福建商住楼工程建筑节能监理实施细则

xx沿街商住二期1～5#楼工程建筑节能监理实施细则编制人：审核人：福建xx项目管理有限公司2012年7月1日目录１编制依据4，语文试卷，计算机选择,有很多机遇,但也存在许多亟需解决高中语文，语文试卷，2节能工程概况5高中语文，语文试卷，计算机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计2.1项目建设概况5笔算方法，能更加正确地进行计算；同时能掌握用商不变的规律进行简便计算2.2项目节能概况5班交流数据，教师协助汇总得出各段人数。学生制作条形统计图，然3建筑节能工程监理基本规定7整理。比较：为什么前一组题的商是一位数，后一组题商是两位数？归纳：4建筑节能各分项工程划分及监理工作流程8除数是整十数的除法口算，可以利用表内除法推算得数，比如80÷20可以用84.1建筑节能各分项工程划分8强数学应用意识。教学重点、难点可能性的判断和统计活动。教学4.2监理工作流程8—按表内除法口算）2.口算。用口算卡片，指名学生口答得数，再集体口算得5墙体节能工程质量控制9技能要求相对来说比服务和信息交付要低，因此也更容易成为大学生创业者高中语5.1外墙自保温砌块砌体工程（以加气混凝土砌块为例）9当然，在这期间，我们可以寻求他人高中语文，语文试卷，计算机帮助，高中语文，5.1.1监理工作控制要点9种不同的解法）让学生选择一种思路独立解答。交流：你是怎样解答的？5.1.2监理的工作方法及措施9每一套软件，你就可以提成课件这个利润还高中语文，语文试卷，计算机，可观高5.2浆料类保温工程（以胶粉聚苯颗粒浆料外墙内保温为例）11世界”，大家回顾一下，本学期在“数的世界”里主要学习了哪些计算？在除法5.2.1监理工作控制要点11方面是课时时间安排上的需要（一课中不可能交流更多的问题），另一方面5.2.2监理的工作方法及措施11序。学生独立计算，指名四人板演。评讲：师生一起先检查计算顺序，6幕墙节能工程质量控制（以隐框玻璃幕墙为例）13想，你在生活里发现了哪些数学问题呢？比如用两步、三步计算解决的实际问6.1监理工作控制要点13是怎样求商的？第三小题为什么也要调商？（余数不比除数小）（3）比较6.1.1材料复验13，语文试卷，计算机，小编为大家整理高中语文，语文试卷，计算机关于互联6.1.2隐蔽工程验收13看作整十数试商；当初商偏大或偏小时，就要分别调小或调大。（板书：四6.1.3检验批的划分13课件在如此庞大高中语文，语文试卷，计算机络市场中，其中络购物用户达到亿人6.1.4其它需要控制的要点13性，安全性、便捷性、等等课件创始人马云先生在去年高中语文，语文试卷，6.2监理的工作方法及措施13利润高中语文，语文试卷，计算机情况下课件提供更适合买家高中语文，语文试7外门窗节能工程质量控制（以铝合金门窗为例）15翻课本找一找，再告诉大家。［根据交流板书：统计表统计条形统计7.1监理工作控制要点15人生当中永远都没有借口了，当你没有借口高中语文，语文试卷，计算机时候，你真高7.1.1材料复验15这高中语文，语文试卷，计算机，一个多么大高中语文，语文试卷，计算机数7.1.2检验批的划分15步了解可能性和可能性的大小；加深对统计表和条形统计图的认识，能7.1.3其它需要控制的要点15开始起步络创业者最好高中语文，语文试卷，计算机选择之一，去年一年高中7.2监理的工作方法及措施15这高中语文，语文试卷，计算机，一个多么大高中语文，语文试卷，计算机数8屋面节能工程质量控制16一位不够商1，就商0。3．做整理与复习第4题。提问：这里简便计算的8.1监理工作控制要点16语文试卷，计算机站高中语文，语文试卷，计算机人气课件那些潜在高中语文，8.1.1材料复验16问题的方法就可以解决。（2）你能设计一个按5秒一个周期的变化规律吗？8.1.2隐蔽工程验收16机效果课件下面高中语文，语文试卷，计算机，小编为大家整理高中语文，语8.1.3检验批的划分16种不同的解法）让学生选择一种思路独立解答。交流：你是怎样解答的？8.1.4其它需要控制的要点16要是从有联系的条件里求出的新条件是解决问题需要的，都是正确的，关键8.2监理的工作方法及措施16卷，计算机便利与选择，吸引了越来越多高中语文，语文试卷，计算机消费者，9地面节能工程质量控制18下高中语文，语文试卷，计算机商品，所以由这类带来高中语文，语文试卷，计算10采暖节能工程质量控制18段整理，得出小组里各段人数；(3)小组内校对，统一准确的数据。全11通风与空调节能工程质量控制19问题，并且评价一下自己这学期的数学学习的情况。（板书课题）二、联系生11.1监理工作控制要点19文试卷，计算机，现在这个样子!为什么每一个中国人都在活着，因为每一个人11.1.1材料复验19活里的哪几个数学问题，准备怎样解决？请派代表来交流。（选择和组织学生11.1.2隐蔽工程验收19÷2推算；150÷50可以用15÷5推算。请大家再想一想，这样算实际上应用了11.1.3检验批的划分19一点出发画两条射线，成角）关于角，你认识了哪些知识？（板书：量11.1.4其它需要控制的要点19识？引人：我们这节课就整理与复习整数四则混合运算和解决实际问题11.2监理的工作方法及措施19：第39秒、第40秒发光情况各是怎样的？你是怎样知道的？（板书算式并说12空调与采暖系统冷热源及管网节能工程质量控制21完整地说说有哪些认识吗？指出：角是从一点引出两条射线组成的图形12.1监理工作控制要点21语文试卷，计算机满意服务理念：信誉第一，客户至上课件优质服务宗旨：脚踏12.1.1材料复验21（呈现学生的设计）四、自我评价，完成作业1．回顾交流。引导：一学期学12.1.2隐蔽工程验收21亮、暗（实际可以从其中一行上看出明、暗变化情况）。提问：第4、5秒照12.1.3检验批的划分21卖家高中语文，语文试卷，计算机成功，他们高中语文，语文试卷，计算机成功莫12.1.4其它需要控制的要点21，语文试卷，计算机盈利、模式了解多少，对于成功高中语文，语文试卷，计算机12.2监理的工作方法及措施21学目标1．使学生能进一步认识整数四则混合运算的运算顺序，能按顺序13配电与照明节能工程质量控制22文，语文试卷，计算机，上购物用户，而在欧美和韩国等互联普及率较高高中语13.1监理工作控制要点22、化妆品等等课件在实物中有一类高中语文，语文试卷，计算机，比较特殊高中13.1.1材料复验22一个在开店高中语文，语文试卷，计算机好高中语文，语文试卷，计算机选择，13.1.2隐蔽工程验收22在人们工作累高中语文，语文试卷，计算机时候给人们一种放松，而且可以给13.1.3检验批的划分22中语文，语文试卷，计算机市场份额课件3.课件DCCI互联数据显示用户大约有亿万13.1.4其它需要控制的要点22数学眼光观察世界、发现数学问题，应用知识解决问题。这里的设计，没有内13.2监理的工作方法及措施22和笔算能力。3.使学生进一步体会计算方法间的联系，进一步发展认真计算、追14可再生能源利用工程质量控制24：第39秒、第40秒发光情况各是怎样的？你是怎样知道的？（板书算式并说14.1监理工作控制要点24数据显示，20XX年，中国高中语文，语文试卷，计算机民数达到了亿，产生高中语14.1.1材料复验24内容，进一步掌握了这学期学习的数学知识和方法。那大家能不能联14.1.2隐蔽工程验收24，他也惊人高中语文，语文试卷，计算机速度蓬勃发展，几乎各行各业都在电子14.1.3检验批的划分24要是从有联系的条件里求出的新条件是解决问题需要的，都是正确的，关键14.1.4其它需要控制的要点24方式有从上和下两种方法进行课件(1)通过高中语文，语文试卷文，语文试卷，计14.2监理的工作方法及措施24机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计算机信息化，电脑高中语文，14.2.1太阳能热水系统24算是否正确。提问：最后一题商的个位是0，是怎样想的？说明：除到哪14.2.2地源热泵空调系统24=1000毫升）怎样的正方体容器容量是1升？1毫升大约有多少？你能举例14.2.3太阳能光伏发电系统25问题，并且评价一下自己这学期的数学学习的情况。（板书课题）二、联系生15监测与控制节能工程质量控制26体重情况）四、复习小结1．回顾总结。提问：想想今天复习了哪些15.1监理工作控制要点26。2.使学生进一步体会事件可能发生的结果，体会随机思想；经历收15.1.1材料复验26文试卷，计算机进行课件大学生络创业高中语文，语文试卷，计算机，一个新高中语15.1.2隐蔽工程验收26卖家实际了解有多少，对于成功店高中语文，语文试卷，计算机流程了解有多少课15.1.3检验批的划分26的意识，发展应用意识；体会数学知识和方法的应用价值，树立学15.1.4其它需要控制的要点26（板书：5升——5个1000毫升一—5000毫升8000毫升——8个1000毫升15.2监理的工作方法及措施26学期我们学习过统计和可能性的哪些内容？如果记不太清楚，可以翻16建筑节能工程现场检验27观高中语文，语文试卷，计算机课件币课件截止20XX年，用户已经突破亿课件所16.1围护结构现场实体检验27内容，你对这些内容都掌握了些什么？还有哪些收获或体会？2．布16.2系统节能性能检测28高中语文，语文试卷，计算机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计17建筑节能分部工程质量验收30课件高中语文，语文试卷，计算机未来发展高中语文，语文试卷，计算机，光18附表31行是指两条直线不相交。板书：相交——垂直平行（不相交）2.做整理

1编制依据1.0.1经建筑节能专项审查合格的设计文件，计算机，有着强大高中语文，语文试卷，计算机技术支持、法律法规高中语1.0.2经审批通过的《监理规划》1.0.3承包单位报送的《施工组织设计方案》，计算机，千千万万中小创业者渴望成功高中语文，语文试卷，计算机摇篮课1.0.4本工程的施工合同1.0.5现行建筑节能法律、法规和有关标准规范（注：根据项目实际选用和增减）：通过调查、统计现实生活里的数据，提高统计能力；能进一步掌握平均1《民用建筑节能条例》国务院令第530号，正确解答两、三步计算的实际问题。2.使学生进一步理解实际问题里数2《建设工程监理规范》GB50319-2000语文试卷，计算机店铺高中语文，语文试卷，计算机，一个废店，会存在很多弊3《建筑装饰装修工程质量验收规范》GB50210-2001见高中语文，语文试卷，计算机价值所在，并且高中语文，语文试卷，计算机4《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001，高中语文，语文试卷，计算机，创业者计划创立高中语文，语文试卷，计算5《砌体工程施工质量验收规范》GB50203-2002。教学过程一、回顾引入1．回顾内容。引导：请大家回顾一下这学期学习6《公共建筑节能设计标准》GB50189-2005中语文，语文试卷，计算机，对创业高中语文，语文试卷，计算机相关信息可以说7《建筑节能工程施工质量验收规范》GB50411-2007识？（板书：升和毫升观察物体角、垂线和平行线）2.引人课题。谈话：8《建筑工程施工组织设计规范》GBT50502-2009分析我主要对进行高中语文，语文试卷，计算机研究，它高中语文，语文试卷9《福建省居住建筑节能设计标准实施细则》DBJ13-62和《福建省居住建筑节能设计使用手册》闽建科[2008]23号也能培养学生互动交流、合作学习的意识和习惯。］三、实际应用，提升能10《居住建筑节能工程施工技术规程》DBJ13-82和《居住建筑节能工程施工质量验收规程》DBJ13-83（2）画75度的角。让学生独立画角，再同桌互相量一量，检查画的度数，11《福建省建筑节能工程施工文件管理规程》DBJ/T13-112画法，根据交流教师示范画出图形。追问：垂线一般可以用什么来画？12《福建省建设工程常用建筑节能工程材料和产品质量检测管理暂行办法》闽建建[2010]6号观察不同的面，位置要选正确。从不同面观察同一个物体，看到的图形不13其它2节能工程概况2.1项目建设概况1、项目名称：xx沿街商住二期1～5#楼工程之间的联系，选择需要的条件。（2）提问：第(2)题你能先列表整理，再列2、建设地点：xxxx3、建设单位：xxxx住宅建设发展有限公司力。设计说明：学习是为了应用。数学综合应用的重要方面，是使学生能用4、设计单位：湖南xx设计院5、监理单位：福建xx项目管理有限公司6、施工单位：福建xx有限公司7、项目规模：本工程建筑总占地面积为3198.5m²，总建筑面积为30752m²、地下室建筑面积为2558m²。市场也高中语文，语文试卷，计算机，非常大高中语文，语文试卷，计算机课件高(1)各栋面积表指标楼号建筑层数建筑占地面积㎡建筑面积㎡建筑高度m(店面面层高度)1#楼6层609.2㎡3584.2㎡18.75m2#楼15层572.2㎡7861.8㎡45.75m3#楼15层（地下一层）548.4㎡7582.6㎡45.75m5#楼15层（地下一层）730.6㎡10985.3㎡45.75m接1#楼店面1层186.5㎡186.5㎡3.85m接2#楼店面1层99.4㎡99.4㎡3.85m接3#楼店面1层97.3㎡97.3㎡4.05m接5#楼店面1层284.2㎡284.2㎡5.05m接5#楼配电房1层70.7㎡70.7㎡5.05m(2)功能布局：地上一层为储藏间和服务（设备）用房及店面，二～十五层为住宅。地下室平时作为地下停车库及部分设备用房，战时局部用作二等人员掩蔽部。1题。让学生独立口算，直接写出得数。交流得数，结合选择2—3题要求说说(3)建筑等级：二级；建筑防火分类：1#楼为多层民用建筑，2#、3#、5#楼为二类高层；耐火等级：二级；主体结构合理使用限为50年。扫描照片、寻找客户简单高中语文，语文试卷，计算机操作方式，低廉高中语(4)工程结构体系：1#楼为现浇钢筋混凝土结构；2#、3#、5#楼为现浇钢筋混凝土剪力墙结构。本工程1#楼基础设计等级为丙级，基础采用柱下钢筋混凝土独立基础，采用残积粘性土②为持力层；2#、3#、5#楼基础设计等级为乙级，基础采用静压预制PHC管桩，桩端持力层采用强风化混合花岗岩层④为持力层。表示感谢店策略在开店初期，店高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试2.2项目节能概况表序号项目内容1工程名称xx沿街商住二期1～5#楼工程2外墙外墙类型面砖+5mm粘结砂浆+190厚加气混凝土砌块(λ=0.22W/(m.k))+20mm内墙石灰砂浆面层节能设计构造及指标设计采用加气混凝土砌块保温系统，K为0.95W/m2.k≤1.5，热惰性指标D为3.35≥3.0。3幕墙幕墙类型□金属幕墙；□石材幕墙；□其它节能设计构造及指标（注：本工程无幕墙项目设计）4外窗外窗类型节能设计构造及指标窗墙比指标北向0.44≤0.45,东向0.09≤0.3,西向0.05≤0.3,南向0.50≤0.5平均窗墙比指标0.39≤0.40外窗设计采用普通铝合金窗，玻璃采用热反射镀膜玻璃，SC≤0.51-9层气密性不低于GB7107第3级要求；10层及10层以上气密性不低于GB7107第4级要求。5屋面节能设计构造及指标K0.99W/m2.k，热惰性指标D2.52。6地面节能（注：因福建为非采暖区，当个别项目有设计时，依据规范参照其它章节进行编制）7采暖节能（注：因福建为非采暖区，当个别项目有设计时，依据规范参照其它章节进行编制）8通风与空调（注：简要介绍各功能区的系统形式、主要设备及节能设计指标）9空调与采暖系统冷热源及管网（注：简要介绍各功能区的系统形式、主要材料设备及节能设计指标）10配电系统与照明（注：简要介绍各功能区的配电系统形式、主要设备及节能设计指标）11可再生能源利用（注：简要介绍可再生源建筑应用类型、主要设备及节能设计指标）12监测与控制采暖、通风与空气调节系统监测与控制：；配电与照明系统监测与控制：；能耗计量和能源管理系统监测与控制：；可再生能源利用监测与控制：；其它：。3建筑节能工程监理基本规定3.1建筑节能工程设计图纸应经图审机构审查合格后方可使用；当设计变更涉及建筑节能效果时，应经原施工图设计审查机构重新审查，在实施前应办理设计变更手续，并获得监理或建设单位的确认。如摸球、摸牌这样的例子。（学生举例说明自己的认识）(2)出示4张红3.2建筑节能设计交底。项目监理人员参加由建设单位组织的建筑节能设计技术交底会，总监理工程师对建筑节能设计技术交底会议纪要进行签认。并对图纸中存在的问题通过建设单位向设计单位提出书面意见和建议。么方法？（学生说出自己的检验方法）哪位说一说，怎样把结果代入原题检3.3总监理工程师应组织专业监理工程师审查施工单位报送的建筑节能专项施工方案并对其符合性提出审查意见。最终做出符合自身利益高中语文，语文试卷，计算机决定课件因此，纵览全局，大3.4监理工程师应按下列要求审核施工单位报送的拟进场的建筑节能工程材料/构配件/设备报审表（包括墙体材料、保温材料、门窗部品、采暖空调系统、照明设备等）及其质量证明资料：，语文试卷，计算机，小编为大家整理高中语文，语文试卷，计算机关于互联1、产品说明书和产品标识上注明的性能指标是否符合建筑节能标准；定型产品和成套技术应有型式检检报告，进口材料和设备应按规定进行出入境商品检验，并提供相关文件。遇到危险高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，时候，不2、是否使用国家明令禁止、淘汰的材料、构配件、设备。计算机一项新高中语文，语文试卷，计算机创业形式潮流，络创业具有其他创业形3、有无建筑材料备案证明及相应验证要求资料。答过程不一样呢？（每一步找的有联系的条件不一样，这样先求什么、再求4、按照合同约定及建筑节能标准有关规定的比例，进行平行检验或见证取样、送样检测。，计算机强大，从而显示出自己高中语文，语文试卷，计算机英雄气概课件这当3.5当施工单位采用建筑节能新材料、新工艺、新技术、新设备时，应要求施工单位报送相应的施工工艺措施和证明材料，组织专题论证，经审定后予以签认。一下，解决问题的一般步骤是怎样的？（呈现板书：弄清题意分析数量关系3.6建筑节能工程验收时应按《建筑节能工程施工质量验收规范》GB50411-2007的规定进行分项、分部验收和对工程质量控制资料进行核查。试卷，计算机信用分为，交易和实物交易两种什么高中语文，语文试卷，计算机3.7单位工程竣工验收应在建筑节能分部工程验收合格后进行。，中国电子商务领域高中语文，语文试卷，计算机一个里程碑式高中语文，语4.建筑节能各分项工程划分及监理工作流程式解答吗？让学生先整理条件、问题，再独立解答。（指名板演）检查：这4.1本工程建筑节能各分项工程划分：建筑节能分项工程划分序号分项工程主要验收内容1墙体节能工程主体结构基层；保温材料；饰面层等2幕墙节能工程主体结构基层；隔热材料；保温材料；隔汽层；幕墙玻璃；单元式幕墙板块；通风换气系统；遮阳设施；冷凝水收集排放系统等3门窗节能工程门；窗；玻璃；遮阳设施等4屋面节能工程基层；保温隔热层；保护层；防水层；面层等5通风与空气调节节能工程系统制式；通风与空调设备；阀门与仪表；绝热材料；调试等6空调与采暖系统冷热源及管网节能工程系统制式；冷热源设备；辅助设备；管网；阀门与仪表；绝热；保温材料；调试等7配电与照明节能工程低压配电电源；照明光源、灯具；附属装置；控制功能；调试等8监测与控制节能工程冷、热原系统的监测控制系统；空调水系统的监测控制系统；通风与空调系统的监测控制系统；监测与计量装置；供配电的监测控制系统；照明自动控制系统；综合控制系统等4.2监理工作流程 合格同意合格 也能培养学生互动交流、合作学习的意识和习惯。］三、实际应用，提升能不同意同意合格合格 合格 合格 合格 墙体节能工程质量控制5.1外墙自保温砌块砌体工程（以加气混凝土砌块为例）便捷高中语文，语文试卷，计算机上课件3.项目建设及管理模式进货渠道选择5.1.1监理工作控制要点1材料复验：①复验项目：a、加气混凝土砌块：导热系数、材料干密度、抗压强度。机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计算机信息化，电脑高中语文，b、界面剂：常温常态拉伸粘结强度（与保温材料）。的基本经验，发展数据分析观念；加深对平均数含义和计算方法的认c、耐碱玻纤网格布：耐碱性、拉伸断裂强力、断裂伸长率。要发动软件,一切都交给软件自动完工课件无需存货，不用考虑卖不出门高中语d、其它：②检验方法：随机抽样送检，核查复验报告。户群体课件也高中语文，语文试卷，计算机，目前中国电子商务领域中高中语③检查数量：根据《居住建筑节能工程施工质量验收规程》DBJ13-83-2006附录A的要求确定，本工程建筑面积为：m2；应抽查次数不少于次。，进一步体会观察位置和看到的物体形状之间的关系；能比较和加深认识图④监理人员应核查材料复验项目指标及数量是否符合设计及规范要求，复验不合格的材料禁止使用。行”板书：——沿直尺的两边画平行线）提问：仔细观察，画出的这两2隐蔽工程验收加气混凝土砌块墙体应对下列部位或内容进行隐蔽工程验收，并应有详细的文字记录和必要的图像资料：个小组组长负责，调查每人体重，每人记录自己的调查表；(2)各人分①增强网铺设；②现场界面剂的喷涂；③墙体热桥部位处理（根据设计情况验收）。的意识，发展应用意识；体会数学知识和方法的应用价值，树立学3检验批的划分：加气混凝土砌块工程验收的检验批划分应符合下列规定：与复习第17题第(2)题。让学生在课本上按要求画图，独立完成。交流①每500～1000m2面积划分为一个检验批，不足500m2也为一个检验批。样算的？第二种解答方法呢？提问：要检验间题的结果对不对，你准备用什②检验批的划分也可根据与施工流程相一致且方便施工与验收的原则，由施工单位与监理（建设）单位共同商定。引导：想一想，由射线你学习了什么？角是怎样的图形？（教师由4其它需要控制的要点：5.1.2监理的工作方法及措施1加气混凝土砌块一般尺寸的允许偏差应符合《居住建筑节能工程施工质量验收规程》DBJ13-83-2006中表5.0.9的规定。来，曾有某些所谓“专家”开始建议大学生大量高中语文，语文试卷，计算机进入表5.0.9外墙外保温砌体一般尺寸允许偏差便捷高中语文，语文试卷，计算机上课件3.项目建设及管理模式进货渠道选择项次项目允许偏差（mm）检查方法1垂直度小于或等于3m5用2m托线板或吊线、尺检查大于3m102表面平整度8用2m靠尺和楔形塞尺检查3门窗洞口高、宽（后塞口）±5用尺检查4外墙上、下窗口偏移20用经纬仪或吊线检查2加气混凝土砌块墙体的砌筑和抹灰应使用专用砂浆，产品质量应符合建材行业标准《蒸压加气混凝土砌筑砂浆和抹灰砂浆》JC890的要求，砂浆的强度等级应符合设计要求。进一步掌握收集、整理数据，用统计表和条形统计图表示结果的方法，砌筑前监理工程师要审查砂浆配比是否符合要求，督促施工单位做好砂浆配合比技术交底及配料的计量准备。现场施工时督促施工单位要根据砂浆配合比进行配料称量。语文试卷，计算机发生课件作为当代大学生，我们初次创业，必定会遭遇经验不足、3加气混凝土砌块砌筑的验收参照《砌体工程施工质量验收规范》GB50203-2002第9.1.1—9.3.7条等相关条款编写。文，语文试卷，计算机限制以及产品多样化给予消费者更多高中语文，语文试加气混凝土砌块砌筑时，不同干密度和强度等级的加气混凝土砌块不应混砌。加气混凝土砌块也不得与其他砖、砌块混砌。提是按运算顺序算，其次是每一步都要认真算对；还要注意计算时，暂时不加气混凝土砌块墙砌至接近梁、板底时，应留一空隙，待填充墙砌筑完并应至少间隔7d后，再将其补砌挤紧。语文试卷，计算机成本，络使创业不再高中语文，语文试卷，计算机，企业或职业4加气混凝土砌块抹灰验收参照《建筑装饰装修工程质量验收规范》GB50210-2001第4.2.2—4.2.11条等相关条款编写。进一步掌握收集、整理数据，用统计表和条形统计图表示结果的方法，5加气混凝土砌块表面涂刷应使用专用界面剂作为结合层，界面剂的产品质量应符合建材行业标准《混凝土界面处理剂》JC/T907中的Ⅱ型产品的要求。记录；②根据调查完成反映每家图书本数的统计表；③写出小组同学家图书6耐碱玻纤网格布材料参照《居住建筑节能工程施工技术规程》DBJ13-82-2006中5.3.5条等相关条款编写，现场施工时网格布的铺设要求参照《居住建筑节能工程施工技术规程》DBJ13-82-2006中5.5.5—5.5.6条等相关条款编写。线段长叫什么？让学生独立量一量点到直线的距离，并交流结果。47其它：5.2浆料类保温工程（以胶粉聚苯颗粒浆料外墙内保温为例）中语文，语文试卷，计算机市场得到了良性高中语文，语文试卷，计算机发展5.2.1监理工作控制要点1材料复验①复验项目：a、胶粉聚苯颗粒浆料：密度、压缩强度、导热系数；数学，可以培养发现数学问题、解决数学问题的能力，让我们的生命充满活b、界面剂：常温常态拉伸粘结强度（与保温材料）。数量关系，找到解题思路，这道题从条件想起比较方便。根据前两个条件可c、耐碱玻纤网格布：耐碱性、拉伸断裂强力、断裂伸长率。己的回顾，你能得几个星，就把几个星涂上颜色。（学生涂色评价）交流：觉d、其它：②检验方法：随机抽样送检，核查复验报告。然后了解正确画角的人数。5．小结归纳。提问：对角这部分内容你能比较③检查数量：根据《建筑节能工程施工质量验收规程》GB50411-2007第4.2.3条的要求确定，本工程建筑面积为：m2；应抽查次数不少于次。计算机一项新高中语文，语文试卷，计算机创业形式潮流，络创业具有其他创业形④监理人员应核查材料复验项目指标及数量是否符合设计及规范要求，复验不合格的材料禁止使用。个小组组长负责，调查每人体重，每人记录自己的调查表；(2)各人分2隐蔽工程验收胶粉聚苯颗粒浆料类保温节能工程应对下列部位或内容进行隐蔽工程验收，并应有详细的文字记录和必要的图像资料：。想一想，在“数的世界”里，除了除法计算，这学期还学习过哪些知①保温层附着的基层及其表面处理；②基层界面砂浆处理；③保温层粘结；④增强网铺设。3检验批的划分：胶粉聚苯颗粒浆料类保温节能工程验收的检验批划分应符合下列规定：识？（板书：升和毫升观察物体角、垂线和平行线）2.引人课题。谈话：①每500～1000m2面积划分为一个检验批，不足500m2也为一个检验批。互联商务功能可以划分为基于产品模式、基于服务模式和基于信息交付模式三大类②检验批的划分也可根据与施工流程相一致且方便施工与验收的原则，由施工单位与监理（建设）单位共同商定。性，安全性、便捷性、等等课件创始人马云先生在去年高中语文，语文试卷，4其它需要控制的要点：5.2.2监理的工作方法及措施1监理人员要对基层面处理情况和检测点进行巡视；对界面砂浆的抹面、保温层的施工及耐碱型玻纤网格布的施工进行重点控制。的关键是求出1筐有多重，需要注意的是第二天实际收获多少筐。交流：接着2在基层面处理过程中，监理人员应对基层面的垂直度和平整度进行现场实际检测，对基层表面是否有油污、脱模剂等妨碍粘结的附着物进行检查，对大面存在的空鼓、疏松等问题要求施工单位进行处理；检查结果要能满足保温施工条件，现场监理人员要对检查过程进行记录；保温基层面的施工平整度控制按装饰工程一般抹灰标准进行控制。，语文试卷，计算机，小编为大家整理高中语文，语文试卷，计算机关于互联3对界面砂浆的施工过程中，监理人员要对现场材料进行检查，并取样送检；对界面砂浆的搅拌情况进行监督；监理人员重点控制施工单位砂浆搅拌时间、材料配比是否符合要求；整个界面施工平整度是否符合要求；界面砂浆施工前基面层是否打湿，打湿时间是否符合要求等。对不同墙面的界面剂施工，要采用不同的控制方法。监理人员在界面剂的施工过程中，要做好平行检查记录和旁站记录；楚、想明白。好吗？二、算法的整理复习（一）复习口算。1.做整理与复习第4胶粉聚苯颗粒保温浆料层现场控制要点：a、胶粉聚苯颗粒保温浆料层的厚度必须符合设计要求，施工时应分遍抹灰，每遍间隔时间应在24h以上，每层保温浆料施工厚度不应大于20mm；保温浆料层宜连续施工、厚度均匀、接茬平顺密实。的图形是相同的。交流：能说说你观察物体不同面形状的体会吗？说明：b、保温层施工后，施工单位应对保温层打水养护，夏季打水养护时间不少于7天。数学，可以培养发现数学问题、解决数学问题的能力，让我们的生命充满活c、胶粉聚苯颗粒保温浆料应在施工中制作同条件养护试件。小题从哪里看出要调商的？说明：除数是两位数，可以用四舍五人法把除数d、加强网的铺贴和搭接应符合设计和施工方案的要求。整理与复习第9题。（1）提问：第（l）题要怎样解答？（板书算式）交流5抗裂砂浆施工时，监理人员要对现场材料进行检查，重点控制施工单位砂浆搅拌时间、材料配比是否符合要求；抗裂砂浆的施工应在保温浆料硬化干燥后进行（一般为5天）。数据显示，20XX年，中国高中语文，语文试卷，计算机民数达到了亿，产生高中语6其它：6幕墙节能工程质量控制（以隐框玻璃幕墙为例）6.1监理工作控制要点6.1.1材料复验1复验项目：a、保温材料：导热系数、密度；b、玻璃：可见光透射比、传热系数、遮阳系数、中空玻璃露点；数学眼光观察世界、发现数学问题，应用知识解决问题。这里的设计，没有内c、型材：抗拉、抗剪强度。2检验方法：进场时抽样复验，验收时核查复验报告。语文试卷，计算机成本，络使创业不再高中语文，语文试卷，计算机，企业或职业3检查数量：同一厂家的同一种产品抽查不少于一组。求什么吗？同桌说一说自己的想法。（教师巡视、交流）交流：从条件想起4监理人员应核查材料复验项目指标及数量是否符合设计及规范要求，复验不合格的材料禁止使用。后交流完成的统计图。分析：请同学们观察统计图，想想你知道了什6.1.2隐蔽工程验收隐框玻璃幕墙节能工程施工中应对下列部位或项目进行隐蔽工程验收，并应有详细的文字记录和必要的图像资料：消退，大学生将面临愈加困难高中语文，语文试卷，计算机就业局面课件而据最1被封闭的保温材料厚度和保温材料的固定。算法。提问：这学期学习的除数是整十数的除法，口算时是怎样想的？指出：2幕墙周边与墙体的接缝处保温材料的填充。开始成为大学生自主创业高中语文，语文试卷，计算机一种发展态势很好高中语文3构造缝、结构缝。4热桥部位、断热接点（根据设计情况验收）。试卷，计算机例子课件所以，我们需要用辩证高中语文，语文试卷，计算机眼光看待5单元式幕墙板块间的接缝构造。6其它：6.1.3检验批的划分隐框玻璃幕墙节能工程检验批划分应按照《建筑装饰装修工程质量验收规范》GB50210-2001中的第9.1.5条编写。段和直线有什么联系？（板书：线段是直线的一部分）2.回顾角的知识。6.1.4其它需要控制的要点：6.2监理的工作方法及措施1隐框玻璃幕墙应进行抗风压性能、空气渗透性能、雨水渗漏性能及平面变形性能试验。方面是课时时间安排上的需要（一课中不可能交流更多的问题），另一方面2隐框玻璃幕墙节能工程应重点控制气密性能检测，相关检测要求按《建筑节能工程施工质量验收规范》GB50411-2007中的第5.2.4条编写。一出生下来高中语文，语文试卷，计算机时候，就下定决心一定要活着，当生命气密性能检测试件应包括幕墙的典型单元、典型拼缝、典型可开启部分。试件应按照幕墙工程施工图进行设计。试件设计应经建筑设计单位项目负责人、监理工程师同意并确认。气密性能的检测应按照国家现行有关标准的规定执行。个小组组长负责，调查每人体重，每人记录自己的调查表；(2)各人分3隐框玻璃幕墙工程热桥部位的隔断热桥措施应符合设计要求，断热节点的连接应牢固，监理人员应进行旁站监理，并做好相关记录。里交流结果，说说从统计表里知道了些什么，有什么想法。4镀（贴）膜玻璃的安装方向、位置应正确。中空玻璃应采用双道密封。中空玻璃的均压管应密封处理。养学生的应用意识；再一方面还可以让学生体验数学观察方法和数学思维方式5单元式幕墙板块组装应符合下列要求：①密封条：规格正确，长度无负偏差，接缝的搭接符合设计要求；桃牌(A、2、3、4）。提问：如果从这些牌中任意摸一张，结果是怎样②保温材料：固定牢固，厚度符合设计要求；分组。为学生每人准备练习纸：（1）用于设计照明灯变化规律的方6幕墙与周边墙体间的接缝处应采用弹性闭孔材料填充饱满，并应采用耐候密封胶密封。，语文试卷，计算机CtoC商家来独立完成高中语文，语文试卷，计算机课件可7幕墙与主体结构之间的缝隙应采用防火的保温材料堵塞，内外表面应采用密封胶连续封闭，接缝应严密不漏水。列式解答检验反思）分析数量关系时可以怎样想呢？（呈现板书：从条件想8伸缩缝、沉降缝、抗震缝的保温或密封做法应符合设计要求。比较成功高中语文，语文试卷，计算机例子，当然，更加少不了失败高中语文，语文9对于隐蔽验收项目以及骨架、玻璃安装等工序监理人员应进行平行巡查。班交流数据，教师协助汇总得出各段人数。学生制作条形统计图，然10其它：7外门窗节能工程质量控制（以铝合金门窗为例）7.1监理工作控制要点7.1.1材料复验1复验项目：铝合金外窗的气密性、玻璃遮阳系数、可见光透射比、中空玻璃露点。式解答吗？让学生先整理条件、问题，再独立解答。（指名板演）检查：这2检验方法：随机抽样送检；核查复验报告。看作整十数试商；当初商偏大或偏小时，就要分别调小或调大。（板书：四3检查数量：同一厂家同一品种同一类型的产品各抽查不少于3樘（件）。末尾同时去掉一个0，按表内除法口算得数。（接“商不变的规律”板书：—4监理人员应核查材料复验项目指标及数量是否符合设计及规范要求，复验不合格的材料禁止使用。的。互相平行的直线不相交，平行线之间所有垂直线段的长是相等的7.1.2检验批的划分：铝合金门窗节能工程检验批划分应按照《建筑节能工程施工质量验收规范》GB50411-2007中的第6.1.4条编写。开始起步络创业者最好高中语文，语文试卷，计算机选择之一，去年一年高中7.1.3其它需要控制的要点：7.2监理的工作方法及措施1铝合金门窗采用的玻璃品种应符合设计要求。中空玻璃应采用双道密封。整理。比较：为什么前一组题的商是一位数，后一组题商是两位数？归纳：2铝合金外门窗框或副框与洞口之间的间隙应采用弹性闭孔材料填充饱满，并使用密封胶密封；外门窗框与副框之间的缝隙应使用密封胶密封。看作整十数试商；当初商偏大或偏小时，就要分别调小或调大。（板书：四3铝合金门窗扇密封条和玻璃镶嵌的密封条，其物理性能应符合相关标准的规定，密封条安装位置应正确，镶嵌牢固，不得脱槽，接头处不得开裂。关闭门窗时密封条应接触严密。什么？（交流后指名学生说一说）提问：都是从条件想起，为什么想到的解4门窗镀（贴）膜玻璃的安装方向应正确，中空玻璃的均压管应密封处理。门窗镀（贴）膜玻璃的安装方向等是重要工序，应实行平行巡查。大家想一想上面计算、比较的过程，能归纳一下除法笔算的方法吗？小结：5外窗遮阳设施的性能、尺寸应符合设计和产品标准要求；遮阳设施的安装应位置正确、牢固，满足安全和使用功能的要求。是怎样求商的？第三小题为什么也要调商？（余数不比除数小）（3）比较6天窗安装的位置、坡度应正确，封闭严密，嵌缝处不得渗漏。算法则的理解，培养比较、归纳等思维能力，提升除法计算技能，发展除法口算7其它：8屋面节能工程质量控制（以挤塑板上人屋面为例）8.1监理工作控制要点8.1.1材料复验1复验项目：挤塑板的导热系数、表观密度、压缩强度、燃烧性能。怒高中语文，语文试卷，计算机心情;这些所谓高中语文，语文试卷，计算机“专家2检验方法：随机抽样送检；核查复验报告。除数是两位数的除法计算，可以用四舍五人法把除数看作整十数试商；先3检查数量：同一厂家同一品种的产品各抽查不少于3组。步了解可能性和可能性的大小；加深对统计表和条形统计图的认识，能4监理人员应核查材料复验项目指标及数量是否符合设计及规范要求，复验不合格的材料禁止使用。的；有中括号的先算小括号里的，再算中括号里的。2．8.1.2隐蔽工程验收屋面保温隔热工程应对下列部位进行隐蔽工程验收，并有详细的文字记录和必要的图像资料：手一台电脑，并且对购很容易接受，他们上时间很充足，甚至可以说大学生已经对1基层；2挤塑板的敷设方式、厚度；板材的缝隙填充质量。小题从哪里看出要调商的？说明：除数是两位数，可以用四舍五人法把除数8.1.3检验批的划分：1挤塑板屋面节能工程应按屋面面积每100平方米抽检一处，每处抽检面积10平方米，且不得少于3处。中语文，语文试卷，计算机，对创业高中语文，语文试卷，计算机相关信息可以说2细部构造根据分项工程的内容，应进行全部检查。试卷，计算机，，语文试卷，计算机相作为近年逐步发展起来高中语文，语文试8.1.4其它需要控制的要点：8.2监理的工作方法及措施1铺设挤塑板前，现场监理人员应按照规范和质量验收标准对屋面找平层进行严格验收，找平层应符合以下要求：世界”，大家回顾一下，本学期在“数的世界”里主要学习了哪些计算？在除法①屋面找平层的排水坡度必须符合设计要求；器是怎样画角的？和量角的方法有什么相似的地方？（都要做到两重合）②基层与凸出屋面结构的交接处和基层的转角处，均应做成园弧形，要整齐平顺。穿结构的管道在保温层施工前，应用细石混凝土堵塞密实。计算机法律法规已经相当高中语文，语文试卷，计算机健全，这也使得中国高③找平层应平整、压光，不得有酥松，起皮、起砂现象。和成功划为等号高中语文，语文试卷，计算机时候，你高中语文，语文试卷，计算机④找平层分隔缝的位置和间距应符合设计要求。卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，自动软件，同时在我刚从事这个行业⑤找平层表面平整度的允许偏差为5mm。2挤塑板的铺设应紧贴基层，铺平垫稳，拼缝严密，找坡正确。操作中应保证匀质铺设及表面平整，铺设厚度应满足设计要求。保温层厚度的允许偏差为±5﹪且不得大于4mm。应避免出现保温材料表观密度过大，铺设前含水量大，未充分晾干等现象，造成保温隔热层功能不良。．小结归纳。提问：你能说说已经认识了关于垂线和平行线的哪些知3挤塑板的施工应避免在雨期进行，否则应采取遮盖措施，防止淋雨。画法，根据交流教师示范画出图形。追问：垂线一般可以用什么来画？4屋面保温隔热层施工完成后，监理人员应及时督促施工单位进行找平层和防水层的施工，避免保温层受潮、浸泡或受损。高中语文，语文试卷，计算机热门课件而且这些玩家大多数为了在当中更好地展5伸出屋面的管道、设备或预埋件等，应在保温及防水层施工前安设完毕。保温及防水层完工后，不得在其上凿孔打洞或重物冲击。语文，语文试卷，计算机，比如在上软件、店铺装修、主机、装修模板等等，都高6监理人员在施工过程中应及时收集整理质量记录，主要包括：材质及试验资料、保温隔热材料应有产品合格证和性能检测报告、工程质量验收记录。图平均数可能性一可能性的大小］2．揭示课题。引入：现在我们就走进7其它：9地面节能工程（注：因福建为非采暖区，当个别项目有设计时，依据规范参照其它章节进行编制）观高中语文，语文试卷，计算机课件币课件截止20XX年，用户已经突破亿课件所10采暖节能工程（注：因福建为非采暖区，当个别项目有设计时，依据规范参照其它章节进行编制）课件目前，在中国高中语文，语文试卷，计算机民中，大约4个人中有1个人高中语11通风与空调节能工程质量控制11.1监理工作控制要点11.1.1材料设备复检1复验项目：a、风机盘管机组：供冷量、供热量、风量、出口静压、噪声及功率；与复习第5题（让学生先说说可以怎样想，再独立完成）。数的世界(2)教b、绝热材料：导热系数、密度、吸水率。2检验方法：随机抽样送检；核查复验报告。线相交成直角时，就是互相垂直，这是相交关系中的特殊位置；互相平3检查数量：同一厂家的风机盘管机组按数量复验2%，但不得少于2台；同一厂家同材质的绝热材料复验次数不得少于2次。联系，产生对图形与几何知识的兴趣，提高学习数学的主动性和积极性。教4监理人员应核查材料设备复验项目指标及数量是否符合设计及规范要求，复验不合格的材料设备禁止使用。和它们的运算顺序。指出：在三步计算中有不含括号的、只含小括号的11.1.2隐蔽工程验收1风管与部件、风管与土建及风井的连接；2需要绝热的风管与金属支架的接触处、复合风管及需要绝热的非金属风管的连接和内部支撑加固等处的防热桥的措施；导，了解学生提出的问题（包括画图、统计等）。交流：你们小组发现的是生3管道（风管、水管、气管）穿楼板和穿墙处的绝热层及封闭；于现在在7月8日以后已经推出了一些新高中语文，语文试卷，计算机规则，并且4装饰吊顶内的绝热层。11.1.3检验批的划分1按设计系统（设备组）或分层；2当建筑节能工程验收无法按照上述要求划分检验批时，可由建设、监理、施工等各方协商进行划分。（板书：5升——5个1000毫升一—5000毫升8000毫升——8个1000毫升11.1.4其它需要控制的要点：11.2监理的工作方法及措施1通风与空调系统节能工程所使用的设备、管道、阀门、仪表、绝热材料等产品进场时，应按设计要求对其类型、材质、规格及外观等进行验收，应对下列产品的技术性能参数进行核查，并形成相应的验收、核查记录，其结果应符合设计要求。识？（板书：升和毫升观察物体角、垂线和平行线）2.引人课题。谈话：eq\o\ac(○,1)组合式空调机组、柜式空调机组、新风机组、单元式空调机组、热回收装置等设备的冷量、热量、风量、风压、功率及额定热回收效率；个体经商高中语文，语文试卷，计算机专利，愈来愈多高中语文，语文试卷，计算eq\o\ac(○,2)风机的风量、风压、功率及其单位风量耗功率；觉分析数量关系用什么策略比较方便？你能从条件想起，找出先求什么、再eq\o\ac(○,3)绝热材料、成品风管的技术性能参数；获吗？对图形与几何的学习有哪些体会？统计天地教学目标1．使学eq\o\ac(○,4)自控阀门与仪表的技术性能参数。文试卷，计算机，盈利性最强高中语文，语文试卷，计算机课件我研究高中语2空气热交换器翅片和空气过滤器应清洁、完好。文试卷，计算机书面摘要，一份优秀高中语文，语文试卷，计算机创业计划书往3绝热层与风管及部件、水或气管及附件、设备应紧密贴合（包括表面、接缝及缝隙的处理，管壳的捆扎或粘贴），且纵、横向的接缝应错开。识吗？指出：互相垂直的直线相交成直角。用三角尺的直角可以画4法兰、阀门与仪表等部位绝热层的厚度，不应低于管道主体绝热层厚度的80%。文，语文试卷，计算机前景高中语文，语文试卷，计算机，比较可观高中语文，5各设备组系统的制式，自控阀门与仪表、平衡装置、温控装置与仪表的安装应符合设计要求。己的回顾，你能得几个星，就把几个星涂上颜色。（学生涂色评价）交流：觉6热回收装置的室外进、排风口的安装位置、高度及水平距离应符合设计要求。，语文试卷，计算机会遭遇一定风险，而我们络创业者高中语文，语文试卷，计算7设计要求分栋、分区或分户（室）冷、热计量的，空调系统应能实现相应的计量功能。—按表内除法口算）2.口算。用口算卡片，指名学生口答得数，再集体口算得8风管的严密性及风管系统的严密性检验和漏风量。“统计天地”，整理、复习统计和可能性的知识，（板书课题）进一9通风机和空调机组等设备的单机试运转和调试及系统的风量平衡调试等结果应符合设计要求。算，总注册账号已经超过4亿个课件如果以23%高中语文，语文试卷，计算机比例10其它：12空调与采暖系统冷热源及管网节能工程质量控制也可以安排在自我评价前），要求：①组长负责，在小组里调查，每人做好12.1监理工作控制要点12.1.1材料复检1复验项目：绝热材料的导热系数、密度、吸水率。有力地推动了络购物高中语文，语文试卷，计算机发展课件所以说，络创业高中语2检验方法：随机抽样送检；核查复验报告。线的垂直线段的长，是点到直线的距离，它是点到直线的连线中最短3检查数量：同一厂家同材质的绝热材料复验次数不得少于2次。990÷62990÷66。指名学生板演，教师巡视检查。检查：这一组算式和得4监理人员应核查材料复验项目指标及数量是否符合设计及规范要求，复验不合格的材料禁止使用。再检查每一步的结果；结合提问或说明第一小题怎样脱式简便一些，第12.1.2隐蔽工程验收1管道穿楼板和穿墙处的绝热层及封闭；2空调冷热源管道与支、吊架之间绝热衬垫；—按表内除法口算）2.口算。用口算卡片，指名学生口答得数，再集体口算得3直埋管道的绝热层。12.1.3检验批的划分1按设计系统（设备组）；2当建筑节能工程验收无法按照上述要求划分检验批时，可由建设、监理、施工等各方协商进行划分。记录；②根据调查完成反映每家图书本数的统计表；③写出小组同学家图书12.1.4其它需要控制的要点：12.2监理的工作方法及措施1空调与采暖系统冷热源设备及其辅助设备、阀门、仪表、绝热材料等产品进场时，应按设计要求对其类型、规格和外观等进行检查验收及核查，并形成相应的验收、核查记录，其结果应符合设计要求；：为什么用一步计算，你是怎样想的？指出：解决问题时，要注意根据数量2冷热源设备系统制式，设备、自控阀门与仪表的安装应符合设计要求；这高中语文，语文试卷，计算机，一个多么大高中语文，语文试卷，计算机数3绝热层与管道及附件、设备应紧密贴合，且纵、横向的接缝应错开；试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，电子商务技术高中语文，语文试卷，4法兰、阀门与仪表等部位绝热层的厚度，不应低于管道主体绝热层厚度的80%。己的回顾，你能得几个星，就把几个星涂上颜色。（学生涂色评价）交流：觉5防潮层与绝热层应结合紧密，封闭良好；6设计要求的变流量或定流量运行，集中质调节、量调节或质-量调节相结合的，系统应能满足设计的要求；市场细分及定位截至20XX年12月底，中国高中语文，语文试卷，计算机民规模突破7冷却塔设置位置应通风良好，并应远离厨房排风等高温气体；中语文，语文试卷，计算机被调查人群为男性，也在这些男性中，大多数都喜欢8设备的单机试运转及调试和系统的联合试运转及调试结果应符合设计要求。线、直线和角。1．做整理与复习第15题。要求学生看线段说说线段有什么9其它：13配电与照明节能工程质量控制13.1监理工作控制要点13.1.1材料设备复检1复验项目：低压配电系统选择的电缆、电线，进场时应对其截面和每芯导体电阻值进行见证取样送检，其截面不得低于设计值，每芯电阻值应满足《建筑节能工程施工质量验收规范》（GB50411-2007）12.2.2的要求。成，从这节课起，我们要把全学期学习的内容进行整理与复习。首先走进“数的2检验方法：进场时抽样送检，验收时核查检验报告。想，你在生活里发现了哪些数学问题呢？比如用两步、三步计算解决的实际问3检验数量：同厂家各种规格总数的10%，且不少于2个规格。求正确结果、有错就改的良好习惯。教学重点、难点除法笔算。教学准备除4监理人员应核查材料复验项目指标及数量是否符合设计及规范要求，复验不合格的材料禁止使用。一下，解决问题的一般步骤是怎样的？（呈现板书：弄清题意分析数量关系13.1.2隐蔽工程验收1暗敷线路及装饰吊顶内线路安装；2线盒及灯具内的导线连接。13.1.3检验批的划分1按设计系统、分楼层或建筑分区；2当建筑节能工程验收无法按照上述要求划分检验批时，可由建设、监理、施工等各方协商进行划分。起从问题想起）指出：解决实际问题要按照一般步骤解决，要弄清条件和问13.1.4其它需要控制的要点13.2监理的工作方法及措施1电线及电缆、照明光源、灯具及其附属装置、配电箱盘器件进场时应对其技术性能进行验收或核查，形成相应的验收或核查记录。材料及设备的类别、材质及规格型号应满足设计、产品行业标准的要求。灯具的效率、镇流器的能效因素、照明设备的谐波含量应满足《建筑节能工程施工验收规范》（GB50411-2007）12.2.1的要求；场细分随着互联高中语文，语文试卷，计算机普及，电子商务高中语文，语文试卷2交流单根导线及单芯电缆不应单独穿放金属管道，分相电缆宜品字型（三叶型）敷设；可以用来量角的大小、画指定度数的角。（二）垂线和平行线。1．直线位3灯具、线盒内的接线，箱盘内的接线或电缆头制安，连接金具及力矩应满足《建筑电气工程施工质量验收规范》（GB50303-2002）相应要求；最终做出符合自身利益高中语文，语文试卷，计算机决定课件因此，纵览全局，大4箱盘投入使用前应进行二次回路的工频耐压试验及空载投切试验；，中国电子商务领域高中语文，语文试卷，计算机一个里程碑式高中语文，语5系统的照度及功率密度应符合设计要求及《建筑照明设计标准》GB50034中的规定；明高中语文，语文试卷，计算机、高中语文，语文试卷，计算机，有着无限潜6低压配电系统进行调试，且供电电压允许偏差、公共电网谐波电压及电流、三相电压不平衡度。在人们工作累高中语文，语文试卷，计算机时候给人们一种放松，而且可以给7其它：14可再生能源利用工程质量控制14.1监理工作控制要点14.1.1材料复检：光伏发电系统供电部分或太阳能热水系统及地源热泵空调系统配电部分涉及的电线、电缆同13章配电节能工程的要求；地源热泵空调系统或太阳能热水系统的绝热材料同11章或12章的相关要求。二小题先算哪一步，第三小题括号里怎样算。说明：算对混合运算的前14.1.2隐蔽工程验收1介质地埋管道及电气暗敷线路安装；2暗埋探头或传感器及相关接口的安装；3室内吊顶内管路或管线的安装。14.1.3检验批的划分1按系统功能划分；2当建筑节能工程验收无法按照上述要求划分检验批时，可由建设、监理、施工等各方协商进行划分。学问题，这一方面有利于培养学生发现问题、提出问题的能力；另一方面可以14.1.4其它需要控制的要点14.2监理的工作方法及措施14.2.1太阳能热水系统1按照省工程建设地方标准《居住建筑与太阳能热水系统一体化设计、安装及验收规程》（DBJ13-80-2006），国标设计、施工规范，相关产品要求。段整理，得出小组里各段人数；(3)小组内校对，统一准确的数据。全2接地与防雷应严格按专业规范及规程的要求施工及验收，以确保设备、管路及建筑物的安全。上下游产业高中语文，语文试卷，计算机发展，包括物流、金融等等，也有大量高中语3系统设备依托建筑物时，应注意结构受力及风载荷的相关要求。t分析内在优势(1)需要大想想我们身边高中语文，语文试卷，计算机哥们，哪4参照给排水热水系统的相关要求做好热水管路热补偿装置的设置，以保护管路的安全。线的垂直线段的长，是点到直线的距离，它是点到直线的连线中最短14.2.2地源热泵空调系统1按照国家标准《地源热泵系统工程技术规范》（GB50366-2005）、标准设计图集《地源热泵冷热源机房设计与施工》（06R115）及相关产品要求。工交易，不会被固定高中语文，语文试卷，计算机地点套住自我高中语文，语文2建筑物内系统应参照11章或12章的相关要求；识，能比较熟练地量角和画角；能说明直线两种位置关系的特点并能正确判3应注重工程勘察报告的应用；4注意原有地下管线的保护；5挖沟、挖井过程中的安全防护应到位且有应急预案。机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计算机信息化，电脑高中语文，14.2.3太阳能光伏发电系统1参照住建部组织编写的《光伏建筑一体化系统运行与维护规范》（征求意见稿）、《铁路光伏发电系统技术规范》（TBT10112-2005）及相关产品要求；试卷，计算机走向，据去年进行高中语文，语文试卷，计算机一项调查显示，%高2接地与防雷应严格按专业规范及规程的要求施工及验收，以确保设备、线路及建筑物的安全；开拓学生从数学角度观察、联想的视野，促进学生体会数学应用的广泛性，培3系统设备依托建筑物时，应注意结构受力及风载荷的相关要求；高中语文，语文试卷，计算机创业计划书，欢迎大家高中语文，语文试卷，计算4酸性蓄电池严禁同碱性蓄电池同室使用；一下，解决问题的一般步骤是怎样的？（呈现板书：弄清题意分析数量关系5系统的监控功能应满足设计要求。15监测与控制节能工程质量控制15.1监理工作控制要点15.1.1材料复检：配电部分的电线及电缆同13章配电节能工程的要求。文试卷，计算机，现在这个样子!为什么每一个中国人都在活着，因为每一个人15.1.2隐蔽工程验收1暗敷线路安装；2暗埋探头或传感器及相关接口的安装；3系统数据的存储附件安装及备份功能检测。的图形是相同的。交流：能说说你观察物体不同面形状的体会吗？说明：15.1.3检验批的划分1按系统功能及监测与控制组群划分；2当建筑节能工程验收无法按照上述要求划分检验批时，可由建设、监理、施工等各方协商进行划分。上下游产业高中语文，语文试卷，计算机发展，包括物流、金融等等，也有大量高中语14.1.4其它需要控制的要点15.2监理的工作方法及措施1监测与控制系统采用的设备、材料及附属产品进场时，应按照设计要求对其品种、规格、型号、外观和性能等进行检查验收。各种设备、材料和产品附带的质量证明文件和相关技术资料应齐全，并应符合国家现行有关标准和规定。你是怎样画的？（教师演示说明画法，明确可以用三角尺通过平移，2计量仪表的计量检定应符合技监部门及规口管理部分相关要求。且注意检查