小学语文三年级作文合集十篇

第页小学语文三年级作文合集十篇小学语文三年级作文篇1

我的家乡在漂亮的盘锦，那里四季分明，多水无山，稻香蟹肥，风景美丽。但我觉得芦苇荡是最美的。

春天，芦苇冒出了尖尖的、嫩嫩的苇芽，远远望去，真像一大片嫩绿的草地。用手

摸一摸，有些硬，还散发着一股淡淡的芳香。

夏天，芦苇长得很高了，郁郁葱葱的。仿佛成了孩子们的乐园。孩子们可以玩捉迷藏、洗澡、摸鸟蛋。多好玩呀！

秋天，芦苇穿上了金灿灿的衣裳，随风飘动。假如把眼前的景色比做一大幅活的画，那么画家的本领可真了不得。

冬天，白色的雪花飘落下来，雪花盖在芦苇杆上，像给他们盖上了一层白色的、厚厚的棉被，他们就被雪花姐姐哄睡着了。

我爱家乡的芦苇荡，但我更爱我漂亮的家乡。

小学语文三年级作文篇2

静静地，静静地，秋姑娘迈着轻快的步伐向我们走来。天气慢慢凉快了，湛蓝的天空似乎洗过的蓝玻璃。一群大雁朝南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，像在说：“秋天来了！”

我和几个小伙伴冲出家门，奔向山野，去找寻秋天。秋天似乎一位画家，画出了五彩缤纷的图画。秋天似乎一位留着金胡子的老人，给我们带来累累果实。

你看，树林叠翠流金。有的树脱去绿色的衣服，换上金色的沙裙。一阵秋风吹过，一片片叶子落在树妈妈的脚下，铺成了地毯。银杏树的叶子似乎一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的燥热。梧桐树的叶子似乎我们张开的手掌，而枫树的叶子又似乎一枚枚邮票……

田野里，高梁举起燃烧的火把，玉米露出金黄的牙齿，稻田变成金色的海洋，农夫伯伯笑的眼睛都眯成了一条线。

走进果园，苹果似乎一个个红灯笼，梨子似乎一个个漂亮的葫芦，而葡萄又似乎一颗颗紫宝石，逗得我们口水直流。

小学语文三年级作文篇3

我们校内的草坪一年四季变换着漂亮的色调，我爱我们校内的草坪！

春天，草坪变得充溢了朝气，小草探出了小脑袋，小树苗强壮地成长，花儿在泥土里快速地穿梭……这一切都是面貌一新的。大地上充溢了朝气，到处都是欢乐的欢乐声。

夏天，小草长得茂密了，覆盖了整个草坪，花儿挺直了腰杆，在微风中尽情舞蹈。小动物们到这儿来游玩了，瞧!蚂蚱、蚂蚁正快乐地玩这呢，他们的叫声在校内里回荡，大树撑起了一顶大伞，给鸟儿乘凉，知了在树上唱着“知了，知了”，仿佛在唱夏天的赞歌。

秋天，一片片黄叶从树下落下来，像一只只黄蝴蝶，在天地间飘舞。小蚂蚁正打算着粮食呢，不然冬天就要饿肚子了，小草的头发慢慢变成了黄色，然后又渐渐变成了深黄色。

不久，北风咆哮，寒冷的冬天来了，天地间变成了一个冰冷的世界，小草变成灰色了。冬婆婆为大树换上了冬装，为小草盖上了洁白的棉被，像一个洁白的世界。

我爱我们校内四季的草坪美景！

小学语文三年级作文篇4

小男孩回到家里，哭着对妈妈说：“今日我去给高尔基先生照相，但因为我马虎，遗忘拿胶卷没照相。”妈妈亲善地说：“孩子，你可以明天去向高尔基先生致歉，并照一张相。”

其次天，小男孩把胶卷打算好，早早地来到了高尔基家，秘书刚想把他挡住突然看清了他，就让小男孩进去了，小男孩来到高尔基面前对他说：“对不起，高尔基先生，我奢侈了您的.珍贵时间，请让我照相，好吗？”高尔基点点头，给小男孩了一个绚丽慈爱的微笑。

小学语文三年级作文篇5

外公宠爱养花，在他的阳台、窗台上，满是花，花把外公的家装饰得很美。每次去外公家，我都要跟在外公身后，看他怎样伺弄花。看着那一盆盆五彩缤纷的花草，我的心里便痒痒起来，真想自己也养它几盆……

去年暑假，我由着那股新奇和冲动，向外公要来了几盆花草，也就尝试着养起花来……

由于家里有了几盆花草，我原本“安静”的生活便彻底被打乱了。早晨一爬起来，我就要先来到花草前，把它们先端到阳台的走廊上，让它们呼吸一下清鲜的空气，凉风习习中，我给草儿们浇浇水，施施肥，然后让它们享受清早太阳的暖和和滋润……中午，剧烈的阳光炙烤着大地，我又要忙着把花草搬回家里……傍晚，等太阳快要下山时，我又要把花草都搬出来，给它们松松土，再浇浇水……有时候，半夜里赶上下雨，我又要抓紧爬起来，把花草忙着搬回来……如此往复，让爸爸妈妈都惊羡不已：他们家的珍宝女儿这是怎么了？几盆花草竟让她如此上心，这么简单就一改以前的懒散了？

我读过老舍的《养花》，也看过其它有关养花的名篇佳作，我没有去考虑养花与熬炼身体的关系，也没有去思索养花与陶冶情操的问题，我仅仅是由着一股爱好，一种对花的宠爱而养花的。我只是希望看到花草绽放热情、满盆盛开的景象，爸爸妈妈又哪里知道我的心思啊！

一晃十来天过去了，一天清早，我按例爬起来给花草浇水，突然，我发觉其中的一盆月季在花枝的一侧冒出了一个小小的花苞，那花苞红红的、绒绒的，似乎一颗玲珑的红宝石。多么令人欣喜啊，月季就要开放了！我恨不得立刻见到她开花，便一天到晚围在月季的旁边，一天过去了，花苞似乎还是那个样子，一点都没有体会到我的那种急迫的心情。爸爸妈妈似乎看透了我的心思，语重心长地说：“孩子，开花须要有个过程，它不是一蹴而就的，我们不管做什么事都得有耐性，才一天时间，花苞哪能这么快就开放呢？现在，月季就要开放了，就更要耐性细致地照看它啊！”

爸爸妈妈说得一点也没错，就在我看到花苞的第三天早上，我看到花苞渐渐地绽放开来了。虽然还是很小，但那种娇嫩、那种妩媚、那种艳丽，那种充溢生命活力的芳香，多么让人兴奋啊！

一次养花的尝试，让我尝到了劳动的华蜜和胜利的骄傲。

小学语文三年级作文篇6

我们班新来了一位语文老师。她有着一头短短的卷发，一双漂亮的眼睛，一张不大不小的嘴巴，一副嘹亮的嗓音。她平常做事仔细负责，一丝不苟。她，就是我们的周老师。

周老师对我们很严格。假如有同学晚上回去没做家庭作业，其次天就会要求做十遍，这还不算，连整个小组的人都要受罚……

周老师讲课讲得很好，字字发音标准，句句细微环节清晰。她的脑海里灌满了学问，不管是课內的还是课外的，都讲得娓娓好听，让人百听不厌。周老师还教我们玩智力嬉戏——捉小鸟。嬉戏规则很简洁：一只手做“一”字型，一只手做“五”字型。老师念一段话，其中有“小鸟”的时候自己“五”字型的手去抓别人“一”字型的手，自己“一”字型的手逃掉……大家都玩得不亦乐乎，老师说，这是训练我们的听力和反应力，也是让我们把留意力集中到一个点上的方法。

这就是我们的语文老师——一个学问渊博，仔细负责的好老师。

小学语文三年级作文篇7

我的语文老师——徐老师，她身材娇小，漂亮动人。她长着一张圆圆的脸，眼睛大大的。

徐老师上课是我最享受的时候。徐老师上课耐性又细心，总是娓娓道来。讲到精彩部分了，徐老师更是眉开眼笑，滔滔不绝了。现在回忆起来让我印象深刻的句子是：“水是那么的绿，绿得像是被四周的绿树、绿草染过似的……”我听了之后，徐老师好像把我们带到了那里。让我觉得文章太美丽了，作者的水平太高了，我也想写出这样美丽而又让人沉醉的文章啊！徐老师总是有方法激发我们对语文的爱好。有一次徐老师在上《想别人没有想到的》时候，老师提了一个问题：“假如你是一个画家，你会怎么画深山藏古寺呢？”这个问题激发了同学们争先恐后的举手，每个同学都想发表自己的见解，气氛特别活跃。

下课时徐老师经常和我们玩耍。有一次，她还教我们太极拳哩。怪不得徐老师身材保持得那么好。徐老师真是文武双全呀！

我爱我的语文老师——徐老师。

小学语文三年级作文篇8

今日游泳后，妈妈买了一瓶酸奶给我喝。把爽口的酸奶喝完后，我想：要是每天有酸奶喝就好了。想到这里，我看了看酸奶盒上的配方，一个大胆的安排就在心中迸发了。

吃过中饭，我找来了蜂蜜、纯米醋、原味奶，在一个纸杯写上“蜂蜜醋酸奶”。然后把一些牛奶倒进这个纸杯，再倒一些米醋下去，用筷子搅了搅，又用筷子蘸了些蜂蜜，再次搅拌了一会儿，最终我把保鲜膜剪成一个正方形，盖在纸杯上，再用透亮胶把它的边贴紧，一杯酸奶大功告成了！我把它放进冰箱冰镇起来。

下午，表弟从幼儿园回来了。我见他满头大汗，就问他喝不喝酸奶，他兴奋地点点头。我从冰箱

小学语文三年级作文篇9

我最喜爱语文作业，因为我觉得语文作业很动脑子，最难忘的是老师说自己做一种小吃，带到学校展示并让大家品尝打分。因为这种作业太少了，所以我觉得很难忘。

我来给你们说一下粽子的做法吧，先把糯米泡上一天，再把糯米用若叶包住，露一面在外面，把一颗枣放进糯米里，再把糯米完全包住，用线绑住，再把粽子放到高压锅里，大火煮半小时，小火煮一小时，粽子就做好了。

我们都做了小吃，老师说请同学们上讲台展示，老师请了十名同学，他们都做了美味的小吃，展示完了同学们也都品尝完了，展示的同学们在讲台上留下了自己的小吃。

老师说自由活动让我们自己去品尝，我们纷纷下了自己的座位，去找自己喜爱吃的小吃。我们每个人都吃到了自己喜爱吃的小吃，我们快乐极了。

我最难忘的小吃是曹靖彬的年糕，因为我是第一次吃到这么好吃的年糕，我知道了年糕真的是粘糕呀。

小学语文三年级作文篇10

一阵嘹亮的铃声，我们快步走进教室。因为这节课是我们盼望已久的《走进秋天》语文综合性学习的展示课。

《走进秋天》语文综合性学习活动一共有八个组，分为秋景美文、田间劳作美文、秋天的叶、秋天的花、秋天的果实、秋天的山水、树叶采集、秋景写生。我们通过近一个月的活动，各组都做好了充分的打算。

展示起先了。首先上场的是秋景美文组，他们带来了《漂亮的秋天》和《秋姐姐》的美文，还向我们展示了他们制作的美文集。田间劳作美文组上台了，胡海浪给我们朗读他的美文《挖红薯》，当他读到“我一挖红薯，红薯就成了两半。奶奶说我比她会挖，可以把一个红薯挖成两个红薯”时，我觉得很有意思。

一组又一组，都展示得很精彩。轮到我