英语社团规划活动方案

英语社团规划活动方案英语社团规划活动方案1一、 活动时间：--年9月10日----年9月12日二、 活动地点：主干道三、 招新对象：全校各专业对英语感兴趣以及想提高自己英语水平的同学四、 招新目的：宣传英协文化，让新老同学认识、了解大学生英语爱好者协会。提高我校英语学习者的英语实践能力。吸收更多更广爱好英语并想提升自己综合能力及本专业英文知识的同学为我们协会的发展注入新的活力。为各专业学生及老师提供最新的外文资料，营造良好的学术氛围。同时也为大家提供一个舞台，让大家尽情的展示自己的聪明才智。给个别能力较弱但积极进取的同学提供机会，在协会里学习，提高自己的能力。同时通过扩大招新活动的规模，积极争取与社会的互动来提高大学生的社会实践能力。五、 招新要求：1、承认英协章程，自觉遵守英协各项制度。2、 工作积极主动、耐心细致，热爱学习英语。3、 有一定自我锻炼、自我管理能力。六、 招新流程：1、 前期策划宣传：由宣传部布置展板，张贴海报，挂横幅，以及各种前期宣传工作。2、 报名阶段：由组织部组织在餐厅、教学楼前张贴招新海报。协会干部在报名点轮流值班。报名者可在咨询处就自己不懂得问题就能行询问，由值班人员进行解答。报名者在报名处报名并上交自己的个人简历和申请书。3、 面试阶段：招新名单确定后，各部负责人在规定地点等待并进行面试。面试内容分为自我介绍、评委提问两个环节。七、 审核确定人员名单：1、 各部负责人根据面试结果等信息和要求，初步确定各部人员名单，并上报会长团。2、 会长团同意并签字，对人员名单进行汇总。3、 公布录取名单并以短信方式通知会员。八、 活动意义：1、 为喜爱英语的同学提供一个良好的平台。2、 让同学们更好的了大学生英语爱好者协会。3、 推动了英语学习的普及和更深层次的发展。4、 营造和提供良好的外语学术环境。九、经费预算：1、 招新宣传单：600张，0.50元/张2、 宣传横幅1幅：60元/幅3、 海报:80元，80元/张4、 招新信息表：100张，0.5元/张5、 笔：20元/盒6、 彩笔：30元/盒7、 卡纸：5元/2张英语社团规划活动方案2活动引言：疯狂英语俱乐部“E-corner”英语角是由琼州学院疯狂英语俱乐部基于营造学习英语气氛，提供发展交流空间，以及“Passion!Crazy!Tobebetter!”的理念，出于对英语口语的热爱，而组织形成的以英语交流为主的集集体性、自主性、学习性、趣味性、娱乐性、知识性、开放性、社交性等众多性质为一体的一项高品质的活动。主办单位：琼州学院疯狂英语俱乐部承办单位：疯狂英语俱乐部活动部、学习部活动口号：Passion!Crazy!Tobebetter!Don’tbeshy!Justtry!Neversaydie!活动目的：为了丰富本协会成员的课余生活，培养本协会成员的英语口语表达能力，思维敏捷度以及良好的交际能力，使之能够随时随地的说出一口流利的英语，并且能流利地与人交谈，营造良好的校园英语学习氛围，提高广大成员学习英语的激-情，丰富校园文化生活、英语知识及成员的业余生活，加强师生、成员之间的沟通交流，特举办英语角。活动时间：校内活动原则上定于每周六晚八点到十点，校外活动另作决定;校内活动也可根据实际需要另作安排。活动地点：自定。活动对象:主要面向本协会广大会员，同时欢迎全校英语爱好者前来作客光临。活动细则：一、主持人（一） 为避免活动单调乏味，增强活动的趣味性、吸引力，保持广大成员的激-情与活力，拓展广大成员的知识及视野，本活动每周一个主题，由当周主持人作出主题选择，由指导老师和相关部门共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。（二） 为锻炼广大会员的组织能力、心理承受及应变能力以及良好的口才等，本活动每周选取一到三名不同会员担当主持人，欢迎广大会员毛遂自荐，踊跃报名;报名时间在活动开始筹备的前一周周六及周日；报名时需一并提交活动策划一份至活动部或者学习部负责人处，由两部门负责人共同审核、筛选，最终合格人选将及时通知。（三） 得到通知后，主持人应当立即着手活动的筹备工作，并全程负责，非遇特殊原因不得中途放弃或更改决定;对由于非特殊原因造成活动不能正常进行，并对协会声誉及形象造成损失者，将会视具体情况承担相应的责任。（四）主持人应当及时将活动拟定的场所（如教室、球场等）及相关器材（如音响、投影仪、复印等、经费等报知活动部负责人，以便及时作出申请审批，以及宣传部的对外宣传。（五） 主持人应提前将活动所涉及的所有串词、文稿等备份交至学习部负责人处，由学习部负责人并辅导老师审核，以便提升主持人主持水平，展示本协会形象及水平。（六） 体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，主持人应当全程使用英语主持，广大成员应当全程使用英语交流;个别情况下可以使用汉语，如英汉互译等;主持人与成员之间应当相互监督，督促其使用英语，以便达到理想的活动目的。（七） 主持人应当充分调动成员的积极性，广大成员应当积极主动，被动者将受到集体决定的“处罚”。（八） 活动场地的布置由主持人并其他会员设计和装饰，体现广大会员的爱好和需求。（九） 每次活动尽量安排英语教师参与设计和指导邀请外教及留学生参加。（十）活动开始之前，主持人应当介绍活动流程和活动涉及的相关规则，使大家做到有的放矢。二、各部门职责各部门应当积极配合当周主持人的工作，各部门之间应当通力合作，确保活动正常、优质、高效的开展与进行。先将各部门主要职能列表于下：部门负责人具体事宜备注活动部杨源琛陈明静负责教室、器材等的申请及活动方案、主持人的审核等充分发挥各部门干事的作用，培养出优秀骨干力量学习部邢益珠崔敏敏负责主持人筛癣活动方案的审核，相关稿件的审核，嘉宾邀请以及组织协调工作等宣传部梁占虎杨红梁文升主要负责每周活动的对外宣传，扩大活动的知名度等网络秘书部崔俊琪网络宣传及活动资料上传等社会实践部高荣宝负责为活动争取外联等三、宣传措施在宿舍楼内张贴海报和展板，最初可由宣传部的同学到宿舍楼和学校主干道上散发宣传单，特别是在新生入学迎新时。在学校主干道上悬挂横幅。联系学校的英语老师，由他们在课前或课间向同学们简单的说一下，英语角可以为同学们提高英语口语提供一个便利的平台，激发同学们学习英语的热情和兴趣，而同学们英语水平的提高也会相应的促进课堂教学。网络秘书部通过飞信、短信、QQ群、学校贴吧、论坛等形式进行网络宣传。宣传部门宣传时应当尽可能使活动细则清楚明白，以增强吸引力。四、活动具体内容：⑴话题讨论类：每次提前准备4到5个话题由大家选择，然后根据话题作自己的见解，在组织语言的同时提高自己的口语能力，同时还可以了解到最新的信息（每次英语角将提前公布下一期英语角自由谈论话题）。Askandanswer;Groupdiscussion;Sharing;与外教、留学生交流。Freetalk:在这一环节中，自由选择自己的语伴，自己喜欢的话题，用英语畅快的交流。⑵娱乐互动类:一些简单的英语互动游戏既可以让大家学到英语知识，还可以在高度集中的状态下轻松一下，这不失为一种调节气氛的好方法。猜单词：一位同学准备一个比较简单的单词（可以是有关生活中比较常见的人或事物）该同学描述其特征或是其含义，让别的同学来猜。该活动旨在提高描述者的口语表达能力和猜单词的同学的听力能力。单词接龙：如果该组同学英语水平都还不错，就可以进行这样的游戏。学习谚语：各组同学收集整理好协会每天短信发的英文谚语，大家集体大声朗读，并对其所蕴涵的含义给予自己真实感受的英语解释。绕口令：搜集一些比较经典的绕口令，以比赛的形式看大家谁读得更快，更流利。读经典长句：搜集一些比较经典的长句，先划成几段作为一个节拍，一个人来读，其他人拍节奏，一次比一次快，读的同学也一次比一次快，直到读不下去的时候再换另外的同学。Poseshow.英语原声电影经典对白以及经典情节现场模拟分角色扮演原声电影里面的人物，进行原声电影经典对白，以及模仿经典电影中的经典场景等。学唱英文歌：在英语角里，可以安排学唱一些简单的英文歌，和英语角话题一样每次都要准备两首歌曲，提前告知下期学唱歌曲，以便于同学熟悉歌词。歌词每次可以有十张左右提前贴在光线比较好的地方。对每位干事的要求是必须提前熟悉歌词，以便起带动作用。英语才艺展示比如英文歌曲演唱，英语诗歌朗诵，英语话剧表演…….（此活动可以放在英语角开始或者结束）英语故事讲述学跳外国风情舞蹈:可由外教或者留学生以及会跳外国舞蹈的成员来现场教授外国风情舞蹈。k.（1）瞬时记忆大比拼（游戏）游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上常卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。演讲辩论类如有准备的演讲、即兴演讲、英语诗歌朗诵、主题辩论等。英语听说读写译类让外教或者留学生现场用英语快速说出一段话，让广大成员现场翻译，也可反其道而行之等;给出一个主题，让广大会员现场说出一段话或者写出一篇*等;每次给出一段不同的*，从成员中选出一名，不给任何准备时间，让其现场读出；由外教、指导老师以及相关合作英语培训机构老师或者发音标准的同学现场为大家纠正指导发音等等。英语知识竞赛类通过知识竞赛，加强对英语以及英语国家社会与文化、风土与人情的了解，拓宽广大成员的知识面等等。郊游旅游类定期组织广大成员外出郊游/旅游，大东海、亚龙湾、鹿回头等老外密集处，五指山、七仙岭、美人溪等环境清幽地.....在放松身心中学习英语，在锻炼身体中学会交际，在畅所欲言中增长见识。晚会联谊类每逢西方重大节日如“万圣节”“感恩节”“圣诞节”等等，可以举办晚会联谊。以上为建议参考形式，每期主持人可充分发挥自身创意，创造更多不拘一格的形式，以达到锻炼自身能力、增强活动效果的目的。五、 保障措施每周活动结束后，召集当周所有负责人包括主持人以及邀请英语角指导老师召开“E-corner”例会，总结本周"E-corner”的经验教训和安排下一周英语角的相关工作。加强与外国语学院“英语角”的交流与合作，扩大疯狂英语俱乐部〃E-corner〃的影响力和活动的多样性。六、 奖励措施从组织形式、活动内容、参与人数等方面对举办“E-corner”进行评比，选出优秀部门和杰出贡献个人进行奖励。英语社团规划活动方案3一、 指导思想通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。二、 活动目的通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好的理解课本知识，提高解决实际的能力。三、 活动原则主体性原则：学生是活动的主题，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。只提醒原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和血丝实际。四、活动口号CrazyEnglish五、 活动时间周三下午第二第三两节课六、 活动安排（一） 长线安排活动安排：截取新概念英语的材料，教师新英语的知识点，让社团的学生更加饱满的汲取知识，同时让孩子们能在口后及时的消化和内化。（二） 短信安排学唱英语歌教师选择比较适合学生的英语歌曲，并把歌词发给学生，然后再教学生演唱，学生也可以把合唱的方式把歌曲演绎出来。从“圣诞节、感恩节、万圣节”选择一个节日与学生一起欢度围绕这些节日，教师搜集这些节日的材料，更深入的了解节日的由来、庆祝方式、讲故事比赛教师选择适合学生的故事片段，不多，三到五篇，让学生自主选择，然后教师把学生分成几组指导学生讲述故事，最后同年级的学生进行比赛。七、 评价方式教师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励，也可分一二三等奖。一等奖可以在平时加分，二、三等奖可以物质奖励。英语社团规划活动方案4一、 活动目的借助英语角活动的开展，提高学生的学习兴趣和口语水平。创造一个交流的空间，丰富同学们的生活。通过制作英语贺卡，英语小游戏，画图标单词，英语手抄报，英语单词大比拼等形式展开，侧重培养学生的兴趣和动手操作能力。二、 活动宗旨提高学生学习英语的兴趣，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，使学生在语音，语调方面都有不同程度的提高，能够让学生在具体的真实语境中表达英语，更好地辅助英语教学。三、 指导思想HappyEnglish，Happylife快乐英语，快乐生活。四、 活动地点校园活动角和课余时间五、具体安排每月的四个星期内容交替进行。周三或周四下午课外活动时间。宣传活动：任课老师负责在本班召集团员，原则上每班不超过五人。活动内容：第一期主题：以MySchool为主。（介绍自己的学校设施，问路等对话形式，也可以画出自己心目中的校园等）第二期主题：制作手工表，并能用所学句型训练时间的问法，并能向别人询问时间以及在某个时间该干什么，重点训练孩子动手能力。第三期主题：画图标单词，根据中央电视台天气预报图标，自己绘出天气预报图标，并能在图标旁边标出英语单词，重点培养孩子的动手和动脑能力，并能联系生活实际，把英语知识生活化。第四期主题：英语单词大比拼，本部分主题要求学生对日常常见的蔬菜和动物进行分类汇总，也可以设计学过的内容和生活中见到的此类单词，目的是丰富孩子的词汇量。第五期主题：英语表达，此部分是理论联系实际，让孩子们用自己平时的着装进行表达，让学生能在生活中学习英语，让英语来自生活再回到生活。第六期主题：以《小红帽》为本自编课本剧，让学生把所学知识用表演的形式展示出来。英语社团规划