超星尔雅大学生心理健康教育考试答案解析

一、单选题（题数：50，共50.0分）1“变态”这个词来源于（）。（1.0分）1.0分lA、临床医学llB、物理学llC、生物学llD、心理学l正确答案：C我的答案：C2我们需要学会用（）化解恋爱中的问题（1.0分）1.0分lA、忍让llB、争辩llC、沟通l正确答案：C我的答案：C3压力本身不是问题，关键在于：（）（1.0分）1.0分lA、如何忽视llB、如何回避llC、如何应对l正确答案：C我的答案：C4下列哪一项不是大学校园常见的精神分裂症（）（1.0分）1.0分lA、偏执型分裂症llB、紧张型分裂症llC、妄想型分裂症llD、纠结型分裂症l正确答案：D我的答案：D5下列哪一项不是人本主义心理学的需求层次。（）（1.0分）1.0分lA、生理需求llB、安全需求llC、爱与被爱需求llD、物质需求l正确答案：D我的答案：D6“高度的冲动性和攻击性，无羞惭感，行为大多受偶然动机、情绪冲动、或本能愿望所驱使，缺乏计划性或预谋。”可能是（）的人。（1.0分）1.0分lA、强迫型llB、表演llC、反社会型llD、分裂型l正确答案：C我的答案：C7下列哪一项不属于在大学有效的学习的四个要素：（）（1.0分）1.0分lA、充分利用大学有效资源llB、合理的分配学习与生活时间llC、努力发展人际关系llD、有强烈的通过学习丰满自己的欲望l正确答案：C我的答案：C8九十年代出生的人，最需要哪种情感？（）（1.0分）1.0分lA、关注llB、爱llC、尊重llD、溺爱l正确答案：C我的答案：C9人类（）%的疾病与心理的压力感有关（1.0分）1.0分lA、不到10%llB、20—30%llC、65—90%llD、1l正确答案：C我的答案：C10“客体永恒性”是哪位心理学家的实验。（）（1.0分）1.0分lA、韦德海姆llB、皮亚杰llC、赫尔llD、斯金纳l正确答案：B我的答案：B11被称为“天使博士”的是（）。（1.0分）1.0分lA、圣·奥古斯丁llB、皮亚杰llC、阿奎那llD、沃森l正确答案：C我的答案：C12压力感不可控制。（）（1.0分）1.0分lA、是llB、不是l正确答案：B我的答案：B13下列哪一项不属于柏拉图的爱情观。（）（1.0分）1.0分lA、对你与她来说你们彼此是唯一的llB、可以同时爱恋几个人llC、恋爱中必须男女平等llD、最浪漫的爱情是纯精神的，肉体需要是兽性而非人性l正确答案：B我的答案：B14亚里士多德的逻辑三段论中不包含（）。（1.0分）1.0分lA、大前提llB、中前提llC、小前提llD、结论l正确答案：B我的答案：B15对自己要求严格和完美，容易把冲突理智化，具有强烈的自制心理和自控行为，属于（）人格。（1.0分）1.0分lA、强迫型llB、抑郁型llC、偏执型llD、分裂型l正确答案：A我的答案：A16“我父母都是老师，所以我也想当老师”，属于（）。（1.0分）1.0分lA、认同感扩散llB、认同感早闭llC、认同感延缓llD、认同感获得l正确答案：B我的答案：B17詹姆斯·林奇在《我的哭声无人听见》一书中提出：“孤独是致命的毒药，（）是生命的良药。”（1.0分）1.0分lA、快乐llB、休息llC、交友llD、对话l正确答案：D我的答案：D18（）年，国际心理大会为心理健康做出定义。（1.0分）1.0分lA、l1946lllB、l1966lllC、l1864lllD、l1945ll正确答案：A我的答案：A19存在主义的四大生命命题：自由、孤独、（）、存在的价值。（1.0分）1.0分lA、激情llB、恐惧llC、焦虑llD、尊重l正确答案：C我的答案：C201992年，世界卫生组织提出关于心理健康的（）个标准。（1.0分）1.0分lA、5llB、6llC、7llD、10l正确答案：C我的答案：C21“错觉不是发生在感觉层面，而是人的知觉层面，由此推论出人的感知具有某种结构。”这是谁的理论。（1.0分）1.0分lA、沃森llB、赫尔llC、韦德海姆llD、斯金纳l正确答案：C我的答案：C22在边缘系统中，与记忆有关的是（）。（1.0分）1.0分lA、杏仁核llB、海马llC、垂体llD、下丘脑l正确答案：B我的答案：B23被称为西方哲学奠基者的是（）。（1.0分）1.0分lA、柏拉图llB、德谟克利特llC、苏格拉底llD、普罗泰戈拉l正确答案：C我的答案：C24马丁·布伯是（）家（1.0分）1.0分lA、政治llB、历史学llC、宗教哲学llD、军事l正确答案：C我的答案：C25哪一项不属于世界卫生组织1992年提出的心理健康标准：（）（1.0分）1.0分lA、智力正常llB、人际关系和谐llC、行为符合年龄特征llD、周期节律性l正确答案：D我的答案：D26《同一性危机》作者是？（）（1.0分）1.0分lA、艾瑞克森llB、吉利根llC、班德勒llD、托马斯·摩尔l正确答案：A我的答案：A27美国行为学派大量的理论基于（）实验。（1.0分）1.0分lA、动物llB、植物llC、人体llD、思想l正确答案：A我的答案：A28心理学把情绪分为正面情绪与负面情绪，不管是正面情绪还是负面情绪都具有正当性，取决于（）。（1.0分）1.0分lA、自我调节能力llB、内心对情绪的接纳度llC、心态是否乐观llD、心态是否积极l正确答案：B我的答案：B29超我强或以超我为主导人格的人，要看（）。（1.0分）1.0分lA、先天遗传llB、所处环境llC、父母的教育l正确答案：C我的答案：C30文艺复兴是对（）文化的传承。（1.0分）1.0分lA、拜占庭llB、奥斯曼llC、古希腊llD、日耳曼l正确答案：C我的答案：C31下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度。（）（1.0分）1.0分lA、喜欢边玩边学习，不喜欢系统的、沉闷的教学llB、坚持自己的观点，坦诚地表达自己llC、欣赏他人，坚持自己llD、新知识接受性差，不深思熟虑l正确答案：D我的答案：D32“我正在努力思考未来的工作，只是还不太确定自己适合做什么”，属于（）。（1.0分）1.0分lA、认同感扩散llB、认同感早闭llC、认同感延缓llD、认同感获得l正确答案：C我的答案：C33乔哈瑞窗分为（）个窗口。（1.0分）1.0分lA、2llB、4llC、6llD、8l正确答案：B我的答案：B34利他与利己的平衡通常需要做到（）。（1.0分）1.0分lA、自己获得的和自己给与的多少不重要llB、自己获得的要小于自己给与的llC、自己获得的与给与的要平等llD、自己获得的不要大于自己给予的l正确答案：D我的答案：D35主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。（）（1.0分）1.0分lA、正确llB、错误l正确答案：A我的答案：A36本我遵循什么原则？（）。（1.0分）1.0分lA、快乐原则llB、现实原则llC、道德原则llD、至善原则l正确答案：A我的答案：A37“家庭内部形成一种稳定的相互作用的行为模式，个体习得性的形成相应的行为与情绪。”叫做（）。（1.0分）1.0分lA、社会系统理论llB、人际系统理论llC、家庭系统理论llD、环境系统理论l正确答案：C我的答案：C38在郭念锋教授提出的心理健康十标准中，最具中国特色的是：暗示性（）（1.0分）1.0分lA、暗示性llB、自信心llC、心理活动强度llD、环境适应能力l正确答案：A我的答案：A39大学生最重要的任务是（）。（1.0分）1.0分lA、社交llB、个人兴趣爱好llC、本专业的学习llD、慈善事业l正确答案：C我的答案：C40个人距离应该保持在（）。（1.0分）1.0分lA、0-46厘米llB、46-122厘米llC、1.22-3.66米llD、3.66米以上l正确答案：B我的答案：B41阿德勒以（）为中心，创立个体心理学。（1.0分）1.0分lA、英雄情结llB、自卑情结llC、金钱情结l正确答案：B我的答案：B42下列哪一条不是判断一个人是否存在心理困扰的标准？（）（1.0分）1.0分lA、他与环境的关系是否协调llB、他的行为是否可被人理解llC、他对情绪具有多大的容忍llD、他的过去是否有阴影l正确答案：D我的答案：D43婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来，是在：（）。（1.0分）1.0分lA、8个月以前llB、8个月左右llC、1岁左右llD、2岁左右l正确答案：C我的答案：C44新生进入大学一年进入（），如果仍存在不适应感，焦虑、抑郁、人际恐惧等问题，那么需要预约学校的心理老师，获得正式的心里。（1.0分）1.0分lA、稳定期llB、调节期llC、缓冲期llD、发展期l正确答案：A我的答案：A45人的情绪是人与环境，人与人际关系，人与生活事件互动的结果。（）（1.0分）1.0分lA、正确llB、错误l正确答案：A我的答案：A46有时情绪爆发、甚至可能有自虐倾向的是（）人格。（1.0分）1.0分lA、强迫型llB、表演llC、偏执型llD、分裂型l正确答案：B我的答案：B47下列哪一项不符合变态行为和变态人格是否成为心理问题的标准。（）（1.0分）1.0分lA、社会功能退行llB、持续1~2个月不能自动缓解llC、行为异常无法解释llD、心里痛苦的严重度到不能忍受l正确答案：B我的答案：B48在长期的不良人际环境或者学习受挫时，（）人格的人会发展到抑郁症，甚至出现自杀风险。（1.0分）1.0分lA、强迫型llB、抑郁型llC、偏执型llD、分裂型l正确答案：B我的答案：B49当一个人的外表充满魅力时，他的其他一些实际同外表无关的特征，也会得到更好的评价。这是（）的心理效应。（1.0分）1.0分lA、首因效应llB、光环效应llC、刻板印象llD、定势效应l正确答案：B我的答案：B50与（）人格的人交流时比较困难，由于他经常陷入沉思，你对他说话常常答非所问，有时还会被你侵扰而出现惊吓。（1.0分）1.0分lA、强迫型llB、抑郁型llC、边缘llD、分裂型l正确答案：D我的答案：D二、判断题（题数：50，共50.0分）1自我认同感是一个人关于自己是谁以及如何定义自己的思想或观念。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√2心理不健康等于心理不正常。（）（1.0分）1.0分正确答案：×我的答案：×3学习是以行为或潜能的改变为标志的。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√4青春期是性的印刻期。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√5性特征过滤不属于青春期常见的性心理困扰。（）（1.0分）1.0分正确答案：×我的答案：×6进入青春期之后，人的情绪更多受到自己内在世界的影响。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√7适度的压力有助于我们适应环境、提高心理承受力。（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√8情绪体验和生理变化是同时发生的，它们都受丘脑的控制。是坎农-巴德学说的观点。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√9当头脑中有一些稀奇古怪的想法，但是不会被这些想法控制，我们认为这种情况是正常的。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√10不合理信念会产生焦虑等不良情绪。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√11先学习到的知识首先以很快的速度被遗忘，然后遗忘速度会缓慢下来。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√12情绪会带来一系列的生理变化。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√13记忆就是记忆力。（）（1.0分）1.0分正确答案：×我的答案：×14人格是一个人成长历史的缩影。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√15新生进入大学前三个月属于缓冲期，可能存在一种自我晕轮效应（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√16印象是社会知觉过程的结果。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√17“脑力激荡法”强调延缓评价，即发言者提出想法时其他人当时不予以评价。（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√18客观是被所有人都能够感知的那个现实。（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√19当你认为身体出了状况，应该立刻上网搜索相关病症或立刻就医。（）（1.0分）1.0分正确答案：×我的答案：×20完全凭自己的好恶去评价一个人，就失去了社会的客观标准。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√21大学生学习适应不良容易造成心理困惑。（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√22成年早期是人个性成熟，自我能力，社会意识、社会责任感，信仰，科学兴趣，政治抱负，生活观念，价值观与审美情趣基本形成的阶段。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√23合理信念一般均为客观事实；不合理信念包含着更多的主观臆测。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√24性别角色认同就是把自己看成男性或女性。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√25情绪的信号功能主要通过表情传递的。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√26阿德勒认为，并非每个人一生下来就有自卑感。（）（1.0分）1.0分正确答案：×我的答案：×27我们理解的事件都需要用言语系统去解析。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√28心理健康的大学生能够保持正确的自我意识。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√29合理信念就是积极化的想法。（）（1.0分）1.0分正确答案：×我的答案：×30首因效应强调的是第一印象。（）（1.0分）1.0分正确答案：×我的答案：×31德谟克利特是原子唯物学说创始人之一。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√32光环效应是一种简单地根据原有经验进行判断的特殊社会推理模式。（）（1.0分）1.0分正确答案：×我的答案：×33不合理信念是主观的、没有事实依据的。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√34当学校发生自杀事件时，预防维特效应的发生，学校应当及时给与确切的信息，不让自杀信息被误传与夸大。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√35运用人的投射心理，可以编制人格测验。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√36弗洛伊德的伟大之处在于创立了心理学的一套词汇和言语系统，并且由于他的贡献使得从事心理学工作的人被社会重视，能够生存下去。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√37大学生心理健康的标准不包含“接纳自我”。（）（1.0分）1.0分