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文档简介

真心的付出会心的微笑共建心灵的桥梁二三班欢迎您

光荣榜学习成果优秀（排名不分先后）吴文立庄欣怡史妤涵傅铭晴林子馨吴承圣郭钰煊吴慧妍尤长恒蔡静岚陈萌娇黄帅添黄鸿烨吴思盈吴芯妍许俊楠吴芷钰吴妤桐林清雯杨柏琳丁英杰吴忆煊吴思怡陈涵张钰思维活跃，回答问题主动陈耀霖史妤涵吴承圣郭钰煊黄帅添杨柏琳赖恺奕庄欣怡吴君豪许悦华

老师的好帮手

吴承圣丁英杰吴芯妍庄欣怡

史妤涵傅铭浩吴思盈蔡静岚

吴芷钰杨柏琳郭钰煊黄婷本学期进步比较大

吴君豪吴颖祺吴芷钰许俊楠

洪林昆谢弘彬傅铭浩林熙尧

吴焱榕吴锦鸿许金圳王琪森

吴文豪张钰

写字工整庄欣怡史妤涵傅铭晴吴承圣郭钰煊吴慧妍尤长恒蔡静岚陈萌娇黄鸿烨吴思盈吴芯妍许俊楠吴妤桐林清雯吴思怡刘显楠吴君豪谢弘彬吴文豪林熙尧陈涵黄婷家长吴文立黄鸿烨庄欣怡史妤涵傅铭晴吴承圣郭钰煊吴慧妍尤长恒杨柏琳许俊楠吴芷钰刘显楠丁英杰林熙尧吴芯妍吴文豪吴君豪吴思怡谢弘彬林清雯黄婷陈涵1、做题太慢2、不细致检查3、审题不清（比如填序号）4、基础不扎实，该背的课文不会背。5、阅读实力还有待加强。期中成果分析孩子的学习习惯有差异

如何削减差异1.重视听讲与理解2.抓写字、刚好改错3.抓阅读重方法（答案就在原文中）4.培育学生细致审题的习惯。(画出关键词)5.抓作文课本驾驭要求1.书目中下划线的课文与及语文天地的古诗词要求背诵并且默写。2.课文下面的第一行生字要求会认会读即可。3.田字格的字是重点，要求会认会读之外，还要求会写并组两个词。4.语文天地的内容是精华，要求每个题目的题型都驾驭。复习依据上面即可。在平日的学习中，我希望家长协作作业要求家长的看法影响着孩子的学习质量。1.做作业时不能拖拉。2.刚好检查并批改签名。（吴文立，黄鸿烨……）预习要求1.课文至少读三遍。2.标出自然段落。3.在课文中找诞生字词，注上读音，带有生字的词语下画横线。4.会认的生字要求在书上组一词。5.能口头概括课文内容。6.签名并注明已预习。复习要求听写生字词默写要求会背的古诗词和课文语文天地的题目是重中之重合理的配套练习看图写话的要求基本的要求：语句通顺，语意清晰，无错别字。没有学过的、不会写的字可以用拼音代替（学过的字要会写！）写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语，学习运用四种标点符号。作文的训练1.看课外书，积累词语2.习作前仿照范文（我的爸爸）3.摘抄背诵好词好句4.每周一周

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