着力培养学生良好的审美情趣与人文素养

着力培养学生良好的审美情趣与人文素养2016年度西安城市建设职业学院公共艺术教育工作总结公共艺术教育工作是对我院大学生进行的一种审美教育，通过欣赏令人鼓舞和令人心悦诚服的美好艺术形象和艺术作品，培养学生正确的艺术审美观、审美鉴赏力与审美创造力，从而培养和陶冶人的感性能力，并使人的感性世界更加丰富多彩，精神世界得到提升，人格更加完善。2016年我西安城市建设职业学院积极贯彻党的教育方针，倡导素质教育，紧紧围绕省教育厅有关公共艺术教育工作要求，围绕学院实际，采取多项措施，取得了显著成效。现将主要工作总结如下：一、科学规划，推进艺术教育课程多样化建设。为保证学生素质教育质量，经充分调研，我院以“公共限定选修课程”的形式将公共艺术教育课程纳入教学体系，并明确规定：非艺类学生须修读至少一门艺术类课程，并要求修满人才培养方案中要求的所有课程、考试合格方能毕业。我院每学年开设《影视鉴赏》以及《美术鉴赏》两门艺术类公共课程，通过艺术课程的学习，推进大学生素质拓展，同时搭建不同艺术项目竞赛平台，使得学生艺术教育成果活动的有序开展。二、规范教学，提升艺术教师队伍的业务水平和素质。学院高度重视艺术教师队伍建设，不断加强体育教师培养与引进力度，稳定教师队伍并努力改善优化教师队伍结构，着力提升教师的整体素质。目前我院已有艺术教育专职教师10人。教师队伍中95%以上达到了研究生学历，65%以上达到中级职称，职称和学历结构较为合理。在年龄结构方面，学院教师以青年教师为主。2016年，学院组织艺术教师参加研讨会以及学习培训，提高教师队伍的业务水平。三、完善机构体系，强化艺术教育工作的过程管理。我院各级领导高度重视公共艺术教育工作，成立公共艺术教研室，建全了各类人员的工作职责，制定了相关的管理制度，制定学院公共艺术教育实施计划与发展规划，评估学校公共艺术教育工作的考核总结。面向全校学生开设公共艺术类课程、开办艺术系列讲座及艺术展演活动，开展相关教育教学建设、管理制度与评价机制的研究制订、教学改革及学术研究、交流活动，参与校园文化建设等。从而为深入落实公共艺术教育及保障其教育教学成果奠定了坚实基础。同时，组织上课教师互相听课，取长补短，听取不同的意见和建议，进一步改进教学方法，从各种渠道提高学生的上课兴趣；及时抽查部分公选课程的考勤、作业和考试情况，并针对抽查出的问题及时召开教师座谈会，逐一加以解决。四、保障经费投入，鼓励教师开展教科研工作。因所有艺术类课程需采用多媒体等现代化的方式教学，所以我院加大对公共艺术课所需设施和设备的投入。至2016年底，学院已建成4个钢琴教室，3个多功能活动厅，3个活动室。在正在建设中的新教学楼中，有在建的多功能语音室以及多媒体教室。另外，我院在经费紧张的情况下，保证公共艺术教育的经费投入，每年根据艺术展演、艺术社团的等级、规模划拔专项经费，确保艺术社团活动顺利开展；建立艺术教师培训专用经费和科研经费。积极鼓励艺术类教师开展教学改革研究和音乐表演、创作、音乐鉴赏、音乐理论研究，促进科研水平不断提高。五、积极开展校外课外艺术活动，延伸艺术教育课堂教学。为丰富大学生课外生活，延伸艺术教育课堂教学，我院在校团委组织领导下，开展了丰富多彩的校园文化活动。学校目前共有安塞腰鼓协会、书画艺苑社、健美操协会、摄影协会、舞蹈协会、滑板社团、电影文学社等10个艺术类学生社团，注册社员达1000余人。这些社团为艺术爱好者提供了一个交流的平台和相互学习的场所，既丰富了校园生活，又锻炼和培养了学生的文化艺术素养。社团多次举办或参与、参演校内外各项艺术类竞赛和文体活动，获得一致好评。坚持举办校园文化艺术节，开办文化艺术大讲堂和职教大讲堂，邀请名家举办艺术类讲座；多次举办绘画、书法、摄影作品展；坚持经常性地开展舞蹈、歌曲、器乐、健美操、手工、演讲、朗诵等专项比赛；定期开展“红五月”校园文化艺术节、“迎国庆”艺术活动节、庆新春元旦晚会、迎新生文艺汇演、毕业生联欢晚会等，培养学生正确的审美观念，陶冶他们的审美情操，提升他们的审美品位。六、展现学院师生风采，推进艺术重点项目。2016年我院师生进行多种形式的艺术欣赏创作工作，并参与国家及陕西省举办的各类文化艺术活动。主要活动如下：1、高雅艺术进校园暨西安城市建设职业学院2016新年音乐会专场演出2、2016年4月21日，我院学生参加“百事校园最强音陕西大学生音乐节”海选3、2016年4月25日，举行我院团委主办的第九届校园才艺大赛4、2016年举行陕西省大学生健美操、艺术体操、啦啦操锦标赛，我院从健美操协会中选拔出来的同学获全省第三名5、2016年9月7日第三届丝绸之路国际艺术节之丝路巡演季《一路同心》在我院举办6