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PAGE5PAGE5/5八年级下学期《道德与法治》期末教学质量检测考试质量分析报告一、试题总体评价201874244252017-2018（下体现了聚焦核心素养的全新教育理念，倾向于对学生综合能力的考查。（一）试题科学布点，严格依标扣本。201846试题的广泛性在选择题中表现的淋漓尽致，选择题较多地注重对基础1020727第二单元《理解权利义务》102010（二）突显社会热点，注重价值导向。32《快递暂行条例26处之多社会热点问题都有涉及。13.14.292931题（“为响应32（3）这些问题都拉近了学生与问题情景的距离，要求学生关注社会发展要会发展的合格公民。（三）聚焦核心素养，倾向能力提升本次试题无论是客观题还是主观题，都更加侧重对学生的基础知2131519222425151331530200031问重点考查学生综合、分析、和提取、拓展材料信息词的能力，必须结合“材料三心素养及综合能力。（三）设问灵活新颖，指向明确清晰。29（1“国家工作人员对宪法宣誓表明了什么？”第30313（阔知识视野检测能力的效果，又体现了期末检测试题无缝对接广东省念的命题试卷。

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