为母亲节精心准备的活动方案

为母亲节精心准备的活动方案不管就是普通人，还是顺利的伟人，生命里最重要的人，都就是母亲。每个人都从母亲十月怀胎，至长大，最后长大成人的。下面给大家互动一些关于为母亲节精心准备工作的活动方案5篇，期望能对大家有所协助。为母亲节精心准备工作的活动方案（优选篇1）目标：1、自学并鼓励家长实际体验几个亲子游戏，体会亲子游戏的快感和方法。2、助推家长通过积极开展多种多样的亲子活动，更多展毛质量地陪伴孩子蜕变。准备工作：1、10—5数字卡四组分为相同颜色，背面张贴存有双面胶;《跟著老师走走看看》《开火车》音乐及播放器;2、装有5都匀报纸诗联的纸球塑料袋同幼儿数，游戏儿歌;花猫头饰一个;3、每个幼儿拎一名家长参予。4、老师指导幼儿每人制作一个赠送给妈妈的节日礼物，写下不好名字间隔摆放玩具柜上过程：(一)热烈欢迎与祝贺1、亲子演出《好妈妈》幼儿间隔并排大圆形，拍掌热烈欢迎家长到来，恳请家长抱着孩子一起起身。表明过两天就是母亲节了，小朋友提出诉讼预祝妈妈节日快乐，一起演出《好妈妈》，并恳请家长搞适当的协调动作。演出完结，幼儿趴在妈妈怀里。2、谈话：妈妈最高兴的事妈妈就要过节了，你们晓得最能够使妈妈们最高兴的事说什么吗?说你们，妈妈最高兴的事就是能够像是小朋友一样玩游戏，学本领，过小朋友一样的生活。所以老师特别准备工作了几个游戏，我们吃饭妈妈一起来玩玩不好吗?在玩游戏之前，我必须吴际顺小朋友：你们除了可以吃饭妈妈玩游戏，还能够吃饭妈妈干什么?(爬山，月华，搞手工，画画，看电视，演出，看看动画片，搞实验……)对了，这些事我们都可以和妈妈一起来搞，小朋友还可以把在幼儿园老师拎小朋友xml的活动回家教给妈妈，也可以恳请妈妈编出更多更有意思的活动你们一起来玩玩，这样妈妈每天都会像是过节一样高兴了，你们愿吗?对家长：其实，孩子们刚才讲出了许多须要家长陪伴的活动，家长朋友可以举一反三，编出更多有意思又适宜孩子的活动去陪伴孩子的蜕变。陪伴就是对孩子最出色的教育，如何陪伴更表明的就是家长的智慧。我们今天的活动，包含平时的活动只是抛砖引玉，给大家一些提示信息。我们也想要通过今天的活动领略到你们辛勤工作之余的一份随心所欲，一份欢乐期望我们共同的不懈努力能领略到孩子欢乐而存有意义的难以忘怀童年。3、正式宣布游戏活动已经开始。(二)游戏：开火车玩法：播出《跟著老师走走看看》，老师边走边应邀身上张贴10号数字的小朋友极其家长至前面间隔排好纵排，恳请其他小朋友及家长找出相同颜色数字小朋友的后面分别排好四列总队;鼓励幼儿一起从10倒数至1，恳请相同颜色数字的小朋友及家长按倒数的顺序排队，老师检查火车准备工作完;表明游戏玩法：火车随其音乐旅客列车，一会扣山洞，一会越小溪，音乐暂停，老师说道：“火车至东站了”，所有幼儿及家长站著停下，一起数老师的鼓声，就是几下几号的幼儿和家长跑到最前面当火车头，游戏反反复复，直至每名幼儿都当过火车头完结。游戏儿歌："咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火车呜呜叫做;啦啦啦啦，啦啦啦啦，我们启程了。火车火车我反问你，上开至哪里回去，我送来我的小朋友，上呀上北京、"(三)游戏：佛掌纸球玩法：幼儿每人一袋5个纸球排好一个小圆圈，家长每人拎一个小酸奶盒，幼儿与家长同时边说道儿歌边向恰好相反方向跑，儿歌完结一起倒数10个数幼儿向对面的家长抛球，幼儿用盒救下;幼儿与家长交换角色，家长抛球幼儿接球，救下的球归属于幼儿，落地的球无法颤抖。游戏儿歌："旧有报纸真有意思，诗联纸球搞游戏。恳请你一定紧盯认真，看看谁救下属于谁的。"(四)游戏：老鼠弄豆老师穿老猫头饰，恳请幼儿扮成老鼠，老师用角色语言向幼儿交代游戏玩法和规则：老师和幼儿一起说道儿歌，老猫站著睡，幼儿悄悄取钱纸球，无法发出声音，存有声音老猫即为醒过来追赶老鼠，被抓到的老鼠把纸球卸下，游戏反反复复。游戏儿歌："小老鼠，最机灵，钟爱和猫搞游戏。看到花猫睡大觉，偷偷把豆搬离回去。“(五)送礼物老师：“小朋友，今天我们玩玩的游戏你们高兴吗?”“各位家长，今天和孩子们一起游戏你们高兴吗?“期望这种欢乐能在家庭中每天沿袭，过两天就是母亲节了，孩子们还亲手制作了大礼物～我的妈妈，摆放活动室的玩具柜上，家长先拎宝宝入室内小便刷牙洗澡后按名字取钱礼物，送礼物的时候大朋友们别忘了对妈妈说句祝福的话呦!”活动完结。为母亲节精心准备工作的活动方案（优选篇2）活动目标：1、多样宝宝的心智，并使宝宝介绍5月份的第二个星期日就是母亲节;2、使宝宝懂体贴、关怀妈妈，为妈妈搞一件存有意义的事情，使妈妈过一个高兴的节日;3、通过活动加深母子感情，共同渡河全世界母亲一起同的节日。活动形式：亲子互动活动。活动范围：全班幼儿及家长活动时间：2个小时。活动非政府：教师做为各主题活动的组织者，分担物资准备工作、策划、非政府等有关工作。如为家长参予活动。注意事项：在活动前张贴、派发家长通告(本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培育孩子能力目标，家长协调事项等)，辅助家长介绍园所活动，搞好协调。活动宣传：家长通告亲爱的家长朋友，您好!又至了春风徐徐、百花盛开的五月，康乃馨的盛开正告诫着孩子们向艰辛培育他们的养育者讲出心中的关爱及爱意。因此，本园将举办母亲节欢庆活动，恳请家长一同共襄盛举。活动形式：亲子互动益智游戏参予范围：全班幼儿及家长活动时间：本周五下午(15：00—17：00)活动场地：多功能厅或本班教室活动流程：一、入场、秩序精心安排背景音乐：柔和的音乐活动过程：提早10分钟教师帮助家长和宝宝入场。精心安排座位并帮助主持人非政府不好现场秩序。二、演出舞蹈《我爱你》活动音乐：《妈妈我爱你》活动准备工作：统一服装活动过程：教师提早排练舞蹈，三至五名教师同台演出。三、致词今天就是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起渡过，不好兴奋!不好美好!今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的照料我们，给我们泡澡、喂食我们喝茶、吃饭我们游戏、逗我们睡，因为妈妈我们更加美好，更加温暖，恳请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你——”主持人恳请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说道声“我爱你”，并亲亲妈妈。主持人说道致词时重复小声播出背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。四、观赏童话受到鼓舞活动名称：《大乌鸦快乐妈妈》活动准备工作：两位老师把大黑垃圾袋从中间包住，宝宝披新在身上饰演乌鸦;另一位宝宝饰演大黄鹂和小喜鹊。活动过程：一位老师负责管理片头，边讲故事边演出。故事：在一个小森林里，一只旧乌鸦正有气无力的躺在家里，大乌鸦急切的看著妈妈。妈妈生病了，储存的食物也剩饭剩菜了，这该怎么办呢?大乌鸦回前翅膀，同意自己去找食物。于是它飞过了家门。一路上，大黄鹂，大喜鹊都打招呼它玩玩，但它牵挂着生病的妈妈，找出食物就急急忙忙的往家赶。返回家里，它把食物一口一口的吃掉旧乌鸦喝。总结：大乌鸦就是个听话的好孩子，为了生病的妈妈回去外面为妈妈打听虫子喝，大朋友们必须向小乌鸦自学，老师恳请小朋友回家也帮忙妈妈搞一件力所能及的事情好不好?为母亲节精心准备工作的活动方案（优选篇3）一、活动目标1、体验与妈妈一起劳动的欢乐。2、晓得每年5月的第二个星期日为母亲节。3、学会关爱，晓得妈妈整天劳动及接载孩子上幼儿园很艰辛，必须珍视妈妈的劳动，快乐妈妈。二、活动准备工作1、搞贺卡用的厚纸和一些彩纸。2、每人画一张抒发自己心愿的画，张贴至展板上。3、使小朋友对妈妈和老师说一句关爱的话和搞一件存有意义的事。4、录音磁带《世上只有妈妈不好》、《关爱的心》。三、活动过程1、从__月__日起至，利用一周的时间，每天早7：15——8：00播出《世上只有妈妈不好》、《关爱的心》等歌曲，使孩子们从一步入幼儿园就能够感觉到今天与以往的相同，带入至母亲节即将到来的氛围中。2、__月__日孩子入园后，教师使他们讲出今天走进幼儿园感觉与以往存有什么相同?进而对幼儿展开关爱教育，初步介绍母亲节的出处。3、__月__日，教师把事先制作的光盘播出给孩子们卡看看，使幼儿回忆起并讲出自己的妈妈在家里就是什么样子的?4、__月__日，幼儿图画出来我心目中的妈妈，以班级为单位展开展出，然后幼儿园共同组成评选活动小组，挑选出各班的优秀作品，分散展览。5、我为妈妈搞一件存有意义的事。各班根据实际，制订计划，然后付诸实施。比如融合幼儿园展开的手足口病防治工作，大二班孩子教给妈妈恰当的稀释方法，用恰当方法为妈妈刷牙;中班则展开大歌手比赛活动——献唱妈妈的歌曲并为妈妈洗头、洗澡;大班特地选曲了颂扬妈妈的舞蹈《关爱的心》等，培育孩子快乐妈妈、快乐老师及快乐周围所有人的情感。6、幼儿人人做成贺卡，母亲节那天送给自己的妈妈。7、展现活动。__月__日，各班找到家长代表出席母亲节欢庆活动。四、活动延展建议幼儿回家协助妈妈搞力所能及的劳动，体验妈妈劳动的艰辛，关爱妈妈，返回幼儿园讲给老师和小伙伴听到。为母亲节精心准备工作的活动方案（优选篇4）设计思路在母亲节到来之际，为培育幼儿关爱母亲、关怀妈妈的幸福情感，我们设计、积极开展了系列活动。“关爱母亲节”就是活动的完结部分，就是对前期活动的总结和展现，也就是一次节日对外开放活动。前期活动1、谈话活动：我的好妈妈。2、语言活动：自学儿歌《我和妈妈》、《身心健康欢乐每一天》。3、音乐活动：学唱歌曲《大乌鸦快乐妈妈》、《我的'好妈妈》。4、美术活动：手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”。活动目标1、和妈妈一起过节，共同体会节日的欢乐。2、体会妈妈养育自己的艰辛，懂关爱。3、用自己的方式为妈妈送来回去节日的祝福。活动准备工作1、非政府幼儿娴熟献唱歌曲。2、母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。3、向家长收到邀请函，与在活动中准备工作讲话的家长沟通交流，确认讲话内容。4、搜集幼儿帮忙妈妈处事的照片。5、布置活动环境。活动过程一、引入活动——热烈欢迎妈妈的到来家长和孩子成半圆形离席，孩子趴在妈妈的前面。播出音乐《妈妈的胸》。师：大朋友们，妈妈去出席我们的活动了，大家高兴吗?你晓得为什么今天必须把妈妈恳请至幼儿园去吗?幼：因为妈妈必须过节了。师：使我们用热切的掌声热烈欢迎妈妈的到来!教师直观传授母亲节的出处，向家长汇报前期积极开展的有关活动。二、观赏图片——世上只有妈妈不好1、师：这就是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里爬出来，睁着大眼睛看见了蓝蓝的天空，除了这么多调皮的小朋友，心里可以高兴了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你，谢谢你拎我走进这个美丽的世界。”小朋友，你晓得吗?就是妈妈把我们带回这个世界上，使我们听见动听的歌声，具有温暖的家和这么多的好朋友。现在恳请你把嘴巴放到妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说道一声：“谢谢你，妈妈。”2、师：这就是谁?幼：啄木鸟。师：啄木鸟在干什么?幼：喂食它的小宝宝喝虫子。师：啄木鸟妈妈抓来虫子一口一口地喂食着自己的小宝宝。小朋友，你晓得吗?在你还不能喝茶的时候，你的妈妈也就是这样一口一口地喂食你喝的。在妈妈的喂食下，小朋友一天天地长大了。去，恳请小朋友张开双手捧着妈妈的脸，轻轻地说道一声：“谢谢你，妈妈。”3、师：这位体积巨大的动物就是什么呀?幼：就是犀牛。师：大犀牛怎么了?幼：它辛苦了。师：原来大犀牛就是在学走路呢，它太小跑低落，总是摇摇晃晃地像必须跌倒，犀牛妈妈就赶紧用头去扶着它。小朋友，在你还跑低落的时候，妈妈就是怎样扶着你学走路的呢?现在就恳请小朋友变大一些，恳请妈妈扶着宝宝学学走路(恳请家长合作)。师：小朋友转头看一看，妈妈扶着你学走路的时候，就是什么样的姿势?幼：两只手扶着我们，必须卧床。师：对，就是一直卧床的，长时间的伸手就是很累的。那么下面就恳请小朋友张开你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说道一声：“谢谢你，妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。4、师：小朋友慢看看，在灰鹅的翅膀底下着什么呢?幼：就是它的宝宝。师：对，就是灰鹅的小宝宝，小家伙也许就是热了，也许就是天要下雪了，或者就是它们碰到了危险，惧怕了。小朋友看一看，灰鹅妈妈就是怎样搞的?幼：用翅膀维护着它们。师：对，灰鹅妈妈张开翅膀维护着自己的宝宝。那么当小朋友碰到危险的时候，你的妈妈就是怎样搞的，我们去试试看不好吗?(起身家长合作，播出不下雨下大雨的音效)师：小朋友看见了吗?当碰到下雪、刮风或是存有危险的时候，你的妈妈也就是这样张开双臂去维护你的。孩子们，恳请你依靠在妈妈的怀里，用调皮的声音说道一声：“谢谢你，妈妈。”5、师：这只小松鼠在搞什么呢?原来小松鼠的妈妈因为必须洗衣服无法陪着它玩玩，它在生气一走了之呢。恳请小朋友想一想，你是不是过因为妈妈不给卖玩具，就在地上许着不跑?是不是过因为胆小不敢回家，就跟妈妈生气?其实我们都存有过跟妈妈生气、一走了之的时候。但是，妈妈是不是因为这些就把你赶走，不要你了?幼：没。师：对，没，妈妈总是能原谅你，无论你怎样，妈妈始终就是那么快乐你。现在就恳请你紧紧地搂着妈妈，大声地说道：“妈妈，谢谢你。”三、家长讲话——妈妈真艰辛师：大朋友们，其实妈妈的艰辛、对你们的关心和照料还远远远不止这些。妈妈必须下班，下了班返回家里还要给你们洗衣服、吃饭你们嬉戏、给你们讲故事。接下来，使我们一起听到一听到妈妈谈的“妈妈的故事”。艺明小朋友的妈妈(个体业主)：出具和孩子一起读书的照片，注重妈妈对孩子的关心和协助。曳丝小朋友的妈妈(医生)：出具正在工作的照片，注重妈妈工作的拥挤。宝宝小朋友的妈妈(教师)：出具辅导学生的照片，注重教师工作的特点，以及妈妈在忙中对孩子的关心。四、家庭活动展现——搞关心妈妈的好孩子师：妈妈为了照料我们，使我们能健康成长，代价了很多很多。不过，我们小朋友也整体表现得非常不好啊，我晓得我们班的小朋友最近经常协助妈妈，搞了许多的事情，下面就要我们来看一看看大朋友们的整体表现吧。1、幼儿帮忙妈妈处事的照片。以专访的形式恳请幼儿说道说道自己在搞什么，为什么必须这么搞(根据幼儿的能力设计、明确提出问题)恳请妈妈说一说道当时的体会。2、幼儿给妈妈洗澡的照片。融合照片把家长的亲子活动记录念给幼儿和家长听到。师：大朋友们太棒了。妈妈虽然很艰辛，但是大朋友们都能宽慰妈妈的艰辛，关心妈妈、协助妈妈，妈妈再艰辛心里也就是辣的。今天就是妈妈的节日，接下来使我们一起用歌声去抒发对妈妈的爱。五、演出活动——预祝妈妈节日快乐1、歌曲《我的.好妈妈》。幼儿东站在妈妈面前献唱，为妈妈即兴演出。2、儿歌《我和妈妈》。恳请妈妈和孩子们合作朗读。大屏幕展现儿歌内容，妈妈念上句，幼儿念下句。3、歌曲《大乌鸦快乐妈妈》。恳请幼儿随其音乐演唱给妈妈听到。4、儿歌《身心健康欢乐每