【必备】班主任工作计划汇编六篇

16/16【必备】班主任工作计划汇编六篇

3、劳动值日登记

由劳动委员和劳动小组组长负责支配当天的教室和包干区的卫生打扫，对表现突出和优秀以及不主动、不负责的值日生分别登记在册，作为学期末评优评先的参考，并且每月对表现突出的同学予以嘉奖，主动鼓舞和领先提议同学做好自己分内的事，做有责任的中国人。

4、班规

由班主任组织全体同学一起制定并在班会上通过，上升到四班级“根本**”的高度，作为全班同学行动的参考和指南，避开了以往班级无“法”可依窘境，进一步地加强了同学自治的力气。

5、班级公约

班级的公共道德规范，从守纪、敬重他人、文明习惯的养成等13个方面为同学指明白道德上的规范和目标，促使其在不知不觉当中养成擅长为他人着想的良好习惯。

6、每月学习小结

以每个月的月考为契机，引导同学对自己的成果进行理性的分析和思索，明白优势，明确差距，明晰对策，同时对班级前十名和单科前三名以及有进步的同学予以物质嘉奖，鼓舞其再接再厉，不断超过他人；超越自己。

三、工作支配（按月份）

九月

1、开学报到，检查作业，收费，入学训练。指导同学制定学习方案以及书写考试分析、总结。

2、“走好初三第一步”主题班会。

3、开展“文明行为习惯评比”活动。

4、补充调整班干部队伍，进一步加强同学自我管理力气。

5、以老师节、国庆节为契机，通过各种形式的宣布传达和主题训练开展尊师重教以及爱国主义等传统训练。

十月

1、迎国庆节，中秋节。

2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导同学理解父母的艰辛，逐步学会理解、敬重、感恩父母。

班主任工作方案篇3

一、指导思想：

以《学校工作方案》和《德育工作方案》为指导，认真贯彻落实《学校生守则》、《学校生日常行为规范》，以行为习惯养成训练为重点，结合一班级同学共性特点，以人为本，面对全体同学，努力提高训练质量。主动参预学校和德育处组织的各项活动，缔造温馨之家，成为一个有特色的班级。

二、班级基本状况：

本班共有同学38人，其中男生19人，女生19人。由于一班级同学年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位同学在这里都受到良好的养成训练。

三、班级奋斗目标：

(一)在行为习惯方面，养成良好的养成训练。

(二)培育同学爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

(三)以学校和班集体方案为指导，以课堂教学和训练活动为载体，以同学为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班同学特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。

四、班级管理措施：

刚踏入一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的`生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向同学进行有针对性的常规训练。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我准备从以下几点入手：

(一)学习方面

1、上课能主动发言的同学赐予红花嘉奖。

2、上课认真听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。

3、作业写得干净又洁净的同学赐予红花嘉奖。

(二)纪律方面

1、课间作好课前预备，由班干部进行管理，老师关心管理。

2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。

3、培育同学在楼道不打闹，校内不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。

(三)劳动方面

1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。

2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。

(四)卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着洁净，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行疼惜环境和花草的训练。

(五)平安训练方面

“平安时刻记心中”,时刻提示同学上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，大路行走看车辆，生疏人不搭话，平安回家。

五、班干部的培育方面

一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在主动协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就主动接受应用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观看他们的动态，观看他们的适应力气及组织力气，选择优秀的，有上进心的，关怀集体的同学作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们宠爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作老师进行差生转换。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将选择实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

六、加强与家长的合作

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位同学家长的电话号码，同学每有进步或特殊状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

2、通过走访和家长联系册的形式亲热与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位同学的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校训练形成合力。

七、其他方面

班级管理中还应留意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家呈现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。

一班级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们布满爱心，关怀和疼惜他们，并严格地要求和训练他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，确定会达到令人满意的效果。

还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和同学说话，用心去相互沟通，用欣赏的眼光探寻孩子身上的每一处闪光点。我认为正确而不怀疑，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。

八、每月主要活动内容

九月份

1、开学的同学报名工作。

2、介绍我们的学校，自我介绍。

3、庆祝其次十个老师节。

4、出好第一期黑板报。

5、学习《学校生日常行为规范》，制订班规，确定班干部，明确职责，提出本学期要求。

十月份

1、庆祝国庆节。

2、出好其次期黑板报。

3、主动预备，参预校广播操角逐。

4、平安训练。

十一月份

1、期中复习，考试。

2、出好第三期黑板报。

3、预备和参预各学科的竞赛。

4、家长会

5、平安训练。

十二月份

1、选拔运动员参预“冬季三项”运动会。

2、出好第四期黑板报。

3、低班级生活力气大比拼。

4、主动参预体育熬炼，强身健体。

5、平安训练。

一月份

1、抓好期末复习，迎接考试。

2、平安训练

班主任工作方案篇4

一、指导思想

班主任工作方案遵循学校本学期德育工作的总体思路，构造和谐班级，班级工作围绕以中同学日常行为规范的训练为基础，以养成训练为重点，以学校丰富多彩的思想训练活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以同学自我训练为有效途径，充分发挥家长的关心训练作用，选择实行学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校训练，班级管理与同学自我训练相结合的德育训练和管理模式，促进同学良好的文明行为习惯的养成，全面提升同学的思想道德素养。在高二这一特殊而且关键的阶段，关怀同学摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导同学走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻同学心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。因此，本学期我的工作方案如下：

二、德育工作

由于高二下是最为麻烦的班级，由于会考刚结束，大多数同学都认为已经可拿到毕业证书，，而在各方面都有所松懈，所以让每位同学保持良好的行为规范是特殊重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的高三学习生活作充分的预备，并从德、智、体、美等方面培育同学全面进展.

主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体训练教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深入到到调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心伴侣，最可信任的伴侣。准时对后进生加强心理疏导，关怀他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟识到自己的价值。同时，我还缔造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到成功的欢快和喜悦。

培育同学的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，主动开展有益于同学身心健康进展的活动。主动响应学校的德育活动，并主动参预学校所组织的一系列活动。

在平常的训练培育过程中，融入青春期健康训练。

三、班级管理

进一步宣布传达明确学校在纪律，着装，卫生。

班主任工作方案篇5

“花红柳绿赶新意，燕舞莺歌赛春光。”在这悄然的春季里，我们迎来了崭新的20xx年。新的一年，新的开端，欲着意打造出锐意进取的四（1）班。

一、完善班级制度

有了科学的制度，便有法可依，便能照章办事，孩子的行为习惯便有了得以优化的保障。新学期，我们欲通过师生合作研讨的方式完善如下制度：班干部值日制、课内课外纪律规章、路队管理制、小组值日细则、班级评分细则。有了这些明细的制度，无论是卫生、纪律，还是学习，孩子们都能自觉去做，去学，班风便能更加优纯。

二、强化班干队伍

班干部是班级的领头雁，是管理班级的生力军，班干得力，班级管理便有序，便轻松了。上学期的班干部愿做事，美中不足的是做事不能持之以恒，缺少主动性与争论性。本学期要选一些精干的力气充实到班干队伍里来，同时，要定期对班干部进行培训与工作指导，教给他们管理的方法与技巧，树立他们管好班级的信念与士气。

明晰班干的责任，确定管理的模式。从班长到小组长，要他们明晰自己的权力与职责，要敢管、会管。班干部实行分层管理制，班长协调各个部门的合作关系，管理全班纪律，督促各项工作。课代表管理学习事务，收发作业本，监督学习质量，指导、关心小组长工作。组长具体管理本组的学习工作，检查作业质量，指导教授本组成员怎么去学习，收发练习本，记录本组成员的班务考核得分。

三、夯实各项纪律

本班孩子愿学习，但不够自主；有集体荣誉感，但分散力不强；做事总慢一个节拍。有几个孩子纪律感不强，爱讲话。此学期，通过班会，强调班级纪律的重要性，分析过往班级失分的缘由就在纪律上。其次，狠抓课堂纪律，路队纪律，奖育并举，确定要通过一周的训练，让班级纪律上升到尽然有序的高度。让班级形成“为集体争荣誉者荣，让集体失分者羞”的荣誉观。再次，评分制跟上，对违纪者实行扣分，对表现优秀者进行加分，以激励孩子们争创优胜的主动性。

四、稳抓平安训练

平安重于泰山，它是教学工作中的重中之重。在班会中让孩子们自己列举出校内中的平安隐患，如同学相处中不行打架，再大的怒气都决不行拳脚相加；走廊上人多，不行冲跑；不行擅自离开校内；不行攀爬围墙、树木；不行带刀具、火源进入校内；不行玩电及电器；每人必需生疏预防火灾、地震学问。

如有孩子无视平安，酿成了事故，则与家长联系，共同训练惩处。同时，班级还需建立各种事故的应急预案。

五、激励进取精神

无论何事，只要有信念，有士气，能持之以恒，不断进取，没有做不好的，班级管理也是同样。此学期，首先是通过各种方式调动孩子们的主动性与信念：认为正确而不怀疑只要全班师生齐心协力，我们班级的各方面工作就能无往而不胜的。其次，鼓舞孩子们要自觉、自主、独立、自强，只要认准目标，坚持不懈，我们的理想确定能实现。再次，发扬民主、合作精神，号召孩子们都为班集体的建设出谋划策，当好真正意义上的主人翁。

班主任工作方案篇6

一、指导思想

在长期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好坏直接影响到同学将来的成长。训练家叶圣陶先生说过：“训练是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯”。良好的班风是同学各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。如何促进良好班风的建设，进展同学的共性呢？我制定以下方案：

二、状况分析：

本班共有41位同学，本班同学活泼好动、聪慧能干、进取心强。行为习惯方面：同学能依据一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象消逝，时常要老师同学提示。

学习状况：大部分同学基础差，思维不活跃，作业能认真完成，在学习上没有相互竞争意识。还有部分同学没有良好的学习习惯，

品德状况：大部同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但也有些同学会消逝自私、虚荣心、盲目自满的思想。

本班的班级分散力在上学期的基础上有所加强，同学们都具有了很强的集体荣誉感。

三、工作目标：

1、向同学进行思想品德训练，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使同学主动学习，提高学习成果。

2、鼓舞同学大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。

3、向同学进行行为习惯养成训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好同学。

4、主动参预学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。

5、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力气。

四、具体措施：

1、重视养成训练：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的终生进展都是受益非浅的。本学期，我连续从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好《三项竞赛评价新标准》、《学校生守则》、《学校生日常行为规范》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习态度，真正地提高同学素养，不使一个同学掉队。

2、老师要充分利用好学校的各种软硬件，以构建良好的班风学风。如教室的宣布传达栏、墙报、校运会、班会等，培育同学自信念和集体观念，增加班级分散力，从而营造良好的班级氛围，。

3、培育班干部。我们都知道班主任工作千头万绪，想要做好班主任工作，我觉得首先要选拔培育优秀的班干部。为此，我培育了一批力气、责任心强的同学当会班干部，定期召开班干部会议，针对他们在管理中存在的不足之处，老师要准时指出并商讨一些训练对策，使同学形成遇到问题要想方设法找到解决对策，这样对同学的自身成长也是有关怀的。班干部也可定期轮换，这样会让更多的同