中来,牢固树立节约意识,争当节约宣传员和监督员,把节约理念、节约创新和节约习惯传播到公司的每一个角落。我们倡导身边的每一位员工从我做起为企业节约每一分钱,勤俭节约办企业,减少资源浪费,为共同提升企业效益而做出贡献。倡议人:___时间:___年___月___日关于勤俭节约的倡议书篇二:勤俭节约倡议书区社区信息服务中心全体员工:艰苦困难,玉汝于成,居安思危,戒奢以俭。历史和现实都告诉我们:勤俭节约是中华民族的传统美德;艰苦奋斗是中国___的优良作风;是单位发展进步的内部动力,也是永恒的话题。为此,我们发出如下倡议:一、坚持少花钱多办事,花小钱办大事的原则,不该花的钱不花,能少花的钱不多花。二、从点滴做起,自觉养成节约一度电、一张纸、一滴水的好习惯,办公室空调、电脑、打印机等设备,减少空耗,在采光条件允许的情况下不开照明灯,做到人走电源关;减少使用一次性文具,办公用纸尽可能双面使用,推进无纸化办公;妥善保管和规定使用各种办公用品,提高使用效率,延长使用寿命。三、党员同事要做勤俭节约的宣传者、___者、示范者,增强节约意识,养成节约习惯,做到互相提醒、监督,改掉不良陋习,杜绝铺张浪费。四、党员、管理人员要以身作则,率先垂范,带头遵守勤俭节约的规定。历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。我们每个人受理都紧握着珍贵的资源、能源。成之毁之、爱之损之在于我们的一举一动。崇尚节能,就是选择一种对自己对___对社会负责的生活方式,就是追寻一种绿色环保的精神品质,让我们携手共进,共创美好未来。倡议人:___时间:___年___月___日关于勤俭节约的倡议书篇三:勤俭节约倡议书___:勤俭节约是中华民族的传统美德。我们作为新时期的大学生,应该树立正确的节约观,争做勤俭节约的模范,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,崇尚节俭,以建设节约型校园为目标,增强节约意识,改掉不良陋习,做到以勤养志、以俭养德,做到互相提醒,杜绝铺张浪费,做到身体力行,营造人人把节约当成举手之劳的校园氛围。为增强广大学员勤俭意识,把勤俭节约美德发扬光大,为此,向大家发出如下节约的倡议:1、节约用电。人走灯熄,提倡能用一盏不开多盏;杜绝长明灯,提倡在光线充足时不开灯;2、节约用水。避免大开水龙头,用完水后拧紧水龙头,杜绝长流水,提倡一水多用;看到水龙头不用时流水主动关闭,发现跑水及时报修;在参加集会、活动后,提倡带走喝剩下的一次性瓶装水。3、节约用纸。在满足要求的前提下,注意打印格式尽量少用纸,提倡打印纸双面用;在进行普通复印时,复印机调到省墨状态,提倡双面复印;作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公。4、节约粮食。不大吃大喝;杜绝浪费食物,提倡能吃多少买多少。5、少用一次___。尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用,提倡使用购物袋;用完的中性笔换芯后再次使用,提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。6、厉行节俭资源共享。使用教学用具注意
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