中班冬季主题活动方案

中班冬季主题活动方案冬季，四季之一，传统上是以二十四节气“立冬”作为冬季的起先。冬天季节，生气闭蓄，万物进入养息、保藏状态。冬，即“终也、万物保藏也”，立冬后万物起先闭藏。以下是我为大家细心整理的中班冬季主题活动方案五篇，欢送阅读。

中班冬季主题活动方案1

活动目标：

1、让小挚友进一步了解了春节期间的烟花鞭炮、交通、饮食、用电等平安学问，为度过一个平安、欢乐、有意义的春节做好铺垫。

2、增加幼儿的平安防范意识，提高幼儿的自我爱护实力，使幼儿过一个开心的春节。

活动打算：

电源插座、铁丝、钉子、别针等金属制品。春节平安视频。

活动过程：

1、留意用电平安。相识电源插座，不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

2、留意燃放烟花、爆竹平安。不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的嬉戏，这样很简单伤人，在大人燃放烟花、鞭炮是，站在距离其远些的平安地带。

3、留意饮食卫生。不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。

4、留意通行平安。

(1)会走行横道和人行道，过公路时会看红绿灯，会跟着大人走，过公路时不疯打、疯跑，不单独一人横穿公路。

(2)相识一些简洁的交通平安标记。

5、老师小结：春节要留意的各方面平安问题。

春节更应当多留意身体安康与户外平安!

中班冬季主题活动方案2

活动目标：

1.切实加强元旦期间幼儿平安教育，增加幼儿平安防范意识。

2.向幼儿进展防冻、防烫、防交通事故、食品平安、预防传染病等平安防范教育，增加幼儿的自我爱护和平安防范意识。

3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。

4.了解节日中应留意的平安和卫生，增加自我爱护的意识。

活动打算：

元旦假期平安PPT课件

活动过程

(一)介绍元旦学问

(二)防冻疮。

1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。

2.冻疮防护。

(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃

(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜

(3)袒露皮肤擦护肤品

(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物

(5)适当运动:促进血液循环,提高皮服对寒冷的适应力

(三)交通平安。

1.步行平安：

(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。

(2)行走时必需要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

(3)行人不准在车道上追逐，或车辆接近时猛拐横穿。

(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。

(5)不准在马路上玩耍、嬉闹。

(6)学龄前儿童在街道或马路上行走，须有成年人带着。

2.乘坐公共汽车平安学问

(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后依次上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危急品带入车内。

(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

(四)迷路了怎么办?

小挚友们要记住，平常应当精确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址等，以便须要联系时能够刚好联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。假如迷了路，要镇静冷静，开动脑筋想方法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。

(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是非常苦痛的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危急性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于紧要的各种烫伤，特殊是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面袒露，与空气接触，可使创面保持枯燥，并能加快创面复原。

(六)食品平安小挚友们要记住，路边的小食品颜色明丽，包装精致，口感好，价格廉价，又有小玩具在里面。这些美丽美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母协助选择养分丰富、绿色安康食品。大家相互监视，远离垃圾食品，爱惜自己的身体。

(七)预防传染病流感流行的时候要削减到人群密集的公共场所。保证安康饮食及足够的睡眠，勤熬炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。假设出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等病症，在家中，要刚好告知家人，前往正规医院看病。在学校，要刚好告知教师，教师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。

(八)不玩电。小挚友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会平安用电。

平安总结，祝小挚友们元旦欢乐。

中班冬季主题活动方案3

活动目标：

1、进一步稳固防火平安的教育。

2、引导幼儿学习防火平安的相关学问。

3、提高幼儿在生活当中的平安意识和自我爱护实力。

活动重点：

学习防火平安的相关学问。

活动难点：

在生活当中的平安意识和自我爱护实力。

活动打算：

相关图片、视频。

活动过程：

一、谈话活动。

师：你们喜爱过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?

师：你们知道吗?有一次，豆豆看到天空中美丽的烟花，豆豆也想放烟花，你们猜猜豆豆又会发生什么事?我们来看看录像。(观看完后让幼儿答复。依据答复进展小结。)

师：你们看豆豆这样做多危急啊，在放烟花的时候必须不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。

师：小结这些视频告知了我们什么?原来啊，我们的生活中有许多的危急事情，要我们时时刻刻留意，比方：过公路的时候要走人行道，还要留意红绿灯。不能随意去玩水和触碰电，不然一不当心就会发生很紧要的后果。

二、组织幼儿探讨。

师：发生火灾的缘由有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明找寻物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)

师：怎么样防止火灾发生?

师：假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救?

1、假如锁在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的具体地址，什么街，哪号楼或旁边有什么明显标记及单位。

2、室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。

3、受到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向平安出口方向冲出去。穿过浓烟逃命里，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

4、身上着火，千万不要奔跑，就地打滚用厚重衣物压灭火苗。

5、遇到火灾不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命。

6、假设全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥动衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不行盲目跳楼。

三、防火的平安教育。

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动爱好。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，相识“防火”标记。

①预防火灾，小挚友们不能随意玩火。

②蚊香不能靠近简单着火的物品。

③不能随意燃放烟花爆竹。

④小挚友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应刚好踩灭。

⑤相识“严禁烟火”的标记。

4、简要说出火的用途，消退幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步驾驭几种自救逃命的方法与技能。万一着火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?

6、嬉戏：“平安防火自救”嬉戏。通过嬉戏造就幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的实力。

中班冬季主题活动方案4

活动目标：

1、引导幼儿感知冰的特点，无色无味、遇热溶化。

2、迁移已有经历，探究冰中取宝的方法。

3、增加自信念，体验胜利感。

活动打算：

1、16份冰有礼物的冰块，8条毛巾，一盒木头、一个热水袋、四根吸管、一盆温水。

2、记录表

活动过程：

一、引导幼儿运用多种感官感知冰的特点。

1、出示礼物。

老师：今日教师给小挚友带来了一份特别的礼物，想知道是什么吗?我们一起来看一看吧。(教师出示礼物，拆礼物)

2、老师：看，这是什么?我们一起来看看冰是什么样子的?

3、引导幼儿用手摸摸冰，感觉怎样?(滑滑的，很冷)。拿在手里用鼻子闻一闻，有什么气味?用嘴尝一尝是什么味道的?(无味)。看一看是什么颜色的?(无色)。(到幼儿面前提问)

幼儿1：冷冷的。

幼儿2：滑滑的。

幼儿3：白色的。

小结：冰是无色无味，摸上去冷冷的、滑滑的。

(环节简析：幼儿在用手感知冰、用眼睛视察冰、用鼻子闻一闻冰的味道的时候出现了一些错误的感知，有幼儿说冰是白色的，在这里白色和透亮是两个完全不同的概念，因此我通过让幼儿透过冰看教师的试验感知冰透亮的特点。还有个别幼儿摸着冰说冰是暖暖的，这个也是错误的，因此我鼓舞大家一起再一次用手摸一摸，以便精确地判定冰是冷冷的而不是暖暖的。)

4、老师：小挚友看，教师手上怎么会有水?(幼儿)原来冰遇热会变成水呢!

二、探究活动冰中取宝

1、老师：其实教师有一个隐私要告知你，真正的礼物不是冰块，而是藏在冰块里面!你有什么好方法能取出冰里的礼物呢?

幼儿讲解并描述方法。

幼儿1：用热水捂，就像捂牛奶一样。

幼儿2：用电吹风吹。

幼儿3：用榔头敲碎。

幼儿4：砸碎它。

2、教师给你们打算了一些材料，出示材料(木块、吸管、温水、热水袋)。老师：请你用这些材料来帮助取出冰里面的玩具。

老师：(要求)四个小挚友一组，到桌子旁边选择你喜爱的材料，留意别把衣服弄湿，桌上有毛巾可以擦擦手。教师已经把你们的礼物放在了桌子上，大家起先行动吧。

(环节简析：幼儿在进展冰中取宝的操作过程中出现了一些问题，为了让热水袋保持比拟高的温度，可以让冰溶化的比拟快一点，我们再打算的时候给热水袋灌满了水，选择用热水袋取宝的幼儿发觉冰在热水袋上很简单滑下来，因此用了比拟长的时间冰还是没有完全溶化，这些幼儿很快自己选择了其他比拟快速的溶解方法——热水。这里老师在打算操作材料的时候没有考虑到实际状况，预想出现了偏差。)

3、幼儿自由取宝。

老师：把你们的礼物举高给我看看，请大家把礼物放在自己的衣服口袋里，让礼物暖一暖。

4、经历沟通梳理：请几个幼儿说一说，你是怎么取到礼物的?幼儿一边说的时候教师依据幼儿说的方法贴上相应的图片(把冰放在水中溶化，把冰块敲碎，知道冰易碎的品质，用热水袋捂，用吸管吹，通过吹出来的热气将冰溶化)

5、老师：我们小挚友很机灵自己想方法把礼物取出来，你们想看教师大冰块里面的礼物是什么吗?(教师选取一种方法当场试验，取出礼物)

三、共享礼物。

老师：拿到礼物你们快乐吗?此时此刻让我们拿起礼物回教室共享吧。

中班冬季主题活动方案5

活动目标：

在看看、说说、玩玩、做做中了解雪的根本特征，体验玩雪的乐趣。

活动打算：

1、雪景录像、故事《雪花》ppt

2、老师场景布置、剪刀假设干、白色纸条假设干

活动过程：

一、情境导入

1、你看到了什么?(真的有好多好多雪花)

小结：冬天到了，很多很多雪花都从天空飘落下来。我们跟雪花们打个招呼。

2、你看到了什么样的雪花?(颜色、大小、形态)

小结：雪花白白的，一朵一朵、一片一片，真美丽。

二、观赏故事

师边讲边提问：

1、有什么方法能知道这些白花花是糖还是盐?(追问：可以请谁来帮助?)

2、这些白花花、不甜也不咸、吃在嘴里冰冰凉的究竟是些什么东西?(雪花)

3、小动物们在玩什么?我们还能和雪玩什么嬉戏?

小结：冬天到了，天上会下起白白的、凉凉的雪，地上、树上、屋顶上都变白了，大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗、还可以滑雪，真欢乐。

三、嬉戏：下雪啦

1、呀，什么飘下来了?雪花要和我们做嬉戏了，看谁能抓到这些顽皮的小