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文档简介
学院课程教学进度计划表(20~20学年第二学期) 课程名称Excel数据分析与可视化 授课学时16 参与教学教师 授课班级/人数 专业(教研室) 填表时间教务处编印年月课程教学目的通过本课程的学习,使学生学会使用Excel2016构建指标,绘制图表并进行分析,将分析的结果整合成报告,理论与实践相结合,为将来从事以Excel为生产力工具的人员奠定基础。教学方法及手段本课程将采用理论与实践相结合的教学方法。在理论上,通过项目引入概念和方法。在实践上,充分地利用现有的硬件资源,发挥学生主观能动性,结合真实例子,指导学生通过不同的方法让学生学会构建指标,根据指标绘制图表,并进行相应的分析。要求学生自己动手分析实例,学习基本理论和方法,结合已有的知识,适当组织一些讨论,充分调动学生的主观能动性,以达到本课程的教学目的。课程考核方法突出学生解决实际问题的能力,加强过程性考核。课程考核的成绩构成=平时作业(20%)+课堂参与(10%)+期末考核(70%),期末考试建议采用开卷形式,试题应包括数据分析的概念和流程、相关指标的计算、图表的绘制、图表的分析、报告的撰写等,题型可采用判断题、选择、简答、应用题等方式。
《Excel数据分析与可视化》教学日历周次学时授课内容作业要求备注14项目1分析“自动售货机”现状项目2分析商品的整体销售情况项目2技能训练24项目3分析区域销售情况项目4分析商品库存(1)项目3技能训练34项目4分析商品库存(2)项目5分析用户行为项目4、5技能训练44项目6预测商品销售量项目7撰写“自动售货机”周报文档项目6、7技能训练注
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