校园端午节活动策划

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校内端午节活动策划【篇1】

端午节是我们中华民族的传统节日，为了让幼儿更好地了解端午节，感触端午节丰盛的文化内涵，激活初步的爱国主义情感。幼儿园设计并组织有关端午节的主题教导活动。现将端午节期间开展“我们的节日〃端午”系列活动计划制定如下：

一、活动任务

1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化感爱好，产生初步的民族骄傲感。

二、活动内容

按照幼儿园实际状况，端午节期间各班开展以下活动：

（一）学问共享

1.知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

2.观赏端午节传奇中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。对屈原产生崇敬之情。

（二）学习端午节的儿歌

（三）动手操作

各班开展包粽子，制作荷包、编制五彩线等活动。

（四）区角创设

1.科学角：投放艾草和菖蒲。陈设不同造型的荷包（香袋）。

2.美工角：放臵制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料。

张贴赛龙舟的图片，屈原的图片等。

3.阅读角：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。

（五）家长工作

1.和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子叙述端午节的风俗。

2.带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋（荷包）、咸鸭蛋等过节物品。

3.和孩子一起观察有关节日庆祝活动的报道。

4.参与年级的包粽子等活动。

三、活动过程准时间支配

（一）6月13日（周六）支配家长从周六起

1、跟孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子叙述端午节的风俗。

2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋（荷包）、咸鸭蛋等过节物品。

3、和孩子一起观察有关节日庆祝活动的报道。（事先预备好通知条，发给家长）

（二）6月15日—16日（周一—周二）区角创设

（三）6月17日（周三）学问学习

1.知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

2.观赏端午节传奇中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。对屈原产生崇敬之情。

（四）6月18日（周四）学前班包粽子，大班做荷包，中班折荷包，小班编五彩线。

（五）6月19日（周五）品味粽子，挂荷包，带五彩线，学习儿歌。

校内端午节活动策划【篇2】

“粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，到处都端阳。”农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节等等，是中国的四大节日之一，迄今已有两千多年的传统。

作为中国的传统节日，端午节凝聚着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引领同学了解和感触中华传统节日文化，继承和弘扬中华优秀传统美德，开展系列主题活动，增加同学的民族骄傲感和对民俗文化的认同感。

一、活动一：端午文化我知道

利用上网、收看电视、查阅书报、走访等多种途径得到资料，让同学对端午节的由来、习俗、端午节的活动等传统文化有一个初步的了解，并调查、探索故乡端午节文化，然后办一张关于端午节的摘抄。

二、活动二：欢庆佳节悟亲情

和家人共庆端午节，拍一张一家人欢庆端午节的照片，感触亲情，也能够写一篇关于端午节的趣闻。

三、活动三：“情系端午”话屈原

端午节的第一个意义是纪念宏大的民族诗人屈原。

详细要求：利用上网、课外阅读等不同途径了解屈原及他身上体现的名贵品质，完成手抄报。用A4纸，标明姓名和年级。题目自拟，版式自行设计，内容提醒：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、赞美屈原的诗篇和词句等。

四、活动四：“情系端午”识艾草

端午插艾。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节，根据民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。到野外观看、采摘艾草，做成标本，并查阅相关资料，了解艾草在端午节的特别用途。

1、标本尽量完整，在报纸或书中安放：叶片向左右两侧分开摊平，小部分叶片可叶面朝下，叶背朝上，皱缩的叶片要展平，后压干，过1-2天换换纸，以便吸取标本体内的水分。

2、当标本七、八成干时，将它安放在A4纸上，做到整齐、均匀、美观，像一幅图画。

3、做标签，标签的内容包括：植物的名称(学名或俗名)、科属、采集地点、采集日期、采集者等，标签的大小通常是120×70(毫米)，贴在A4纸的右下角。

4、用另一张A4纸做标本说明卡，自行设计版面，内容包括：标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊源等，并注明年级和姓名。

5、将两张A4纸背对背整合，有条件的可将其举行塑封，以达到永远保存的目的。

五、活动五：“情系端午”包粽子

包粽子、吃粽子是端午佳节的重头戏，请奶奶、外婆、妈妈们带着自己学包粽子、品粽子，在亲自体悟的过程中感触端午文化。能够拍摄照片，用文字记录下来。

校内端午节活动策划【篇3】

活动背景：

为继承和发扬民族优秀传统文化，营造快乐、喜庆、祥和的节日气氛，我校将于端午节期间开展“我们的节日·端午”系列活动。

活动目的

1、以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深入“中国梦”学习教导，深入社会主义核心价值体系宣扬和教导，引领同学珍惜幸福生活，促进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。

2、学习制作小纸粽子，练习正确运用剪刀等容易工具。

3、在参加过程中，引领同学试试举行与他人合作、沟通，共享成绩。

活动时光

20__年5月17日至6月24日

活动内容

1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特征和内涵，组织开展“粽叶飘香”包粽子竞赛，引领同学深化体味端午文化的独特魅力;使同学专心体味端午节蕴涵的意义，激活爱国爱乡情怀。

2、开展校内洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端

午传统习俗，普及平时卫生保健学问。组织同学举行校内大扫除，整理个人卫生，增加同学的环保意识和生态文明意识。

活动要求

充分挖掘端午节浓厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教导活动结合起来，增加同学参加活动的乐观性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关心，提倡文明新风;所有活动过程确保平安、有序开展。

活动流程：

活动前期预备

1、确定活动场地，与食堂老板商议

2、宣扬(食堂宣扬栏和两个生活区宣扬板)

3、与系同学会主席团商议，每个年级派出一个代表队，下发通知单

活动中期预备

1、包粽子材料的预备

2、确认参赛人员名单

活动后期预备

1、确认申请物品是否到位

2、包粽子原材料的分配

3、会场布置(会场卫生的打扫)

4、各组人员各就各位

5、各年级代表队到位，发放材料，动手制作。

活动后续工作

1、整理打扫会场2、成员活动总结3、活动照片展出宣

活动注重事项

1、材料分配要到位

2、竞赛中，穿插互动环节

3、现场秩序维护好

4、各年级各组粽子要区别好不能乱

作业

回家学包粽子，下节课将自己的作品带来。

活动反思：

开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特征和内涵，组织开展“粽叶飘香”包粽子竞赛，引领同学深化体味端午文化的独特魅力;使同学专心体味端午节蕴涵的意义，激活爱国爱乡情怀。

校内端午节活动策划【篇4】

小学端午节主题活动计划

活动主题：粽爱端午

时光：20__年6月2日17：3021：00

地点：3号报告厅

主办单位：__数学与应用数学班

活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，利用本次活动使学生们进一步了解端

活动主题：“粽”爱端午

时光：20__年6月2日17：3021：00

地点：3号报告厅

主办单位：__数学与应用数学班

活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，利用本次活动使学生们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午学问，加深学生们对于端午以及其他中华民族传统节日的熟悉，给端午增光添彩。

活动特征：活动生动好玩，能够调动大家的乐观性，溶爱国情、师生情、友谊于一体。表述对我传统节日的热爱与支持，祝福大家节日欢乐。

活动形式及内容：

一、办一期有关端午节的展板，普及宣扬端午学问。

二、举办包粽子竞赛，做香袋竞赛，同学可自愿参与。

三、举办欢度端午的晚会，演出节目由同学报名参与，经筛选记下录取后方可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，能够使用各种活跃气氛道具和横幅，也能够有互动节目。晚会中能够拍照和录象，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容能够编辑成册，在系刊上发表。

创意阐述：

1、特色统一性：端午活动乐观好玩，包粽子、做香袋竞赛源于端午节吃粽子，佩香袋的习俗，遵从中国传统节日的特色和特征。晚会节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏等均纳为主题，内容清爽向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都能够呈现我国传统节日的节日气氛。

2、强化互动性：包粽子，做香袋活动具有节日意义，由同学自愿参与，主动动手，活动互动性强。晚会以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，如端午小学问有奖问答，端午故事奇缘话等。

3、扩大参加性：邀请一些知名人士参与，比如：教师、同学会、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。

4、丰盛观赏性：全部节目的筛选将本着“自愿、公正、公平”的原则举行，参加竞赛的学生可自愿上台，调动活动气氛。参加节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才干的同学，都能够有一个特地出示自己才华的机会。个人表演、组合表演都能够。

活动流程：

1、宣扬委员组织部分同学在活动开头前创办一期生动的主题展板，带领大家了解端午习俗。

2、在晚会开头前举办包粽子、做香袋竞赛。使同学们在竞赛的过程中进一步对中华民族的传统文化产生爱好，体悟劳动和共享的乐趣。

①预备粽叶、糯米、蜜枣等组织学生举行十五分钟限时包粽子大赛。由主持人计时，选出在规定时光内包的最好最多粽子的同学颁发活动小礼品。

②预备碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)以及剪刀、针、缝衣线，并选择8名同学在十五分钟内举行做香袋竞赛，由主持人和其他同学选出最巧香袋并颁发小礼品。参与竞赛的同学能够将所做香袋带走作为本次活动的纪念品。

3、端午节晚会

①班长为晚会致词并宣布晚会开头

②晚会正式开头(详细内容略)

③主持人宣布整场晚会结束

④邀请嘉宾对本次活动的举办作评价

活动组织机构：

1、活动总策划、总负责人：2、管理帐目：3、节目组：4：后勤保障组：5、宣扬组：6、保安礼仪组：

各目标组主要工作支配：

1、活动总策划、总负责人：负责确定活动邀请的嘉宾并且准时送出请柬。负责活动负责人的会议支配，负责邀请嘉宾代表对晚会的举办赋予评价，负责把全部嘉宾支配

在前两排就座，成为活动的主角色。

2、管理账目：负责所购物品的记下和账目管理。

3、活动组：全部活动将本着“新颖、好玩、多样”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保各活动之间的连接自然流畅，并使囫囵活动受到观者的欢迎与好评。

①负责活动的节目组织与保障。规定节目数量并支配演出挨次，催促和指导各节目编排。

②活动时光预测。每个节目需要多长时光，每个板块需要多长时光，囫囵活动需要多长时光。

③负责活动的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。

④负责中场互动节目的策划支配。

4、后勤保障组：本着勤俭节省的原则，高水平、高质量，遗憾地做好活动的后勤保障工作。

①负责收齐班费，购买活动所需物品，购买物品时要索要发票，回来记下报账。

②负责预备好活动当日会场服务物品(水杯、茶叶等)，并接待好特邀嘉宾。预备好垃圾袋(箱)，监督维护场内卫生，庆祝结束后，负责清扫全场。

5、宣扬组：通过各种方式做好活动的内外宣扬工作。

①负责相关文件和节目单的制作与分发。

②负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作。

③负责支配班内媒体照相与录像等留念工作。负责活动全纪录。

6、保安礼仪组：

①负责活动的保安及突发大事的处理工作，维护全场秩序。

②负责支配礼仪队人员工作，做好活动的服务工作。

③负责活动前后组织学生和观众进掘端午节浓厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教导活动结合起来，细心设计贴近同学的活动项目，增加同学参加活动的乐观性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关心，提倡文明新风;所有活动过程确保平安、有序开展。

校内端午节活动策划【篇5】

一、主题：万水千山“粽”是情

20__年五月初五端午佳节时，中华民族都有赛龙舟、挂艾蒿、饮雄黄酒、吃粽子、咸蛋、绿豆糕等习俗的传统。

五月初五端午佳节：

一些“福”绿豆；

一些“禄”花生；

一些“寿”瘦肉；

一些“禧”红豆；

再加一份“安全”的调味品；

包成一个“幸福”的__粽子，送给千家万家！

二、活动时光

20__年6月x日—x日

活动期间在现场设免费试吃台，__为您预备好了款款美味香浓的粽子和绿豆糕，让你边品味，边购物，过一个快乐舒畅的端午节。机会难得，请勿错过！

三、活动细则

⊙活动道具预备：粽子、绿豆糕试吃品（由供给商提供），电锅一个、试吃台1个