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文档简介
46/462022班主任下半年工作计划(班主任工作计划三年级)
>2022班主任下半年工作方案1
一、德育工作
这学期是学前班的其次学期,但是班级里的孩子多数都是第一次走进学校的大门,我想我的德育工作应当从以下几个方面着手:
1、培育孩子精确表达自己想法的力气。有些孩子他连告状还告的不太明白呢,我想让孩子精确的表达自己的想法应当是工作的首要。
2、培育孩子勤俭节约的意识。是的,现在我们的条件都好了,真应了那句话:在苦不能苦孩子,所以孩子们的学习用品,本子,笔,橡皮,成了最不值得珍惜的东西了,铅笔、橡皮丢了,都不知道找,回家直接要新的。本子想撕就撕……所以,我想培育孩子勤俭节约的意识已经是刻不容缓的工作了。
二、班级管理
从开学到现在,班级管理上的确消逝了很多漏洞,也发生了一些小问题,所以我想,这学期的班级管理工作应当从以下几个方面着手。
1、玩耍管理
前段时间由于操场上的雪没有化全,所以同学都在活动室玩,那么就发生,活地场地太小,同学你碰我,我推你的现象,从第四周开头,把同学分成10个组,每个组5个人,让他们到操场上去活动,期间说清留意事项,还要教给孩子一些比较传统的玩耍活动,例如丢沙包,踢健子让孩子们重拾经典玩耍。
2、班级管理
现在天还是有些冷,所以没有要求同学到班级太早,那么,早晨早到班级的孩子在没上课之前就没事干,虽然没上早自习,但也应当让孩子们干点什么,所以想这个学期的早自习让先自己看看书,慢慢的培育出一两个读书小博士,并在班级里相互沟通自己的读书阅历,成为班级内的学习榜样。
3、学习管理
哪个班都会有几个学困生,本学期的学困生预备用二帮一,结队子的方式,让学困生,尽快的成长起来。
三、教学工作
本学期我所教的是蒙氏数学和拼音2,蒙氏数学我是第一次接触,里面的很多教学玩耍,我理解的还不是很透彻,所以想有时间多上网看看蒙氏数学的教学视频,加强自己的业务力气。语文在教好拼音2的同时,还想让同学熟识一些简洁的汉字。
四、平安工作
1、活动平安
通过几节平安课,给同学讲清,和他们相关的平安留意事项。并把同学分成组,每组支配组长,特地监督这件事。
2、饮食平安
班级里不允许同学带钱,自己带的零食不允许带小食品,只通吃面包,饼干,肠,牛奶这类管饿的东西,其它三无产品,及小零食不允许进班级
3、上下学平安
与家长协商,来接孩子的必需是家长,其它人来接要提前和老师打好招呼,由家长全全负责上下学的平安。
本学期的工作支配就是这样的,假如有不足之处,请领导指出,并关怀我改正。
>2022班主任下半年工作方案2
一、班级基本状况:
我班共有同学34人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁和善,惊奇心强,求知欲强。但是有的同学自制力气差,时常不能把握自己,上课时爱任凭说话或者做小动作,个别同学痴迷手机。很多行为习惯有待进一步培育。
二、做好入学训练
训练同学严格依据学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。
三、同学的思想工作
我其次认为要作好同学工作,关键在于抓好同学的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要留意思想道德培育,纪律观念形成,助人为乐思想品质培育,作为班主任只有俯下身子和同学交心,做同学的伴侣,同学才会和你放快乐扉,暴露同学的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作供应依据。
工作思路
1.以人为本,训练同学成为一个正直,和善,才智,健康的人。
2.教会同学学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。
3.利用各种活动增加班级的分散力,让每一个同学都为班级而傲慢。
4.关爱每一个同学,走进每一个同学的心里,成为同学的真正意义上的伴侣,为同学排忧解难,树立信念。
5.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永久布满活力,主动,向上,永争第一!
四、工作重点
1、德育
(1)通过各种途径贯彻执行《学校生日常行为规范》;
(2)力争做好每位同学的思想工作,使他们提高熟识,不断上进;
(3)关键抓好班级的纪律,重点做好转化后进生的训练工作;
(4)建立公正的师生关系,提高同学的自我鼓舞、自我训练,、自我管理力气;
2、智育
(1)成果及表现好的同学要时常鼓舞,即要确定成果,也要不断督促,使他们不断取得进步;
(2)在同学中培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;
(3)鼓舞同学努力学习,进展共性训练;
3、体育、美育、劳育卫生训练
(1)布置美化教室,出墙报;
(2)丰富课余生活,培育兴趣,主动参预班活动;
(3)要求同学认真上好各科功课;
(4)培育劳动技能,养成从小爱劳动的习惯,在家做力所能及的家务;
五、工作措施:
1.重视养成训练:
养成良好的学习习惯和生活习惯,对同学的成进步步是特别必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成训练是特别必要的。依据同学的思想实际状况,与学校的德育工作亲热协作,本学期,将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好《学校生守则》、《学校生日常行为规范》,使同学逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和主动的学习态度,不让任何一个同学掉队。
2.加强后进生管理:
班上开展比学,互助活动。接受应用人与人,组与组角逐,接受应用优帮差互助学习,准时做好评比,使每位同学学有方向,赶有目标。面对全体同学,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、疼惜同学的角度动身,了解关怀同学。准时了解同学的心理变化,把握他们成长道路上的进展状况。
3、准时了解学情:
开学后准时对同学进行思想训练,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。协同科任老师搞好教学工作,准时了解各科教学的动态,做好同学的思想工作。精确把握同学对学问的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:
时常保持与否同学家长联系,使学校训练和家庭训练有机地结合起来,本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培育班级干部:
准时召开班干部会议,针对他们在工作中消逝的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,缔造机会,熬炼和培育他们的力气。
6、重视关怀训练:
要关怀同学的生活,准时和家长联系,爱惜他们的冷暖,了解他们的心理,建立公正和谐的师生关系,做同学的知心伴侣,以使班主任工作做的更好。
六、每月工作支配:
九月:
1.做好开学各项工作,了解同学思想状况,进行收心工作;
2.搞好日常管理工作,组织和建立班集体,狠抓各科纪律,保证同学遵章守纪;
3.教同学学会听课;要求同学把各科作业按时完成,保质保量,提高效率;
4.做好两操的评比;清洁支配到户,责任包干;
5.进行班级状况调查,确定本学期班集体建设目标;
6.做好平安检查工作,与家长时常联系。
7.结合“老师节”,出版相关内容的墙报。
十月:
1.做好平安检查及思想训练工作;
2.连续做好同学的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检查;
3.开展“一帮一”互助活动,创设良好的学习氛围;
4.结合“十一”假期,对同学加强平安训练。
5.出版“迎国庆,庆十一”墙报。
十一月:
1.做好平安检查及训练工作;
2.连续做好同学的学习纪律检查的监督和督促;
3.组织同学主动参预学校开展的各种活动。
4.期中考试总结;班科联系。
5.更新班级墙报内容。
十二月:
1.做好平安检查及训练工作。
2.连续做好同学的学习纪律检查的监督和督促。
3.做好同学的复习工作方案。
4.开展主题班队活动。
5.加强平安训练。
6.更新墙报内容。
一月:
1.做好平安检查及训练工作。
2.组织同学复习,参预期末考试。
3.做好学期结束各项工作。
4.结合寒假,对同学进行平安训练。
>2022班主任下半年工作方案3
一、指导思想:
针对高一班,在制定班主任工作方案时,我预备本着以下四个原则来执行我的一切方案和任务:敬重、信任、共情、关注。
记得苏联的著名的训练家马卡连柯的训练原则的第一条就是“敬重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人,也要尽可能多的敬重每一个人。在德育工作中要敬重儿童的人格,认为正确而不怀疑他们的力气,擅长发挥他们的优点和特长,并以深厚的感情来对待和训练他们,要认为正确而不怀疑同学都有主动的一面。我们也明白,你假如不负责任的去埋怨或者是批判或者是惩处一个同学,就是对他人格的极度不敬重和不信任,那样的结果是换来同学对你的不敬重和不理解,结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲,勿施与人”,“用人不疑问,疑人不用”。只有在了解的基础上充分的敬重和信任,才能最大限度的发挥同学的潜能。
所谓“共情”是指要和同学的感觉保持相通,即样时常换位思索,著名的训练家朱永新就讲过训练要成功重要的有两条:一敬重二换位。只有我们时常的换位思索,我们才能明白同学在想什么,他想的对不对,他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多老师总是宠爱用自己的眼光去看待同学的行为,来推断是对还是错,其实这样的动身点一开头就是不公正的。对孩子不公正,对老师也不公正:这样违犯了人类进展的正常挨次。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇,就问他妈妈这个孩子多大了,结果得知他已经8岁了!我很惊异,自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了,而且蒙老师的信任还做了班长,负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已经是个“大人”了!但是现现在再看小孩子,他说自己已经8岁了,在我的眼里还是那么的小,那么的可爱!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的“自我”意识了!所以我们班主任用情要深,还要准!
所谓“关注”,就是关注同学的成长的每一个细节,我们都知道细节准备成功,同时一个好的班级或一个好的班主任确定要对同学的成长记录负责,要负责记录下孩子的成长中的每一次感动和成功的喜悦!和孩子一起共享!
二、奋斗目标:
针对已经毕业的高一班,我做了详细的工作总结和分析后,对于高一(1)班的奋斗目标,我还是很认同我以前的观念,就是要达到一个标准的中同学的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有力气;有方案,有规律,有效率,有成果”。前面的“四有”是训练同学怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习。
三、具体措施:
(一)思想行为训练方面:
1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制:全班设置大约30个岗位,包括班干部在内共需要大约40名同学的参预,这样就作到了人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待,让有些俏皮的同学有事可做,也可以分散他们的一些其他方面的留意力,同时又可以使同学逐步走向自主管理,真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。
2、实施班级常规:
为了对一些同学起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我特意制定了特殊详细的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加简洁,班干部简洁管理,同学的状况简洁量化,为今后的工作开展打下基础。
3、发挥黑板报的作用:
黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器!所以我预备每隔一周就出一期黑板报,内容亲热联系班级现状以及学校的支配,让同学无时无刻不在思想上,视觉上受到冲击,受到训练!
4、发挥主题班会的作用:
除了黑板报之外,主题班会更始一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。鉴于此,我预备每两周高一次主题班会,内容也是亲热联系本班实际状况以及学校的动态。
5、多开展一些竞赛活动:
其目的一是为了熬炼同学的力气,另一方面也增加了同学的集体主义感。增加同学间的分散力。
6、确定每周的主题,提高力气:
如“高效学习周”,“治病救人周”,“开拓胸怀周”等等,借以来增加同学各方面的力气。
(二)学习方面:
在学习方面,我同样也制定出了四有”班训:有方案,有规律,有效率,有成果!具体做法如:
1、每月每周每天都要制定出自己学习的方案。
2、每天早晨依据班级规定读书。
3、每天抽出5分钟时间练字。
4、时常开展一些竞赛如“高效学习角逐”,“环保学问竞赛”,“法制学问竞赛”,借以来提高同学的学习效率。
5、其他的许多方法见班级常规。
>2022班主任下半年工作方案4
1、常规训练
大班是有效连接的重要环节,但是很多孩子,包括家长都无法一时间转变思想和概念,照旧依据中班大班的思想来带孩子。所以有许多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。任凭下位,任凭讲话,坐不住等状况时有发生。依据此特点,作为班主任,我每天早晨先讲常规。早晨来了让自己自己交作业,自己搬椅子,安静的等待吃早饭,吃饭不讲话,饭后自己整理桌子,不铺张粮食。训练孩子离开自己的座位时把椅子推动前进桌子下边,这样比较平安。训练孩子有序的端饭,有序的搭椅子,讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规训练有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后,也会适应幼儿园生活,并且产生平安感。
2、同学工作
关注孩子的举动,心里变化,身体状况,即使做好沟通,与孩子亲近,让孩子宠爱老师,依靠老师,同时又听从老师支配。
3、家长工作
每天发校信通,告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为,要与家进步行深入到到沟通。做好保育工作,认真上课,让家长对幼儿园放心。
4、班级管理
营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。避开孩子形成攀比心里,形成不比吃不比穿,只比学习的好风气。
5、狠抓平安训练和平安管理。
大班孩子年龄偏大,好动是其特点。无论男生女生,都是活泼好动。因其性格特点差异,孩子之间不行避开的会发生摩擦。我们班到处是课桌凳子,活动空间几乎为零,平安隐患比比皆是,一不留神就会造成损害。
>2022班主任下半年工作方案5
六班级的最终一个学期立刻结束,同学六年的学校生活也将划上一个圆满的句号了。本学期,我从同学的思想常规管理课堂纪律学习等方面做了一些有益的尝试。下方我就从这几方应对同学这一学期的表现作以总结。
一思想方面
进入六班级下学期后,同学思想波动较大,许多男生变得更加俏皮,时常违反课堂纪律,不完成作业。针对这一状况,我多观看,多了解,准时对有这种现象的同学进行相互沟通。有必要时还和家长联系,共同帮忙孩子端正思想,明确学习是自我的首要任务。另外,六班级的同学处于时代青春萌动期,个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。平常,我就留意观看,并多方面了解,缔造有这种状况存在,我就与其相互沟通,帮忙其明辨是非,避开“早恋”的苦恼。
二常规管理方面
我在班级里制定了一套严格的制度,并对同学的表现量化评估。主要是从早自习开头,到下午离校这一段时间内,同学的课间纪律课堂表现两操一课等方面进行量化评估。主要是积分制,一个月一总结,并对表现突出的同学进行表彰嘉奖。
早自习支配五名优秀的同学参预管理,每一天早晨到校后带领全班同学做好晨读,真正利用好早晨的宝贵时间,让同学懂得“一日之计在于晨”的道理。
充分抓好每一个课间。课间时间很多孩子会在教室或走廊内追逐打闹,严峻影响了教学楼的秩序。这个时间段,我会不定时检查同学们的课间活动状况,真正做到有序而不乱。
严抓“两操一课”。课间操课上操体育课都是同学们比较乐于参预的,但天气酷热时,有个别同学会找各种理由不上操。这个时候,我就以严查为主。不定时地抽查同学的上操出勤状况。训练同学体育熬炼的重要性,多方面地做好同学的课外熬炼。
三学习方面
六班级下学期,是同学学习的要害时期,这一阶段,我们主要是训练同学明确学习态度,学会学习方法,复习时不急躁,科学制定复习方案,合理支配复习时间。尤其是对一些后进生多了一些关注,对于学习上有困难的同学,我对他们放低了要求,只要求他们学会最基础的学问,脚踏实地,搞好复习。面对全体同学,以激励为主,严格要求,使他们都能以优异的成果进入中学。
四其他方面
最终一个学期,同学的[素养训练报告书]的填写,我主要以祝福激励为主,期望他们每一个人都有一个完善的前途。
六月中旬,我完成了同学的[义务训练证书]填写。
学校生活一晃而过,迎接同学的是光辉绚烂的中同学活,真心期望每一个同学都能学业有成,健康成长!
>2022班主任下半年工作方案6
新的学期,新的开头,为了做好本学期的工作,特制定本学期教学工作方案如下
结合班级的实际状况,突出班级特色,协作学校开展多种多样的文体活动,留意同学心理健康训练,文明习惯养成训练,平安训练等的开展。
在日常学习生活中加强对同学日常行为规范训练,强化《学校生日常行为规范》的落实,养成良好的行为习惯和学习习惯,争取让同学形成自律意识,自己管理自己,全体同学能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气,弘扬良好的班级风貌,增加集体荣誉感,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风班貌。
1、制定班集体的共同奋斗目标,发扬班训、班风;
2、日常管理系统化,形成良好的学习生活习惯;
3、制定周方案,循序渐进开展养成训练;
4、分工明确,责任制,树立同学责任感和集体荣誉感;
5、开展养成训练评比活动,树立榜样激励机制。
班级管理中还应当多留意同学的个体进展,在各项文体活动中挖掘每个同学的各项潜力,使班级中的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。所以,在班级中要多开展各种活动,在这些活动中,让每个同学都能充分呈现自我,熬炼自己,提高自信念;同时,还要留意对同学进行德育训练,养成良好的品质。
这学期我将主动开展班主任工作,用欣赏的眼光探寻孩子们身上的闪光点,关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,努力成为孩子们心目中的好老师,好伴侣。
光阴似箭日月如梭,忙劳碌碌,跌爬滚打中,我已经和我的同学们走过了x年的路,蓦然回首,喜笑怒骂都在眼前,酸甜苦辣尽上心间,有几多成果值得欣慰,更有几多无奈值得反思,现对本班状况简洁总结如下:
成果:班级管理步入正轨,班风正,学风正,师生关系融洽,尤其换了两位科任老师后学习成果在慢慢提高。
不足:同学的日常行为习惯规范得不够理想,学习成果还有待进一步提高,尤其有五六个同学,由于种种缘由,学习成果差、纪律差、习惯差,他们成为班级的破坏力气。
针对以上现状,制定本学期奋斗目标如下:
做人:做事先做人,通过日常学习生活,教同学做人,提高情商,塑造同学人格。
学习:争取班级每科成果均在平行班中位于中游,年部前100名冲进5名同学。
纪律:让每位任课老师都满意,不给学校找麻烦。
卫生:保持室内外清洁,养成讲究卫生的好习惯。
差生:扭转差生,使其健康、欢快的成长,最起码不影响别人。
总之,让我的同学遇到我是一种幸运!
为了实现以上目标,制定具体措施如下:
本班共有同学xx人,男生xx人,女生xx人。男生活泼和善,但做事还要更认真细致,专注力、自制力、责任感、担当力有待提高;女生乖巧伶俐,但大部分还要更大胆自信。针对班级现状,反思上学期的工作,特制定以下工作方案:
自信、宠爱读书班级。
(一)、连续实行分小组pk制度,以带动班级的学习、纪律、卫生、平安等各项一日常规管理工作,调动同学的参预度,在pk中充分发挥每个孩子的潜能,增加自信念。
1、细化pk制度,让每个孩子都在组内有所担当,负责其中一个方面,让他们明白自己很重要及团结的重要性。
2、班干部及各组内重要岗位的担当实行每周pk优胜者轮番担当制。给更多孩子熬炼自己的平台,发觉其优点,促进其成长,增加其自信念。
3、对于pk获胜组或个人准时公布和表扬嘉奖,并建立“班级特权大使制度”,依据pk结果来选择特权,月月总结、学期末总结评出月冠军、学期冠军进行嘉奖,和期末评优挂钩。
4、并在各组内实行“师徒结对”活动,与小组pk活动的评比嘉奖挂钩。
5、定期(每周)召开班干部会议,了解pk过程中消逝的各种问题,准时改进措施,并多与同学沟通,敬重、听取他们的建议和心声。
(二)、充分利用班级图书角和好书推举榜,共享自己优秀读物,制定借阅管理制度。扩大孩子的阅读量,拓宽视野、陶冶性情,让每个孩子身上散发着因阅读而自信的魅力。
1、每位同学带三本课外书到图书角,贴标签、排序号、并专人负责管理登记图书的借还状况,鼓舞生多借书、多读书。
2、写好读书卡,每周2-3次,鼓舞多写。每月两次读书相互沟通会,检查落实同学读书效果并嘉奖。
3、对课后主动找老师相互沟通所读书籍内容及感悟的同学加大表扬力度并结合班级pk制度进行嘉奖。
4、师补充经典诵读内容,整理、发放给同学充实早读内容,以便生积累背诵。
总之,希望孩子们能够通过班级的这两个活动,促进班级各项一日常规的顺当进行,让其在活动中懂得责任担当、团结互助、感恩友善等的重要性,能让孩子能够变得更阳光自信,能够让校训“开朗、自信、文明、博爱”成为每个孩子一生真正拥有的优秀品质。
为了更好地落实学校及班级训练教学工作,关注孩子的心理变化和成长,让孩子取得长足的进步,本学期要加强家校联系工,准时与家长沟通联系让家长了解孩子的在校表现及需共同努力的方向,保证每个月和每个孩子的家长主动联系沟通至少一次。让家长对老师的工作取得最大的认可和支持。
>2022班主任下半年工作方案7
新转瞬间,新的一学期来临了,预备班是介于大班和学校之间的过渡班级,家长选择就读学前班的目的主要是希望看幼儿在进入学校之前能够养成良好的生活、学习习惯、自觉的意识,同时家长也希望看到幼儿在进入学校之前能够把握一些扎实的学习基础,以便于幼儿能够在学校顺当的学习和生活。为了保质保量的做好班的预备班各项训练教学工作,促进幼儿身心各方面的健康进展,依据预备组工作方案,结合本班的实际状况制订了本学期班主任工作方案。
一、班级基本状况:
预备一班共20人,其中男生12人,女生8人。孩子们的年龄或许都在四岁半到五岁半之间。周寄1人,日寄18人,走读1人。孩子们都是新生,我对孩子还不是很了解,为了更好的对他们进行训练教学工作。第一周我主要了解孩子的个人行为习惯,性格,家庭状况等。关怀他们培育各种良好习惯奠定基础。
二、加强同学好习惯的养成训练
(1)制定“好习惯从我做起”的本月好习惯方案,赐予孩子足够的空间,让孩子尽情发挥,畅所欲言,与老师共同制定出最适合的班级常规制度。
九月好习惯:养成训练:主动主动向他人问好、与伙伴友好相处
十月好习惯:养成训练:自觉喝水、相互关爱、学会倾听
十一月好习惯:养成训练:勤洗手、自觉更换衣服,不挑食不偏食,养成勤俭节约的良好习惯。
十二月好习惯:养成训练:爱劳动、爱集体,培育责任意识
(2)创设“红花栏”,包括笑脸、红花等,本学期将利用这些贴贴定期或随时给有进步、表现突出的同学有针对性地鼓舞,让家长与孩子都能一目了然的知道自己的不足与进步,让孩子在公正、愉悦的环境中你追我赶,奋勇争先,让每个孩子的共性得到充分的张扬,营造出班级主动向上的班风班貌。
三、班主任工作要点
1.支配班级活动。依据学校德育工作支配,引导少年同学开展各项实践活动。活动之前要制定好方案,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题训练的最大效应。与同学一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导同学开展迅速而灵敏多样、富有情趣的课内外活动。
2.营造健康向上的班级氛围。依据同学的年龄特点,努力营造公正、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)布置适合学前班儿童特点的教室环境。
(2)让同学参预班级管理,培育同学的组织力气和责任心,使每个同学都有成功的机会和成就感。培育同学的参预意识,供应显示同学才华的机会,在潜移默化中慢慢形成自理自治力气,体现同学的主体地位,发掘创新精神。
3.指导培育小班干部。班干部是班主任老师的左右手。要认真选拔班干部,同时要细心培育班干部。第一,关怀小干部树立威信;其次,鼓舞班干部大胆工作,教育他们工作方法;第三,严格要求班干部在学问、力气上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。
四、工作措施
1、时常联系同学家庭,亲热结合社会、家庭对学校进行“三结合”训练;2、留意同学在校文化训练,亲热各科任老师的关系,形成良好的训练体系。
3、做好卫生消毒工作,防止传染病流行。
4、对幼儿进行平安训练,把握一些基本的平安常识,避开消逝平安事故。
总之,在这个学期里,我们将共同努力,同心协力,一起把本班的班级工作做好,力求完善,为孩子缔造一个良好的学习环境,同时为孩子入学校打下坚决的基础!
>2022班主任下半年工作方案8
又是一个新学期的开头,可爱的小伴侣们回到了自己生疏的校内中,由于都是原班幼儿,彼此都比较生疏,因此大家的心情都很稳定。新的学期新的学问。这个学期我们将连续认真学习并不断更新训练观念、转变训练行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和生活环境,满足幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面进展。为了更有效更好的做好班主任工作,我制定了以下方案:
现共有幼儿70人,其中男生40人,女生30人。通过学习大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌,语言表达力气、与人交往力气、生活自理力气以及动手操作力气都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱,个别幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将认真规范幼儿的一日常规,加强纪律训练,进一步培育幼儿的自我服务力气,宠爱关怀他人,敬重师长和同伴友好相处的情感,使他们在原有基础上都得到进展。
1、对于学前班的孩子来说,在幼儿园的学习只剩下这一学期的时间。作为老师,我们应充分利用这段时间,为幼儿供应多元的学习环境,留意多元智能的开发训练,主动为入学校打好基础。
2、在教课的过程中,敬重幼儿的学习生活中的主体地位,依据幼儿的兴趣和进展目标,制定好每月、每周、每月教学工作方案,有方案有目的地组织实施,开展丰富多彩的教学活动,充分发挥幼儿的主动性,在活动中留意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我认
识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能等的进展。进行赏识训练,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们缔造表现的机会,对他们的进步更应准时的表扬,增加他们的自信念和荣誉感。
3、结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日有:三·八妇女节、五一劳动节、六·一儿童节,我们依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。
一、加强幼儿习惯养成训练,促进幼儿健康活泼地成长
⑴开展“我上学前班“主题活动,赐予孩子足够的空间,让孩子尽情发挥,畅所欲言,与老师共同制定出最适合的班级常规制度。
⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样,让孩子们在榜样的作用下,不断端详、不断促进,逐步形成自我训练、自我管理。
(3)通过儿歌、故事、歌曲等,加强培育幼儿的自我爱惜意识,紧抓随机训练,通过轮番争当小老师、学做小花猫等活动,让幼儿与老师同步,高度树立平安第一的思想,在活动中时刻留意爱惜自己,不损害同伴。
二、工作要点
1.支配班级活动。依据学校德育工作支配,引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好方案,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题训练的最大效应。与同学一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导同学开展迅速而灵敏多样、富有情趣的课内外活动.
2.营造健康向上的班级氛围。依据同学的年龄特点,努力营造公正、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、形成良好班风。
(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。
(3)让同学参预班级管理,培育同学的组织力气和责任心,使每个同学都有成功的机会和成就感。培育同学的参预意识,供应显示同学才华的机会,在潜移默化中慢慢形成自理自治力气,体现同学的主体地位,发掘创新精神。
三、卫生保健工作
1、做好卫生消毒工作,防止传染病流行。
2、对幼儿进行平安训练,把握一些基本的平安常识,避开消逝平安事故。
四、本期训练教学目标与要求
1、主动、情愿、礼貌地与人交谈,能依据语言交际环境的变化,调整自己说话的内容。
2、能认真、有礼貌地倾听别人说话,把握并理解其说话的内容。
3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。
4、对阅读和书写有深厚的兴趣,能专注地阅读,会独立叙述书中故事,主动学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话,做到发音和声调基本正确。
五、平安与保健紧抓不懈
1、平安警钟长鸣,将平安训练渗透在一日活动之中,让幼儿高度树立平安第一的思想,知道什么事可以做,什么事有危险等。随时组织幼儿在老师的视线范围内活动,对幼儿的过激行为准时制止、准时训练。通过“争当值日生“、“争当小老师“、“我长大了“等活动,逐步让幼儿形成督促别人、]管理自己。希望通过师生的共同努力,能创建出美而好的“平安班级“。
2、本期,我们将用更多的细心、急躁、爱心、恒心去照看好每一位幼儿的生活,努力确保每一位幼儿都能在园健康、欢快地成长。同时通过《看谁穿得快》、《我长大了》等活动,提高幼儿的生活自理力气及情愿为他人、为集体服务的美而好思想。
六、工作措施
1、老师认真制订好适合本学前班的班级工作方案,并认真组织实施;
2、备好各同学基本状况花名册,认真细致填写充实;
3、细致了解学前班同学起居状况和在家生活状况,训练同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;
4、时常联系同学家庭,亲热结合社会、家庭对学校进行“三结合“训练;
>2022班主任下半年工作方案9
一、工作目标。
1、进一步转变训练教学观念,让课改的新理念切实地走进课堂,提高训练教学质量的效率。
2、加强老师师德和业务学习,增加竞争意识和服务意识,坚持走老师专业化之路。
3、抓好学校的体育、艺术、卫生和各项活动,提高学校特色办学水平。
二、主要措施。
(一)德育工作方案。
1、突出“师德”的核心地位,走老师专业进展的道路。近几年在全体老师的不懈努力下,我校的老师综合素养有了很大的提高,但是面对当前办学激烈的背影下,社会赐予我们时代的责任,上级领导的期望,倾听宽阔家长对同学培育的心愿,我们切深感受到巨大的压力。面对现实,每一位老师要勇于“自我否定”,实现“自我超越”,做到居安思危,既正确看待自己已有的成功,也要看到自己的不足,增加危机感、责任感,从而对学校的进展负责,也对自己的将来负责。
2、进一步加强行政队伍建设。各行政成员人人做好工作反思,不能有退缩畏难的心情,也不能有高傲自满的心情,要连续带头实践思想,与时俱进,依法治校,自觉履行好自己的职责,为学校的可持续进展服务,为老师服务,为同学服务。
3、进一步修改完善老师训练教学工作考核细则,尽量公正实在评价老师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度,激发老师训练教学工作主动性。
4、同学的培育坚持以养成训练为基础,以文明礼貌训练为核心,以爱心训练为特色。坚持不懈抓行为习惯养成训练,做到“立法规,打基础,留痕迹”。连续开展“说文明话,干文明事,创文明班,做文明人”文明礼貌训练评比活动。本学期重点抓好:
写字姿态要“三个一”(握笔一寸长、看书一尺远、端坐一拳宽);
课堂常规要“三个有”(学具上课有预备、下课有整理、平常桌内摆放有秩序);
课间操要“三要求”(快、静、齐);
卫生要“三包”(包扫、包拖、包捡);
2、确定教学工作目标:
(1)教会同学学习。让同学会读、会写、会算、会观看、会表达、会思索、会推断。
(2)培育同学良好的同学习惯。如学会方案的习惯、预习、自学、独立作业、独立思索、不拖拉的习惯。
(3)每月测试、期中测试、期末测试要达到区教学水平标准。
3、大胆尝试新教学理念,学习先进阅历。提高教学质量从最终一名同学抓起,搞三清活动,即:堂堂清、日日清、周周清,今日事今日毕,清不了的同学抓紧一切时间补课,不能让同学落下功课,老师必需懂得学习落后是造成同学品德差的主要缘由。树立没有教不好的同学,只有不会教的老师的观念。老师只要探寻适合同学的训练,人人都能成功。
4、要确立以同学进展为本的质量关,不仅要关注同学的学业成果,更要关注同学的探究、实践和创新力气,关注同学的情感和态度;不仅要对同学的考试进行评价,还要对同学的学习过程和方法进行评价。课堂教学中要引导同学主动思维,培育同学自主学习的良好学习习惯,让每一个同学都学有所获,努力提高课堂教学质量,同时,应关注不同层次同学的需要,认真抓好培优补差工作。依据区训练局德育工作方案加强对学校教学质量监控的精神,学校将不定期地进行教学质量抽测调研,并进一步加强对学校毕业考试工作的指导和监督,为高一级学校输送合格的毕业生。
5、以《创新与进展》课题的为龙头争论,推出先进教学阅历。进一步加强科组的建设,建立一支高素养的教科研队伍,邀请上级教办教研员及专家到校组织、实施、指导教科研工作,进行课题争论指导,充分发挥其作用。进一步规范试验课题的管理工作,加强争论过程的指导,留意材料积累完善,抓出成效,推出阅历。
>2022班主任下半年工作方案10
新学期班训:习惯影响成败,好习惯,好人生。
班级管理目标
在新一学期的班级管理中本人将进一步加强同学行为习惯的养成训练。使同学学会关怀身边人,关怀集体,宠爱劳动,养成劳动的习惯、学会感恩。培育孩子们的班级荣誉感,知道为班级增光,共同建设有良好班风班貌的班集体。本期着重对孩子进行“端正坐、挺直站、安静听、大声说、动脑想、仔细看”的好习惯的培育,成为有爱心、孝心和责任心的泡小人。以和谐德育为基础,落实常规训练,创意开展活动,讲求实效。着眼于孩子们的健康成长,着手于习惯的培育,寻求训练资源的整合,形成有鲜亮特色的班级风格。力求服务于每一个同学,努力使其在本期有限的时间里得到个人进步。
班级管理措施
1、加强同学行为规范自我训练训练。对于同学的学习、生活和行为习惯有明确目标,方案落实,层层推动前进,重视过程性评价;
2、着力培育同学自我管理力气,围绕学校同学工作部的各项活动,以抓好班级体建设为目的。发挥同学主体意识、服务意识,培育自主、自动、合作、创新的力气,加大同伴间良性影响。
3、严整行为规范,小事小处细要求,步步落实,实事求是。奇异接受应用不同形式的检查、评比、嘉奖制度,鼓舞同学每天向上。
4、组织好同学参预升旗,做好两操,增加民族感,傲慢感,浸润中华民族源远流长的传统文化,活动中宏扬生生不息的民族精神,加强爱心、责任心训练,培育团队精神,增加公民、公德、公益意识,逐步形成良好道德风貌。
5、让同学成为生活的主人。学习自主,有良好行为习惯,树立较强集体观念,成为一个自信、自律欢快的孩子。
6、充分的使用好同学的自主管理手册,督促同学养成每天填写《自主管理手册》的好习惯。定期检查孩子保管和完成状况,有意识的培育同学自我管理的力气。
>2022班主任下半年工作方案11
本学期我担当的是六班级的班主任,此刻的孩子见多识广,对社会家庭环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不简洁。我努力地接近他们,把自我融进儿童的乾坤。
一加强心理疏导
同学进入六班级的那一刻,我首先想到的不是学习,而是思想工作。此刻的孩子由于生活水平的提高,与多种媒体的广泛接触,生理和心理的成熟比较早,假如不合理的加以引导,势必影响孩子的身心健康进展,学习成果更是无从谈起。针对这种状况,我亲热地关注着每一个同学,缔造问题准时地解决,加以合理的引导。并且利用班会等机会加强同学的思想工作,使其树立远大的理想,以一种阳光的心态应对生活中的每一天。一学期以来,班级的同学没有太大的思想波动。呈现的问题也都解决在萌芽状态。
二把握谈心尺度
我明白,孩子需要激励,需要信念。我时常在不经意的时候,缔造同学会由于我的一句赞美而表现精彩。相比较一下,每个同学都是家中的宝,他们需要爱,需要激励,需要赞美,我不会吝啬自我的赞美声,于是我大方的把赞美送给每一位同学,哪怕他是班里学习最差的。当然,我不是一味的赞美和包涵,有时也会严峻的批判,这就是把握谈心的尺度了。共性是对严峻犯错的同学,要让他明白自我的错误所造成的后果,并激励他们下决心改正,给他们信念。
三激发竞争意识
竞争是一股巨大的潜在的其它任何外力都不行能到达或代替的动力。作为班主任应在班内掀起激烈的恒久的竞争活动。这是“互助”“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争,其目的是为了取得共同的更大的进步。激发与外班同学的竞争意识:从群众活动的表现班级荣誉的争取留给老师的印象以及个人获奖状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这学期我们班的同学在校级的活动中都能专心参预,征文角逐,手抄报角逐,运动会角逐,孩子们都很专心的参预,也都能尽自我所能争取到了名次。这也是一种群众主义精神的培育。
四拟定远近期目标
有目标才有动力。班主任要依据学校工作支配和本班实际状况,拟定全班与小组在学问潜力情感等方面的远近期目标,让每一个同学明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避开盲目低效地学习和生活,从而增加群众的分散力和动力。然后,要对每一个同学拟定切实的个人远近期目标,将群众的动力落实到每个同学身上,帮忙和激励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自我。
目标的制定是高同学的素养才是目的。因此,鉴于学校生年龄与心理特征,有两点需留意:一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定务必切实,要让孩子能"跳一跳摘到苹果",不能好高骛远,以免丢失孩子信念。
>2022班主任下半年工作方案12
班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先,班主任要高度熟识德育工作方案的重要意义,它是激发自己努力工作的动力。其次,班主任要熟识到“德育为首”的重要性。德育上不去,同学的智育、体育、美育等都必定难以上去。再次,德育作用于集体、集体又作用于德育,决不是“单打一”,而应是“合打一”。这样想,这样做,才能取得良好的德育效应。同时,应是班级德育工作方案的组织者。这样班主任应当力争是同学的伴侣,同时是各科任老师德育的伙伴。本学期我担当七班级五班班主任,以下是我本学期班主任工作方案。
一、指导思想:
以现代训练理念为指导,以学校工作计现代信息技术建设,留意每个同学的全员进展;把培育同学的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点,以全面贯彻实新的课程理念为核心,切实将德育工作放在首位。
二、德育工作目标:
以爱国主义训练为主线,以日常行为养成训练为基础,以师德训练为保证,以生活化、社会化为基本形式,着力提高同学的道德素养、共性心理品质,为同学的健康进展、主动进展奠定思想道德基础。工作中以活动、言传身教等形式,培育同学们集体荣誉感,养成团结友爱的良好行为;在日常的学习生活中慢慢养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关怀集体、疼惜公物、爱惜环境的良好习惯,培育同学具有自强不息、自我爱惜、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的力气。培育同学具有良好的思想道德素养和心理素养,使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“宠爱学问、宠爱科学、宠爱大自然、宠爱生活”。
三、德育工作具体方案:
为了能把同学培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作:
1、依据同学实际状况,制定奖惩分明的班级公约;
2、面对全体同学,要顾全大局,做到抓两头促中间;
影响本班教学质量的关键因素是班级纪律,因此抓好班级的纪律是当前刻不容缓的事情。同时,抓好纪律关键在于训练好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得特殊重要。对个别屡教不改的同学我会选择实行身教的方式。至于中间的同学我会基本接受应用鼓舞的方式,由于现在同学的自尊心很强,很重视师长的评价,并且依据我班的实际状况(大多数人宠爱听好话)我会时常鼓舞他们上课主动发言,主动发问,让他们体验机会,体验成功。这招我还在试用,不过也初见成效。3、严抓同学行为习惯及常规养成;
强化对同学的常规训练和养成训练。以《中同学守则》、《中同学日常行为规范》为依据,选择实行切实有效的措施,做到要求明确,内容具体,训练有素,方法迅速而灵敏,擅长指导,使同学明确什么可为什么不行为,从而形成良好的个人行为习惯。
4、加强学校德育训练与家庭、社会的有机联系,将德育训练工作由校内扩伸到校外,构建一个社会化德育训练体系。
把家访制度落到实处,更好的利用“家访记录”巩固并拓展家长原有的训练思想和训练观念,使其把握科学的训练方法,理解、支持并协作学校的工作。这个方案还只是孕育当中。做为新老师,跟家长谈话技巧这方面还得跟其他老老师多多学习。这也是我这学期自我学习的一个重点。
总而言之,新的学期新的形式,我会在班主任这个平凡的岗位上兢兢业业、踏踏实实,贡献自己最大的力气,真正做好班级管理工作。
>2022班主任下半年工作方案13
依据本学期政教处、教务处的要求,针对上学期班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点,结合本班实际状况,以实现训练教学管理目标为宗旨,制定本学期班主任工作方案:
一、指导思想
连续加强班级建设,培育同学自方法识。对同学进行行为习惯养成训练、恳切守信训练、感恩训练、心理健康训练。把平安训练放在班主任工作的首位,争取创建平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量,促进同学的身心健康。
二、班级基本状况
全班共有同学47人,其中有男生31人,女生16人;寄宿生40人,其中,男生28人,女生12人。班上寄宿生多,要面对重新分班后的融问题。全班同学相对较平均,但缺少尖子生,部分同学偏科现象特别严峻。
三.、班级管理
进一步宣布传达明确学校在纪律,着装,卫生等方面的要求,严格管理,班主任准时督促,检查到位。同时结合学校在相关方面的检查和管理,关怀同学营造一个良好的学习环境和学习氛围。
认真贯彻落实《中同学日常行为规范》和《中同学守则》,从同学的行为举止抓起,从言行抓起,严格要求,规范同学的行为,使同学不断完善自我,养成文明习惯。
抓好本班住宿同学的宿舍管理。(1)强化就寝纪律和卫生的管理。(2)准时了解宿舍状况,实行寝室长负责制。(3)时常深入到到寝室检查,主动协作政教处及寝室管理员的管理工作。
组建班委会,团支部,发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建同学自我训练和进展的平台。班委会实行班长负责制,负责班级及宿舍的日常管理,力求在纪律,卫生,学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作支配,并在班级的团组织建设,组织学校不同阶段活动及同学思想动向等方面开放活动。丰富同学们的课余生活,宣布传达班级的好人好事,提升同学的素养,提高同学门的思想熟识。
结合学校各方面要求制定班级各方面的规章制度,明确班级干部责任义务。
班级实行评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部,勤奋学习的优秀同学,工作认真的同学要赐予嘉奖表扬,为其他同学起到带头作用。
四.、本学期班级工作要点
(1)工作重点是常规管理,建设具有良好班风学风的文明班级。
(2)搞好班级干部队伍,是他们快速成熟。大胆参预班级管理.
(3)建立同学与老师的沟通桥梁,促进训练教学工作。
(4)结合班级管理的需要每周进行一次主题班团会。
(5)开展班级教室清洁区的洁净活动,将班级的卫生管理推向一个新的水平。
(6)组织同学主动参预学校支配的各项有益的活动,丰富高中的校内生活。
(7)时时刻刻搞好平安训练,争取杜绝平安事故的发生。
(8)每月进行学习阶段、学习方法的总结,学习方法的阅历相互沟通,召开主题班会,相互沟通学习阅历。
(9)作好与同学、家长的沟通工作。
(10)稳定同学的心理,为期末阶段的学习考试作好预备。
(11)总结本学期的班级工作。
(12)同学评优。
>2022班主任下半年工作方案14
一、培育同学的情感,留意同学思想工作转变
要领导好一个班级,首先要多方了解同学,和同学建立新型的师生关系——伴侣关系,要擅长不知不觉地走进同学的心里,要用儿童般的情感,童心心理去感受同学,师生之间要有相互依恋之情,要体现在日常生活中的依恋,师生有了真诚的依恋之情,同学对社会,对班级、对父母、对老师、对同学的情感才能得到培育,同学的进步思想将会得到提高,要做到这一点,我通过每周阅读同学一封信——《老师,我想对您说》来了解同学每周的家庭状况,学习状况,生活状况和思想状况等,从而有目的、有方案,有针对性地对同学进行谈心,家访。增加师生情感,培育同学的爱心和责任感。
二、有一个整体的训练目标
1、学习目标:地全班同学的学习成果进行全面了解,把握各科的成果
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