人教精通版英语4下Lesson25_第1页
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文档简介

授课内容Lesson25备课时间教学目标在真实的语境中，引导学生用Whatwouldyoulike?I'dlike…进行询问和回答。学习bread和cake两个四会单词，认读sausage和picnic。通过贴图表演对话，巩固复习教学内容。教学重点能在周末活动的真实情景中运用Whatwouldyoulike?和I'dlike…进行问答表达自己的意愿和计划教学难点学习表达自己的需求。教具准备准备一些野餐实物。备课方式一次备课二次备课教学过程Step1、出示目标，设情导入（Revision）（五分钟）1）播放歌曲Daysoftheweek。2）出示日历，回答问题，复习Whatdayisittoday?及相关的词汇。3）触摸第一个包里的东西，猜猜是哪种物品。Step2、设趣导学（Presentation）（二十五分钟）1）拿出另一个包，继续让学生猜，猜对了，就把它摆放在桌布上，同时说出I'dlikeapples.I'dlikesomeorangejuice…等，有意识地重复这个句型。2）取后出示sausage，边拿边教发音，然后指着问学生Whatwouldyoulike?并帮助学生用I'dlike…这个句型练习。3）继续指着这些物品说：Wehavesomanythingsforourpicnic.并借助形体语言帮助学生理解句意。4）请学生边做动作边重复老师说的句子，以此达到操练的目的。帮助学生迅速进入到英语课的学习氖围中来达到复习单词的目的，为讲授新课打下基础出示学习指导让学生重复这句话，达到操

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