3、把我的心脏带回祖国课件

把我的心脏带回祖国肖邦，波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”。6岁就开始学习钢琴，7岁学习作曲，8岁便在音乐会上登台演出，16岁进华沙音乐学院作曲班，不到20岁已是华沙很有名的作曲家和钢琴家。预习要求自学生字词朗读课文把握内容理清顺序检查字词肖邦咏唱巴黎关卡弥留之际悲愤欲绝与世长辞黎检查内容把握这篇文章主要讲述了___________________________。时间、地点、人物、事情内容把握

快速浏览课文，思考：可以围绕“肖邦”和“祖国”之间的关系，把课文分为几部分？尝试用小标题概括。检查课文朗读

1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国啊！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。片段学习窍门1、写了什么？2、按照什么顺序写的？3、用了哪些方法写的？

1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国啊！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。师生咏唱送别曲→老师的叮嘱→赠送泥土1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国啊！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国啊！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国啊！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“_______________________！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“___________________________________！”埃斯内尔_________肖邦的手说：“______________________________！”肖邦___________。这时，埃斯内尔又_____________，_____对肖邦说：“_____________________________________！”埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦？谢谢内容总结把我的心脏带回祖国。肖邦，波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”。6岁就开始学习钢琴，7岁学习作曲，8岁便在音乐会上登台演出，16岁进华沙音乐学院作曲班，不到20岁已是华沙很有名的作曲家和钢琴家。弥留之际悲愤欲绝与世长辞。时间、地点、人物、事情。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国啊。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧。他郑重地从老师