关于大班班主任工作计划

关于大班班主任工作计划日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候谨慎思索工作打算如何写了。下面是我为大家细心整理的关于大班班主任工作打算，盼望对大家有所协助。

关于大班班主任工作打算篇1

一、幼儿教学工作

每天早上都会让幼儿进展课文朗读，进展情景对话，造就孩子阅读的习惯，在平常都购置一些适合幼儿读的书籍，协助幼儿从小建立阅读的意识。依据幼儿不同的爱好，去开展不同的教学活动，比方有幼儿喜爱绘画，就开展绘画活动，让幼儿组成一个团体进展绘画学习，联系美术教师对他们进展绘画辅导，对数学爱好和语文爱好的就开展相对的教学活动，让幼儿在园里充分的去开展个人的爱好。每日的教学都会有打算的进展，开展更多丰富好玩的教学活动，让幼儿在园里得到好的教学。

二、幼儿卫生保健工作

幼儿进入幼儿园，就要保证他们的卫生和安康，平常我会监视幼儿勤洗手，在玩嬉戏后和饭前都要洗手，幸免他们用手去碰触嘴巴和脸，让细菌进入身体危害安康。日常中，我会跟保育教师协作工作，把大班的教室进展消毒清理，把幼儿玩的玩具也进展消毒，给幼儿一个安康的环境去学习和生活。尤其是幼儿喝水的杯子，我会给他们的杯子进展高温消毒，让幼儿喝水得到安康的保证。本学期，教育幼儿留意自己的卫生，不要随意在地上打滚，幸免病从口入。

三、幼儿平安工作

幼儿的平安很重要，保证了他们的平安，才能更好的成长。因此在园里我会把全部能够损害幼儿的物品全部进展更换，比方尖状物的东西全部都用布包起来，或者换圆头的。教育幼儿不要打架，玩耍时留意平安。放学教师会亲自送回家，全程维护幼儿平安，让幼儿平安的回家。同时也告知家长留意幼儿在外的一个平安，防止幼儿玩水、爬树等危急动作。

本学期大班的班务工作，我必须会做好，让幼儿过一个完整的大班生活。细心的去呵护他们，协助孩子们安康长大。让幼儿在园里有更好的保障，不辜负家长对幼儿园和对我的嘱托。努力与各位教师协作工作，把班务管理好，让幼儿在园里学习舒适，生活美妙。我坚信自己可以做到的，与大班幼儿一起迎接更好的明天。

关于大班班主任工作打算篇2

一、学习管理方面

在学习上，因为大班的同学经过小班和中班时期的学习和成长，已经打下较为坚实的根底。学问承受的实力，也比中班的时候强了一点。再加上这学期是幼儿进去小学最终一阶段，这学期的学习很是关键。所以在这学期的学习管理上，我会更加严厉的对待同学们，我准备让大班的同学承受更多的学问，给同学们拓宽更大的学问面。

在课程支配上，我会在原来的根底上，再增加一到两节课程。

在平常的课堂上，我会更加严厉的催促同学们的学习状况，定时检查学生们的作业，随机抽查学生们的背诵状况。

在复习上，我会在每个月完毕的时候，都对同学们进展一次学习成果的检测，争取让同学们把每一章的学问都学习到位。

二、平安管理方面

平安管理始终以来是我作为班主任最重视的一方面，在下学期的工作打算和支配里也不例外。我会始终把学生们的平安安康问题放在我管理工作的首位。

在下学期里，在学生的接送方面，我会更加严格的对待。每天务必都让家长们把学生亲自送到我手上，在放学的时候，我也会亲自把孩子们交到家长的手里，我才能离开学校。另外我还要制作一张具体的家长联系表，以防出现意外状况，我能刚好的联系到学生们的家长。

在孩子们的课余活动时间里，我会制止他们进展一切危急活动的消遣，包括教室里的各种存在的平安隐患，我都会进展定时的排查。尽我最大的努力，让孩子们生活和学习在一个平安舒适的环境里。

在班会上，我会定期举办关于平安主题内容的班会，增加孩子们的平安学问，让他们提高自我防患意识。这样就能把孩子们的平安工作做到位。

下学期的工作打算概括来说就是以上两大点。我坚信下学期，大班在我的带着下必须会越来越好。

关于大班班主任工作打算篇3

一、日常保教工作

为了全面提高保教质量，我们将接着加强学习和探究，不断更新教育观念，合理地支配幼儿一日活动，让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中开展，真正的做到保教并重。

1、能用较标准性的语言完整、详细、连贯的表述，在日常生活中供应自由沟通、表述的时机和条件。

首先在于丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说嬉戏中扩展幼儿的经历，在活动时老师将注意各个领域相互渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经历的倾向，让幼儿在活动中有时机听说，表达自己的观点;其次改良看图讲解并描述、情境讲解并描述等讲解并描述活动的教学形式，教学形式确定幼儿讲解并描述的爱好程度、讲解并描述水平、语言潜能的挖掘程度。

从原来的集体集中，适当支配小组集中，幼儿分组讲解并描述能为幼儿供应更多讲解并描述时机，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王，播报员等活动工程，让幼儿运用已有的语言经历充分表达和熬炼;最终充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育。家园协作催促幼儿完成任务，如：布置任务，目的一是让幼儿回家能完整表达任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进展表述必须的内容的语言实践活动。

2、学习从不同角度、不同方面视察与思索问题，能通过视察、比拟、类推等方法解决简洁的数学问题。为幼儿供应必须的活动空间，供应丰富的，具有相宜构造的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进展学习活动。在集体学习活动中，对于有些的数学学问、技能，老师应干脆教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以单独发觉和感知，我们将设计必须的情景，引导幼儿视察，提出问题让幼儿思索，从而启发幼儿运用已有的学问经历，去解决问题，获得新的学问;在小组活动中，我们将注意数学区角活动，如在区角活动中供应给幼儿足够的时间，让幼儿在摆布、操作的过程中充分的感知、体验、探究，鼓舞幼儿与同伴绽开沟通、相互探讨，学习同伴解决问题的策略，订正错误，共同嬉戏;同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事务，如漫步，外出游玩中的情景、事情，引导幼儿留意和关怀四周环境中物体的数量和形态，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习“数学”的爱好。

3、喜爱参加各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。为幼儿供应宽松、自由与近期教育内容相相宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓舞幼儿用自己喜爱的方式进展艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时敬重每个幼儿的想法和缔造，确定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和缔造;最终利用社区资源，让家长多带着幼儿参与有特色的民间艺术活动，让幼儿在观赏中不断地提高。

二、教科研工作

1、踊跃开展教研活动。每周集中年段老师开展教研活动，通过业务学习、年段事务探讨等多种形式进展有针对性地研讨沟通，并做好教研记录，每月月底整理好研讨资料，写好反应。

2、每周集中一次集体备课，预设下一周的教育流淌内容，探讨实施的方法和途径，同时对上周教育教学活动进展反思，针对出现的问题，共同协商，调整教育策略。

3、指导年段老师写好逐日活动打算，并对活动进展反思，谨慎写好教学反思笔记。

4、组织年段老师进展互听互评活动，在观摩教学活动中，吸取别人的教学经历，取长补短。

三、家长、社区工作

1、期初召开家长会，向家长介绍本园特色课的建立及内容，段幼儿详细状况向家长交换看法和建议，使家园教育步调相同。

2、八月份对插班幼儿进展家访，与家长沟通幼儿在家、在园的学习生活状况，同时了解家长的教育观、需求。

3、接着办好“家长学校”，以“育儿保健专刊”、“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通，从而提高家长教养水平。

四、管理工作

1、每周组织年段老师集体备课，预设下一周的教育内容，并对上周教育内容进展反思，同时做好具体地记录。

2、指导各班级开展主题活动，写好主题阶段小结。

3、指导各班参与区域活动设计评论。

关于大班班主任工作打算篇4

一：平安方面：

平安教育是幼儿园中一项最最不行缺少的活动。只有在保证幼儿平安的前提下，才能进展良好的教育，平安最为重要。

1、幼儿必需在教师的视线范围内。

2、每天检查班内的平安隐患，刚好发觉、刚好解除。

3、每星期开展平安、安康的活动，并以绘画的形式增加幼儿的记忆力和讲解并描述实力。

二:教育活动：

1、重视每一节活动的开展，谨慎组织好集体活动。

2、重视班内幼儿的阅读习惯，开展班内图书漂流活动。每两周更换阅读传播栏。

3、谨慎学习《指南》，通过对《指南》的学习来促进幼儿的开展。

4、做好每一天的一日活动的各个环节，注意每一个活动的教育。

三：保育方面：

1、重视幼儿的各项习惯造就〔整理书包、叠衣服、物归原处等等〕

2、造就幼儿良好的生活与卫生习惯，让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯和良好的饮食习惯以及协助幼儿养成良好的个人卫生习惯。

3、定期的在班内举办小竞赛〔整理书包、系鞋带等〕造就幼儿根本的生活自理实力和独立自主性。

4、每天做好班内的消毒工作。

四：家园活动：

1、加强飞信的传播力气，刚好的与家长沟通、沟通。

2、每星期开展家长志愿者活动，让家长走进我们的活动当中，并带动家进步行传播工作。

3、记录好家长一切交代的事情，并在下午后在反应给家长，让家长放心。

4、亲子活动小作业的开展，加强亲子之间，通过制作、绘画的感情。

五：班级特色活动：

在今年中，结合我们大三班孩子的学习特点，以及我们学习《指南》的理念，我们三位教师商议确定，今年主要利用废旧材料，来突显出各项开展的活动〔废布、报纸、碟片、蛋糕托盘等的废旧材料〕以及特色活动——手指印画能够熬炼幼儿的想象力和缔造力，本学期将会把手指印画作为本学期的特色活动，每周一次和幼儿缔造出漂亮而有丰富的画面。

〔一〕古诗配画：

1、我们今年会利用废旧材料，将古诗的情景创设出来，增加幼儿对古诗的相识和理解〔利用添画、折纸、线描的形式，将古诗的意思画出来〕。

2、每周一份作品，每一份用不同的材料来创设。

〔二)室内区域的创设分区合理，材料架、墙面环境等与区域相照应。

〔三〕环境创设：在今年中，我们将会主要以幼儿为主，创设主题墙饰，让幼儿参加到环境创设当中。

关于大班班主任工作打算篇5

本人自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强课余学习，提高自己的思想素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康开展。

一、班级状况分析

本班目前幼儿共__人，其中包括x名新生，男__人，女__人，__名幼儿大多数幼儿性格活泼开朗，踊跃参与活动，适应幼儿园生活。大多数幼儿喜爱集体活动，喜爱听故事，念儿歌，玩各种语言嬉戏，与同伴间的沟通多数能运用平凡话，能正确清晰地表达自己的意思，求知欲望旺盛，喜爱探究与视察。但存在的问题也有不少：新旧生的实力不齐，原来的幼儿园整个班级生活已有些松散，自我意识较强，缺乏共享意识，自我为中心的现象较多等。

在老师方面，我们班还是由我和__，在教育教育幼儿上都有较高的相识，都驾驭了比拟有成效的教学方法，教师们与家长们的关系也特别不错。

二、造就方向

身体开展方面：

1、组织体育集体活动，提高幼儿对各种天气的适应实力，养成熬炼身体的好习惯；

2、养成良好的饮食习惯，养成爱清洁，讲卫生的好习惯。

认知开展方面：

1、相识常见的平安标记，遇到危急时知道一些简洁的自救方法，知道通过卫生，运动来增加体质；

2、踊跃主动地视察四周事物，爱思索，爱提问，从不同的角度分类，比拟事物的微小差异与一样，形成数概念，初步形成数的守恒概念。

社会性开展方面：

相识并宠爱中国传统文化和节目，了解中国的少数民与多元化的世界、知道自己是中国人，为中国的胜利而骄傲，能用恰当的方式表达自己的心情，情感，礼貌，热忱，主动地与同伴交往，有合作意识，形成开朗，乐观，开心的性格，有必须坚持性，责任心和限制力。

三、常规教育方面

1、礼貌：

先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时造就幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子