学生意外伤害或突发疾病事件紧急处理程序及急救常识

起学生意外伤害或晕倒、昏迷甚至猝度的保障学生生命平安，应该引起每位师生的高度重视。一、学生意外伤害或突发疾病事件紧急处理程序根据学校实际，学生遭受意外伤害或突发疾病等事件，如果病情严重、情况危急时，请按照以下程序处理：1、第一发现者迅速呼叫、寻求别人帮助，并立即拨打联系。并派人到学校门口迎候救护车。为下一步专业人员的急救争取时间。3、迅速通知校医、班主任、学校有关领导。并由班主任通知学生家长。医务人员的指导下，搬运护送患者至医院急诊室。同时班主任通知家长到该医院。校决策应对。二、院前急救常识现场并采取一些必要措施开始直至救护车到达现场进行急救处置然后将病员送达医院急诊室之间的这个阶段的急救。掌握一些根本的院前急救措施可以帮助将伤害降到最低，并且为专业医生的进一步急救打下很好的根底，甚至在某些情况下对患者来说是生与死的差异。院前急救必须遵循以下原那么：1、阻断环境危害危险环境对伤员的进一步2、先救命后救伤止血后包扎。先重后轻，先救后送。先进行生命体征的紧急维护，而后进行不危及生命的伤病处理。会丧失抢救的最正确时期，给伤员造成严重的不良后果。4、急救与呼救并重。6、搬运与医护的一致性行工作，以减少死亡率，实现平安运输。7、加强途中监护，并详细记录。在转运伤员过程中，要严密观察病人生命体征的变化，持续进行抢救性护理工生命体征和护理措施作详细记录。分钟，如果病人在4分钟内得到有效的救治，成活率可达急救的黄金时间，如伤者能在10分钟内得到适当急救，死而救护车多数情况下不可能在5分钟内赶到，因此在专业时正确的急救措施至关重要。急情况不知道该如何处理，不采取措施，眼睁睁看着患者情而造成更加严重的后果。下面是几种常见的急救错误做法：时往往已耽误了治疗的最正确时间。况，如果你正巧路过，又学过根本的急救技事：止血包扎、骨折固定、心肺复苏急救……在这段“黄金下面介绍几种现场急救措施：不要随意地移动或搬动患者，因为可能会引起受伤处进一步休息，受伤后的24-48个小时内每隔2-3个小时对受伤部位用冰袋进行冷敷，这样可以减轻受伤部位疼痛、出血以及肿胀，冷敷的时间以20-30分钟为宜。还可以用弹力绑带压住受伤部位，这可以减少血液聚集到伤处和肿胀程度。如情况严重，应该马上叫救护车，在救护车到来之前，可以对受伤的部位作一些简单的包扎固定，有利于医生的进一步治疗。考前须知：1、先止血、包扎，然后固定。固定必须牢靠。2、刺出伤口的折骨不要送回，按现状固定。3、固定范围要包括伤部上下两个关节。4、肢体骨突部位要加垫保护。千万不要因搬运不当加重损伤。〔二〕脑出血的急救；四是过分疲劳，体力、脑力劳动过度，脑出血时，病症的严重程度与出血的量和部位密切相突然倒在地上，鼾声大作，周围有呕吐物。呕吐物可以是一和半身不遂的现象。切勿为了弄醒病人而大声叫喊或猛烈摇动昏迷者，否那么只此类患者极易发生喷射性呕吐，如不及时去除呕吐物，可能导致脑溢血昏迷者因呕吐物堵塞气道窒息而死。因此应保证要松开衣领，病人的头转向一侧以便口腔分泌物自行流出。对口人工呼吸。至于降血压药、止血药、预防感染药等各种药物治疗，持久性缺血而发生局部坏死。临床上有剧烈而持久的胸骨后心肌堵塞是心脏病患者的主要死因。有资料说明急性心肌堵塞病人的2/3在被送到医院之前已经死亡，因此，缩短起病至到医院的这段时间，并在这段时间进行积极的治疗，对宜就地进行抢救，积极联系医生，待病情稳定容许转送时，治疗。急性心肌堵塞易发人群最多见为有高血压病史或发病及心动过速均可诱发本病。约20％-60％的急性心肌堵塞时间、伴随感觉及对硝酸甘油的敏感性与既往心绞痛均有较年老病人突然发生休克、使心电图无特征性改变，也应考虑本病的可能。院前抢救措施1、当考虑患者为急性心肌堵塞时应立即卧床休息，绝对禁止各类活动，防止一切于扰，尽量减少噪音，保持安静2、对典型患者应立即给予止痛、减轻紧张过激情绪。3、对非典型患者，也应按以上措施处理，注意并发症4、有条件者应迅速给予吸氧，尽可能采取正规严格的抢救措施，争取时间，那么有利于提高抢救成功率。院前抢救的同时一定要联系专科医生，以提高抢救成功时机。是针对由各种原因引起的心跳、呼吸停止和意识丧失所采取2、胸外心脏按压：两个手掌叠放在一起，两臂伸直，掌根贴在胸骨中下1/3骨下端下陷