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Word版本,下载可自由编辑-5-小班国庆节主题活动教案三篇国庆节立刻就要来临了,开展国庆节活动课是为了让幼儿认识国庆的来意从而激活幼儿对祖国的喜爱之情。预备了以下内容,供大家参考!

篇一

一、活动名称:国庆节

二、活动目标:

1、引领幼儿感受国庆节的气氛、萌发喜爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步认识国庆节来历

3、鼓舞幼儿用多种方式表述对祖国的认识和感情。

三、活动预备:

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

2、《开国大典》的视频片段,以及欢庆国庆的图片。

3、预备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

四、活动过程:

(一)开头部分:

以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动。

(二)基本部分;

1、引领幼儿初步认识十月一日是国庆节,是中华人民共和国的诞生日。

2、观看开国大典的图片和录象带,在幼儿们争论及老师的叙述下知道“国庆节”的名称和来历。

3、展示天安们的图片,让幼儿们观看它的颜色和外形,及其结构特征。

4、发给幼儿们纸和笔,来进行绘画,并鼓舞幼儿大胆的来进行添画。

(三)结束部分:

把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

五、活动效果;

在这节活动中幼儿们利用看图片、录象带及绘画等,知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来,萌发了喜爱祖国的情感。

篇二

活动组织形式:集中

活动目标:

1、使幼儿认识国庆假期中应留意的平安和卫生,增加幼儿的自我爱护意识。

2、利用争论,激活幼儿爱国情怀。

活动预备:平安活动图片。

活动重点:认识国庆假期中应留意的平安和卫生。

活动难点:认识国庆假期中应留意的平安和卫生,增加幼儿的自我爱护意识。

活动过程:

一、让幼儿知道十月一日是国庆节,丰富幼儿的学问阅历。

1、“小伴侣们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?”引发幼儿动脑筋想问题。

2、十月一日是祖国妈妈的生日,为了庆祝祖国妈妈的生日,每年的十月一日我们就定为国庆节。

二、组织幼儿争论怎样平安、开心的过好假期。

1、老师引领幼儿:“放假后你想做些什么事情呢?”

2、有哪些事情是不行以做的呢?引领幼儿说出有关平安学问的内容。

3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?

三、总结假期里要留意的平安事项。

1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2、留意交通平安,不单独走出家门。若外出游玩时,要牵着大人的手,不任凭与生疏人说话,不要生疏人的东西。

3、独拘束家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。

4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。

5、不能在危急地带玩耍,不做危急嬉戏;

6、熟识三个特别电话号码的用法。

7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

8、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

9、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。

篇三

活动目标:

1、让幼儿熟悉我国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日--国庆节。

2、是幼儿懂得敬重国旗,激活幼儿喜爱祖国的情感。

活动预备:

国旗一面,图片。

活动过程:

一、熟悉国旗。

1、展示国旗,组织幼儿争论。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?

2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。

3、自己有没参与过升旗仪式,在什么地方,什么时候,升旗时我们小伴侣应当行什么礼?

二、告知幼儿国旗是我们国家的标志,我们要敬重国旗、喜爱祖国。

三、介绍国庆节。

1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。

2、组织幼儿争论,激活又对祖国的喜爱之情。

3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?

4、看图片朗诵儿歌。

老师:下面我们边看图片边把儿歌念一念。

5、试

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