培训中心年终工作总结

—培训中心年终工作总结光阴如流水，在光阴中我们不断成长!博学教育始终弘扬个人成长的主题，一个人的一生是不断成长的过程，一旦你停止成长，生命就会不再精彩，就会退步。下面是搜集整理的文章，希望对大家有所帮忙，欢送阅读。【培训中心年终工作总结一】时间稍纵即逝，20XX经悄无声息站在了我们的身边。尽管光阴飞速，但在即将过去的XX年里，总有些难忘的瞬间值得回忆，即将过去的一年相当于我们人生舞台上的一段影片，把每一段影片剪接在一起就形成一生的完好电影。在这一年里，最重要的是要有主题、要有情节、要有值得回味的部分。主题就是在XX年里我们的人生目标，在这一年里我们应当完成哪些方案，要完成到什么程度。由于设定了一年里最重要的目标，这一年你的生活才不太会偏离方向，只要大方向正确了，虽然会犯点儿小错误那也不太要紧。情节就是让我们的生活和工作都变得活泼起来，生活和工作才不会枯燥和无趣，但是需要我们不断地制造活泼，比方主开工作比被开工作更活泼，创新比守旧更活泼。生活很简单就会陷入单调的状态，每天睡觉上班下班，生命的活力不断会被消耗，我们需要不断让生活有新的内容，大到恋爱、结婚、生子，小到做一道从来没见过的题、见一位不熟悉的人等。一年中我们总需要有一些部分值得我们记忆和珍藏，或许是一个难忘的同学或家长，或许是一节值得珍藏的课程，或许是解对一道难题之后的愉快 XX年对于培训学校来说是最具有挑战性的一年，也是充足表达内在实力的一年，在市场环境极其冗杂的情况下，博学教育经受住了市场的考验，很大程度上得到了进展和完善!博学教育在XX年里也有自己的主题、情节和。比方说：“提高教学质量”就是我们永久不变的主题。我们的同学人数在不断增加，员工老师人数在不断增加，教学环境和装备在不断的完善和更新就是我们的情节。 3月份我们学校主办的《成就孩子将来三十年》大型家庭教育公益讲座，5月份、6月份我们举办的母亲节、父亲节感恩签名活动，8月份我校被中国中轻产品质量保障中心评比为“中国闻名品牌”重点推广单位，12月份我们参与为长武县枣园镇惠家村留守儿童捐赠学习用品和生活用品的献爱心活动都将是我们的，将会永远值得我们回忆。但我们也清晰熟悉到，博学教育在许多地方做得还不够好：比方我们的本钱费用始终在上升，我们的同学和家长满意度还有肯定的提升空间。一方面说明了博学教育在进展，另一方面说明了博学教育的管理机制还有待进一步完善，甚至包含着肯定的危机。 XX年已经迎面而来，又是新的开头，又是365天。在XX年里，博学教育还会发生哪些精彩的片段呢？博学教育将连续实施“学科教育+家庭教育+效劳体系”相结合的创新型教育模式，坚决明确执行“教学效果就是博学教育的生命”这一核心战略，最终完成博学教育健康稳步的可持续进展。这句话意味着：第一、博学教育作为一家教育培训学校，教学质量的提高将是博学教育永久的核心主题；第二、XX年里，博学教育会将最好的资源投入到确保教学质量的提高上来；第三、博学教育的考核机制将会主要以考核教学质量为核心；第四、博学教育将来的重点工作将极大地转向对于老师队伍的建设、培训和管理，使老师们能够更加杰出的教学，最大程度通过家长口碑提升博学教育品牌；第五、我们会依据同学和家长的需求设计切合实际的教学方案，最大程度提升同学和家长满意度和续报率。博学教育效劳的核心是提供合适同学的学习方案和优秀的老师资源，尽管硬件条件和其他方面的效劳也很重要；第六、健康稳步的可持续进展的核心是良好的业务模式，是基于教学质量的自然提高，任何不利于教学质量提高的行为（尤其是对同学不负责任的行为）都将被令行禁止；第七、健康稳步的可持续进展也包括了管理效益的增长，在XX年里，节约人力、财力、物力的精细化管理将会是博学教育将来管理的重点；第八、健康稳步的可持续进展也意味着博学教育要长期坚持以上的理念。我们从本质上是一所学校，我们永远要遵循办学的规律，把教学质量放在我们工作的核心位置上，把对同学的责任和关怀放在核心位置上。一个人的一生就是让自己变得不断的不习惯，然后变成理所应当，最终不断进步。博学教育致力于培育、激励老师员工自我奋斗，也情愿在你奋斗时助你一臂之力。但一个人真正的成长，肯定是来自于自身的正能量，而不是外在的推动。让我们共同期望XX年精彩片段的上映，确定我们的主题，努力活出精彩的片段，留下精彩的和活泼的回忆，让我们的生命更加精彩，让我们共同努力使XX教育更加辉煌!再次感谢家人们为XX教育付出的努力和对博学教育的热爱!再次祝家人们以及你们的家人三阳开泰，新春快乐，全家幸福!【培训中心年终工作总结二】为了有效推动我辖区民办教育的改革和进展，标准校（园）的办学行为，全面提高办（园）质量，依据区局会议精神，我们按时制定了《铁路东办事处清理整顿民办教育机构实施方案》。由办事处主要领导任组长，组成了清理整顿领导小组，对我辖区的民办短期培训学校进行了全面摸底排查和清理整顿。一、清理整顿的内容（一）严格检查短期培训学校各项规章制度和有关审批手续。包括： 1、各类培训人数的根本情况。 2、检查各民办教育机构的举办资格办学答应证（筹设批准书）等。 3、短期培训班各项章程的建立情况。包括：短期培训班管理人员工作制度、聘用合同、卫生制度、安全制度、食堂及操作人员规章制度等。（二）严格管理民办教育机构从业人员的资质。 1、依据《老师资格条例》的有关规定，严格施行民办学校教职工的资格准入制度，施行持证上岗。对不符合从业资格的人员，坚决予以清退。 2、对在岗人员的安全培训工作开展情况，有无安全事故发生。二、存在的问题通过对辖区民办教育机构进行集中摸底排查，发现存在以下问题：一是六所短期培训班都是无证办班；二是炊事员的《健康证》不齐全，体检不按时；对橱柜、消毒柜、水池等卫生用具消毒清理不按时；被褥晾晒不按时；进货渠道不明确，没有签订食品安全协议等；三是门卫管理有待强化，监控设备有待完善；四是个别教职员工的《劳动用工合同》不标准或未办理等。针对存在的问题，我们对辖区六所短期培训班全部立刻停办。通过对民办教育机构非学历教育全面排查和清理整顿工作的开展，极大地改善了民办教育的办学环境，促进了民办教育事业健康、稳步、协调进展。【培训中心年终工作总结三】各位领导，各位代表下午好! XX教育培训学校是经XX教育局批准，具有独立法人资格的专业培训学校。学校实施模式化管理，配备标准的教育设备，师资力量雄厚，确保教学质量。一、教育教学质量的保证（一）教学工作对于培训学校而言，教学的质量是至关重要的指标。如何保证教学质量？培训学校的全体工作人员和老师都花了大量的时间和心血思索和实践。我们主要从以下几个方面去保证教学质量： 1.有针对性地进行课程设计。 2.聘有丰富专业学问、实践经验和有敬业心的高校老师作为授课老师。 3.有完善的教学评估制度；让同学及学校管理人员填写评估表，按时反应老师教学质量。 4.实行课堂授课、课堂实习相结合形式，以稳固学员的把握程度；另外还采纳互动式的教学方法，使学员能够更好地理解和把握老师教授的内容。 5.充足听取广阔学员的反应的看法，以改进教学效果。我们在每一期培训班结业前均发放学员看法反应表，并在有的班级组织学员进行座谈，开展家长会，按时了解培训的效果，取得第一手的资料以指导我们，发扬长处、改进缺乏之处。（二）教研工作在教学教研上，应保持现有的老师教研会议的教务管理，提前对教学工作进行规划布置，是教务教研工作更加标准化、系统化。语文、数学等科目分类开展教研沟通。学校部分老师不能按时参与教研会议，在课间休息时间、午休时间抽空进行沟通，甚至进行电话会议。（三）教务管理在完成繁忙的培训教学工作外，培训学校建立了一套科学的教学管理规章制度。如教学管理制度，教室管理制度，教学资料管理制度等。这些制度的建立和施行，对于标准培训学校的教作起到了很好的指导作用。二、管理工作（一）标准学校的管理工作，提高管理力量和办学水平。 1、建立并完善学校工作机制，促进学校标准化管理。使得学校的管理制度朝着定性和定量相结合的方向健康地进展，为学校今后其他政策制定和实施提供了珍贵的经验积累。 2、逐步完善学校人事管理制度。新老师的聘任严格把好师德和教学效果的关。学校工作人员的聘用资格上调，管理老师均有高校以上文凭，有3年以上一线教育教学的工作经验，确保教学管理的优化。 3、管理人员深化一线，听课、代课、维护学校正常秩序。针对个别同学显现的问题进行个别调整和解决，对同学学习状态、授课老师教学、家长思想改变按时了解和调整，帮忙他们解决问题和困难，让同学和老师无后顾之忧。 4、开展学校内部学习沟通活动、提高招生询问质量、为学校进展出谋划策。 5、强化对财务工作的管理，合理规划开支，主动筹集办学资金。财务会计每周对账、每月报表，保证学校工作顺当进行。（二）学校每周固定开展例会制度。学校的管理模式是董事会领导下的校长负责制，及从决策层到管理层，从管理层到老师层和工作人员层，有利于决策思路的传达和执行。学校每周五下午2：00召开全校教职工例会，按时沟通下周工作布置、每周工作小结，沟通思想，是学校管理工作剩下一盘棋，推动学校工作高效、快捷、高质量的进行奠定根底。（三）开展学校对外沟通工作，提高学校知名度。 1、与其他培训学校开展合作，相互沟通，取长补短。 2、课堂对家长开放、展现，按时开展家长会，拓展办学空间。 3、每年进行户外展现活动，宣扬学校。（四）管理工作存在的缺乏 1、在对外宣扬和沟通工作中，虽然能策划出详细的方案，但有事不能敏捷处理现场显现的改变，这说明详细的工作没有做好预算，缺乏实践缺乏应变措施。我们今后要全面考虑问题，制定多套方案，以便改变之余。在将来工作中，我们要把招生宣扬做为重中之重，应当强化广告的宣扬力度，进一步提高学校知名度20XX年培训学校工作总结工作总结。三、后勤工作后勤工作室教学工作运作的根本保障，后勤工作主要表达 1、为师生提供良好的硬件设备和学习环境。准备书籍教材，配备教具，印发讲义。只要有利于教学的效劳装备、资料，学校都按时选购。宽大、光线充足的教室，冬夏两季课前半小时调好空调，保障老师轻松教学、同学快速进入学习状态。学校备好饮水，以备师生之需。 2、良好卫生条件的保障。我校平常放学之余按时做好教室卫生、整理好教学装备；每周五进行搬家式大扫除，小到桌椅、卫生间擦洗，大到清理墙壁灰迹，每个角落做好消毒工作，责任细化到个人。 3、维护、保障学校帮偶教学装备能正常运用，确保学校教学工作的正常运行。 4、良好的安全保障。学校不管寒暑白天黑夜上课前放学后都备有男老师巡逻，晚间放学管理人员会话查询确认同学已安全到家。 5、建立良好的家校联通体系。校长经常跟家长联系，为下面的工作人员建立了模范作用。我校在同学上课时，提供了空教室给家长休息座谈，事无巨细，全体工作人员参与座谈，按时了解家长反应的信息，为后期工作做好准备。 6、节约本钱，走可持续进展道路。我们将弃旧的办公学习用品回收，修整利用，开创一条合理利用资源的道路。四、取得的成效我校学员曾屡次在走进数学王国、希望杯数学竞赛中获得一等奖二等奖。我培训班每年近60%的同学有望被重点中学提前录用或成为签约生。总之，在过去的一年中，XX教育培训学校在教育局指导下不断进展壮大，在各位领导的支持下取得卓越的成果，感谢给位领导，感谢各位同仁。在心的一年里我校致力于以下几项工作，请局领导连续予以大力支持、指导和监督。 1、建设新校区的学员文化建设。 2、强化学校宣扬力度，扩高校校名誉和知名度。 3、连续聘请优秀的老师执教，确保教学质量稳步提升。 4、强化学校对教职工的培训和管理，保证我校教育的效劳质量。 20XX年是提升品牌的一年，面对竞争剧烈的教育市场，我们将开发新的思路，利用我们现有的资源，大力宣扬学校，抓好教学质量，提高自身的管理水平，力争在原有的根底上好上加好。雄关漫漫真如铁，而今迈步从头越。我校愿倾注全体人员的才智和心血，其他学校共同努力打造XX品牌教育!同时，我真诚地希望，在以后的办学过程中，能得到在座的各位领导﹑各位代表的帮忙。谢谢!【培训中心年终工作总结四】老师是办学之本，是立校之本，是学校可持续进展的根底。全面推动素养教育，培育具有创新精神和实践力量的同学，必需要有高素养的师资队伍。强化老师队伍建设，提高老师的师德和业务水平是提高老师教育教学力量的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。下面将我老师年开展的校本培训工作总结如下：一、强化老师道德评价，提高老师职业修养以德修身，以身立教，淡泊名利，乐于奉献是对老师的要求。老师不是圣人，但其所从事的职业特点确定了他必需用高标准严格要求自己，使自身趣于完善。强化老师职业修养是事业的需要，是教书育人的需要。学校要求老师要正确的对待自己、对待同学老师培训年度工作总结2篇老师培训年度工作总结2篇。认为在同学面前老师就应当是完人，老师要具有一切长处也是应当的。因此，学校要求老师要注意自我完善。并提出“三个杜绝，三个正确对待”的要求即：“杜绝体罚和变相体罚；杜绝乱收费、乱办班；杜绝把同学赶出教室。要正确对待自己、对待老师、对待同学。”学校强调强化老师职业道德建设，核心是同学，强调同学是老师工作的对象，同学是进展过程中不成熟的个体，个别同学有行为上的偏差是正常的。要求老师要对同学有爱心与耐烦，作到诲人不倦。树立一切为了同学，为了一切同学的观念，提升每位老师的师德水准。二、抓师资队伍建设，保证老师综合素养的提高学校的教育教学质量取决于老师的教学水平取决于老师的综合素养。本年度，我们在抓老师队伍建设上采纳了以下几点做法。 1、以校本培训为切入点，增加敬业精神提高老师素养迫切需要进行卓有成效的老师培训工作，这是提高老师素养的关键。因此，学校领导十发重视老师的培训工作，把它作为头等大事来抓。教务处以转变教育观念、增加敬业精神、提高专业本事为重点，组织全体老师观看了周弘教授的“学会赏识、爱满人生”、吴维库教授的“好思维、好人生”专题讲座。通过培训，进一步提高我校老师业务素养；培育老师的阳光心态与敬业精神。 2、以创先争优活动为核心，转变工作作风老师是立校之基，教风建设是学校师资队伍建设的核心问题，在肯定程度上确定着学校进展的成败。教务处结合创先年来争优活动精神和要求，教务处主动组织全体教职工仔细学习，深化商量，深入反思剖析、主动整改提高，把教风建设作为常常性重要工作纳入整体教育教学工作中，强化了对老师教风建设情况的检查与监督；完成了教风的初步好转。 3、以青年老师汇报课为平台，提高教学水平青年老师是学校师资队伍的有生力量，是老师队伍的主体，他们肩负着学校将来进展的重任，他们的业务素养如何，将确定着整个老师队伍建设的全局。为打造一支结构优化、素养良好、富有活力、具有创新力量的高水平的青年老师队伍，教务处于4月26日至6月2日组织了青年老师汇报课活动。本次活动不但为青年老师展现自己的才能提供了一个舞台，而且促进了我校老师日常教学工作的沟通互动，在全体老师中树立了课堂教学是第一阵地。 4、以教研活动为中心，创新工作方法各教研室都能细心组织教研活动。根底教研室开展教学调查研讨会，把握每一位授课老师的思想动态、教学力量，所带区队的学风，对共性问题制定方案，研讨措施老师培训年度工作总结2篇文章老师培训年度工作总结2篇出自/article/wk-，转载请保存此链接!。法律教研室针对教研室青年老师较多，专业力量不强的状况，从集体备课入手，提高青年老师的执教力量。计算机教研室课程重，任务大，一方面要完成常规教学任务，同时，还要组织同学训练，参与全省计算机技能大赛，为了保证教学训练两不误，他们统筹规划、科学布置警体教研室，依据学科特点，新增加了场地障碍技能教学能容，并加大了常规教学管理，警体课目前内容丰富，转变了以往内容单一的教学模式。公安教研室利用业余时间，深化基层派出所，查找教学资料，为民警培训工作打好坚实的根底。【培训中心年终工作总结五】老师是办学之本，是立校之本，是学校可持续进展的根底。全面推动素养教育，深化进行课程改革，培育具有创新精神和实践力量的同学，必需要有高素养的师资队伍。而校本培训是全面提高老师素养的重要途径。强化老师队伍建设，提高老师的师德和业务水平是提高老师教育教学力量的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。校本培训和校本教研，是老师成长的一只方舟。因此，做好校本培训工作非常重要，下面将我校本年开展的校本培训工作总结如下：一、领导重视，熟悉到位，制度保证学校领导非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，强化对校本培训工作的指导，把校本培训作为强化老师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高老师专业化水平。学校强化了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导老师上课有讲稿，听课老师有笔记，学校有记录和信息反应记载。通过多种形式反应工作进展情况，对老师产生鼓励作用。二、抓好常规学习培训，提高老师政治业务素养学校充足利用集中学习时间，组织老师学习，提高老师素养。学校每周都组织政治学习或业务学习。采纳专题讲座，放录象，集中组织研讨等形式进行校本培训。在政治学习时间，学校主要针对老师修养进行培训。组织了法律法规、心理健康、老师职业道德等方面的培训。在培训的过程中，老师即集中学习了有关自身修养方面的理论学问，学校学期内还组织一次全体老师参与的分组研讨，研讨内容包括：课堂研讨、班主任经验沟通、德育研讨等。这些培训方式和内容对老师自身素养提高帮忙很大。学校常常利用业务学习时间采纳专题讲座的形式组织老师进行教育理论、先进的教育教学方法的学习，并提倡老师自学。并提倡老师自学。利用业务学习时间集中解决老师队伍共性的问题，对老师个体独特的问题通过自学和研讨解决。三、抓好校本研修，组织好学科活动。以校本研修，促进老师专业化进展学校抓好骨干老师培训工作。重视老师业务力量的提高，想方设法布置骨干老师参与各级各类的培训学习。并制定了骨干老师结对“一帮一”活动。平常参与外出学习，学校给调课，解除老师的后顾之忧，安心学习；节假日外出学习，学校负责赐予补助，为老师的学习提供效劳及经济补贴。（一）骨干老师用课堂引领思想。教研的效果如何，通过课堂来反映，老师的收获如何，通过课堂来表达。同学的进展，就是老师的胜利；老师的进展，才是学校的胜利。我校的教研思想，课改思想，首先由骨干老师来表达，表达在每一天的每一节课。我校骨干老师能够用课堂说话，用自己的同学说话。我校骨干老师每学期上一节展现课，用他们的课堂实践相全校老师传达新的课该理念，引领老师走进新的课堂，感受新的理念，实践新的课堂模式，为学校校本培训提供现场。（二）总结反思，让老师听到成长的声响。反思是老师以自己的职业活动为思索对策，对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行端详和分析的过程，是“老师专业进展和自我成长的核心因素”。我校不但重视老师教学工作的反思，还重视学校管理和班级管理工作的反思。 1、通过工作总结来反思。我校老师，不管年龄大小，教龄长短，资格上下，兼职多少，人人都撰写工作总结，人人都重视工作总结。工作总结的类别有“教学”、“班主任”、“少先队辅导员”、“教务工作”、“总务工作”有的老师每学期写一份，不管篇幅长短，总是个人工作的经验结晶。 2、通过沟通的课堂来反思。每学期我校都会开展一些教研课，还有中学开展骨干老师、新老师的教研观摩课。在这些活动中，我校老师执教的课堂教学受到大家的全都好评，同时也较大程度地促使全体老师对自身课堂进行反思，从而促使骨干老师更加成熟，年轻老师快速成长。四、制造条件，让培训迈上新的台阶 1、提供培训的时间。为保证学习的时间，每周组织政治、业务学习各一次，每月开展专题讲座一次，并把出席情况列入老师日常考勤中，与考勤奖挂钩。 2、拓宽沟通的平台。我校每期都派多名老师参与进修学校组织的老师培训，如班主任、骨干老师培训班、新课程培训班讲座、新老师培训等，通过这些活动的参与，加速了我校骨干老师的成熟，新老师的成长。另外还有一些外出培训学习的时机，这对于我们这所经济比拟薄弱的学校来说也是件不简单的事情，这些活动更是拓展了老师的眼界。五、校本教研的详细做法搞好讲课、听课、评课话动讲课、听课、评课活动是学校开展校本教研活动的重要形式，本学期我校将这项活动改为学校布置，老师自定授课时间。讲课老师课前细心准备、听课老师在听课中对比自己备课授课时的缺乏，力求在自己教学中改进。通过评课相互