小学体育工作总结(15篇)

第页小学体育工作总结(15篇)小学体育工作总结1

本学期，依据区局工作看法和学校工作支配，在全组三位体育老师的共同努力下，主动探究完善体育教学模式，向课堂要质量，提高学生素养，走科研兴校的体育工作之路，努力实施体育新课程理念下的体育课堂改革探究。坚决贯彻体卫工作两个《条例》，相应“阳光体育”和“武术进校内”号召，提倡学生走向操场，走向健康，走向将来。引导学生走向阳光，在阳光下熬炼成长并发扬中国武术精神。依据学期初体育工作安排，本学期较好地完成了各项指标与任务，现将详细状况小结如下：

一、以课标为指导，抓好体育模块选项教学工作。

开学初，老师们主动实施课改要求，转变观念，用现代教学理念指导本职工作，用创新思维改革课堂教学模式，从中学生的年龄特点动身，培育学生终身体育的意识。经过主动的探讨和有安排的支配，我们开展了体育模块选项教学，变更传统的教学模式，使老师们对新的模块教学有了新的相识，同时也享受了课堂改革带来的受益。老师们在业务上更加精益求精，勤于专研，突破教学我们走出了新的一大步。

在教学工作中，以课标为准绳，依据学生心理特点，改进学生评价系统，从学生自身条件动身，因材施教，对学生量身定做教学措施，不断提高学生的参加主动性，提高学生活动的爱好。加强体育教研组建设，竭力发挥每一位老师的才智与力气，共同备课、探讨教法，沟通反思、总结成果，完成本学期各种教学任务的探讨。一学期以来，本组主动参加政治业务等方面的学习与培训，共同设计完成了三个（高、中、低）年级的教学内容、教学目标的制定工作，仔细参与了各类业务培训与考试。

二、加强“武术进校内”力度，提倡阳光体育。

为迎接“武术进校内”和“阳光体育”现场会的展示，我校本学期重点抓大课间操的质量与形式。从体育老师总负责和班主任跟班负责制度，从学生最初的单个武术动作到连贯套路的训练、从排到纵队的训练、整个方阵的推动、全校武术方阵的练习、老师二十四式简化太极拳的练习等等，我校支配了每周一、三、五广播体操和武术的课间操组合，二、四广播体操和校内集体舞的课间操组合。师生们的汗水见证了大课间操形式的大变样。加强体育组的监督监管协调等工作，统一内容、统一思想、统一进度，使我校大课间操工作再上新台阶。

三、主动开展校内外各级各类竞赛。

依据学校工作安排，我校组织各个年级段开展了各个时期的体育活动竞赛。4月初第七周，我校实行了全校武术进校内观摩竞赛活动，4月底第十周在青岚初中操场实行了全校田径运动会，我校还组建了武术爱好小组，参加的学生许多。极大的促进了学生的参加主动性，并检阅了学生就近所学状况，对学生的身心健康起到了推动作用。

四、加大课余体育训练力度，增加学生体质。

学生课余训练是学校体育的重要组成部分，对活跃学生文化生活、促进学校体育工作开展，发挥学生特长、培育体育后备人才有着主动的意义。本学期，我校组织了武术、跳绳、篮球、等业余训练小组，并配备特地的体育老师进行训练。一学期来，教练员们按时保质抓实效，科学训练，在全学区“四进校内”的竞赛中获得了优异的成果，进一步证明了我校开设活动课程的成效。

五、重视场地器材建设，做好平安防范工作。

为体育教学服务，我校领导大力支持体育器材补充等工作，本学期新添置排球、篮球、跳绳、乒乓球、羽毛球等教学器材，满意全校学生上课须要。定期派专人检查体育器材，排查平安隐患。体育室有专人管理，借还器材有记录、有登记，为更好地保证体育教学做好坚毅的后盾。

盘点一学期的体育工作，有得有失，不足之处有待于在今后的工作中不断修正、完善，为更好的开创性工作服务！

小学体育工作总结2

本学期新渠稍小学体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想动身，坚固树立和坚持教化面对全体学生的原则，进一步从观念上理解和相识了实施素养教化、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素养、培育学生良好品质和健康心理作为工作的动身点。依据学期工作安排的要点，很好地完成了各项工作目标任务，现就本学期学校体育工作做如下总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。学习落实“课标”的教化理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，体育老师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教化观念，恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，老师从现代课堂教学要求动身，加强教化教学理论的学习，并进行有目的、有安排的教学实践，增加了科研意识，提高了教学质量。并做到了常常性地对教学工作进行检查、总结，刚好发觉问题，解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作安排教学进度，结合教学的实际状况上好每节体育课。

二、常抓不懈，推动了“二操一活动”有序的开展学校“两操一活动”是反映学生整风光 貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育活动接着严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，和校内集体舞“找挚友、校内阳光、小白船”活动的开展。做到了出操静、齐、快，动作规范、美观。接着实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量和集体舞美丽动作，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的状况，通过组织全年级广播操竞赛，以竞赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生主动进行身体熬炼的教化手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育熬炼标准》在学校的详细实施，为顺当完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成果，特制定了学校《健康标准》达标安排，要求各达标班级仔细开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育老师为指导，体育老师，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，主动发动全体适龄健康儿童踊跃参与体育熬炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺当进行，成果优良。

四、抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹支配老师，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的安排。

五、重视场地器材建设，当好领导参谋依据教化部去年印发的《中小学体育器材设施配备书目》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，为实行《学生体质健康标准》的测试要求，对学生进行了身高、体重、坐位体前屈等的测试。

六、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理运用和保管工作，做好学校体育工作综合评估的自评、上报、验收。

总之，学校体育工作在领导重视，老师主动协作的状况下，学生的身体得到了熬炼，为学生反抗疾病创建了良好的条件。全校学生感冒、有病的很少，无论站队、做操都无晕倒的现象。说明我校师生都能主动参与体育熬炼，身心都得到了健康的发展。

小学体育工作总结3

体育教研组在学校领导的关切支持下以及全体老师的协调协作下，仔细贯彻党的教化方针，坚持贯彻健康第一的导思想。实施新课程标准，主动推行《全民健身安排》，增进学生身心健康，增加学生体质，使学生坚固地驾驭体育基本学问和基本技术，培育学生良好的熬炼身体习惯，为学生的终身体育奠定坚实的基础。

仔细执行《学生体质健康标准》，主动开展阳光体育体育活动，在普及的基础上狠抓提高，不断发展学生身体素养，培育合格的体育人才，使学校体育工作再上新台阶。回顾一学期的体育教学工作，现就本学年教学工作做如下总结：

一、教学工作

教学工作是学校教化工作的重要内容，体育是学校教化的内容，一个老师工作带好坏取决于教学质量的完成。为了更好地教学，我们体育组老师在开学初就制定了各自教学工作安排和教学教研进度表并组织全体老师实行各人担当年级的教材疏通学习，并形成纸质材料上交教育处。在教学组织过程中，我们体育教研组老师严格根据新课程标准以及教材依据学校实际结合学生特点开展教学。

通过一学年的努力圆满完成教学任务，教学收到了较好的效果。教研组一样要求全部上课老师杜绝放羊课，仔细上好每一堂常态体育课。现在，通过努力圆满完成了小篮球、田径、体操、武术等内容的技能教学，为学生体育课的学习有了保证。

二、课间操工作

课间操工作是学校常抓不懈的工作，为了更好地开展此项工作，我们体育组老师都会在开学初的几个周对学生做操技术的改进学习，并利用广播操时间对学生做操习惯的培育和订正。不管轮到谁值周体育教研组都要求老师声音嘹亮、口令要标准、精神要饱满指挥做操。

要始终充溢热忱和高度的责任感，针对做操状况刚好小结。在组织课间操的过程中要指挥好学生做操前后的集队解散队，调控好节奏，针对学生解散时乱跑现象提出指责教化。确保学生大型体育活动时的平安撤离。

三、教研工作

教研工作是学校体育教学工作保持生命力的重要保证。为了提升教化教学工作质量，让体育教学长久保鲜，在体育教研组长的带领下定期实行教研活动，坚持每周一次教研活动时间。针对老师任教状况进行小结，坚持每个月对老师常规工作做检查记录，刚好指出和订正不足。遇到学校体育教研组组织大型集体活动时，我们教研组同心同德，针对活动方案绽开探讨，体育组老师各抒已见不断完善方案，最终形成方案上报校长室批准执行。

活动结束后，组织老师对活动做小结和沟通学习。每个月，我们体育教研组支配每个老师依据学校体育课教学实际结合实际须要自定教研小专题主持沟通;坚持每个学期4次小的教学专题的探讨和4节探讨课听评课活动;活动后仔细组织沟通，提出改进措施。坚持每位老师学期末仔细撰写教学论文，主动投稿，主动参与县市一级论文评比活动，不断提高教科研水平;做好期末工作总结，坚持做好教学反思，充分挖掘教学与训练中的问题，深刻反思不断积累，不断提升自身教科研水平。

仔细撰写教学论文，其中《新一轮课改下对县区小学体育老师展评课活动的思索》、《体育课堂教学因探讨而精彩》、《体育教学中形成自我特色的有效途径与策略》以及《沐浴阳光·享有体育》已发表在《寻甸县教研通讯》上，《充分发挥·学体部落·资源优势，打造体育老师专业化发展平台》获得全国体育老师网络教研研讨会征文二等奖，《老师信任你能行》荣获XX市德育精品课，育人精彩瞬间，小学组短文三等奖。

四、《学生体质健康》达标测试及数据上报工作

《国家学生体质健康》是反映一个学校学生体质健康水平现状的指标之一，同时也是检验学校体育工作开展好坏的一个方面。多年来，我校从不怠慢，本着对学生健康负责任的看法，仔细组织学生进行测试，分析并在测试过程中仔细领悟实际操作方法和调整方案。

由于xx年时间紧，任务重，通过体育组几次与学校协调探讨确定于xx年x月x-x日停课三天以年级为单位进行了达标测试，通过对真实数据的汇总、整理和分析后并于17日胜利上报。《学生体质健康》测试及数据的胜利上报，的确为学生体质健康工程做了一件应当做也值得做的大事。也为体育老师赢得了领导的好评和认可。

五、体育训练竞赛工作

体育训练和竞赛工作是体育课堂教学的延长，也是培育学生体育特长，开展学校特色体育的途径。每年的3月是我校一年一度的五年级学生篮球运动会。为了能让学生在活动中熬炼身体，展示特长，我们体育老师充分利用下午活动课时间组织了五六年级学生的篮球比

赛。活动历经一个多月，通过竞赛提高了学生的球技和篮球水平，通过活动增加了学生的凝合力激昂了精神，我校学生篮球运动取得了长足的发展。现在，篮球运动在仁德第一小学具有良好的群众基础。篮球也在我校已经形成常规，有了特色。

一年一度的体育节是学校大型常规工作之一，由于前学期流感预防期间我们学校取消了全校性大型活动。今年，由于前期绩效工资安排问题，学校始终没有时间组织体育节活动。为了让学生能在竞赛中展示自己，使身体得到了全面熬炼，感受体育运动的乐趣。我们体育组老师统一思想，仔细策划并和组织已于x月顺当开展了xx第一小学第xx届体育节。

体育节历时两天半，竞赛项目项目xx个小项，x个集体项目的竞赛。项目内容涉及田径、球类、拔河、跳绳、毽子和素养类等，选择的项目讲究个人与集体，竞技与趣味性相结合的原则，深受学生的宠爱。通过竞赛提高了学生的身体素养，培育了部分学生的体育特长，让学生进一步相识体育运动，相识体育熬炼的重要性。全校xx人参加竞赛到活动中，个人项目将近xx多人次在竞赛中并获奖。

学校体育教化教学工作虽然取得了一点成果，但已经成为过去。今后，我将不断总结阅历，改进教化教学工作中存在的一些不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。

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本学期我校体育工作在学校的总体布署下，在学校行政领导的关切支持下，以全面推动素养教化和全面提高教化质量为重点，坚持德、智、体全面发展，进一步贯彻执行全民健身安排纲要。在搞好学校体育工作的同时，全面落实“健康第一，平安第一”的指导思想，主抓课堂教学，坚持第三课堂，体现“勤读书、乐健体、学做人”的校训，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校内生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结：

一、本着“健康第一，平安第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作

体育组体育老师能仔细探讨贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一，平安第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培育新型、现代的建设者和接班人做打算。一学期无教学责任事故和身体损害事故发生。体育老师在教学中能以现代课堂理念规范自己，仔细进行《新课程改革理念》、《新课程标准》理论的学习，进行有目的、有安排的教学实践，教科研意识强，教学质量有明显的提高。本学期学校实行“足球活动月”、“田径活动月”活动、并顺当召开了21界学校运动会、还参与了县第1届小学生跳绳竞赛并获得了3等奖，学校领导赐予高度的评价，并对我校的体育校本教研工作赐予了高度的赞誉。本组老师能仔细做到常常性地对教学工作进行检查、总结，刚好发觉问题，刚好研讨，统一思想相识，解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作安排及教学进度，结合教学的实际状况上好每节课，仔细写好教学反思。

二、常抓不懈，推动“二操”

有序开展学校“两操活动”是反映学生整风光 貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组协作少先队大队部工作，接着严格规范广播操做操质量，做到出操快、静、齐，动作规范、美观。实施学校“领操”和班级“领操”相结合，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。成立大队干部督导小组，定人定班定时间，督促两操活动的正常开展，进一步落实体育检查结果和纪律卫生每周点评制度。并于本学期初及早做好广播体操竞赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量，主动打算校学生广播体操竞赛。并于12月7日实行了广播操体操竞赛，通过竞赛极大地提高了广播体操做操的质量及组织纪律性。

三、以体育活动为载体，争创我校体育项目特色。

本学期以群众性体育工作作为学校体育工作的主要内容，开展丰富多彩的校内体育特色活动。“以竞赛促活动，以活动促素养”，促进学生健康成长。达到“我运动、我健康、我欢乐”的教学口号。依据学生的爱好爱好，本学期我校组建了田径队、跳绳队及足球队等各类训练小组。胜利举办了学校其次十一届冬季系列运动会、师生赛教职工拔河竞赛。通过竞赛，充分地调动了师生的主动性和责任心，极大地丰富了学生的课余生活，不断地提高了学生的体育竞技水平。

四、重视场地器材建设

依据教化部《小学体育器材设施配备书目》，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度和运用借还制度，切实落实体育室器材借还登记、管理制度。为实行《学生体质健康标准》测试要求，主动学习有关测试的理论学问，为今后体育教学工作的测试工作供应了有力的保证。转瞬之间，本学期已接近尾声，新一学期又即将来临，我校的体育工作又将面临一个崭新的起先，体育组将依据学校工作的总体支配，安排下一学期的体育教学工作。努力实现“走出去迎进来”的奋斗目标，“办家长满足教化”，为学校的发展添砖加瓦。

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一时间飞逝，一转瞬间，一年的体育教化教学工作又落下帷幕了。回忆本年度走过的历程，有快乐，有收获，有失意，有挣扎。感觉昨天走过的路又重新呈现在我的眼前。现对本年度的体育教研组工作总结如下：这一学期在学校领导的正确领导下，在体育组的全体老师的共同努力下，我们组精彩的完成了教化教学方面的工作和担当的各类竞赛任务。

一、体育教学工作

本学期我们体育教学的主题是，抓好常规教学，规范教学，有效教学。体育老师教学常规、教学质量比上学期有明显提高，其中周庆祝老师获市小学体育优质课二等奖，周庆祝老师获区青年体育老师基本功竞赛二等奖。本学期全体体育老师开展了校内体育公开课教学活动，每位老师主动打算，展示了自己在体育课堂教学的实力。在工作中，我们体育教研组潜心探讨教材、教法，并主动做好摘记，撰写好心得体会。在教学中不断发觉自己的不足之处。在上学期末的学生体质数据上报工作中，我校学生的优秀率、合格率较上一年都有提高，这也反映了我校体育教学的成果。

二、业余训练工作

我校由于场地器材和老师专业的限制，开展的业余训练项目以门球、篮球、足球为主，从上学期其次周起先，到今年五月体育老师参加训练工作，训练初选材，制定训练安排、实施训练等，为迎接市、区各项竞赛做好打算。我校在科学选材、科学训练上还需挖掘潜力，不断学习，向高水平教练员取经。学科组能够长期带领学生坚持、科学、系统的进行训练。不耽搁学生的学习，在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。我校门球队获南京市少儿门球赛其次名。我校亲子跳绳参与市奇奇运动会的队员全部获奖，并获的优秀组织奖。同时我校获得青奥会先进集体荣誉称号。我们将不断努力争取在以后的竞赛中取得更优异成果。

三、学校体育竞赛工作

本学期度主动组织学生参与学校组织的一年一度的田径运动会，还有门球赛、两课两操、接力跑、“8”字跳绳等各项体育小竞赛活动，并且大型体育活动有预案，有记录；并把体育工作的开展状况作为评比先进校（班）及优秀老师、三好学生的重要条件之一。

四、大课间

主动保证学生每天1小时体育熬炼时间；能依据本校实际定期组织课外体育活动，体育活动做到了制度化、规范化，我校师生主动响应国家出台的关于增加学生体质的体卫艺和大课间活动，在学校领导和分管领导的带领下，各个年级制定了学生活动的目标内容和指导老师，老师都能指导学生或者和学生一起参加体育活动，并且每月针对开设的活动开展竞赛，来检验所开展活动的成果和效果。今年上半年，我校被评为“阳光体育示范学校”。

总结一学期来，全体体育老师还是勤勤恳恳的，每个老师都得到了不同程度的发展，这是我们好的一面，但是也要看到，我们还有许多急需改进和探究的地方。比如我们体育组的体育教研活动怎样开展？怎样才能让老师通过教研活动得到提升？怎样制定实施训竟工作？这些都是我们全体体育老师须要去思索的东西。20xx-2022学年度已经过去，我们的目标已经瞄准了的是将来，争取让我们学校的体育工作更上一台阶。

小学体育工作总结6

第一学期小学体育教学工作总结

一学期就这样匆忙然结束了，回想这一学期，有很多方面须要静下来仔细思索，同时也为下学期的工作指明方向，总结如下：

一、体育教学

我们学校已申报成全国校内足球特色学校，它的特色之一：每班每周一节足球课。虽然足球的教案书写较简洁（与其它体育课教案书写形式，内容有差别），但是它的技术动作教学对我来是很困难（上学时学过，但很久没练习了，很生疏）。所以，自己利用空余时间，自己通过看图示、看视频，来练习，在技术较为成熟时，在传授给学生。现在，状况变得好了很多，