2022小学德育年度工作计划

30/302022小学德育年度工作计划20xx学校德育年度工作方案

20xx学校德育年度（工作方案）1

1、德育工作方案性和日常性。德育工作是一个恒久性的、日常性的工作，要常抓常新。本学期我班将进一步贯彻高中部德育工作方案，组织形式多样的同学活动，进行道德行为和文明习惯的自我评价、自我训练和自我约束。

2、德育工作的整体性和局部性。要求任课老师人人做德育工作，各科任课老师结合学科特点渗透德育训练和行为规范养成训练，思想政治课、语文课更要充分发挥德育功能，平常对同学严格、大胆管理，既教书，又育人，力求逐步实现全员育人的训练氛围。

3、德育工作的具体性和切实性。班级德育工作要落实好，首先要加强班干部队伍建设，认真培育和大胆使用班团优秀干部，建立一支工作力气强、实践阅历足的常务班级干部队伍，让他们自觉地、主动地去作好各项工作。准时给同学干部指导、鼓舞和支持，促进同学自我管理、自我训练的水平不断提高。认真开展团员民主评议活动，促使全体团员青年真正起到模范带头作用。

4、德育工作的外延性和连续性。留意德育工作的校外延长。一是充分发挥家长的作用，沟通学校、（家庭）共同育人的渠道，争取家长的支持与协作，保证德育工作的连续性。二是留意舆论宣布传达的作用，对同学中好典型、好行为大力表彰宣扬，促进同学文明行为的养成。

5、德育工作的规范性和可操作性。依据《北师大株洲附中班级目标管理考核方法》加大德育工作的考核力度，对同学进行全面考核。对同学量化考核的状况选择实行“日检查、周公布、月考核、学期总结”的方式，对每周得分居前30%的同学进行表扬，以促进同学间良性竞争和良好班风、学风的形成。对月考核得分居前30%且无严峻违纪行为的同学当月可评为”文明之星”，对月考核长期得分较低，从未得过”文明之星”，不纳入学期末优秀同学的评比。

6、德育工作的直观性和可感性。进一步加强班级文化建设，全面营造德育育人氛围。本班强化对同学的爱国主义训练和思想品德训练。严把宣布传达关，确保教室板报内容健康向上，主动进取。依据班级特点缔造性开展班级文化建设，努力构建文化班级，主动引导全体同学努力争创“文明班级”。

7、德育工作的可行性和实效性。加强师生对话，建立良好的师生关系。建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发宠爱老师的热忱，让老师近同学，指导同学树立更远大的理想、供应更科学地学习的方法、养成更好的生活态度。加强同学心理训练，促进健康成长对心理严峻的同学，赐予更多的关怀和指导，对全体同学进行心理上的辅导、训练，引导同学心理的健康进展，使德育工作取得更多的实效。

20xx学校德育年度工作方案2

一、指导思想:

树立“育人为首，德育先行”的育人理念，以“三有三讲”(做一个有感恩心、有责任心、有进取心;讲文明、讲礼貌、讲道德的人)为主要内容，广泛深入到到地开展主题训练活动;进一步推动前进同学学习行为习惯的养成训练，以活动为载体，进一步推动前进班风、学风建设，构建洁净、平安、和谐、文明、绿色校内。

二、工作原则

1.以生为本。敬重同学主体地位，契合同学进展需求，促进学问传授、力气培育和价值观培育紧密结合，为同学供应适合的训练，促进同学终身进展。

2.务实创新。以“德育是影响”为理念，以“生活化德育，体验式训练”为重要途径，以“德育工作案例”为抓手，创新德育工作的方法、载体和渠道，提高德育工作的针对性和有效性。

3.统筹协调。在充分发挥学校德育骨干工作影响力的基础上，深入到到实施德育导师制，实行全员、全程、全方位育人，强化“以德育人，以爱育人”。开发整合校内外训练资源，构建学校、社会、家庭“三位一体”的训练网络，形成育人合力。

三、工作要点:

(一)坚持一个进展

即德育工作全面进展。发挥德育处的主体作用，加强德育网络建设。整合德育训练资源，充分发挥少先队、团支部、工会等群体组织作用，建立学校、家庭、社会“三位一体”的立体德育网络，大力推动前进未成年人思想道德建设。学校是未成年人思想道德训练的主渠道、主阵地、主课堂，要把德育工作贯穿于学校训练教学活动的全过程，加强老师的职业道德建设，解决好为人师表的问题;协作工会建立健全家长学校管理制度，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，留意实效，选择实行多种形式，组织老师深入到到同学家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与同学家长的联系与沟通，实现家庭与学校合力，共同培育未成年人健康成长。不断完善各项德育工作管理制度，更新德育管理水平。创设全员育人的德育氛围，树立人人都是德育工的工作意识，杜绝体罚和变相体罚同学的现象发生，努力提高教书育人的训练水平。促进学校德育工作全面进展。

(二)建设两个重点工程

1.平安工程。结实树立“平安至上、健康第一”的意识。在开展“两操、课间、就餐、放学”等常规活动中，以“食品平安、交通平安、楼道平安、消防平安、汛期平安、平安演练”为重点，渗透平安训练。提升平安素养。每学期组织一次平安讲座，加强同学有效的平安管理。扎实抓好平安法制训练。要真正树立校内平安无小事，平安责任重于泰山，平安训练警钟长鸣的意识，职责分工，亲热协作，团结协作，形成平安训练工作合力。要加强与家长沟通，与家长签订同学平安管理责任状，共同做好同学校内外平安工作。重点加强对同学进行校内平安、预防地震、交通平安、防火消防平安等方面的训练，把单一的说教和实际演练相结合，切实提高每一个同学的平安意识和自救自护力气。

2.卫生工程。连续抓实每天的晨检午检、每周的校内消毒、每学期的卫生学问讲座、体检、卫生防疫等卫生工程。进一步加强心理健康训练。逐步建立同学心理健康辅导预防、预警机制，加强对同学心理疏导及预防，全面开展同学心理辅导。抓好学校的综合治理工作，努力打造“平安校内”、“和谐校内”。

(三)落实三个学习

(1)认真组织班主任的管理理念学习，努力提高班主任综合素养。

(2)各班要认真组织学习《中学校德育大纲》、训练部《中学校文明礼仪训练指导纲要》、《学校生守则》和《学校（生日）常行为规范》。加强同学思想品德训练，培育同学良好的学习行为习惯。训练同学勤俭节约，疼惜校内，疼惜公物，疼惜花草，从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关。

20xx学校德育年度工作方案3

一、指导思想：

认真贯彻落实市、区训练工作会、德育工作会精神，以行为习惯养成训练为重点，以加强细节训练、提高老师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出“让德育走进孩子心灵，让同学文明、欢快的成长”的德育理念，努力构建布满训练理性和训练才智，体现理解和敬重的、具有八小特点的德育。

二、德育工作总目标：

以培育同学良好习惯、促进同学进展为重点，以美育工作为特色，用美育塑造出品德，让同学终生受益。

三、工作重点：

贯穿“一条主线”，突出“两个重点”，抓好“一个落实”，贯穿爱国主义训练和文明礼仪训练这条主线，突出“两个重点”：

一是：加强班级管理。

二是：抓好同学的养成训练，抓好“一个落实”：落实常规工作的开展。

四、主要工作：

1、加强班主任队伍建设，促进班级管理有序开展。

系列活动一：利用班、队会规范同学行为习惯。（另附实施方案）组织班主任开展班、队会活动，通过：培训、研讨、相互沟通、设计班会方案、相互观摩、班、队会评比等手段提高班、队会活动的实效。

2、养成训练，寓规范于细节之中。

系列活动二：文明习惯伴我成长—环保行动（另附实施方案）

a、开学初各班开展“拒绝乱写、乱画、乱扔废弃物不文明行为”主题活动，号召同学们疼惜公物，爱惜环境。

b、平常加大对同学道德修养的训练，要时常利用班队课，晨会等有效途径训练同学，让同学懂得这些垃圾文化不仅是损坏公物不良行为，更是传播和渲染着不负责任、公德意识淡薄的人生态度。

c、在心理上主动引导同学，端正他们心理态度。同时尽可能多为同学供应相互沟通平台，尽力从源头阻挡此类事情发生。

d、领导干部、同学干部定期下到各班检查、反馈，要把这项工作作为整治各班班容班貌重要内容之一。

3、落实常规工作

（1）连续开展文明学校生评比工作。

本年度文明学校生评比以“首都中学校生十个文明形象”、社会礼仪和奥运学问为重点，以及开展我校的特色活动“文明习惯伴我成长”主题训练系列活动，深化爱国主义训练和文明礼仪训练。

（2）实施学校的课程全员德育和全过程德育，坚持在各学科渗透德育的原则。

（3）开展“和文明做伴侣，和奥运共成长”主题训练活动：

a、进行“奥林匹克学问竞赛”。

b、“红领巾节能活动”。

c、连续开展“星级班集体”评比。

（4）营造“以德育人”的训练环境，突出“以美育人”的办学特色，进一步细化校内文化建设，充分利用班级内外呈现园地，楼内外建设突出训练性、学问性、艺术性，建设严谨高雅、务实进取的老师文化，使自主和合作统一，建设共性完善、人格健全的同学文化。重点是一楼门厅和楼外文化墙建设。

（5）加强对同学的心理健康训练，以《中学校心理健康训练指导纲要》为依据，亲热关注同学心理素养的进展，挖掘同学的潜能，关怀同学形成健全的人格，培育承受挫折的力气、超越自我的士气，具备良好的心理品质。尤其要重视离异家庭、特困家庭同学的训练，建立帮教档案，建立“特殊同学”档案，连续抓好“心理课”、“健康训练课”、“心理询问室”、“悄悄话信箱”等。

（6）强化法制训练、平安训练，增加责任意识，通过红领巾广播、晨会、班队会等形式，使同学知法懂法，把握平安学问，增加自我爱惜意识。抓好同学校内平安工作，小黄帽路队保证三率：同学带帽率、执举旗牌率、排队率，严格执行小黄帽路队制。

（7）留意学校、家庭、社会三结合训练，加强学校、家庭的联系，做好家访工作，规范家长学校，充分发挥家长委员会的作用，召开家长会、连续办好《牵手》报、建立家长接待室等。与街道、居委会形成合力，利用德育共建单位的有力资源，组织同学深入到到社区，开展社会服务活动，形成校内外同学德育的网络，共同促进同学的思想道德素养的进展。

（8）、以少先队为主阵地，结合德育重点工作，开展富有成效的训练活动，促进同学共性进展。

a、抓好少先队阵地建设。

b、进一步强化雏鹰争章活动。

c、加强少年军（警）校建设，强化爱国意识、集体意识，9月底组织五班级同学军训。

（9）、全体任课老师要提高对《学校生质量综合评价手册》使用的重视程度，要留意平常的过程性评价，起到对同学的激励和评价作用。

（10）、开展科技活动，鼓舞同学参预各类科技角逐，活动有方案，有组织、有过程、有效果、有总结、有表彰。主动领先提议读科技书、讲科技小故事、制作科技小缔造等，力争在传统基础上的创新。

（11）、进一步提高德育应用信息化的力气，充分利用德育网络资源。

（12）、作好业余音乐学校工作，加强艺术训练，在学科中渗透美育。

（13）德育工作资料管理，留意德育过程积累，随时形成德育资料，妥当保管，认真总结德育工作，准时整理归档德育资料。

五、具体工作支配

九月

1、开学典礼，学习与落实《守则》、《规范》、《十个文明形象》，进行行为养成训练。

2、制定方案。

3、以“迎接新学期，文明礼仪伴我行”为主题，各班出黑板报。

4、杜绝“垃圾文化”活动。

5、五班级军训。

6、出版“家校联系小报”五期。

7、召开家长会。

十月

1、校内文化建设开头。

2、一班级新生入队。

3、“文明习惯伴我成长”主题训练系列活动。

4、班主任论坛和沙龙以及班主任师徒结对。

5、出版“家校联系小报”六期。

十一月

1、“感恩训练”活动。

2、雏鹰争章。

3、班主任培训。

4、班、队会观摩。

5、与社区联系，开展实践活动。

6、少先队阵地建设。

7、出版“家校联系小报”七期。

十二月

1、班主任工作相互沟通。

2、评先活动。

3、科技训练。

4、出版“家校联系小报”八期。

一月

1、期末总结，上交各种资料。

2、布置（寒假）工作。

20xx学校德育年度工作方案4

一、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标。因此我合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标：超越自己，不断进步。

2、在同学中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格。

通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。

3、时常与各门学科的任课老师进行沟通，做好协调工作。

4、尽量做到面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间，以点代面，用面促点。

5、要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的训练。

6、协作学校开展各项活动，使同学在活动中受到训练。

7、选举班干部，健全班委会，明确分工，提高同学的管理力气。

二、具体措施

1、充分利用班会向同学进行思想训练。

2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。

一个良好的班集体，必需拥有一批团在班主任四周的主动分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作。

3、充分利用课堂40分钟向同学进行训练。

总之，只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿，我认为正确而不怀疑，我努力。

20xx学校德育年度工作方案5

坚持建设“品质xx”的办学理念，依据XX学年学校工作思路，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与同学实际状况相结合，探究更适合同学年龄与身心特点和进展规律的新举措，使德育工作真正落实到同学的学习生活中。坚持以爱国主义训练为主线，以强化规范养成训练为重点，以打造平安、和谐、文明有序的校内育人环境为突破口，以班主任队伍建设为抓手，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参预的德育模式，力争使德育工作形成特色。

一、抓好三支队伍建设，提升德育干部素养

1．建立健全德育工作领导小组，充实力气，注入新颖的血液，通过培训、绑带、指导等方式培育德育干部，提高德育干部的责任意识和德育队伍的整体作战力气。

2．加强班主任队伍建设，切实转变育人理念，尤其重视转变学校低段班主任唯分数论的育人理念。通过班主任培训，班主任工作月例会制度、班集体考核制等方式真正提高德育实效，为同学终身进展打下坚实的基础。连续开展班主任和班主任工作研讨会，呈现优秀育人阅历和成果。主动探究主动探究班主任与课任老师的德育合作方式，发挥德育训练的`整合功能，努力营造全面育人，全程育人，全方位育人的良好氛围。

3．加强同学干部队伍建设，提升同学干部素养。联合团队、少先队对同学干部进行深入到到、全面的培训，建立一支自身素养高、责任意识强、服务态度好的同学干部队伍，

二、以规范管理为手段，全面落实德育常规

1．争论和完善各项德育制度，如月主题活动制度、班队课制度、周二集会制度、月大扫除制度、三项竞赛制度、班集体班级组考核制度、全员德育制度、值周制度，努力使各项工作做细做精。

2．抓好同学的养成训练，围绕培育具有健康的身心、良好的习惯和优良的学业成果这三大目标，主动开展行为规范训练的系列活动，强化监督和引导，培育同学自我约束、自我管理、自我完善的力气，使良好的行为习惯内化为同学的自觉行为。值周领导，值周老师和值周班级要做好常规检查的落实和反馈，要充分利用集会、主题班会、校内广播、黑板报、学科德育渗透等多种渠道主动营造校内正能量。

3．抓好每月主题训练活动，结合学校进展性项目和德育课题争论创建学校特色德育，打造德育品牌，主动探究和创新三结合训练的途径和方式，充分发挥家庭训练在同学健康人格和良好行为形成中的重要作用，从而营造有利于同学健康成长的立体德育氛围。

4．抓好校内卫生，杜绝乱扔乱丢，告辞不文明习惯，严查校内环境的脏、乱、差。定期开展全校大扫除工作，毁灭卫生死角，德育处要加强检查和监督，适时反馈，准时整改，把工作真正落到实处。

三、拓展德育训练阵地，提升校内文化品位

1．充分利用班级黑板报、校内宣布传达橱窗，准时更新教室布置，办好“闻风之声”校内广播站，通过这些平台发挥德育宣布传达功能。

2．以校内文化建设为契机，强化对同学人文科学精神的培育，提升和丰富德育内涵。加强班级文化建设，规范教室环境布置，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进、富有共性的育人氛围。黑板报设计力求图文并茂，主题突出，思想鲜亮，各班实行板报月月换制度。努力营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

3．关注节日训练，挖掘重大节庆日、传统节日和重要仪式的文化内涵，以环境布置和班级文化建设为切入点，组织同学主动参预科技创新活动、节庆活动等活动。

4．以活动为载体，通过开展丰富多彩的德育活动，营造出有鲜活特色、浓郁技能学问文化基础的校内文化氛围，使同学的身心得到全面进展，如运动会、艺术节、征文活动、主题班会、庆国庆迎元旦等，挖掘同学潜力，培育各种技能能，增加合作、参预、协调、责任、道德等素养。

5．充分发挥少先队、团队的作用，组建优秀社团。要定期对团员、队员、班干部进行培训，充分发挥他们的主动性，使他们带动的同学一起进步。要搞好同学会少队委换届选举工作，把表现突出，热心同学工作的先进同学推选到同学中，发挥他们的带头作用和做好同学的自我管理工作。

6．协作上级部门做好文明指数测评工作，努力做到少扣分、不扣分。

7．加强德育课题化争论，协作学校做好其次轮进展性项目。

四、抓好平安法制训练，打造平安和谐校内

1．认真落实有关平安责任，签订平安责任状，层层落实，目标到人。进一步加强平安设施建设，强化平安巡察，准时排除各种平安隐患，完善各类平安应急预案。

2．准时处理个别同学担忧全的行为，连续推行德育导师制，做好特殊同学的急躁辅导、训练和关怀，关注特殊群体。

3．连续强化一、二班级的小黄帽路队制和组建新一届家长护苗队；连续实行家长规范停车与同学德育考核挂钩德育制度。整顿和规范师生车辆停放，确保校内平安有序。

4．准时开展紧急疏散演练，提高同学应急逃命力气。

5．开展法制主题训练月活动，提高同学法律意识。

五、重视心理健康训练，发挥团辅室真正作用

1．建立以德育处、团委、少先队、班主任为主体、兼职心理辅导老师为骨干，全体老师共同参预的心理健康训练工作体制，每一位老师都要重视对同学的心理健康训练，都要成为同学的良师益友。

2．各任课老师在学科教学中，应留意对同学心理健康的训练，关注同学日常生活学习中的心理变化，准时上报并处理各种心理隐患。

3．班主任要利用每月第三周的班会课，进行心理健康训练方面的活动，上好一堂心理辅导课，关怀同学把握一般的心理保健学问和方法，培育良好的心理素养。心里辅导老师要做好个体辅导和团体辅导课，关怀同学缓解心里压力。

六、落实家庭训练空间，书写三结合训练名片

充分发挥我校家长的训练资源，成立家长护苗队和学校、班级、班级家委会，办好家长学校，定期召开家长会和大家访活动。做好家教论文案例的征集和评比活动；管好、用好家长学校网站。

xx学校德育处

XX年9月8日

20xx学校德育年度工作方案6

一、指导思想：

我级坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校内文化”建设这条主线，从学校的实际动身，从同学成长的需要动身，抓好各班的班风、同学文明礼仪。在实践中不断探究，拓宽德育工作的途径、方法，通过形式丰富、内容多样的少先队主题训练活动，深化未成年人思想道德训练。

二、工作目标：

1、重视同学行为养成训练，在日常行为规范管理上形成特色。

2、形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的“小升初”打下坚实的基础。

3、抓班主任队伍建设，使之成为学校提高训练质量的有利保障。

三、主要工作：

（一）加强师资队伍建设。

1、加强班级组老师的思想建设，要转变观念，连续发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。

2、做到资源共享，共同进步。

（二）进一步抓好行为规范训练。

1、结合基础道德训练，强化“关怀他人、恳切守信、尊老爱幼、遵纪守法”的训练，关怀同学规范品德，端正为他人服务的思想。

2、加强行为规范养成训练。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的训练和训练。

3、组织全班级同学认真学习《学校生日常行为规范守则》。

（三）抓班风，促学风，培育良好的学习习惯和学习方法。

1、促使各班主任抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。

2、各班落实早读、午读时间。早上：7：35分早读；中午：1：45分开头听写或看课外书。班科任相互协调，尽量能按时到位。

3、班科任多相互沟通，了解同学的思想状况，准时选择实行措施，指导同学改正不足。

4、进行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。

四、具体工作：

9月份：尊师重教、民族分散力训练

1、各班利用班会课，学习学校生规范、守则。

2、利用老师节，对同学进行感恩训练。（做（贺卡））

3、召开六班级班科任会议，相互沟通同学状况，协商级会、家长会事宜。

4、召开级会，每班派一名代表讲讲融入新集体的感受及新学期预备。

5、各班完成班级文化建设。

6、各班收集课间玩耍活动名称。

10月份：宠爱祖国、少先队员的权利和义务训练

1、训练同学严峻升旗仪式中的礼仪规范、唱响心中的国歌。

2、结合国庆节，开展纪念建国59周年中队活动，对同学进行爱国主义训练

3、进行秋游，对同学进行平安第一、学会自我爱惜等平安意识的训练。

4、各班班进步行学期中总结。

11月份：进展智能、弘扬民族精神训练

1、组织同学学习英雄事迹，进行英雄人物故事角逐。

2、各中队结合实际开展培育队员的“多元智能”活动。

3、开展课外阅读竞赛，各班开展读书汇报会。

12月份：强健体魄、科技创新训练

1、主动开展冬季体育熬炼。

2、各班组织参预学校运动会、艺术节。

3、进一步开展普法训练、平安训练。

一月份：创优达标

1、召开同学代表座谈会，把握同学的思想动态。

2、庆祝元旦活动。

3、全级进行学习好方法介绍。

4、进行期末考试动员会，争取获得好成果。

5、参预学校雏鹰中队、创意中队活动、优秀中队辅导员评比。

20xx学校德育年度工作方案7

本学期，德育工作的重点是以“传统美德训练为主线”，以“行为养成训练为基础”，以“科学的方法和生动的训练活动”吸引少先队员。以“平安训练”、“公德训练”、“诚信训练”为突破口，务实创新，富有特色地完成本学期的工作。

一、工作现状分析

在工作中，班主任对德育工作没有赐予充分的熟识、高度的重视，并没有把德育工作完全放在首位，尤其在学期末，重智育轻德育的现象尤为突出。致使德育工作有停留在表面的现象，一些实质性工作效果不明显。

二、工作任务

1、做好学年优秀班主任评比工作。

2、平安工作重中之重。

3、做好对同学评价、班主任评价、领导评价工作。

4、开展好“平安月”、“公德月”、“诚信月”、“健身月”训练活动。

5、做好间操检查、监督管理工作。

6、普九材料归档。

7、认真贯彻落实《守则》、《规范》、《调兵山市中学校生文明习惯细则》，建立正常的生活秩序，培育同学形成良好的行为习惯，养成训练落到实处

8、认真落实我校的《新三好实施方案》，加强同学问题首问制的落实、实施。

9、加强同学心理健康训练。

10、加强校内环境卫生的管理。本学期两周进行一次大清扫，其它时间为小范围清扫。

11、完善、健全各项管理制度。

三、工作思路

本学期政教处将加大工作力度，从细节处入手，加强对同学的评价、班主任评价以及领导评价。以同学养成训练为突破口，抓好平安训练、公德训练、诚信训练，以点带面。踏踏实实把我校德育工作做好。

四、工作目标

1、学校实行封闭化管理，形成教学秩序井然、教学环境和谐、舒适，全校形成齐抓共管的局面。

2、制定、完善、健全各项相关的平安制度，通过各种系列活动对同学进行平安训练、公德训练、诚信训练。杜绝各种平安隐患、平安事故发生。

3、使每位同学都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪、为奥运胜利召开做出我们应尽的义务。

4、参预训练局的各项活动、各种角逐取得前三名。

5、结合同学自身行为，把《守则》、《规范》、《调兵山市中学校生文明习惯细则》贯穿到整个学期，让同学做到言行全都，把养成训练落到实处。

6、通过开展公德训练活动，使同学从小做起，从身边小事做起，人人树立公德意识。

五、工作措施及工作支配

（一）、加强平安意识

1、成立平安领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。

2、建立健全平安制度，制度约束行为。年部主任严格执行学校的各项制度，就平安问题不给一次出错的机会。

3、充分利用广播、宣布传达板、标语等多种形式向同学宣布传达平安学问，让同学意识到平安的重要性、严峻性，并定期召开班会、校会，平安演练等。各班除依据学校统一要求外，每周将进行一次班级的平安讲座，班主任要认真把讲座内容记录在班主任工作手册上。把平安训练做实，让平安深入到到人心，从而使同学关爱生命，学会生存，把握多种自我爱惜的防范措施，让平安事故为0。

4、加大检查力度，有制度就有落实，有布置就有检查，不搞形式主义，不拿同学的平安开玩笑。

（二）做好对班主任的培训工作

1、利用单周业务学习时间，对班主任进行系统、有针对性的培训，培训内容力求科学化、系统化。

2、以“十不准”规范班主任的道德行为，贯彻落实两个《规范》、两个《规定》。

3、连续执行我校师德考核方案和班主任考核细则。

4、树立典型班主任老师，推广先进的班级管理阅历。

5、连续开展“规范班级”的评比工作，制定《评比细则》，评比内容包括（晨会、班队会状况；班主任的各项方案、总结、工作手册完成状况；值周扣分状况；活动红旗状况；表扬状况；升旗状况；板报状况；各项竞赛状况；大课间评比状况）。在评比中，本着公开、公正、公正的原则。学期末，在“规范班级”的班主任中评比出40%的优秀班主任，进行表彰。

6、学年末在全校班主任中评比出10个优秀班主任进行表彰。

7、班主任要时常与家长联系，通知家长同学在校的表现；了解同学校外状况。对个别同学进行家访，做好家访记录（每学期老师家访不少于20次）。对学困生、劣迹生进行辅导和训练，要有辅导和训练记录。

8、依据要求认真填写班主任工作手册，项目要填全、内容要写完整，本学期每班每周增加一次班级内的平安训练（交通、防火、饮食、课堂行为等），对同学评语要多用鼓舞性话语，不能千篇一律。

9、班主任要做好三好同学、规范生、优秀同学干部、校内之星的评比工作，对同学进行量化考核，以使评比的结果公正。

10、强化班主任老师的送排制度。

（三）加强养成训练

1、晨会、班队会时间，加强对《守则》、《规范》的学习，以及班级常规工作，解决班级同学关怀的热点问题，加强巡察，加大值周力度，检查贯彻落实状况。杜绝晨会、班队会时间被占用现象。《守则、规范》定期进行抽测，并贯穿到平常同学的一言一行中来。

2、我国是一个“礼仪之邦”，讲文明、学礼仪，也是弘扬民族文化、呈现民族精神的重要途径。政教处通过每月一个主题将公德训练贯穿整个学期。从第一周校长的国旗下讲话开头，为我们学校的公德训练拉开了序幕。学校通过开展公德训练活动，使同学从小做起、从身边小事做起，人人树立公德意识。活动（一）一言一行见公德：通过校内广播，利用晨会时间向全体同学宣布传达公德内容的典故、小故事，使同学感受和体会公德是做人的根本。通过组织（社会实践）活动，到公园捡白色垃圾，使同学树立公德意识。本学年学校还将评出40名公德小标兵，每月10名。另外，结合3月份平安月，在全校范围内举办“森林防火、感恩自然”启动仪式。把公德训练在全校范围内掀起高潮。活动（二）做雷锋式的好少年：同学们通过广泛收集雷锋美德故事，进一步了解熟识这位平凡而宏大的雷锋叔叔。并把他的这种精神渗透到学习生活里，每天走进校内见到老师要问好、见到客人要敬礼，说文明话、做文明人。鼓舞同学每天必需做到。学校还将聘请少工委老党员、老干部做革命传统训练。训练同学心中有祖国、心中有集体、心中有他人。活动（三）我与节约同行训练活动：同学们通过调查、收集平常在我们身边的一些铺张现象，通过班会、开放争辩。尤其是我校吃小饭桌的同学相当多，每天铺张粮食的现象很严峻。同学们通过粮食播种与收获过程。结合自己身边实例，养成勤俭节约的良好品质。活动（四）与爱同行训练活动：号召同学用实际行动感恩父母、老师、学校、社会、并号召高班级同学主动主动关怀、疼惜低班级的小同学，关怀打扫卫生等活动。解决低班级小同学的实际困难。活动（五）迎奥运、讲礼仪、阳光少年在行动：结合训练局工作重点，学校将公德训练与迎奥运相结合。举办“迎奥运、阳光少年在行动”趣味运动会、“同一个世界、同一个幻想”奥运长卷绘画角逐。领先提议同学在校内、在家庭、在社会，遵守礼仪规章，为奥运胜利召