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文档简介
第页小学五年级下册语文教案《新型玻璃》小学五年级下册语文教案《新型玻璃》
作为一名老师,通常须要用到教案来协助教学,编写教案助于积累教学阅历,不断提高教学质量。教案应当怎么写才好呢?下面是我细心整理的小学五年级下册语文教案《新型玻璃》,仅供参考,希望能够帮助到大家。
教学要求:
1、学会本课生字,正确书写词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,知道课文介绍的五种新型玻璃的特点和用途。
3、了解快速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用,激发学生爱科学、学科学的主动性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。
教学重难点:
了解五种新型玻璃的特点和用途。
教学过程:
一、回顾导入
1、同学们,回忆一下以前我们学过哪些说明文?
2、还记得我们学习了哪些常用的说明方法吗?
今日,我们再来学习一篇说明文,第十一课《新型玻璃》(板书课题)。
二、精读指导
1、轻声读课文,边读边想边画出:课文主要讲了哪几种新型玻璃?
2、指名学生回答。(相机板书:夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、吸热玻璃、变色玻璃、吃音玻璃)
3、这五种新型玻璃有什么特点和作用?用自己喜爱的方法读课文,仔细想,先在小组中沟通,再小组合作设计一个表格,把它们的特点和作用填在表格中。
4、老师巡察指导。
5、检查合作学习状况。
(1)哪一个小组先来说夹丝网防盗玻璃有什么特点和作用?
学生回答(相机板书:自动报警防盗)
(2)夹丝玻璃的特点和作用谁来说?
学生回答(相机板书:坚硬、不易碎平安牢靠)
理解“安稳无恙”“藕断丝连”。
(3)变色玻璃的特点和作用如何?
学生回答(相机板书:调色调整光线)
作者把变色玻璃称为“自动窗帘”,运用了什么说明方法?有什么作用?
(4)吸热玻璃的特点和作用是什么?那个小组情愿说。
学生回答(相机板书:吸热、挡冷空气冬暖夏凉)
(5)谁来介绍吃音玻璃的特点和作用?
学生回答(相机板书:消退噪音减弱噪音强度)
作者采纳什么方法写的`?这样写有何好处?
6、齐读最终一段,想一想,这一段主要写什么?在文中起什么作用?
学生回答(相机板书:重要作用展望将来)
看板书,发觉文章是按什么结构写的吗?
三、拓展延长
1、这篇文章根据先分述后总述的结构,介绍五种新型玻璃的特点和作用,可见,新型玻璃种类之多,功能之全,应用之广泛,在现代生活中起着重要作用。不过,在新型玻璃领域中,人们还将会创建出更多奇迹。同学们,能否做一次小独创家,也设计一种新型玻璃,创建出一个奇迹来填补玻璃发展的空白?怎么样?有信念吗?(学生答:有)
那就请大家放飞想象的翅膀,发挥创建潜能,大胆设计一种新型玻璃吧!
(学生说自己设计的新型玻璃)
2、总结
同学们的想法真好,既新颖 又好用,老师信任你们只要刻苦学习,驾驭先进的科学技术,就肯定能够把自己的奇思妙想变成现实。课下,同学们可以学习作者介绍新型玻璃的写作方法,将你打算独创的新型玻璃也写成一段话加以
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