幼儿园户外集体活动策划方案

幼儿园户外集体活动策划方案为了保证工作或事情能够高效率地积极开展,通常须要提早准备好一份方案,方案从目的、建议、方式、方法、进度等方面展开精心安排的书面计划。那么问题去了,方案必须怎么写下?下面就是由小编给大家增添的幼儿园户外集体活动策划方案5篇，使我们一起来看一看!幼儿园户外集体活动策划方案1一、说道意图：《学前教育课程指南》中表示：教师应擅于辨认出孩子感兴趣的事物、游戏及偶发事件中所暗含的教育价值，把握住时机，积极主动鼓励。通过自学“身体的秘密”这一主题，我们班幼儿基本介绍人体每一部分的用处和每一部分之间的联系，对自己的的身体，对自己与别人产生许多的疑惑和兴趣。在一次户外活动中，我偶然辨认出几个孩子在用自己的身体摆着各种造型，其他的几个孩子则想著办法从造型中搭到，他们几个玩玩得不亦乐乎，还迎合了不少旁观的小朋友。借着这次教育契机，我设计了“钻洞洞”这个体育活动。在活动中，引导幼儿不断尝试用身体乘“洞”和扣“洞”，提升肌肉的耐力和身体的协调性，唤起幼儿的积极探索精神，使幼儿愿积极探索用多种方法解决问题。通过创设相同的难度，并使相同程度的幼儿都体验至顺利的欢欣。二、说道目标：教学活动的目标就是教育活动的起点和爱人，对活动起至着导向促进作用。崭新《纲要》中表示：目标必须著重全面性，必须为幼儿一生发展踢不好基础，根据我们中班孩子的实际情况和年龄特点，我奠定了涵盖情感、能力、科学知识、技能等方面的目标。1、尝试用身体的相同部位乘大小相同的“洞”，用最合适的方式扣爬到“洞”，提升肌肉的耐力和身体的协调性。2、能够主动参予游戏，体验与同伴游戏的快感。根据活动目标，我把此次活动的重点订为于鼓励幼儿尝试用身体的相同部位乘大小相同的“洞”。难点就是鼓励幼儿用最合适的方法扣爬到“洞”。为了有效地突破重点和难点，我还使用了一定的方法，例如使幼儿观测、尝试、积极探索，在实际操作中解决问题，构筑积极主动有效率的师幼互动。总之目标的定位既必须遵从幼儿的身心发展规律，也必须著重体育活动的游戏性，以游戏活动为基本方式，寓教于乐。三、说道过程：整个活动过程我设计了四个环节：热身活动——用报纸钻洞——用身体钻洞——收紧活动。这四个环节层层环环相扣，相辅相成。第一环节以热身壮已经开始，活动幼儿的各个部位。热身活动完结时，以一个造型带出活动第二环节，并唤起幼儿用身体乘洞洞的兴趣。第二环节分成两部分。崭新《纲要》表示：“教师应沦为自学活动的支持者、合作者、引导者”。因此，在这一环节，我用了认知体验法，使幼儿独立自主积极探索，尝试用身体的相同部位乘“洞”，并想方设法把报纸扣过“洞”。第三环节在上一环节的基础上加强难度，鼓励幼儿乘土地出让小朋友能够搭到的、稳固的洞。这一环节中，幼儿合作乘洞洞，使幼儿体验与同伴游戏的快感。第四环节就是总结收紧，幼儿在音乐中，一边总结今天游戏的斩获，一边收紧身体。幼儿园户外集体活动策划方案2活动准备工作：1、平衡木两条、拱形门两个、箩筐两个(内摆球类)，根据幼儿体质条件还可以再设置一些障碍，例如摔桩过溪。2、大灰狼头饰一个。活动过程：一、游戏：“小猪过桥”1、今天天气较好，小猪们必须至外婆家回去玩玩。外婆家很离，必须走到小桥、扣过山洞就可以抵达。2、教师指导幼儿练“跑小桥”、“扣山洞”。二、游戏：“小猪运西瓜”1、外婆家至了。外婆看到小猪们可以高兴啦，说道必须把美味的西瓜赠送给小猪们喝，恳请把西瓜弄回家吧!2、探讨：回家的路很离，如果路上邂逅大灰狼怎么办?(外婆说道小猪你们看到大灰狼时，必须立刻站著不颤抖，它就不能辨认出你们了。)3、小猪抱着西瓜扣过山洞、走到小桥，把西瓜一个一个运回家。老师饰演大灰狼，当大灰狼发生时小猪立刻站著不颤抖，随便抓著的小猪将被大灰狼掳走。三、游戏：“切西瓜”1、西瓜运完了，使我们一起来乌个大西瓜尝尝吧!2、“切西瓜”游戏：幼儿钢钢成圆圈(西瓜)，恳请一名幼儿边走边读：“乌、乌，切西瓜，蓝的皮，白的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四处青草。”读儿歌的同时，用小手在两人钢钢处搞乌的动作，读完“青草”字，全体幼儿四散跑开，切西瓜者把握住一人后，再次积极开展游戏，被抓者读儿歌，切西瓜。3、可以共同组成3-4个小圆圈，同时玩玩“切西瓜”游戏。幼儿园户外集体活动策划方案3一、设计意图为了消除幼儿过去单一地、机械地恶搞教师动作展开练的传统的教学方法，因此创设情景游戏，幼儿以角色身份参予游戏，使幼儿在游戏中不仅自学锻炼身体的基本动作技能，也使幼儿在游戏中学可以自己积极探索、尝试，体验游戏增添的快感。二、目标与任务1、练跑、走、扣、冲等结合的动作;2、对幼儿展开维护动物、，维护森林、保护环境教育;3、培育幼儿相互合作的精神。三、游戏器械轮胎、竹梯、钢圈、体操垫、橡皮筋、动物模具、红丝带。四、游戏玩法1、角色分配：教师——"消防队短";幼儿——"消防员"2、某消防训练基地，消防员正在展开训练??，忽然，收到火警119指挥中心命令，市郊森林出现大火，全体官兵前往起火现场展开救火，救治被大火围攻的动物，经过惨烈的战斗，终于把火驱散，救回了被围攻的小动物。3、规则：A、严苛按照游戏路线展开游戏;B、注意安全。幼儿园户外集体活动策划方案4活动目标：1、幼儿体会身体控制球，展开多种玩球的小游戏。2、能够与同伴协一致的展开运球活动、共同玩球。活动准备工作：皮球。活动过程：一、玩球。幼儿人手一个球，集中展开玩球活动，引导幼儿想要出来各种玩球的方法。使幼儿相互交流、自学各种玩球方法。二、移球游戏。教师：想一想，一个人怎样给球搬离?引导幼儿民主自由积极探索各种“搬离”方法，例如：两手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夹球、把球缠在两个脚之间、抱球在胸前等。鼓励幼儿想一想：两人合作该怎样运送球?恳请两个小朋友示范点运球，然后两两帮扶展开运球练。使用接力赛的形式积极开展游戏活动——胸夹球。精心安排幼儿两两面对面，用胸部或腹部卡住球停下来。(可以使用接力赛展开)帮扶积极开展集体游戏——-腰夹球。使用接力赛形式展开，使两个幼儿背对背，用背部卡住球停下来。三、收紧活动——玩球。教师率领幼儿演出拍掌、加油打气、向上轻轻翩翩起舞等动作。活动分析：幼儿能够编出各种各样玩球的方法，在活动中较好的利用了收敛性思维。幼儿园户外集体活动策划方案5一、活动目标1、幼儿听见指令快速安全换圈，并能够避开大灰狼的迎击。2、乐意参予集体游戏，存有合作意识。通过团队合作去顺利完成游戏。3、锻炼身体幼儿手臂的力量，训练动作的协同和有效率。4、使孩子们认识到，跟同伴合作就是一种精神。有的时候一个人的力量就是非常有限的，跟同伴合作可以获得更多的协助，更多的快感。二、活动准备工作1、13个大圈和8个垫子。2、哨子一个，毛巾若干。三、活动过程(一)进场及热身运动跑步进场，紧紧围绕圈圈拖S型幼儿有序进场。排列成两横排。老师：孩子们找出地上的点点排列成两排。向前看齐，手卸下。(声音干净利落，幼儿动作不乏味)老师：特别注意!向右转。孩子们在游戏前跟著老师一起来搞一下热身运动。(热身运动以教师大喊口令居多，声音干净利落课适度协调哨子。)老师：跟我一起来搞，头部运动(往前点两下12，右边点两下12，后边点两下12，左边点两下。脖子绕起来前右后左)滇西北运动(小手放平在胸前，用力关上)。腰部运动(前右后左，双手插腰)膝部运动，弓步运动(听到不好哨音加快速度)。孩子们练的较好!(二)练基本动作，听到哨音快速环圈老师：立正!恳请神气的站好。恳请跟我至这边去。在玩游戏前先和老师练练以前玩玩过的快速换圈。恳请孩子们随便打听一个圈站好，可以1个人一个圈也可以2至3个人一个圈。但是唯一一个建议就是双脚必须东站在圈圈里无法在外面。(哨音，幼儿打听圈)老师：孩子们，听到清哨音。请换至附近的圈圈中。(练9至10次)老师：特别注意加快脚步，每个圈都可以东站人但是两只脚绝对无法东站在外面。(三)引入故事情节，教师与幼儿共同游戏1、发生大灰狼，在换圈中迎击把握住小羊老师：小羊们你们可以必须特别注意了，在附近我问道了危险的气味，你们看一看谁去了?(大灰狼)对!我就是大灰狼，而且我很馋。馋的真的受不了。很馋的大灰狼想要和小羊一起玩游戏，你们真的他就是真的必须玩游戏还是像是挨饿肚子呢?(幼儿提问)。对!所以你们在换圈时不仅必须快速精确，还要避开大灰狼的迎击。(恳请一对幼儿去示范点2至3次。)老师：等会儿小羊必须听到明哨音了，哨音响了小羊必须回去再加家，而且小脚都必须东站在圈圈里面，晓得了吗?老师：准备工作!(哨音)(2至3次假装揪(恳请几个协调的小朋友走S型把老狼K352))哟!小羊们真难受，跑得很快而且小脚都在圈圈里，我都不了喝你们。恳请一个小朋友说说看：“你就是用什么办法避开狼的迎击呢(跑S型把老狼K352)你可以真难受”2、减少狼的数量，共同揪羊老师：准备好老狼又必须增派了，我看到你在这个家，不换家老狼我还是能够把握住小羊你的哦!(哨音)(揪一个存有喜感的'小朋友)老师：我们狼群有点势力脆弱。恳请你和我我一起来搞狼，我们一起来揪羊不好吗?狼儿们和我一起在狼堡里面准备工作迎击。老师：准备工作!(哨音)(10次左右，其中辨认出问题，共同深入探讨)老师：小狼们，我真的我们单独行动揪羊的速度有点快啊，你们和我一起想一想存有什么不好办法?(两两合作，多人合作，最终狼群合作战)恳请个别幼儿说道说道。(特别注意观测那几只老狼就是合作揪羊的)老师：我们再去试一试非得无法快速的捉到羊。(指导幼儿两两合作或守株待兔)老师：再次游戏(看看场上羊的数量最后狼群合作东站)教师恳请所有小狼碰面，商量对此一次抓光羊。老师：小狼们准备好了吗?最后一次完结游戏(以围困方式)老师：还剩下几只羊呢?这几只羊可以真难受，你们就是怎么避开老狼的迎击呢?我们一起为小羊们鼓鼓掌(播出胜利随心所欲的音乐)3、示意歇息，布置场地(在音乐声中示意歇息)老师：(播出黑夜沈重的音乐)我晓得了为想要把小羊捉到狼堡里面就必须把狼堡晚的高高的，趁着天黑我去把狼堡搞的高高的配班老师将垫子扎成高台(至少半米低)。4、羊群反击战老师：这一次，被我捉到的小羊必须被我抓走这高高的牢房里，剩的小羊不要紧避开狼的迎击，而且还要挽救小羊，我们以握手的方式代表挽救。捉到的小羊必须大声呼唤救命老师：准备好了吗。(师友共同游戏3至4次)老师：老狼她俩啊，换个人去去。(前面的解救由于老师就是老狼，孩子们比较惧怕，游戏4至5次)(四)安顿场地，整理运动老师：恳请把圈圈给老师。排列成4排在。向前看齐。老师：跟著老师一起来收紧收紧。游戏完结。四、活动思考在本次活动中孩子们参予的热情十分的升温，但是活动中也存有着不足之处。首先，在入场时必须充分利用场地形式，率领幼儿紧紧围绕着圈圈走S型，为孩子们游戏中的闪避搞铺垫。热身运动时必须努力做到口令准确妥当。使孩子们确切的介绍该搞什么运动。活动中层次彰显的不能显著，还要减少幼儿在活动中的主体性。幼儿园户外集体活动策划方案有关文章：★2021最新幼儿园户外活动策划方案范文5篇★幼儿园户外活动游戏方案5篇★2021经典大型户外幼儿园活动策划方案5篇★幼儿园大型户外活动方案5篇★幼儿园户外运动可以方案5篇HYPERLINK"/huodongfangan/a383595.htm