高二生物测试题生态系统

高二生物测试题—生态系统一、选择题（本大题共32小题，每题1.5且只有一个正确答案，共48分）1．一般地说，在食物链中随着营养级的递增，生物个体的数量将依次（）递增B.不变C.递减D.稍增加2．下图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述中不正确的是（）在该食物网中，共有5条食物链存在在该食物网中，H处于三个不同的营养级若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时间内会明显变大3．）3．）生物种类减少食物网简化生物种类减少食物网简化C.C.生产者遭到严重破坏D•分解者增多4．下列叙述，正确的是（）当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔的全部能量当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时，能量就从第一营养级流入了第二营养级生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落生态系统的能量流动是往复循环的5.下列生态系统中自动调节能力最弱的是天然落叶林B.人工纯种林C.天然常绿林D.人工混交林6．一个完整的生态系统的结构应包括（）全部的食物链和食物网生产者、消费者、分解者和食物网非生物的物质和能量，生产者、消费者、分解者生态系统的成分，食物链和食物网TOC\o"1-5"\h\z7．某科学工作者在研究某种鸟的季节性迁徙行为时，他研究的对象从生态水平看属于（）个体水平B.种群水平C.群落水平D.生态系统水平下列正确表达了食物链的是（）种子一麻雀一鹰B.麻雀一鹰一种子鹰-麻雀-种子D.鹰-种子-麻雀在一个食物链中，兔不会吃狼，食物不能倒流，这就造成了生态系统中（）氧循环是单向的B.碳循环是单向的C.水循环是单向的D.能量流动是单向的在草原上人工种草，为要防止鸟把草籽吃掉，用网把试验区罩上，可后来发现，草的叶子几乎被虫吃光；而没有加网罩的草地反而生长良好。造成这种生态平衡失调的原因是（）A.缺水干旱B.食物链被破坏C.环境严重污染D.植被被破坏假设在一定时间内，某个生态系统的全部生产者所固定的太阳能总量为a，全部消费者TOC\o"1-5"\h\z所利用的能量为b，全部分解者所利用的能量总值为c。能正确反映三者关系的是（）A.a=c+bB.a>b=cC.a>b+cD.aVb+c下列各生物中，从生态学角度看属于生产者，从细胞学角度看属于原核生物的是（）A.肺炎双球菌B.蓝藻C.水稻D.团藻在下列生物中，能把生物残骸中的有机物分解为无机物的是（）A.硝化细菌B.枯草杆菌C.豆科植物D.草覆虫

14.某一生态系统中，已知一只鹰增重2kg要吃10kg小鸟，小鸟增重0.25kg要吃2kg昆虫,而昆虫增重100kg要吃1000kg绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为（）A．0.05％B．0.5％C．0.25％D．0.025％15．哪一组生态学名词的排列顺序是从简单到复杂的（）生物体—种群—群落—生态系统—生物圈生物体f群体f生物圈f生态系统f群落种群—生物体—群落—生态系统—生物圈种群—类群—群落—生物圈—生态系统TOC\o"1-5"\h\z对“植物—鼠—蛇—山鹰”这条食物链的叙述错误的是（）A.植物是生产者B.鼠是第一营养级C.蛇是次级消费者D.保护蛇可以抑制鼠在一个处于平衡状态的封闭生态系统内,要使其中的动物能长时间存活,必须提供（）A.CO2B.H20C.足够的有机物D.太阳能下列哪种措施能提高一个生态系统的稳定性（）减少捕食者和寄生物数量使生产者和消费者的数量保持平衡增加物种数目限制一个演替系列的演替过程右图是1个鼠群迁入1个新的生态系统后的生长曲线图。试分析在曲线中哪段表示食物时闾最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素时闾EF段DE段BD段CB段下列哪个图能正确表示处于稳定状态的生态系统2424．22．21．C．分解者D．非生物的物质和能量2322．21．C．分解者D．非生物的物质和能量23．北极海域热带湖泊全球分布A.123B.534C.342D.215球分布的分别是“一山不能存二虎”谚语，用生态学的观点来解释应是it分右图是5种鱼对水温和含盐量的忍受程度。这些种中能分布在北极海域、热带湖泊或全虎的个体太大，生活的空间也大虎的性情孤僻，不喜欢群居虎的性情凶残，把幼虎吃掉了虎是营养级很高的生物，能得到的能量少，个体数量也就少在一个生态系统中，已知初级消费者与次级消费者的个体数分别为叫、N2,个体平均重量分别为M］、M2,则下列4项中正确的是()A.N・M>N・MeB.N・M=N・Mo11221122优秀学习资録__欢迎下载优秀学习资録__欢迎下载C.N・M<N・MD.N・M三N・Mo11221122在下列四个生态系统中,绿色植物所固定的太阳能相等。如果物种甲是人类所需的资源,那么能提供甲最多的生态系统是（）随着环境污染的不断加剧,可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡,从而进一步加剧温室效应。这是因为浮游植物死亡会A效应。这是因为浮游植物死亡会A.使大气中二氧化碳增加C•使海洋表层无机物增加B•使大气中臭氧增加使海洋表层含氧量减少TOC\o"1-5"\h\z植物群落随着海拔高度的上升而发生变化的主要原因是（）A.当海拔高度上升时温度下降B.空气逐渐稀薄C.阳光照射到山坡的角度变小D.云雾量增加下列各组生物中,全部属于生产者的一组是（）A.海带、梨树、酵母菌B.蘑菇、水绵、洋葱C.马铃薯、菠菜、乳酸菌D.硝化细菌、紫菜、苹果树连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（）A.生产者和非生物成分B.消费者和非生物成分C.生产者和消费者D.生产者和分解者右下图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表生态系统中的哪种成分（甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者

31．假设你流落在不毛的孤岛上，只有少量玉米和鸡可以食用。那么使你自己活得最长的办法是（）A.先吃鸡，然后吃玉米。B.先吃玉米，然后吃鸡C.用玉米喂鸡，然后吃鸡D.用玉米喂鸡，先吃鸡蛋，然后再吃鸡某河流生态系统的营养结构共有4个营养级，分别以a、b、c、d表示。一年内输入这4个营养级的能量数值如下表：营养级abcd能量(J■m)141.10X10115.91X0.88X105871.27X10该生态系统中初级消费者所属营养级是（）A.aB.bC.cD.d二、非选择题（本大题共有5小题,共计52分）（10分）在一个生态系统中，对甲、乙两种动物种群数量变化进行研究后得到如图所示的结果。请分析>234567^910It1212的结果。请分析>234567^910It1212M367891011门月齣1）甲、乙两种群的关系。在相当长的时间内，两种群的密度维持着这种动态平衡，这说明，生态系统自身具有能力。TOC\o"1-5"\h\z（2）三、四月份期间，甲种群数量下降，很可能是由于。（3）种群数量变化的周期。4）若该系统属草原生态系统，甲种群为初级消费者，与乙种群处于同一营养级的生物

很少，乙种群若灭绝，草原植被将。（16分）下面是一个农业人工生态系统模式图。请据图回答：（1）在该生态系统中，起决定作用的是。（2）在农村实验证明，该生态系统较为理想，建立该人工生态系统的目的是部分，提高了经济效益，其原因是充分利用了中的能量。（3）沼气池中微生物有除臭作用，这种臭味物质是的作用，形成被植物吸收，随着池中氧气消耗，池中微生物代谢TOC\o"1-5"\h\z类型变化是。（4）若将全部用粮食喂猪，人体从猪肉中获100KJ的能量，至少消耗约KJ能量的粮食。35．（10分）下面是生态系统的碳循环示意图，请据图回答：（1）生态系统中碳循环首先依赖于。（2）图中分解者通过和两种分解方式将生物组织内的碳放回大气中。（3）图中A里的碳，除碳酸岩外，通过回到大气中。（4）在生态系统中，碳元素主要以状态进行循环，循环始终与结合在一起进行。死亡残体或尸体能量排遗粪便日光能能量能量能量具消费者.一*生产者死亡残体或尸体能量排遗粪便日光能能量能量能量具消费者.一*生产者分解者36．(6分)图7-12表示一个生态系统，请根据图回答下列问题：图中除阳光、co2、h2o图中除阳光、co2、h2o、n2以外，其余部分总称为。在生物因素中，不可缺少的成分是一。若黄雀增加2g,则需至少消耗生产者的有机物是go丈阳绿色植物--蚌一C02.H20-,n2」L—*■细菌W___竝♦螳螂皐團7-1237.(10分)如下图表示某种群在不同生态环境中的“S”型增长曲线模式，据图回答:1)若在不受限制的环境下增长，该种群数量如曲线增长。但由于受环境阻力的制约，为争夺而进行生存斗争，结果如曲线的增长。(2)当种群数量增长到接近环境负载量为时，种群的增长为o高二生物测试题参考答案五）生态系统一、选择题（本大题共32小题，每题1.5且只有一个正确答案，共48分）题号12345678910111213141516答案CCCCBDBADBCBBCAB题号17181920212223242526272829303132答案DCADBDDAAAADDAAA二、非选择题（本大题共有5小题,共计52分）33（10分）、（1）捕食；一定的调节能力。（2）乙种群的数量的增加。（3）一