员工绩效考核管理办法

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档员工绩效考核管理办法（试行）总则第一条目的1、为公平、公正、科学地评价员工工作绩效，完善激励与约束机制，充分调动员工的工作积极性，合理配置人力资源，有效促进工作绩效改进。2、创建规范的考核平台，进一步规范、统一、完善部门考评体系，更好地指引部门开展考评工作。第二条原则严格遵循“公平、公正、公开、科学”的原则，真实地反映被考核人员的实际情况，避免因个人和其他主观因素影响绩效考核结果。第三条适用范围本办法适用于本部门全体管理人员（含中层管理人员与一般管理人员）。考核体系第四条考核内容1、工作业绩考核（占80%）：分专项工作和日常工作两大项。专项工作是指管理人员月（季）度工作计划中的工作内容（包含临时增加的计划外工作），专项工作考核根据管理人员月（季）度工作计划或临时工作计划完成的进度、质量及完成率等进行综合评价。日常工作是指每月（季）例行的工作，日常工作的考核根据日常工作完成的质量、进度及相关指标达成情况进行考核。由于本部门各岗位工作性质的差异，专项工作和日常工作考核所占的比重将结合各岗位工作要求及实际工作情况进行划分。2、工作能力和态度考核（占20%）：考核管理人员为达到工作目标所需的各项知识、技能以及管理人员的敬业精神、团队协作精神、执行力和快速反应能力等；3、加分项：考核管理人员创新、自主学习、特殊贡献等方面，符合公司奖励规定，获得公司表彰及书面认可的给予加分。如：通报表扬、记小功、记大功。4、减分项：违反公司劳动纪律及规章制度，受到处罚的，在该人员受处罚月（季）度内给予考核扣分。此处“违反公司劳动纪律”特指：如迟到、早退、脱岗、违规请假、未按规定使用穿戴劳保用品、违规驾驶等情节较轻的违纪行为，且未达到员工奖惩条例规定处罚条件的。加、减分项分别依据公司《员工奖惩条例》规定对照评分。5、考核分值组成情况表。月（季）度考核考核内容权重综合考核得分工作业绩专项工作两项比例将根据各岗位工作要求及实际工作情况进行划分，但总和为70分不变。得分=工作业绩+工作能力和态度+加分项-减分项日常工作工作能力和态度30分加分项—减分项—年度考核年度考核得分取考核年度12个月考核成绩之总和。得分计算方法如下：年度考核得分=考核年度内每月考核成绩×12第五条考核方式本部门考核以各被考核人员每月工作实施计划为基础，依据考核标准对照进行逐项打分，采取三级考核的方式进行评分：1、部门经理：先自评，考核季度下属管理人员平均成绩作为二级考核成绩（计算方法：二级得分=直接下属管理人员考核季度成绩总和÷下属管理人员人数，属一般管理人员者，考核季度成绩取该季度3个月的平均成绩），再由部门主管（指公司级领导）考核，自评与二级考核评分作为参考，以部门主管考核评分作为最终考核结果。2、部门副经理：先自评，后由直接主管（指部门经理）评分作为二级考核成绩，最后由部门主管（指公司级领导）考核，自评与二级考核评分作为参考，以部门主管考核评分作为最终考核结果。3、一般管理人员：先自评，后由部门副经理或经理评分作为二级考核成绩，最后由部门主管（指部门经理）考核，自评与二级考核评分作为参考，以部门主管考核评分作为最终考核结果。第六条考核评分标准根据本部门各岗位管理人员工作性质、分工的不同以及所占权重比例，分别制定评分标准，详情请见《管理人员绩效考核评分标准》（附表4）。第七条考核周期根据公司《员工绩效考核实施办法》要求，一般管理人员每月考核一次，部门正、副经理每季度考核一次；以年度考核时间：当年的11月1日至次年的10月31日为基准，进行月、季度考核，季度考核从当年的11月开始计，每3个月为一个季度。为提高绩效考核的透明度，每月、每季度或每年度公布考核结果的时间为：每月5日前公布上月度考核结果，每年的2、5、8、11月份的5日前公布上季度考核结果，每年12月15日公布上年度考核结果。第八条考核档案管理考核结果由本部门自行存档，并复印一份送财务核算绩效工资及奖金。考核档案的保存期为两年。第九条考核流程发放绩效工资公布考核结果（同时备送财务）公司主管领导部门主管部门经理取下属季人均成绩二级考核直接主管（经理或副经理）自评(被考人)中层管理人员一般管理人员考核结果的应用第十条考核结果等级分布本部门根据公司《员工绩效考核实施办法》规定，结合部门管理情况，将考核结果等级分布细化为以下四个等级：等级ABCD参考分数段100-9594-9089-8079-0意义优秀称职基本称职不称职分布比例1351考核结果A、B、C、D比例控制在1:3:5:1范围内，在计算考核结果等级各级别人数时采取四舍五入法。绩效提升1、本部门全体管理人员应以工作岗位要求为基准，结合自身考核情况，根据工作实际，认真、有效地制定工作计划，积极参与绩效考核，发现工作中的不足之处，提出绩效改进计划，并采取自主学习或参加培训等方式，努力提高自身素质，提高工作效率，提升工作绩效。2、工作计划有变动的，要及时对其进行调整，并报直接主管备案，以此来提升对工作的掌控能力与协调能力，使绩效工作得到更深层次的提升。3、考核成绩一次为D者或考核成绩连续三次为C者，须填写《绩效改进计划表》（附表3）制定书面改进计划，由部门主管/经理与其进行绩效面谈并提出绩效改进思路，若仍无改进将予以培训或调岗。4、人员绩效考核评定结果将作为评选“五好员工”、“五好员工标兵”、晋升或岗位轮换的重要参考依据。第十二条绩效工资根据公司绩效工资发放要求配合执行。考核面谈第十三条考核面谈主要以考核成绩为C、D级人员为主，由被考核人员的直接主管领导进行。第十四条考核面谈需贯穿于考核的全过程，通过面谈达到让被考核者了解自身工作的优、缺点，并对下一阶段工作的期望达成一致意见。第十五条部门主管应指导绩效考核结果为连续3次为C或1次为D的人员编制绩效改进计划，并监督执行。考核申诉第十六条如被考人员对考核结果有异议，可向直接主管领导提出，并给予答复。第十七条若被考人员对部门主管的答复仍有异议，则可向部门上级领导提出申诉，并给予答复。附表一：xxx有限责任公司--------部年管理人员月（季）度工作计划表姓名岗位月份序号月度工作计划内容工作目标权重计划完成时间工作项目属性1234n专项工作权重总和日常工作权重总和被考核管理人员签名直接主管签名备注注：1、工作项目属性填写“专项”或“日常”。2、以上表格内容除“直接主管签名”外，其余由被考核人员填写。3、权重比例由被考人根据考核期内计划工作的实际情况自行进行有效定制，并须直接主管签字核定。附表二：xxxxxxx有限责任公司2019年月部门管理人员月（季）度考核表被考核人：职务：类别序考核项目评分标准执行完成情况简述自评二级评分部门主管评分工作成果（80分）1专项工作（详见行政部管理人员绩效考核评分标准）2日常工作工作能力和态度（20分）1知识技能2沟通能力3执行力4反应速度5团队协作加分项目1通报表扬5分/次2记小功10分/次3记大功20分/次减分项目1违反公司劳动纪律2分/次2书面检讨3分/次3通报批评5分/次4警告10分/次5记小过15分/次6记大过20分/次7绩效面谈改进成效1—30分/次总分=工作成果+工作能力和态度+加分项-减分项部门经理评语部门经理/副经理签名：公司主管领导评语公司主管领导签名：被考核人员签名确认备注附表三：xxxxxx有限责任公司xx部管理人员绩效改进计划表姓名岗位考核月份考核项目工作成果工作能力和态度减分项加分项考核结果存在问题（改进人填写）绩效改进思路序号改进计划完成时间1234改进情况或改进效果评价（由主管填写）被考核人签名直接主管签名部门主管签名备注注：该表未注明填写人的均由其本人填写，且在本考核月月底提交。附表四：xxx部管理人员绩效考核评分标准考核项目考核重点评分点评分细则分值工作成果80分专项工作从计划工作的整体完成情况进行评分1、计划工作提前、高质量完成；80分2、计划工作按时、高质量完成；70-79分3、计划工作按时、按质完成；60-69分日常工作4、计划工作按时、按质完成90%以上；50-59分5、计划工作按时、按质完成80%以上；40-49分6、除以上情况外的其他情况。0-39分工作能力和态度30分知识技能从员工对知识、技能技巧在工作中运用的满意度上进行评分1、善于总结、积累，能快速、准确地将知识点与技能技巧运用到工作中，圆满地完成工作任务；4分2、善于总结、积累，能准确地将知识点与技能技巧运用到工作中，较好地完成工作任务；3分3、较积极地总结、积累知识，提升工作技能，完成工作任务；2分4、除以上情况外的其他情况。0-1分沟通能力从员工与人沟通过程中对沟通要点的执行情况进行评分1、清楚地表达自己的观点，并能有效地引起他人的注意，能够根据他人的回应来调整自己的发言，愿意与不同意见进行交流；认真倾听他人的发言，并用表情、视线或其他方式对对方的观点做出回应，能够准确地把握对方的主要意思；对没有听清楚地话能够进行确认或给予反馈。3-4分2、比较清楚地陈述自己的观点，能注意到他人的反应，很少注意与不同意见进行交流；能够认真地听他人发言，但很少给予反馈。1-2分3、不能清楚、简洁地表达自己的观点；只顾自己发言很少在意他人的反应，不主动与他人进行交流；他人发言时东张西望，或与他人小声议论，或无礼打断他人讲话，对他的发言很少给予反馈。0分执行力从员工对工作执行力的强度上进行评分1、认真地执行，总能达成目标或达不成目标总能先从自身找原因而达成目标。3-4分2、认真地去执行，一旦达不到目标会找客观原因去辩护。1-3分3、直接对抗，按自己的想法去做，或带情绪去做；按上级的指示，但敷衍了事；找客观原因去辩护，也不做或直接对抗不做。0分反应速度从接受工作任务的行动速度上进行评分1、积极、主动、快速、清晰、准确地接受工作任务，及时制定工作实施计划。4分2、积极地接受工作任务，制定工作计划。3分3、接受工作任务，做出工作计划。2分4、接受工作任务，而未及时付诸行动。1分5、不答理或无视工作任务的下达。0分团队协作从员工在工作中容易出现的协作障碍的克服程度进行评分1、在工作过程中，团结互助，较好做到与同事建立信任、掌控冲突、兑现承诺、增强责任感、关注结果，表现突出者。4分2、在工作过程中，团结互助，做到与同事建立信任、掌控冲突、兑现承诺、增强责任感、关注结果。2-3分3、在团队协作过程中，不能较好地克服协作过程中与同事建立信任、掌控冲突、兑现承诺、增强责任感、关注结果存在的障碍。1分4、除以上情况外的其他情况。0分加分项创新、自主学习、特殊贡献等方面根据公司奖惩制度对照评分1、“通报表扬”一次加5分，5分2、“记小功”一次加10分，10分3、“记大功”一次加20分。20分减分项违纪、违规1、违反公司劳动纪律一次扣2分，2分2、“书面检讨”一次扣3分，3分3、“通报批评”一次扣5分，5分4、“警告”一次扣10分，10分5、“记小过”一次扣15分，15分6、“记大过”一次扣20分。20分7、绩效面谈改进成效。1-30分精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档员工绩效考核管理表格部门工作综合测量表定期考绩汇总表管理员工考核表绩效考核流程图考核表范例考核制度年度考绩表人事考评表软件工程师考评表相互评价表选拔干部候选人评分表业务人员考核表营销人员能力考核表营业部门业务能力分析表月度考勤统计表职员具体工作能力考核表职员考核表职员品行分析表职员品行考核表职员品行评定表中层领导年度工作考核表重要任务考评表主管人员服务成绩考核表主管人员考核表自我鉴定表综合能力考核表总务部门业务能力分析表部门工作综合测量表部门页次现状工作量需具备能力或所受训练类别工作项目工作细目满意待加强未做定期考绩汇总表姓名性别到职日期年龄所属部门职位现在薪金上次考绩复评考绩

后薪资总经理

核定备注分数等级拟予奖惩增减金额管理员工考核表姓名：部门：岗位：考评日期：评价因素对评价期间工作成绩的评价要点评价尺度优良中可差勤务态度把工作放在第一位，努力工作14121086对新工作表现出积极态度14121086忠于职守，严守岗位14121086对部下的过失勇于承担责任14121086业务工作正确理解工作指示和方针，制订适当的实施计划14121086按照部下的能力和个性合理分配工作14121086及时与有关部门进行必要的工作联系14121086在工作中始终保持协作态度，顺利推动工作14121086管理监督在人事关系方面部下没有不满或怨言14121086善于放手让部下去工作，鼓励他们乐于协作的精神14121086十分注意生产现场的安全卫生和整理整顿工作14121086妥善处理工作中的失败和临时追加的工作任务14121086指导协调经常注意保持提高部下的劳动积极性14121086主动努力改善工作和提高效率14121086积极训练、教育部下，提高他们的技能和素质14121086注意进行目标管理，使工作协调进行14121086工作效果正确认识工作意义，努力取得最好成绩14121086工作方法正确，时间和费用使用得合理有效14121086工作成绩达到预期目标或计划要求14121086工作总结汇报准确真实14121086考核结果1.通过以上各项的评分，该员工的综合得分是：__________分

2.你认为该员工应处于的等级是：（选择其一）[]A[]B[]C[]D

A：240分以上B：240~200分C：200~160分D：160分以下

3.考核者意见：

考核者签字：日期：年月日以下部分为行政人事部及总经理填写人力资源部评定评语处理方式1.[]转正：在_______任_____职[]升职至______任__________

2.[]续签劳动合同自_____年_____月____日至_____年____月____日

3.[]降职为_________________________

4.[]提薪/降薪为_________________________

4.[]辞退

5.[]其它_______________________________

经理：日期：年月日总经理核准总经理：日期：年月日否无有绩效考核流程图对员工进行规划、培训、激励等改进指导与员工进行面谈分析是否有绩效评价标准与受评估人沟通以决定是否需要调整标准制定/调整标准与标准进行比较（包括业绩、技能、行为的评估）否无有绩效考核流程图对员工进行规划、培训、激励等改进指导与员工进行面谈分析是否有绩效评价标准与受评估人沟通以决定是否需要调整标准制定/调整标准与标准进行比较（包括业绩、技能、行为的评估）考核表范例成绩与效率评估行政管理人员/中阶管理干部/专业人员姓名工作职称部门考核期间自至工作说明书□如附件□正修订中，随后检送Ⅰ．前一年达成的成果逐项摘述前一年度所订立的主要目标、达成的成果（检附影本）目标1□达成□未达成目标2□达成□未达成目标3□达成□未达成Ⅱ．员工评估主要工作成效——职位说明中各项职责达成的程度□极优□杰出□平均□可接受□差评语：管理技术——计划、组织、领导、控制的成效□极优□杰出□平均□可接受□差

（续表）评语：沟通能力——口头、文字沟通的成效□极优□杰出□平均□可接受□差评语：人际关系——上司、部属的成效□极优□杰出□平均□可接受□差评语：自发与创新——发展新观念与处理异常情势的能力□极优□杰出□平均□可接受□差评语：适应性——配合改变的能力□极优□杰出□平均□可接受□差评语：Ⅲ.摘述与前次考试（日期）相较，综合成绩与效率的水平：□改时□相同□退步

（续表）考虑本评估表中所列各项要点或其他您认为重要的事项，再概要写下您对该员工整体成效的评估。特别要对影响工作环境的条件加以批评，即是工作挑战性的程度。对成效达成的方式也需加以评述，着重该员在组织内影响其他成员的方法，亦即对其他人的支持。Ⅳ.新年度目标目标1细节预期成果预期阻碍如何解决？目标2细节

（续表）预期成果预期阻碍目标3细节预期成果预期阻碍Ⅴ.成绩与效率改进将员工成绩与效率有待加强的地方以予以列出，并提出有助员工改进的建议范围改进行为考核人签名考核人主管签名日期日期考核人主管的评语（可不填）

成绩与效率改进计划待改进成绩与效率：训练新进员工员工：主管：时间：月日执行项目执行者执行时间请教他的方法观察带领训练新进员工参加人事部门举办的新进员工座谈会决定新进员工报到的适当时间参加“如何训练新进人员”研讨会读下列书籍（1）干部与经理的自我发展（2）有效的沟通（3）干部与在职训练观察主管训练新进员工有一名新进人谈话提供一份检查表给理体主管供训练新人之用安排专用办公室，以便训练新人11．安排永久性训练场所出版业成绩与效率考核表典范专业考核A：特优B：优C：可D：劣不予评分ABCD积分1．作业细部规划能力2．指定时间内完成工作3．特殊问题处理与解决4．专业简报，表达能力5．对业主洽谈能力6．对消费者说服力7．对其他一般性对象洽谈能力8．情报收集及分析9．专业知识10．报告编撰与书写11．领导统御12．协调13．对部属训练及指导能力14．组织能力15．创意16．潜能及未来发展17．业务/工作主动性18．独立作业能力19．同时负责或执行若干项工作的可能性20．吸收及学习能力21．对公司及工作的态度及责任感22．对时间安排及使用23．一般人际关系综合评估□特优□优□可□劣个性分析A=特优B=水平以上下C=可D=需要改E=不予评估项目评分项目评分1．仪表2．口才3．表达4．谈吐5．性情6．脾气7．处人8．处事9．反应10．判断11．精力26．领导12．合作27．气量13．自信28．习惯14．准时29．理解力15．个人主义30．表现欲考核员结论本人过去与受考核人共事结果，确认其专业工作能力□特优□水平以上□可□劣今后公司如再指派受考核员与本人配合工作，对此一指派，本人认为□有此需要□可以接受□另选他人本人对受考核人的潜能认为□优□可□到此为止□不确定公司如欲加重受考核人的工作分量及责任，本人认为目前：□可□不可未来：□可□不可本人已将评核结果与受考核人面谈，其反应为□接受□无所谓□反对意见及建议考核员：时间：年月日签名部门主管：时间：年月日签名总经理：时间：年月日签名请详列受核人的缺点及改进方式及方向：受考核人于考核时间内迟到及旷职次时（分）本考核表已于年月日由与受考核人及考核员面谈，并依建议作如下决定：调整工区资晋升2．调职调往部门3．辞退4．上列决定生效日期年月日负责人签名广告业成绩与效率考核表典范业务人员评量及发展方案被评人：职称：日期：评量人：评量时间：职务内容描述（所负责客户、任务……等）1．专业技术评量点数（从1到10）（1）能妥善地处理并执行日常作业（2）执行任务时，致力追求超高水平（3）不断学习广告与行销的知识（4）了解行销并且能引发产生创意（5）受过媒体、市调及广告过程的基本训练，了解“部门纪律”的意义（6）了解创意过程，并能予以协助（7）具备强而有力的提案能力及书面化作业（8）与他人合作愉快（9）客户建立良好的关系（10）了解公司的成本营运及财务制度，预估并且控制预算（11）能有效地分析与解决问题（12）其他意见2．人际技巧评量点数（从1到10）（1）具有领导能力（2）展现创意能力（3）能自动自发（4）仪容方面（5）成熟且具判断力（6）热心助人并能自我激励（7）具有人际关系的技巧（8）对公司表现正面积极而且忠诚的态度（9）具有完成工作的能力（10）有见解，具追根究底的求知精神（11）具广泛的兴趣考核制度一、总则第一条为加强和提升员工绩效和本公司绩效，提高劳动生产率，增强企业活力，调动员工的工作积极性，制定此考核制度。第二条绩效考核针对员工的工作表现。第三条本制度适用于公司内所有员工，包括试用期内的员工和临时工。二、考核方法第四条对部门经理以上人员的考核，采取自我述职报告和上级主管考核综合评判的方法，每半年考核一次，并以次为基础给出年度综合评判。具体见表。第五条对外地办事处经理和一般管理人员的考核，采取自我述职报告和上级主管考核综合评判的方法，每个季度考核一次，并以次为基础给出年度综合评判，具体见表。第六条自我述职报告和上级考核在薪资待遇方面有如下体现：年度综合评判为"A"者，在下一年将得到10%工资（不包括工龄工资）的增长；年度综合评判为"B"者，在下一年将得到5%工资（不包括工龄工资）的增长；年度综合评判为"C"者，其薪资待遇保持不变；综合评判两个为"D"者，行政及人事部将视情况给予其警告、降级使用或辞退。第七条对操作层面员工的考核，采取月度工作表现考核的方法。具体见表。1.月度业绩考核为A者，本月工资增加3%；2.月度业绩考核为B者，本月工资保持不变；3.月度业绩考核为C者，本月工资减少5%；4.月度业绩考核为D者，本月工资减少12%；5.月度业绩考核为12个A者，即全年的月度考核都为A，其下一年工资（工龄工资不在其内）增加5%；6.月度业绩考核为10个A，2个B者，其下一年工资（工龄工资不在其内）增加2%；7.月度业绩考核有6个D者，公司将辞退该员工。第八条操作层面员工的年度综合考核以其月度考核为基础，由直接上级给出综合判断。综合判断的结果将与该员工的年底奖金挂钩。具体情况如下：1.月度业绩考核结果相应的分值A：0.5；B：0.0；C：-0.3；D：-0.5。由12个月的累计分数确定对该员工的综合评判。2.累计分数大于等于5分者，年度为"A"；3.累计分数小于5分，大于等于3分者，年度为"B"；4.累计分数小于3分，大于等于0分者，年度为"C"；5.累计分数小于0分者，年度为"D"；三、考核时间第九条经理人员考核时间安排在每年的六月五日至六月十五日和一月五日至一月十五日；外地办事处经理和一般管理人员的考核时间安排在每年四月、七月、十月和一月的中上旬，操作层面的员工考核时间为每月的十四日至十六日，若逢节假日，依次顺延。四、绩效考核面谈第十条年度绩效考核结束后，应由直接上级安排对下属的绩效考核面谈。绩效考核面谈应在考核结束后一周内由上级主管安排，并报行政人事部备案。年度考绩表姓名职位薪金到职后本年度

考绩本年度勤假迟到早退旷工事假请假其他本年度

功过大功小功嘉奖大过小过申诫考绩项目最高分数初核复核目分项分目分项分专长及学识25%本职技能及智识25经验及见解25

特殊之贡献25

专长及一般常识25

平常考绩得分75%100年度总成绩合计分数考绩成果本年度勤假应扣分数本年度功过应增减分数实得分数等级应予奖惩备注

部门

主管直属

上司人事考评表填表时间年月姓名姓名年龄岁考评者初评调整审批者（章）职别部门（章）（章）评定因素评定项目奖金考评提薪考评特记事项初评调整初评调整成绩评价质量数量教育指导·创新改进工作态度评价纪律性协调性积极性责任性自我开发热情能力评价知识技能判断决断交涉协调应用开发指导监督评语S……180以上A……150～179B……90～149C……60～89D……59以下考评合计分分考评合计分分人事部记入栏评语评语最终评语奖金提薪申请评语申请评语填写注意点：①评定时，请在应得分数下面“√”，最后将合计分数填入合计栏。②根据合计分数确定评语。③当初评语与调整评语不一致时，由双方协商确定出一致意见后填入“申请评语”栏。④评定中需特殊说明的问题，填入特记事项栏内。⑤有*符号的栏目请勿填写。评语的含义：秀——非常优秀、毫无过失。优——毫无过失。良——符合要求，基本满意。可——最好再努把力劣——尚需非常努力才行软件工程师考评表时间：年月日被考评人：考评人：1、重要任务/满分：90分及格分：45分（1）工作量（50%）：A（）B（）C（）D（）E（）

（2）技术难度（10%）：A（）B（）C（）D（）E（）

（3）新技术使用情况（10%）：A（）B（）C（）D（）E（）

（4）管理责任（10%）：A（）B（）C（）D（）E（）

（5）技术责任（10%）：A（）B（）C（）D（）E（）

（6）其他临时工作（10%）：A（）B（）C（）D（）E（）分数：2、岗位工作/满分：45分及格分：22.5分1、编码水平A（）B（）C（）D（）E（）2、文档编写水平A（）B（）C（）D（）E（）3、建议及接受建议A（）B（）C（）D（）E（）4、工作总结及开发计划A（）B（）C（）D（）E（）5、备份源程序A（）B（）C（）D（）E（）6、技术保密A（）B（）C（）D（）E（）分数：3、工作态度/满分：45分及格分：22.5分互评分数：考评人评语：

合计总分：考评人签字：相互评价表计分者与分数项目平均分数543211．生活是否规律？：：：：：2．情绪是否安定？：：：：：3．是否讨厌推销工作？：：：：：4．服装、仪容是否整齐？：：：：：5．耐力够不够？：：：：：6．是否具有积极性？：：：：：7．谈话是否粗俗？：：：：：8．是否有自我启发？：：：：：9．能否遵守时间？：：：：：10．是否遵守约定？：：：：：11．对工作是否热心？：：：：：12．目标意识高不高？：：：：：13．是否努力达成目标？：：：：：14．是否欠缺计划性？：：：：：15．行动日数、行动时间是否恰当？：：：：：16．行为举止是否合宜？：：：：：17．是否有丰富的商品知识？：：：：：18．是否具备与客户洽谈的技巧？：：：：：19．与客户的关系是否良好？：：：：：20．团队默契是否良好？：：：：：选拔干部候选人评分表姓名：部分：年月日服务单位到职日期年月日全年资年日出年生月年月日岁籍贯省县市性别学历现职任务本经职位验十年以上五年以上三年以上一年以上执司行政公策贯彻大部分部份小部份1074210862统御性向有领导力稍具领导力需加训练无能力熟规悉公司章熟悉尚熟悉部份不太熟悉1062010862对有以否司建议十次以上五次以上一次以上无能力工作态度忠贞热诚合作保守1074010862发展潜力智慧知识判断力主见计分评语：10101010以上由评审小组评分学历大学专科高中初中本年公司资十年以上五年以上三年以上一年以上1086410742出勤情形准时到班偶有迟到常请假不守规则热公诚司参集加会参加部份偶而不参加1062010740奖励分大功小功嘉奖表扬惩罚分大过小过申诚警告9310.59310以上由人事单位评分计分：批示人事单位：章业务人员考核表姓名：部门：岗位：考评日期：评价因素对评价期间工作成绩的评价要点评价尺度优良中可差成果计划实际完成完成计划%14121086业务成绩A.总产值（万）14121086B.利润（万）14121086C.费用（万）14121086D.新增客户数14121086业务活动A.正确理解工作指示和方针，制订适当的实施计划

B.按照部下的能力和个性合理分配工作

C.及时与有关部门进行必要的工作联系

D.在工作中始终保持协作态度，顺利推动工作14121086141210861412108614121086管理监督在人事关系方面部下没有不满或怨言善于放手让部下去工作，鼓励他们乐于协作的精神十分注意生产现场的安全卫生和整理整顿工作妥善处理工作中的失败和临时追加的工作任务141210861412108614121086141210861.通过以上各项的评分，该员工的综合得分是：__________分2.你认为该员工应处于的等级是：（选择其一）[]A[]B[]C[]D

A：130分以上B：130~100分C：100~72分D：72分以下3考核者意见:_____________________________________________考核者签字：__________________日期：______年______月______日

以下部分为行政人事部及总经理填写人力资源部评定评语考核结果决定该员工:[]转正：在_____任______职

[]升职至_______任________

[]续签劳动合同自_____年_____月____日至_____年____月____日

[]降职为___________

[]提薪/降薪为____________

[]辞退

[]其它___________________________________________________________________经理签字：_______________日期：年月日总经理核准

总经理签字：_____________日期：年月日营销人员能力考核表姓名决定评定分数特别优秀优秀普通需要努力差业务能力顾客应付能力极强,有敏锐的销售战略精通业务有极好的交际能力，善于应酬,责任感极强,工作协调性卓越能随机应变,能应付顾客要求,有价值观念基本能完成自己销售任务,人事协调力好表现欠佳

不能按时完成任务满分15分15分14~12分11~9分8~6分5分以下满分10分10分9~8分7~5分5~43分以下满分5分5分4分3分2分1分工作状况标准上班日数日记载事项综合意见缺席（事假）日（丧假）日（无故）日早退次迟到次迟到早退缺席换算日缺席总计日实际上班日数总计日对判定奖赏的反映

本人对判定的不满对判定加薪的反映

对判定训练的反映

调整对判定晋升的反映

评分标准：

25分以上为“特优”20~25分为“优秀“

15~20分为“普通”10~15分为“需要努力”

10分以下为“差”营业部门业务能力分析表项目评分内容指导市场分析是否正确54321顾客管理是否万全54321是否重视顾客情报54321赔偿处理是否迅速54321营业计划是否妥善54321是否热心于目标达成54321是否热心指导部属54321是否节省营业上的浪费54321部属的评价是否公正54321对部属的奖赏是否妥当54321是否热心于促销活动54321宣传能力如何54321掌握销售数额54321是否热心于销售分析54321[]54321评份统计分数愈多愈优秀月度考勤统计表序号姓名出勤天数假类天数迟到早退出差天数备注填写要点：出勤天数依据员工考勤表统计；假类指病假、事假、公假、婚丧假、休假等；迟到早退以次数计；备注主要填写未尽事项。本表以单页形式使用，由行政助理统计填写。职员具体工作能力考核表姓名职务到职日年资年

月部门主管工资本薪

加给品质要求评定品质评分标准评分工作品质4.0无需指正2.0偶需指正0.5常需指正0.0不满意作业要领4.0准确遵守2.0偶有错误0.0常犯错误技术水平4.0能从事各种工作3.0能从事较难工作2.0简易工作一般评语8.0品质特优6.0优良4.0一般2.0需改进效率20平均效率110%以上10平均效率达80%以上17平均效率100%以上5平均效率达75%以上14平均效率达90%以上0平均效率未达75%以上出勤每旷工一日扣5分每请假一日扣1分每迟到一次扣一分工作知识给分考核事项茧自缚给分2经常询问生产技术问题2会处理新的问题2常提新的方法建议21能协助主管处理技术问题2了解机器材料使用2知道如何省用材料、工具2对于品质优劣能评定2能了解工具机器材料好坏合作精神1准时上下班2愿协助新同事2遵守公司各项规定很少与人发生口角2遵守各项安全规定乐意参加各项团体活动1接受工作调动易接受他人意见2愿意担任他人不愿做的工作整洁习惯良好适应性2曾担任若干种工作工作适应性强2有能力使用复杂机器2均接受训练2专业知识良好备注等级

总评分职员考核表考核时期：自年月日至年月日止职别姓名性别出生年月日籍贯学历经历到职年月日请假天（时）数实际工作天数奖惩记录备考考核项目项目体态仪态学识忠诚热忱负责勤奋主勤评语配分0—50—50—50—50—50—50—50—5得分初考复考项目合作思维守时写作能力发展潜力言词表达本职学职完成任务能力评语配分0—50—50—50—50—50—50—50—5得分初考复考总分初考评语年月日复考核定年月日职员品行分析表姓名职位项目类别具体考察内容评价工作态度1.无故主缺席、迟到、早退情形

2.上班时间是否浸沉娱乐场所

3.工作内容不变，业绩急剧下属否

4.有事外出，碰到紧急事却无法联系

5.热衷于兼职事业交友生

活态度1.私人访客很多

2.私人电话很多

3.突然变得奢侈，挥金如土

4.未经报告上司而接受别人招待

5.有花边新闻？金钱物品的处理1.没写出货单就出货

2.没写退货单就处理货

3.申请费用时，没有收据的情形多

4.伪造收据日期或金额

5.销售折扣的理由不充足抱怨程度1.顾客对个人的业务活动抱怨多

2.怀疑给顾客的回扣是否合理

3.应收帐款未收回是不正常状况

4.付款人发牢骚

5.是否挪用收回的款项个人的谈话或传言1.经常扬言说要辞职

2.谈话中透露为借钱面苦恼

3.有关私人的情形变多

4.赌博情形变多

5.有敲诈顾客传言评定人日期职员品行考核表

工作部门：职位：姓名：

失职失检具体事实主管考核上级主管：直接主管：职员品行评定表评定级别NO项目负面评价评语指导迟到缺席54321缺欠干劲54321错误太多54321效率太低54321监阵脱逃54321容易发脾气54321容易攻击别人54321变得喜欢喝酒54321顾客的评语不好54321在金钱上有纠葛54321有花边新闻的传言54321受家庭问题而苦恼54321说明：评定级别：15分以下为A级

15——20分为B级

20——30分为C级

30——40分为D能

40——50分为E级

50——为F能公司部门中层领导年度工作考核表____________公司部门中层领导年度工作考核表（年度）

姓名_________

职务________

何时任现职________一、述职报告摘要（由本人填写）

签名年

月

日二、民主评议情况参加评议人数任职情况综合分析优秀称职基本称职不称职本部门员工其他人员总结三、考核领导小组意见

组长年

月

日四、被考核者意见

签名年

月

日五、董事会意见

董事长签字

年

月

日六、公司中层以上领导综合考核表考核项目考核内容平分等级好较好一般较差工作实绩评价岗位职责范围完成情况公司布置的任务完成情况年度工作目标完成情况德能素质评价思想理论水平：能掌握政策并指导工作本职业务能力：熟悉本职与相关业务，能完成业务组织协调能力：能合理安排工作，协调其他部门关系调研综合能力：进行组织调查研究，提出对策用人能力：能指导下级工作，并对下级作出公正评价口头表达能力：口头表达逻辑清楚，有说服力文字表达能力：能独立完成各种文字工作法纪观念：廉洁奉公，遵守并维护法纪改革创新能力：能接受新事物，工作有创造性自我述职评价自我评价客观，对自身问题能认真分析对今后努力方向明确，整改措施切实可行综合评价等级重要任务考评表(考评人：直接上级)考评说明：1、每次仅考虑一个因素，不允许某个因素给出的考评而影响其他因素的决策；2、考虑整个考评时期的业绩，避免集中在近期的事件或孤立的事件；3、对所有被考评人的同一项目进行集中考评，请勿以人为单位进行考评。（最高分90分，普通分45分，最低分0分）（注：如果考核的重要任务多于1个，则先分别考核，然后根据任务的重要程度加权平均）（1）、非常大（50）A、提前完成（最高分）B、按时完成(100%）C、完成80%--100%(90%)D、完成60%--80%(75%)E、完成40%--60%(50%)F、完成20%--40%(35%)G、完成5%--20%(20%)H、完成5%以下（0%）（2）、较大(40)A、提前完成（50分）B、按时完成(100%)C、完成80%--100%(90%)D、完成60%--80%(75%)E、完成40%--60%(50%)F、完成20%--40%(35%)G、完成5%--20%(20%)H、完成5%以下（0%）（3）、一般(30)A、提前完成（40分）B、按时完成(100%)C、完成80%--100%(90%)D、完成60%--80%(75%)E、完成40%--60%(50%)F、完成20%--40%(35%)G、完成5%--20%(20%)H、完成5%以下（0%）（4）、较小(20)A、提前完成（30分）B、按时完成(100%)C、完成80%--100%(90%)D、完成60%--80%(75%)E、完成40%--60%(50%)F、完成20%--40%(35%)G、完成5%--20%(20%)H、完成5%以下（0%）（5）、非常小(10)A、提前完成（20分）B、按时完成(100%)C、完成80%--100%(90%)D、完成60%--80%(75%)E、完成40%--60%(50%)F、完成20%--40%(35%)G、完成5%--20%(20%)H、完成5%以下（0%）主管人员服务成绩考核表编号________职称：_____________姓名：____________________年度______月考核项目评

分

标

准学识经验经验丰富，能触类旁通，且常提供改进意见。20学识经验较一般人为良好。16肯上进，接受指导，尚能应付工作。12不求上进，尚需继续加以训练。8对工作要求茫然无知，工作疏忽。4管理善知人派事，善于分析认识问题，检讨工作成果。30知人派事能认识问题，并透过他人完成工作。24尚能知人派事了解问题，不失职份。18未有善于用人，不分析问题及检讨工作成果。12对于管理全然不关心。6责任感任劳任怨，竭尽所能完成任务。20工作努力，份内工作非常完善。16有责任心能自动自发。12交付工作常需督导始能完成。8敷衍无责任感，粗心大意。4指导能力完整正确的指挥计划工作，激发工作热情。10命令顺利下达能发生良好效果。8尚能领导他人工作，达到一般效果。6领导能力较差工作时不能达到预定效果。4完全没有领导能力，不能使人信服。2业务行力理解力非常强对事判断极正确，处理力强。20理解力良好，对事判断正确，处理力较强。16理解判断力普通处理事务不常有错误。12理解较迟，对复杂事件判断力不够。8理解迟钝、判断力不良，经常无法处理事务。4奖惩记录

考核评分

奖惩增减分

考绩

评语：___________________________________________________________________________

考核者：_________________评分标准：

90分优秀80~90分良好70~80分中等60~70分及格60分以下不及格主管人员考核表编号：

姓名：

年

月

日考核项目考核内容标准

分值自我

评分考核小组

考核分工作态度把工作放在第一位，努力工作对新工作表现出积极态度忠于职守对部下的过失勇于承担责任20业务工作正确理解公司目标和经营方针，制定适当的实施计划按照员工能力和个性合理分配工作做好部门间的联系和协调工作工作中保持协作的态度，推进工作30管理监督善于放手让员工工作，鼓励大家的合作精神注意生产现场的安全卫生和整理整顿工作妥善处理工作中的失误和临时加的工作在人事安排方面下属没有不满20指导协调经常注意保持下属的工作积极性主动努力改善工作环境的提高效率积极训练、教育下属，提高他们的技能素质注意进行目标管理，使工作协调进行15审查报告正确认识工作意义，努力取得最好成绩，工作方法正确，时间与费用使用得合理有效工作成绩达到预期目标或计划要求工作总结汇报准确真实15总评分100自我鉴定表申报日期：年月日厂姓名厂职称部门处科室部入本企业日期年月日（年）职位学历出生年月日年月日（年）工资元现任主要工作现行工作时间年个月项目理由及建议厂长批示总经理批示目前工作你认为目前担任的工作对你是否适才适听？（□适合□不太适合□不适合）工作的‘量’是否恰当？（□太多□适中□很少）（3）在你执行工作时，你曾感到什么困难？工作希望你认为你比较适合那些方面的工作？你不适合那些方面的工作？其中最适合你的工作是什么？你对现在的工作（如异动等）有什么希望？薪资及职位（1）你认为你的工作报酬是否合理？（□合理□不合理）职位是否合理？（□合理□不合理）职称是否合理？（□合理□不合理）理由何在？你的希望？教育训练（1）这年间你曾否参加公司内部或内部举办的训练？（□曾参加□未曾参加）曾参加什么训练？你希望接受什么项目的训练？你对本企业训练的意见如何？工作分配（1）你认为你的部门当中工作分配是否合理？（□合理□不合理）（2）什么地方极待改