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文档简介

第页小班数学生日礼物教案小班数学生日礼物教案

作为一位兢兢业业的人民老师，就难以避开地要打算教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。写教案须要留意哪些格式呢？下面是我帮大家整理的小班数学生日礼物教案，欢迎大家共享。

教学目标：

1、引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。

2、培育幼儿的初步分析、比较实力。

3、培育幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。

4、引导幼儿对数字产生爱好。

教学打算：

图片3张纸偶2个记号笔铃铛凳子教学过程：

一、情景表演，出示小熊、小白兔，引出课题。

老师给小挚友请来了两位新挚友，一个是小熊，一个是小白兔。

二、出示礼物，感知物体的多少。

今日是小熊和小白兔的生日，他们收到了很多很多礼物。

出示图片①：小白兔收到了什么礼物?(个别幼儿)萝卜有几个?我们伸出小手数一数?小熊收到了什么礼物?(集体)有几颗?请幼儿想方法比较谁的礼物多?

出示图片②：小白兔收到了什么礼物?小熊收到了什么礼物?哪个小挚友知道3个蘑菇多，还是4个苹果多?你是用什么好方法知道的?

老师引导：我们是用什么好方法比较多少的`?

出示图片③：小白兔收到了什么礼物，有几块饼干?小熊收到了什么，有几根骨头?请幼儿比较，谁的礼物多?你是用什么好方法知道的。请幼儿操作，发觉了什么?

三、嬉戏：

⑴小白兔和小熊要邀请小挚友到他们家来玩抢凳子的嬉戏，小挚友要听小铃铛的声音学解放军围着凳子走，铃声停立刻坐下，一张凳子坐一个小挚友，看看谁能抢到小凳子。幼儿嬉戏。

⑵抢凳子的嬉戏好玩吗?老师还要带小挚友门去外面玩，我们一边唱歌一边找挚友，1个女孩子必需找1个男孩子做挚友。看看谁最能干，会找到挚友，找到挚友的小挚友一起和老师去外面做嬉戏。

教学反思：

数学活动对于小挚友来说是个很开心的课程，因为整节活动中嬉戏的时间多，而且小挚友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到娴熟驾驭、敏捷运用却不是那么简单

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