结构强度教学案

《结构的强度》教学案【教材分析】：本节课是地质版技术与设计1第一章结构与设计的内容，是本章的重点和难点，主要介绍了结构强度的概念、强度与应力的关系以及影响结构强度的因素，并通过技术试验让同学们更好的认识结构强度在结构设计过程中的重要性。【学习目标】1、 知识与技能：掌握结构强度与应力的概念，理解结构强度与应力的关系，掌握影响结构强度的主要因素。2、 过程与方法：能通过技术实践、合作探究、分析讨论等方法学习影响结构强度的主要原因并能应用结构强度的相关知识去解决生活中的实际问题。3、 情感、态度与价值观：增强对结构强度重要性的认识，在生活中提高安全意识，在设计中增强结构强度，从而保障人身和财产的安全。【重点与难点】教学重点：结构强度和应力的概念及关系，影响结构强度的主要因素。教学难点：在技术实践中真正做到合作探究、归纳总结，得出影响结构强度的主要因素，意识到结构强度在设计过程中的重要性。一、结构的强度【知识回顾】结构的概念、结构的本质•:•结构是可承受一定力的架构形态•:.结构的本质是承受力和抵抗形变结构会受到哪些力的作用？【技术试验一】•请同学击打两块大小形状相同的木板和泡沫板，感受和对比两块板结实程度的差别。【知识归纳】结构强度的概念回顾台风、车祸、桥梁垮塌、地震等带来的灾难性的场景(幻灯片展示)I三」I三」I三三二、结构强度大小的衡量应力和强度的关系内力：外力使构件发生变形的同时，构件内部分子间随之产生一种抵抗形变的抵抗力。应力：作用在单位面积上的内力。应力=内力/构件截面积 ct=N/S (N/CE)所以在条件一定的情况下应力越小，形变就越小，抵抗形变的能力越强，所以结构的强度就越大。例题：已知绳子的容许应力是100N/C此绳子的直径是2cm,绳子拉拽受到的拉力所产生的内力为300N,请问该绳子能否被拉断？一根筷子和一把筷子的故事从前有几兄弟常常吵架，一天，父亲把他们叫到跟前，拿出一把筷子，说：“你们谁能把这把筷子折断？”几兄弟都折了折，谁也折不断。父亲把这把筷子拆散了，分给每人一根，叫他们再折，这次，他们一折就断了。请用我们刚刚学到的知识解释一下为什么一根筷子容易折断，而一把筷子就很难被折断？三、 影响结构强度的主要因素【技术试验三】同等粗细的橡皮筋和棉绳挂钩码，对比在钩码作用下抵抗形变和承受能力的强弱。因素一： 混凝土材料混凝土的强度分为C7.5、C10、C15、C20、C25、C30、C35、C40、C45、C50、C55、C60等十二个等级。C20水：175kg水泥：343kg砂：621kg石子:1261kg配合比为：0.51:1:1.81:3.68加入钢筋，形成钢筋混凝土材料，既有较强的抗压强度又有较强的抗拉强度。【技术试验四】现有B5纸一张，砝码若干，制作一个桥面，要求桥面的长度等于纸的宽度，看谁做的桥面承受的重力最大。因素二： 结构形状不同形状的构件所能承受力的程度是不一样的。结构的外形相同，构件的截面形状不同，截面面积不同，其强度不一样。【技术试验五】利用手中的素材，小组合作，用三种不同的垒法垒三堵墙，比较哪一种垒法更结实。因素三： 常见的结构连接方式：铰连接 刚连接铰连接：被连接的构件在连接处不能相对移动但可以相对转动。刚连接：被连接的构件在连接处不能有任何动作，具体有榫接、焊接等。四、 总结一、 结构的强度：结构具有的抵抗被外力破坏的能力。（抵抗形变、承受力的能力）二、 应力：作用在单位面积上的内力。应力=内力/构件截面积a=N/S（N/c就）三、 影响结构强度的几个主要因素1、使用的材料2、结构的形状结构：外部形状、构件截面形状3、构件之间的连接方式：较连接、刚连接五、 【技术实践】结合结构强度的知识，学做结构设计•:•利用现有的素材，发挥你的想象力，尝试