语文四年级下学期 第一单元测试

语文四年级下学期第一单元测试第一单元测试题1一、看拼音写词语。二、给词语中带点的字选择正确的读音，用“表示。三、查字典填表class=Normalwidth=83>查带点的字class=Normalwidth=38>音序class二Normalwidth=34>部首class=Normalwidth=67>再查几画class=Normalwidth=274>应选的解释用“标出class=Normalwidth=83>名胜class=Normalwidth=38>class=Normalwidth=34>class=Normalwidth=67>class=Normalwidth=274>①胜利②打败③比另一个优越④优美的class=Normalwidth=83>领略class=Normalwidth=38>class=Normalwidth=34>class=Normalwidth=67>class=Normalwidth=274>①大纲，要点②带，引③了解④题取四、把以下词语补充完整。。山1）岭（）霞（）顷（）翠（）滴心。神（）翩（）起（）坚（）不（）五、把下面括号内搭配不适宜的词语划掉。环境（悠闲幽雅）身体（强大强壮）满怀（信心决心）表演］精美精彩）阳光（明媚明快）改正（生活错误）六、把下面的句子改写成带“被〃字的句子。.珊珊来迟的春雨洗润了戈壁滩。.背篓里装着一块铺路用的大石板。七、修改病句。.这部电视剧很精彩，太吸引人了。.奶奶是一位七十多岁的年纪很大的退休教师。.灼突泉是济南的三大名胜。八、阅读短文，答复以下问题。（一）伯父住的房子是水泥地板，比较潮湿。工作人员屡次提出要把房子修理一下，但他一直不同意，总是说：“这房子比在延安时好多了。〃我屡次到伯父那里，常见他吃玉米面饼，小米饭，有时把大米混在小米里一起煮，叫金银饭。伯父穿得也很朴素。他的内衣、袜子，总是补了又补。伯父去世之后，别人给我寄来伯父生前的一些衣物，其中有一双袜子是一九五四年开始穿到临终的。我拿着这些衣物，半天说不出话来。.文中的“金银饭〃，“金〃和”银〃各指的是什么？.短文写了伯父—、和三个方面，表现出伯父的优秀品质。（二）有一年疾病流行，华佗（tu。）亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着、挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就特意伺候他们吧。〃华佗一边耐心伺候病人，一边留心每个病人病情的变化和用药情况。因此，在三年里，他学到了不少知识。暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看！〃华佗迅速跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后冷静地说，“师傅无大病，自然会好的。〃人们都责备华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是成心装病，试试你们的本领。〃众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。有志者事竟成。华佗总算学得一手好医术，拜别了师傅，下山给病人治病去了。.依据短文内容写出以下词的近义词和反义词。冷静（）、（）.为带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。“手〃的意思有：①拿着；②技能，本领；③人体上肢前端拿东西的局部；④量词；⑤做某种事情或擅长某种技能的人。（1）师傅两眼紧闭，手脚僵硬。（）（2）华佗总算学得一手好医术。（）.依据文章的主要内容，用“选择一个最适宜的题目。①给师傅治病（）②师傅装病（）③华佗学医（）④神医华佗（）.依据自己的理解谈一谈师傅让华佗伺候许多病人的目的是什么？

.华佗为什么要学医？为什么能学得一手好医术?参考答案：一、疲乏、水藻、奇异、婉蜒、堡垒、峻峭、凝聚、气概、瞭望、屯兵二、ps@t（du%y@ngf5n三、s月5@L页5③四、崇峻烟万苍欲旷怡然（翩）舞忍拔五、划掉：悠闲强大决心精美明快生活六、L戈壁滩被珊珊来迟的春雨洗润了。2.一块铺路用的大石板被装在背篓里。七、1.“很精彩〃”太吸引人了〃各取其一。2.“七十多岁的〃“年纪很大的〃各取其一。3.“名胜〃后面加上'之一〃或去掉“三大〃。八、（一）1.把大米混在小米里一起煮，叫金银饭。金指小米，银指大米。2.吃、穿、住、困难朴素、勤俭节约（二）1.沉着（冷静）慌张（慌乱）2.（1）③（2）©3.③4.①精心护理病人，使他们早日康复。②使华佗了解病人病情的变化和用药情况。5.①为了解除病人的痛苦。②有为病人解除痛苦的志向;有勤学苦练的精神；有遇事不慌、实事求是、独立思考的精神。有勤学苦练的精神；有遇事不慌、实事求是、独立思考的精神。第一单元测试题2一