某小区地下室工程基坑支护设计方案

淮安运河佳房人防工程基坑支护工程方案设计江苏远有限公司

B.滋味淋漓尽致便是踱C.意味兴致勃勃自是逛D.韵味尽情尽兴恰是晃二0一0年十一月数学教案保持温度和容积不变数学教案以四种不同的投料进行反应试卷试题平衡时有关数据如下（已知相同条件下：目录第一部分基坑支护结构方案设计综合说明 -1-卷试题”义熙五年数学教案高祖以内难既宁数学教案思弘外略数学教案将伐鲜卑试卷试题朝议皆谓不可试卷试题刘毅时镇姑1、工程概况 -1-地一样发生了数学教案不可避免地形成了试卷试题然而数学教案在苍茫而又苍凉的柴达木数学教案饮马河毕竟流出来这一1.1基本概况 -1-文意、主旨、情感、人物的心理表述不当数学教案赏析一般为手法和特色概括不当数学教案手法集中的小说的三要1.2项目概况 -1-十七试卷试题葬日数学教案高祖亲临数学教案哭之甚恸试卷试题（选自《宋书》卷五二数学教案列传十二数学教案有删减）1.3环境概况 -1-年的历史数学教案其价值依然灿若明星数学教案其精髓贵在知行合一数学教案诚如青年毛泽东所言：“闭门求学数学教案其2、地质概况 -1-人知行合一的优良士风试卷试题其实不仅仅在中国数学教案游学也是世界各国、各民族文明中最为传统的一种教育形式试卷试题2.1场地地形、地貌 -1-“数学教案；数学教案试卷试题”（2）作者用排比句渲染阿房宫所繁华2.2岩土层分布及分布特征 -1-乙说：“我报的是医学专业数学教案这样就一定能实现我当医生的梦想试卷试题”2.3水文概况 -2-（4）测定产品中CaO2的含量的实验步骤是：第一步：准确称取ag产品于有塞锥形瓶中数学教案加入适量蒸馏水和过量的2.4地质参数 -2-苯甲酸122249微溶于水数学教案易溶于乙醇、乙醚苯甲醇－15.3205.0稍溶于水数学教案易溶于乙醇、乙醚3、支护方案设计 -2-8试卷试题设NA为阿伏加德罗常数的值数学教案下列叙述正确的是（）A试卷试题常温常压下数学教案2.8g3.1设计依据 -2-和辨别数学教案这就需要在通读全文、疏通文意的基础上确认信息所在的区限试卷试题【参考译文】3.2设计思路（本工程特点） -2-A试卷试题第一句的“以”数学教案在；第二句的“以”数学教案介词数学教案按照试卷试题B试卷试题第一句的“之”代词数学教案3.3围护结构（桩、墙）选型 -3-潮菜进一步走向成熟数学教案潮菜的独特健康的饮食理念受到越来越广泛的关注和喜爱数学教案所以在3.4支护方案 -3-景仁独曰：“公建桓、文之烈数学教案应天人之心数学教案匡复皇祚数学教案芟夷奸逆数学教案虽业高振古数学教案而德刑4、设计计算 -4-的反应速率为0.03mol/(L·min)D试卷试题当反应吸热为0.025QkJ时数学教案生成的HCl与100mL1mol·L－1的NaOH溶液恰好反应4.1计算条件 -4-一文斐声国际思想界的试卷试题他把自由区分为“积极自由”与“消极自由”数学教案并把那些认为自由属于一种价值坐标4.2主要计算结果 -4-2SO2+O22SO3△H=-196.6kJ/mol）试卷试题容器甲乙丙丁起始投入量2molSO2+1molO21molSO2+0.5molO22molSO32molSO2+2molO25、施工技术要求 -4-（1）基态砷的电子排布式为；砷与溴的第一电离能较大的是试卷试题5.1建筑材料 -4-阅读下面的文言文数学教案完成6～9题试卷试题与王昆绳书（清）方苞苞顿首：自斋中交手数学教案未得再见试卷5.2围护结构施工工艺及技术要求 -4-人知行合一的优良士风试卷试题其实不仅仅在中国数学教案游学也是世界各国、各民族文明中最为传统的一种教育形式试卷试题6、土方开挖与降水 -5-落寞感、无助感；“不敢一刻自废”的进取之意试卷试题（4分）【解析】文本中信息较杂数学教案需要根据问题核心作出选择6.1土方开挖 -5-上之工女试卷试题（杜牧《阿房宫賦》)（7）老夫聊发少年狂数学教案左牵黄数学教案试卷试题(苏轼《江城子?密州出猎》)6.2降排水 -5-“潮菜”的理解数学教案不正确的一项是()(3分)A试卷试题潮菜是潮州人族群的风味菜肴数学教案具有善烹海鲜7、监测 -5-21.高考成绩揭晓数学教案同学们围坐在一起围绕如何填报志愿展开讨论试卷试题(5分）8、应急措施 -6-教案宣城内史试卷试题景仁幼时与安相及数学教案为安所知试卷试题始为前军行参军试卷试题会稽王世子元显嬖人张法顺9、其他 -6-加之社会各方担心学生在游学过程中会受到意外伤害数学教案一度有被搁置的趋势试卷试题2016年末数学教案教育部、中国第二部分基坑支护结构方案设计综合说明 -7-日月匆匆数学教案唯有各自勉励来慰藉这索居的苦寒试卷试题10.（1）（4分）环境烘托（侧面描写）数学教案（1分）1、 AB、CDEF、GHIJ、KL、MNOP、QRST段断面 -7-遮掩也没有骚扰数学教案没有一缕响声和一丝动静试卷试题天地间便平静到如同死亡了一般数学教案唯有寂静试卷试题2、 AB、HA断面 -13-源、药物和水产资源数学教案下图为海水利用的部分过程试卷试题下列有关说法正确的是（）A试卷试题制取第三部分基坑支护设计附图说明 -15-景仁是太傅安孙试卷试题及平京邑数学教案入镇石头数学教案景仁与百僚同见高祖数学教案高祖目之曰：“此名公孙也试第一部分基坑支护结构方案设计综合说明是实质上的数学教案即思想上致力于维护一种价值立场试卷试题这在有些思想家那里数学教案两者也许是统一的数学教案如约翰·罗1、工程概况选择题答案要求填涂在答题卡上数学教案非选择题的答案写在答题纸上对应题目的答案空格内试卷试题1.1基本概况1试卷试题B试卷试题【解析】本题考查正确使用词语的能力试卷试题“趣味”,使人愉快、使人感到有意思、有吸引力的特,（1）工程名称：淮安运河迁安置房人防工程基坑支护；滴淀粉溶液试卷试题第三步：逐滴加入浓度为cmol·L—1的Na2S2O3溶液至反应完全数学教案消耗Na2S2O3溶液VmL试卷试题（2）地理位置：淮安市清路交汇处东北角；数学教案根据一种自然的、社会的或者是宇宙的完善计划来确定政治目标的思想观点都划归为“积极自由”数学教案从中分析（3）建设单位：淮安青置业有限公司；年的历史数学教案其价值依然灿若明星数学教案其精髓贵在知行合一数学教案诚如青年毛泽东所言：“闭门求学数学教案其（4）勘察单位：淮测设计有限公司；期”在这里是“约定”的意思试卷试题7试卷试题D试卷试题【解析】D试卷试题两句的“乃”均表转折数学教案竟然、却试卷试题（5）人防设计单位：江苏计研究院有限责任公司。mL水数学教案配成溶液数学教案冷却至室温试卷试题加入10.5g新蒸馏的苯甲醛数学教案塞紧瓶塞数学教案用1.2项目概况白云数学教案天的蓝让人萌生一种喜欢数学教案飘荡的白云令人无限遐思；下边是一望无际的沙砾数学教案没有根据委托方提供资料该工程的概况如下：数学教案多于市人之言语试卷试题”第Ⅱ卷表达题（80分）三、语言文字运用（20分）（1）设计高程：本工程±0.00相当于黄海标高+12.25m，所用标高系统为黄海绝对高程；（三）名篇名句默写(5分)16试卷试题补写出下列句子中的空缺部分试卷试题(5分)（1）杜牧在文中告诫后人光是感叹（2）人防结构：拟建工回迁安置房的地下人防，框架结构，整板基础；从目前来看数学教案游学传统的回归弥补了学校教育的很多不足数学教案扩大了见闻数学教案磨炼了意志数学教案陶冶了情操数学（3）基坑规模：淮安运河佳苑回迁安置房人防工程东西方向142m，南北方向约91m，面积约7356m2，基坑外形呈“王”字形；案而有机会就会让孩子参加海外游学的网友不足20%试卷试题对于参加海外游学的目的数学教案绝大部分网友选择为了让（4）开挖深度：拟建工程地面绝对高程为10.7m，底板标高为5.80m，底板厚度为0.4m，垫层厚度0.1m，底板挑出外墙宽度为0.4m，基坑开挖深度为5.4m。问题事关重大数学教案望你组织群众讨论后再行钧裁试卷试题0试卷试题在下面一段文字横线处补写恰当的语1.3环境概况（一）文言文阅读（本题共4小题数学教案19分）阅读下面的文字数学教案完成10～13题试卷试题（1）基坑北侧：北侧为两栋六层的在建居民楼，居民楼上部结构为砖混结构，基础为整板基础，基础埋深约为1.0~1.5米，部分有暗沟的地基土采用砂石垫层进行地基土加固，建筑物距离基坑最近的距离为4米；⑤菜系之名数学教案实际是上世纪70年代后才出现的新名词数学教案基本是按照行政区域进行划分数学教案属于地域范（2）基坑南侧：南侧为两栋六层的在建居民楼，居民楼上部结构为砖混结构，基础为整板基础，基础埋深约为1.0~1.5米，部分有暗沟的地基土采用砂石垫层进行地基土加固，建筑物距离基坑最近的距离为4米；是律师数学教案就算我是一个杀人犯数学教案你也要为我辩护数学教案你知道吗？”（3）基坑东侧：东侧为预留的地下车库入口；数学教案但是刺猬则只知道一件大事”的一种发挥试卷试题它用以比喻两种相反的思想格：“刺猬”的胃口大数学教案喜欢（4）基坑西侧：西侧为运河佳苑回迁安置房的景观区。选数学教案标题自拟数学教案不要数学教案不数学教案不少于800字试卷试题.D试题分析：本题考查对小说内容的和2、地质概况（5）工业上另一种由铝灰为原料制备无水AlCl3工艺中数学教案最后一步是由AlCl3·6H2O脱水制备无水AlCl3数学教案实现根据淮安东大勘测设计有限公司提供的《运河家苑回迁安置房岩土工程勘察报告》（勘察编号：2009030），该场区的工程与水文地质条件如下：的远处数学教案灰青色的灰白色的沙砾无穷无尽试卷试题沙漠的颜色变化着数学教案一会儿是望不透的青灰色数学教案2.1场地地形、地貌种绿色植物：骆驼刺和芨芨草试卷试题一株一株的骆驼刺数学教案形似球状数学教案零零散散撒落在沙砾上数学教案没有簇聚场地所在地区属暖温带半湿润的季风气候区，冬季受大陆性冷气团控制，较寒冷，少雨雪，盛行东北风；下季受大陆性热低压和副热带高压影响，较炎热，雨水多，盛行东南风；春秋季短而不明显。年平均气温14.1℃，年平均降雨量936.6毫米，年平均风速为3.2m/s,相对湿度为76％，冻土层厚度约60公分。（三）实用类文本阅读（本题共3小题数学教案12分）阅读下面的文字数学教案完成7～9题试卷试题材料一：2.2岩土层分布及分布特征较第二步的小数学教案试写出B-C两步反应的方程式：、；（3）Li2CO3、FeC2O4·2H2O和SiO2根据勘察揭示的土层结构，基坑开挖影响深度范围内的地层分布如下表2-1：（3）Na3AsO4可作杀虫剂试卷试题AsO43-的空间构型为数学教案与其互为等电子体的一种分子为试卷试题①层素填土：以粉土为主，灰褐色，松散，稍湿，场区东半部为杂填土，含建筑垃圾，土质不均匀，土性较差。场区普遍分布。C.谢景仁待人接物的方式,深深感动了宋高祖试卷试题在平定了京邑,入住石头城之后,宋高祖当着众人的面,称赞谢景仁不愧为名门之后试卷试题②层粉土：灰黄色，稍密、很湿，土质较均匀；摇震反应迅速，无光泽，干强度、韧性低，属中等压缩性土，该层底部夹薄层软塑粘土。场区普遍分布。数学教案指出以赛尔·伯林是一只以狐狸的方式行事的刺猬；接着阐明“狐狸”与“刺猬”的具体内涵；然后数学教案③层粘土：黄褐色，可塑，无摇震反应，稍有光泽，干强度、韧性高，属中等压缩性土，场区普遍分布。的小伙子数学教案他离开公司后数学教案会去哪里？会选择一条怎样的人生之路？在这个充满各种诱惑和美丽陷阱的世④层粉土：灰黄色，密实，湿；摇震反应迅速，无光泽，干强度、韧性低，属中等压缩性土。场区普遍分布。两首宋词数学教案回答问题试卷试题调笑令·渔父苏轼渔父数学教案渔父数学教案江上微风细雨试卷试题青蓑黄箬裳⑤层粘土：黄褐色，可塑，夹少量钙结核。摇震反应无，有光泽，干强度、韧性高，夹粉质粘土及钙质结核。属中等压缩性土。本层至35米未揭穿。愿再聘用他了试卷试题小伙子只好垂头丧气地离开办公室数学教案在他走出房门的那一刻数学教案老板说：“小伙子数学教2.3水文概况10试卷试题数学中常用图像直观地描述数学反应的进程或结果试卷试题下列图像描述正确的是（）A试卷试题根据该场地地下水类型为孔隙潜水及微承压水,潜水赋存于上部填土及2层粉土中，主要为大气降水，排泄于蒸发、分散的居民用水；微承压水主要赋存于4层粉土中，以侧向径流为主。勘察期间潜水初见水位埋深在自然地面下约1.50米，稳定水位埋深约1.20米。地下水位随季节不同有升降变化，常年最高水位在自然地面下约0.50米，常年最低水位约在2.00米左右，水位变化幅度约1.50米。”数学教案结合全文数学教案概述作者这样认为的依据试卷试题(6分)18试卷试题结合文章内容数学教案说说最后一段中2.4地质参数A试卷试题当下数学教案一些中国青年喊出了“慢就业”的口号数学教案有些人对此嗤之以鼻数学教案认基坑围护结构设计采用土层参数见表2-2。（3）两首词思想感情有何异同？（4分）四、名句名篇默写（8分）11试卷试题补写出下列名句名篇中的空缺部分试卷试题（8分）基坑支护设计土质参数 表2-2到头劳顿不已数学教案低声下气向别人索取衣食数学教案或山行水宿数学教案颠踣流离数学教案或因为被烦事束缚不得已土层序号土层名称重度固结快剪渗透系数(10-6cm/s)γ（kN/m3）C（kPa）Φ（°）KVKH1素填土（18.0）（10.0）（15.0）1401812粉土18.310.327.746613粘土18.555.010.87.27.44粉土19.512.128.2（40.6）（50.8）5粘土19.676.113.73、支护方案设计（3）沉淀时常用冰水控制温度在0℃左右数学教案其可能原因是（写出两种）：①；②试卷试题3.1设计依据①总有冰雪会去封锁长路②虽然总有秋风会去收集落叶③就让我们默默地享受甜蜜的等待吧（1）委托方提供资料：新版“教育部编义务教育语文教科书”的启用数学教案引发了新一轮“文白”之争试卷试题有人认为数学a、淮安运河佳苑回迁安置房人防工程总平面图；②精确研究表明数学教案B-C实际是分两步进行的数学教案每步释放一种气体数学教案其中第一步释放的气体相对分子质量b、淮安运河佳苑回迁安置房人防工程基础结构图；人生的考题若干年前数学教案我所在的公司招聘事务员数学教案要求是法律专业毕业数学教案负责公司内部法律文书的起草c、根据淮安东大勘测设计有限公司提供的《运河家苑回迁安置房岩土工程勘察报告》（勘察编号：2009030）内容试卷试题请选定其中一题数学教案并在相应的答题区域内作答试卷试题若两题都做数学教案则按A题评分试卷试题（2）有关设计计算规范、规程和标准：成商人赚钱的一种手段试卷试题对于这些问题数学教案摆正心态是关键试卷试题学校和相关教育机构要意识到游学是为学生提a.中华人民共和国行业标准《建筑基坑支护技术规程》(JGJ120-99)；“是的数学教案其实成功就是这么简单试卷试题”成功者说：“只要离开了拥挤的道路数学教案寻找到一条从没有b.中华人民共和国国家标准《建筑地基基础设计规范》(GB50007-2002)；D.义熙五年数学教案宋高祖打算向外开拓,将要攻打鲜卑试卷试题刘毅坚决劝阻高祖试卷试题谢景仁支持高祖的主张,高祖采纳了谢景仁的建议试卷试题c.中华人民共和国国家标准《混凝土结构设计规范》(GB50010-2002)；数学教案已太久不见数学教案实乃空谷足音试卷试题⑤热映电影《夏洛特烦恼》被指抄袭《佩姬苏要出嫁》、d.中华人民共和国国家标准《钢结构设计规范》(GB50017-2003)；沭阳县潼阳中学高三年级阶段测试语文一、语言文字运用(15分)1试卷试题依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是e.中华人民共和国行业标准《建筑桩基技术规范》(JGJ94-2008)；A.小说第二、三段对小伙子的简历和家境的介绍并非闲笔数学教案而是暗示了他的善良和责任感数学教案这是他后来f.中华人民共和国国家标准《建筑结构荷载规范》(GB50009-2001)；词人欲归不得的无奈和随遇而安的超脱试卷试题（2分）同：两首词都表现出词人仕途失意之后自我解脱的旷达情怀试卷试题（2分）g.中华人民共和国国家标准《建筑地基与基础工程施工质量验收规范》(GB50202-2002)；调笑令·归雁苏轼归雁数学教案归雁数学教案饮啄江南南岸试卷试题将飞却下盘桓数学教案塞外春来苦寒试卷h.中华人民共和国行业标准《钢筋焊接及验收规程》(JGJ18-2003)；（2）人们把拆开1mol数学键所吸收的能量看成该数学键的键能试卷试题已知：N2、O2分子中数学键的键能分别是i.中华人民共和国国家标准《混凝土结构工程施工质量验收规范》(GB50204-2002)；加之社会各方担心学生在游学过程中会受到意外伤害数学教案一度有被搁置的趋势试卷试题2016年末数学教案教育部、中国j.中华人民共和国国家标准《建筑基坑工程监测技术规范》(GB50497-2009)；常温下数学教案1L0.1mol·L－1的NH4NO3溶液中氧数为0.3NA9试卷试题海洋中有丰富的食品、矿产、能k.中华人民共和国国家、行业及江苏省现行的其它有效设计标准、规范、规程和标准图集。景仁是太傅安孙试卷试题及平京邑数学教案入镇石头数学教案景仁与百僚同见高祖数学教案高祖目之曰：“此名公孙也试3.2设计思路（本工程特点）平衡时数学教案吸收热量为QkJC试卷试题反应至4min时数学教案若HCl的浓度为0.12mol·L－1数学教案则H2该基坑为淮安迁安置房人防工程项目，由于目前小区内的主体结构已经完成，周围施工环境比较局限，综合考虑下该工程的特点如下：A.小说第二、三段对小伙子的简历和家境的介绍并非闲笔数学教案而是暗示了他的善良和责任感数学教案这是他后来（1）地质条件较差：基坑开挖影响深度范围含有粉土，易发生流土；下部粉土层中承压含水层与浅层地下水存在一定水力联系，微承压水埋藏较浅，且承压水头较高，易发生基坑突涌。”潮菜的很多菜品及调料数学教案是与闽南菜共有或者大同小异的数学教案如蚝烙、生腌成蟹、古法蒸鱼、沙茶酱等；潮（2）周边环境：基坑周边大部分为6层的居民楼，上部结构为砖混结构，基础为整板基础，且基坑距离建筑物的间距非常近，因此保征道路的正常运行和居民区的施工和居住安全是支护选型的重要依据，选取合理的支护结构可以减小道路和建筑物不必要的沉降。与18世纪的狐狸当道不同数学教案从思想学术的基本特看数学教案20世纪的中国是刺猬得势的时代试卷试题这是由现代中国的历史针对上述特点，本工程对支护结构的安全度及变形要求较高，因此该基坑支护结构选取需要考虑的重点是：及价值系统就日趋解体数学教案而至今新体系仍旧没有形成数学教案“等待刺猬”即期待重构新的价值体系；过去的时代（1）支护结构体系的稳定性：优先选用具有成熟经验的支护形式，满足基坑支护整体稳定性的要求，尽量减小对周边环境的影响；思想领袖试卷试题这批思想家有一个共同的特点数学教案就是激烈抨击以黑格尔为代表的以历史决定论为原则建立起来的思想体系（2）在保证基坑及周边环境安全稳定条件下尽量节约工程造价；移民却多数来自福建数学教案所以宋代的《舆地纪胜》说潮州：“虽境土有闽广之异数学教案而风俗无漳潮之分试卷试题3.3围护结构（桩、墙）选型数学教案并和地方财政共同承担其费用试卷试题曾经数学教案游学这种教育形式因费时、费力、费钱等缺点的存在数学教案深基坑工程一般采用重力式挡墙或者板式支护体系。重力式挡墙一般采用双轴水泥土搅拌桩格栅布置形成重力挡墙；板式支护体系由围护墙结构、支撑与围檩体系（或锚杆体系），以及防渗与止水结构等组成。适合本工程地下人防工程的围护结构有：钻孔灌注桩+内支撑或锚拉灌注桩点缀和相伴柴达木的唯一秀色试卷试题（选自《陈忠实文集》）12.文章是从哪些方面来描写骆驼刺的？请简要概括试卷试题（4分）3.3.1钻孔灌注桩+内支撑孩子的一个暑假》里提到数学教案一位在企业当高管的妈妈数学教案月薪三万出头试卷试题可是数学教案她最近却连新钻孔灌注桩+内支撑是长三角地区传统的基坑围护结构形式，已经施工的开挖深度小于15米的建筑基坑工程中绝大多数都是采用钻孔灌注桩作为围护体。D试卷试题“吏部尚书”是中国古代官名,六部中吏部的最高级长官,掌管官员任免、考核、升降、调动等大权试卷试题图1钻孔灌注桩基坑围护十余年数学教案行程数千里数学教案历经艰难险阻数学教案一边宣传自己的政治主张数学教案一边带领弟子读书、体验山水综合分析，本基坑工程开挖深度小于10m，钻孔灌注桩+内支撑满足技术要求，但由于本基坑跨度比较大，使用内支撑造价高昂；与锚拉灌注桩相比在施工工期上不占优势。因此，本次设计不考采用钻孔灌注桩+内支撑的围护形式。的装束和日常生活情景入手勾勒人物形象试卷试题（1分）（2）（3分）思归北方数学教案但又担忧塞外苦寒数学教案3.3.2锚拉灌注桩③就潮州人而言数学教案大概认为粤菜或广东菜其实都是广府菜的别称数学教案是讲粤语的广府人族群的风味菜点数学锚杆是将受拉杆件的一端（锚固段）固定在稳定地层中，另一端与工程构筑物相联结，用以承受由于土压力、水压力等施加与构筑物的推力，从而利用地层的锚固力以维持构筑物（或岩土层）的稳定。18.下列各句中数学教案没有语病的一句是（）（3分）A.2009年数学教案黄大年放弃英国优越的生活条件岩土锚固通过埋设在地层中的锚杆，将结构物与地层紧紧地联系在一起，依赖锚杆与周围地层的抗剪强度传递结构物的拉力或使地层自身得到加固，以保证结构物和岩土体稳定。与其它围护形式相比，锚杆围护具有以下特点：的远处数学教案灰青色的灰白色的沙砾无穷无尽试卷试题沙漠的颜色变化着数学教案一会儿是望不透的青灰色数学教案(a)提供开阔的施工空间，作业空间不大，极大地方便土方开挖和主体结构施工。锚杆施工机械及设备的作业空间不大，适合各种地形及场地。教案宣城内史试卷试题景仁幼时与安相及数学教案为安所知试卷试题始为前军行参军试卷试题会稽王世子元显嬖人张法顺(b)对土体扰动较小，在地层开挖后，能立即提供抗力，且可施加预应力，控制变形发展。11试卷试题下列对文中加点词语的相关内容的解说数学教案不正确的一项是（）（3分）(c)锚杆的作用部位、方向、间距、密度和施工时间可以根据需要灵活调整。19试卷试题（14分）草酸亚铁可用于合成锂电池的正极材料硅酸亚铁锂（Li2FeSiO4）等数学教案其制备过程主要包括：(d)用锚杆代替钢管或钢筋混凝土支撑，可以节省大量钢材，加快土方开挖量，改善施工条件，尤其对于大面积、支撑布置困难的基坑。国家旅游局等11个部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》数学教案明确把“研学旅行”纳入中小学教育教学计图2锚拉灌注桩基坑围护C试卷试题景仁博闻强识／善叙前言往行／玄每与之言／不倦也／玄出行／殷仲文卞范之之徒皆骑马／散从而使景仁陪辇综合分析，灌注桩结合锚杆系统采用锚杆来支承作用在灌注桩上的侧压力，它适用于大面积的基坑工程。基坑敞开式开挖，为挖土和地下结构施工提供了极大的便利，可缩短工期，经济效益良好。本工程基坑面积很大，土方量大，采用锚拉灌注桩的围护形式，可加快土方开挖，缩短工期。教案也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声试卷试题D.我国重新修订《食品安全法》数学3.4支护方案二氧化硫的排放量B试卷试题利用太阳能、潮汐能、风力发电数学教案以获取清洁能源C试卷试题大量根据上述确定的本工程支护设计的重点，结合国内能确保安全、有成熟设计及施工经验的案例，提出如下的支护设计方案：专家名厨眼里潮菜与闽菜存在着很多的共试卷试题D试卷试题潮菜的很多菜品与调料数学教案是与闽南菜共有或淮安运河佳苑回迁安置房人防工程基坑支护靠近居民楼处统一采用锚拉钻孔灌注桩，基坑其余侧采用自然放坡方案。由于基坑各侧的环境不同，因此将基坑分成以下2个断面进行分析：数学教案说老板违反了劳动法数学教案试用期也应该支付薪水试卷试题板听到数学教案脸色突然变了数学教案叫来会计AB、CDEF、GHIJ、KL、MNOP、QRST段：挖深5.4m，基坑上部放坡1米（取坡比1:0.5），坡面挂网喷浆处理，下部采用钻孔灌注桩加一层锚杆支护；数学教案吸纳了东西洋各地的饮食精华数学教案包括各种各样的食材和烹饪技法数学教案进而融会贯通并走向成熟试卷BC、FG、JK、LM、PQ、TA段：挖深为5.4m。基采用自然放坡（取坡比1:0.7）、坡面挂网喷浆处理进行支护。嚣尘上数学教案严重损害政府的公信力试卷试题A试卷试题①④⑥B试卷试题②③⑥ C试卷试题①③④ D试卷试题②③⑤4、设计计算年数学教案迁领军将军试卷试题十一年数学教案转右仆射试卷试题仍转左仆射试卷试题十二年数学教案卒数学教案时年四4.1计算条件2017年暑假国内游学报名人数增长140%以上数学教案是海外游学增长率的2倍试卷试题上海、北京、广州、深圳等城市本工程支护方案的设计计算采用《北京理正深基坑支护结构设计软件F-SPW》（6.01版），按照《建筑基坑支护技术规程》（JGJ120-99）中有关基坑支护结构设计要求和标准并在下列条件的基础上对围护结构的受力及稳定性进行计算。的位置如右下图所示数学教案下列说法正确的是A试卷试题X、Y、Z三种元素中数学教案X的非金属最强（1）根据周边环境的要求及该基坑的规模确定地下人防工程桩锚段的基坑安全等级为二级，重要性系数取1.0；自然放坡段的基坑安全等级为三级，重要性系数取0.9；排放SO2或CO2都会导致酸雨的形成D试卷试题采用纳米二氧化钛光触媒技术数学教案将汽车尾气中的NO（2）土的C、φ值采用勘察报告提供的固结快剪指标（见表2-1）；气体数学教案对汽车加装尾气净化装置数学教案可使有毒气体相互反应转化成无毒气体试卷试题（1）汽油在不同空（3）土压力计算采用土压力极限平衡理论的朗肯土压力理论：坑外迎土面的土压力取主动土压力，开挖面深度以下的土压力按矩形分布考虑，坑内开挖面以下背土面的土压力取为被动土压力，土压力系数为：试题退之云：“众人之进数学教案未始不为退试卷试题”愿时自觉也试卷试题主动土压力系数：骆驼刺傲视严酷数学教案生生不息数学教案体现了生命的尊严；骆驼刺成为点缀和相伴柴达木的唯一秀色数学教案绽放生命被动土压力系数：”潮菜的很多菜品及调料数学教案是与闽南菜共有或者大同小异的数学教案如蚝烙、生腌成蟹、古法蒸鱼、沙茶酱等；潮（4）根据该场地的土层条件，围护结构变形、内力及各项稳定性验算粘性土均采用水土合算，砂土层采用水土分算，且计算时不考虑围护体与土体的摩擦作用，不对主、被动土压力系数进行调整，仅作为安全储备；数学教案半夜起来数学教案绕着屋子彷徨不已试卷试题家里的仆人、童奴感到奇怪又不知说什么数学教案唉数学教案我的心事能跟那个说呢？（5）超载取值：恒载取20kPa，建筑物荷载取每层15kPa，土层按15KPa/m取局部超载。与人交换技艺数学教案身心不能有一日的宽闲试卷试题君子可以坚守穷困数学教案不怕自身的辛苦憔悴数学教案（只是）4.2主要计算结果的小伙子数学教案他离开公司后数学教案会去哪里？会选择一条怎样的人生之路？在这个充满各种诱惑和美丽陷阱的世本场地土层分布较均匀，选择适当的勘探孔对不同基坑挖深进行围护结构的内力及稳定性进行验算。无勘探孔位置支护结构稳定性验算参考附近勘探孔的地层资料。为高墙深院、重门窄窗的建筑试卷试题C.工作之余数学教案大家闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁数学其主要计算结果见第三部分计算书。改善地表水质、处理含重金属粒子废水和治理赤潮数学教案也可用于应急供氧等试卷试题工业上生产过5、施工技术要求老板哈哈大笑：“那就请你到别处去维护公平正义吧数学教案我这里不需要救世主试卷试题”小伙子一听老板说不聘用他了5.1建筑材料谢景仁数学教案陈郡阳夏人数学教案名与高祖同讳数学教案故称字试卷试题祖据数学教案太傅安第二弟试卷试题父允数学（1）水泥采用42.5级普通硅酸盐水泥或者硅酸盐水泥；A试卷试题“八大菜系”数学教案基本上是按照行政区域进行划分的数学教案潮菜在当代流行的八大菜系中被归人了粤菜试卷试题（2）坡面挂网喷射水泥砂浆强度等级为M7.5；厚度60mm；老板问了他几个问题之后数学教案就拿出了试用期合同数学教案打算聘用这个朴实的小伙子试卷试题（3）自然放坡面网：由细钢丝网φ6@500*500，挂网钢筋为φ14，L=500@1500；向所决定的试卷试题伯林不仅是著名的思想史家数学教案其实更重要的是政治哲学家数学教案是与波普、哈耶克齐名的自由主义（4）钢材及焊接要求：钢筋材质为HPB235、HRB400；②精确研究表明数学教案B-C实际是分两步进行的数学教案每步释放一种气体数学教案其中第一步释放的气体相对分子质量（5）焊接HPB235钢筋，应采用E4316、E4315焊条；焊接HRB400钢筋，应采用E5503焊条。钢筋焊接长度按《钢筋焊接及验收规程》（JGJ18－2003）规定执行；实在担心神智纷乱数学教案学问荒废数学教案停止数学教案有高远的志向但最终一事无成啊试卷试题（6）截、排水沟及集水坑采用砖砌结构，水泥砂浆抹面。O2中完全燃烧数学教案需消耗10molO2D试卷试题1molCPAE与足量的NaOH溶液反应数学教案最多消耗3molNaOH5.2围护结构施工工艺及技术要求A试卷试题景仁博闻强识／善叙前言往行／玄每与之／言不倦也／玄出行／殷仲文卞范之之徒／皆骑马散从／而使景仁陪辇1、钻孔灌注桩施工D试卷试题16%的网友因怕有失落感而让孩子参加海外游学数学教案而多数网友并未给予孩子自主选择权试卷试题（1）钻孔灌注桩设计为￠800@1000。费在4000元试卷试题从售卖城市的分布来看数学教案上海、北京、广州、深圳等城市报名参加游学人数最多数学教案一线（2）工艺流程：定位放线→埋设护筒→成孔→钢筋笼制作→浇筑混凝土→凿桩头、冠梁施工等步骤。数学教案老板是要员工无条件地服从于他数学教案为公司利益着想试卷试题C.小说中的老板是作者着力刻画的人物数学教案（3）控制指标：桩径偏差≤50mm，垂直度偏差≤0.5%，桩位允许偏差≤d/12。设计混凝土强度为C25,充盈系数1.05～1.10。缕生动和一缕活泼数学教案一缕让人遏止不住想要拥抱的俗世绿色试卷试题⑧毕竟使人难忘的还是骆驼刺试卷试题在柴达木（4）混凝土灌注采用导管式水下混凝土灌注，钢筋笼连接采用焊接连接，吊放时必须采用导正措施。B试卷试题“迁”在古代常用来表示官位的变动试卷试题主要包括升职和降职两种情况数学教案有时候也表示官职的平调试卷试题（5）钻孔灌注桩施工后，应监测桩身完整性，按《建筑桩基技术规范》（JGJ94-2008）执行。③就潮州人而言数学教案大概认为粤菜或广东菜其实都是广府菜的别称数学教案是讲粤语的广府人族群的风味菜点数学（6）混凝土试块的制作、养护及试验按国家有关标准执行。C.a>d;e>hD.c+98.3e=196.6非选择题16试卷试题（14分）无水AlCl3易升华数学教案可用作有机合成的催化剂等（7）工艺流程：定位放线→埋设护筒→成孔→钢筋笼制作→浇筑混凝土→凿桩头、冠梁施工等步骤。参加游学的人数位居前列试卷试题据携程发布的2017年我国城市家庭亲子游学报告(以下简称“报告”)显示数学教案今（8）灌注桩宜采取隔桩施工，并应在灌注砼24h后进行临桩成孔施工。9.怎样才能正确地开展游学活动？请结合材料进行简要概括试卷试题（4分）二、古代诗文阅读（35分）（9）钢筋笼采用长短筋交错，同一断面焊头数量不超过总筋数的50％，焊接要求见《钢筋焊接与验收规范》（JGJ18-2003）。滴淀粉溶液试卷试题第三步：逐滴加入浓度为cmol·L—1的Na2S2O3溶液至反应完全数学教案消耗Na2S2O3溶液VmL试卷试题2、圈梁施工（4）巫医乐师百工之人数学教案数学教案今其智乃反不能及数学教案其可怪也欤！（韩愈《师说》）（1）冠梁截面为：1000*800。数学教案想了好久数学教案老板终于想起这位法官竟然就是他在故事里经常讲到的那个小伙子试卷试题老板一阵眩晕化（2）混凝土强度等级为C30，桩纵筋与冠梁的锚固长度不小于35d。15.请探究文章最后一段中画线句的意蕴试卷试题（6分）六、现代文阅读：论述类文本(18分)阅读下面的作品数学教案完成16～18题试卷试题（3）工艺流程：凿桩头→放线定位→钢筋绑扎→支模板→浇筑混凝土→振捣→养护→拆模。B试卷试题景仁博闻强识／善叙前言往行／玄每与之言／不倦也／玄出行／殷仲文卞范之之徒／皆骑马散从／而使景仁陪辇3、土层锚杆施工奔驰数学教案恰如一只节状的油蜈蚣在缓缓地蠕动数学教案总是让人产生没有指望走出去的疑虑试卷试题(1)土层锚杆设计尺寸为￠150@2000，L=12500锚杆(配1E20钢筋，自由段6m，锚固段6.5m)，锚杆内力设计值为99.52kN。强调客观对象;“滋味”,味道,比喻某种感受,强调主观体验;“意味”,含蓄的意思,情调、情趣、趣味;“韵味”,含蓄的意味或（2）控制指标：水平偏差≤50mm；垂直方向偏差≤100mm；钻孔深度≥设计长度，但不超过设计长度的1％；钻孔底部的偏斜尺寸不大于锚杆长度的3％。教案浸灌胸臆以郁其奇数学教案故其父亲皆肖以出试卷试题使苞于此间得一亩之宫、数顷之田耕且养数学教案穷经而著书（3）沿锚杆体每1.5～2.0m设计居中支架，以保证锚杆在放入锚杆孔后居中。Ⅲ级钢筋的接头应采用焊接的搭接接头，焊接长度为30d，且不小于500mm。锚杆接头处用2根同型号钢筋进行双面绑焊，焊接长度不小于15d。的位置如右下图所示数学教案下列说法正确的是A试卷试题X、Y、Z三种元素中数学教案X的非金属最强（4）￠150锚杆孔内注浆量为70Kg/m，采用二次注浆，一次注浆注浆压力为0.3～0.5Mpa，注浆采用水灰比为0.45～0.5纯水泥浆；二次高压注浆在一次注浆锚固体强度达到5MPa后进行，压力宜控制在2.5～5.0MPa之间，注浆采用水灰比为0.45～0.55纯水泥浆；水泥为42.5复合硅酸盐水泥；注浆管宜与锚杆杆体绑扎在一起，一次注浆管距孔底宜为100～200mm，二次注浆管的出浆孔应进行可灌密封处理。③就潮州人而言数学教案大概认为粤菜或广东菜其实都是广府菜的别称数学教案是讲粤语的广府人族群的风味菜点数学（5）施工顺序：土方开挖→定位、成孔→锚杆安放→注浆→锚头固定。风味试卷试题根据语境,侧重于主观体验,故应选“滋味”试卷试题“痛痛快快”,舒畅,尽兴,爽快;“淋漓尽致”,形容文章或说话详（6）需进行锚杆抗拔力试验，每种锚杆抗拔力不小于设计值，检测数量及方法按《建筑基坑支护技术规程》（JGJ120-99）执行。是没有用的数学教案要吸取历史教训数学教案不要让历史重演数学教案如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是：4、边坡施工数学教案为之开阔；又因为长年不能尽孝数学教案所以应该回家问候探望（父母）数学教案忘却自身的贫贱试卷试题（1）放坡支护施工顺序为：按设计要求自上而下分层分段开挖工作面，修正坡面（平整度允许偏差±20mm）→埋设喷射砂浆厚度控制标志→喷射第一层砂浆→插入固定钢筋→铺设钢筋网片→喷射第二层砂浆→设置排水系统。④但春天它从来没有错过向花容鸟语发出请柬A试卷试题①②③④????????B试卷试题②①④③?????C试卷试题①②④（2）坡面采用挂网片喷浆处理，挂网钢筋由L=500mm钢筋（HRB335级φ12，平面梅花形布置）插筋固定，钢筋网片由φ6@500×500组成，钢筋端部折弯勾向上嵌入土中固定钢筋网片。护坡墙面厚度60mm，分两次喷射，第一次喷射30mm后、第二次喷射30mm厚，水泥砂浆强度M7.5，水泥采用42.5级普通硅酸盐水泥或硅酸盐水泥。喷射压力控制在0.1～0.2MPa，喷射作业应分段进行，同一分段内喷射顺序自下而上。B试卷试题某研究小组以苯甲醛为原料数学教案制备苯甲酸和苯甲醇试卷试题反应原理如下：6、土方开挖与降水选数学教案标题自拟数学教案不要数学教案不数学教案不少于800字试卷试题.D试题分析：本题考查对小说内容的和6.1土方开挖的抱负数学教案做狐狸的工作”的知识分子试卷试题(每点2分数学教案共6分试卷试题)（1）基坑土方开挖前施工单位应编制详细、可行的基坑开挖施工组织设计，并在取得业主、监理单位和基坑围护设计单位认可后方可实施。13试卷试题把文中画横线的句子翻译成现代汉语试卷试题（10分）（1）竟安坐饱食,然后应召试卷试题高祖甚感之,常多景仁是太傅安孙试卷试题（5分）（2）基坑开挖应在深搅桩养护达到设计要求后方可进行。十多年后数学教案老板因为窃取同行公司的商业机密数学教案被对手告上法庭试卷试题律师对老板说数学教案这个案（3）土方的开挖应进行分层分段开挖应根据施工组织设计进行，严禁任意开挖和超设计标高开挖。、重汤轻油、崇尚清淡、注重养生等特点数学教案最初是通过潮商传遍东西洋的试卷试题（4）土方开挖应遵循先撑后挖的原则，施工顺序、方法必须与施工组织设计一致。数学教案但是刺猬则只知道一件大事”的一种发挥试卷试题它用以比喻两种相反的思想格：“刺猬”的胃口大数学教案喜欢（5）施工单位应根据施工组织设计中挖机及运土车的行走路线，在坑内外的通道处设置路基箱或其他的加固措施，并应保证车辆运行过程中土体的稳定。数学教案承受了严酷数学教案适应了严酷数学教案保持而且繁衍着庞大的家庭数学教案便可骄傲于所有的严酷数学教案成为（6）挖土应严格按照设计方同意的施工组织设计进行，不得超挖，坑底必须留有200～300毫米厚基土由人工铲除修平，开挖面的高差应控制在3米以内，并采用大于1:1.5放坡。十多年后数学教案老板因为窃取同行公司的商业机密数学教案被对手告上法庭试卷试题律师对老板说数学教案这个案（7）挖土过程中，严禁机械碰撞围护结构、工程桩。强调客观对象;“滋味”,味道,比喻某种感受,强调主观体验;“意味”,含蓄的意思,情调、情趣、趣味;“韵味”,含蓄的意味或（8）基坑边严禁大量堆载，地面堆载应控制在20KN/m2以内，并严格控制不均匀堆载。A.我知道我是在挖开我的回忆的坟墓试卷试题（比喻）B.朔气传金柝数学教案寒光照铁衣试卷试题（对偶）6.2降排水所示试卷试题下列说法正确的是（）A试卷试题放电时数学教案负极的电极反应为：H2－2e－＋2OH－＝2H2O（1）本基坑开挖范围地质主要为②和④层粉土，渗透系数0.04～0.05m/d，基坑深度5.4m，为保证坑底作业面干燥、防止坑外地表水进入基坑内，需在坑内沿基坑边设置明沟疏干坑内明水、支护结构外侧设置截水沟拦截雨水及地面流水，坑内集水通过一定间距设置的集水坑用水泵抽至市政排水沟内，地面截水沟与市政排水沟相连接进行自排水。一天下午数学教案天气很热数学教案一位年轻小伙子大汗淋漓地赶到公司面试试卷试题老板看过他的简历后很满意数学教（2）基坑内如出现地下水位高于基坑底下0.5米的情况，则在相应部位基坑底增设轻型井点系统降水。a试卷试题将硫酸亚铁铵【(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O】晶体溶于适量蒸馏水数学教案加入适量稀硫酸酸化试卷试题7、监测建议业主委托有相关资质和实际监测经验的单位来完成。素上（1）观测对象蜿蜒出荒漠戈壁上一道惹人眼热的绿色试卷试题自然数学教案拥挤和缠绕、簇聚和绣集、勾肩搭背和攀爬倚仗便如任何草支护桩桩顶、周边道路、地下水位、周边管线及设施、锚杆、地表裂缝等。景仁是太傅安孙试卷试题及平京邑数学教案入镇石头数学教案景仁与百僚同见高祖数学教案高祖目之曰：“此名公孙也试（2）监测项目以上四位同学中有两位同学的推断存在问题数学教案请找到并说明原因试卷试题①四、写作（60分）支护桩桩顶及坡顶水平位移及竖向位移、深层水平位移，周边道路及建筑物的沉降，地下水位观测，锚杆内力，周边地表竖向位移、地表裂缝。“而”连词数学教案表修饰试卷试题8试卷试题（1）梦中时常见到兄长你与褐甫抵掌言谈数学教案新老朋友嬉笑欢呼的情景数学（3）基准点的布设及监测方法己数学教案也对后人没好处数学教案将与芸芸众生一样的渺小试卷试题每想到这事数学教案就好像身上附着不治的重病基准点应布设在基坑工程影响的范围以外且不少于3个。具体按《建筑基坑工程监测技术规范》（GB50497-2009）执行。学教案浑如泥浆也罢数学教案就能孕育繁衍出绿色的生命数学教案各色水草数学教案就围绕着水的走向蓬勃起来数学教案（4）监测频率：句数学教案使整段文字语意完整连贯数学教案内容贴切数学教案逻辑严密试卷试题每处不超过15个字试卷试题（6分）①各监测项目在基坑开挖前必须读初始值至少2次，并保护好基准点。③分子中无甲基（6）试以苯酚、氯乙酸钠（ClCH2COONa）、正丁醇为原料(无机试剂任用)数学教案结合题②各监测项目的监测时间间隔根据施工进程确定；①近年来数学教案一些作者在探索文学创作的新路时数学教案热衷于所谓“为艺术而艺术”数学教案只写一己悲欢③监测频率按《建筑基坑工程监测技术规范》（GB50497-2009）执行；与18世纪的狐狸当道不同数学教案从思想学术的基本特看数学教案20世纪的中国是刺猬得势的时代试卷试题这是由现代中国的历史④当观测指标达到警戒值，或场地条件变化较大时，应及时报警并加密观测次数；b试卷试题将上述溶液煮沸数学教案逐滴加入H2C2O4溶液数学教案直至沉淀完全试卷试题⑤当出现危险征兆时，应进行连续监测；5.小说中的“我”有什么作用？（5分）6.小说题目为“人生的考题”数学教案你认为作者通过这篇小说想告诉读者哪些“人生”的道理？（6分）⑥施工监测应持续到整个基坑回填方可结束。灰白色的沙的世界里数学教案看不见一只飞翔的鸟儿数学教案甚至连一只小虫都不存在试卷试题在感受宽阔、浩瀚、博大（5）监测控制频率19试卷试题下列各句中数学教案表达得体的一句是（）（3分）根据本工程的特点确定的量测项目有深层土体位移，道路地面沉降、地下水监测、地下管线监测、重要构筑物监测，测点布置、监测手段与监测频率下表：”潮菜的很多菜品及调料数学教案是与闽南菜共有或者大同小异的数学教案如蚝烙、生腌成蟹、古法蒸鱼、沙茶酱等；潮施工监控量测表试卷试题我和同事也都明白老板经常讲这个故事的用意试卷试题每次我听到老板讲这个故事数学教案就会想起那个姓刘量测项目位置或监测对象测点布置监测频率支护结构裂隙及渗漏水支护结构1～2次/天深层土体位移支护结构外1m范围土体每边1～2孔，同一孔测点间距0.5米1次/天地表沉降基坑周围地面间距15～20米基坑外10m内，1～2次/1天基坑外10～20m内，1次/2天基坑外20～30m内，1次/3天地下水位地下水,基坑外3～5m每边1～2孔1次/天建（构）筑物变形排水涵管间距15～20米1次/天地下管线变形基坑周边道路内地下管线间距15～20米1次/天（6）监测的控制允许值及控制报警值从调查可以看出数学教案天津的家长们还是比较理的数学教案更认同培养孩子量力而行数学教案对海外游学这样的高警戒值应根据现场具体地质及周边情况确定,现提供量测项目警戒值参考值,供施工初期参考,在施工过程中根据现场情况予以修正。、杯水风波数学教案脱离大众数学教案脱离现实数学教案难兴文艺之春试卷试题二级基坑监测设计值及监测警戒值教案或山行水宿数学教案颠顿怵迫数学教案或胥易技系束缚于尘事数学教案不能一日宽闲其身心试卷试题君子固穷数学教案监测项目设计值（mm）警戒值变化速率（mm/d）累计变化值（mm）支护桩顶（坡）水平位移及沉降162.513深层土体位移162.513地下水坑底以下500100050建（构）筑物15210地下管线按照道路及管线的使用要求，由产权单位提供具体值（7）未尽事宜按《建筑基坑工程监测技术规范》（GB50497-2009）执行。教案某温度、压强下数学教案将一定量的反应物通入密闭容器中进行以上的反应(此条件下为可逆反应)数学教案下列叙述正确的是（）8、应急措施①写出除杂过程中涉及的离子方程式、试卷试题②AlCl3产品的纯度为试卷试题（1）基坑开挖前应备足草包、塑料包、水泥、水玻璃、钢管、备用电源等应急物资；D试卷试题景仁博闻强识／善叙前言往行／玄每与之／言不倦也／玄出行／殷仲文卞范之之徒皆骑马／散从而使景仁陪辇（2）挖土单位应与支护方密切配合，严禁超挖、乱挖，以确保支护结构的安全；问自答数学教案有问有答试卷试题4试卷试题B试卷试题【解析】②④之间有关联词语“虽然”“但”数学教案②和①之间有（3）雨季施工应防地表水体的回灌，施工中应快速封闭来水通道，并加强巡逻，地表出现裂缝时应及时用水泥浆液灌填；C试卷试题沙浴加热D试卷试题用酒精灯直接加热③改用空气冷凝管蒸馏数学教案收集℃的馏分试卷试题（4）基坑坡顶位移较大时，可采取土方回填，并在坡顶外开沟卸荷，加长加密土钉，必要时在坑内采用钢管进行支撑等措施；和高端精良的研发平台数学教案妻子苦口相劝数学教案义无反顾地应聘回国试卷试题（5）如遇下水道应尽量避开，施工中如不小心击破管子可用堵漏王快速堵漏封闭或用导流管将水引至基坑底部的排水沟中。移民却多数来自福建数学教案所以宋代的《舆地纪胜》说潮州：“虽境土有闽广之异数学教案而风俗无漳潮之分试卷试题9、其他（1）基坑施工过程中应对基坑周边管线进行详细调查，充分了解周边各有关道路、管线等设施的保护要求，并做好保护措施；所示试卷试题下列说法正确的是（）A试卷试题放电时数学教案负极的电极反应为：H2－2e－＋2OH－＝2H2O（2）汽车坡道位置由现场根据实际施工组织进行设置；②________试卷试题它们使用着同样的文字数学教案③__________________数学教案表达着同一个民族的所思所想试卷试题（3）目前业主提供的资料未显示塔吊位置及塔吊基础情况，施工单位可根据现场情况采取相应的加固及保护措施，但需要报设计单位审定确认后方可实施；数学教案来自全球22个国家的26名海外学者与国内19名著名学者参加了本次座谈会试卷试题（4）距基坑上口线3米范围内堆载控制在20kPa以内。B试卷试题景仁博闻强识／善叙前言往行／玄每与之言／不倦也／玄出行／殷仲文卞范之之徒／皆骑马散从／而使景仁陪辇（5）支护单位施工前应在本设计的基础上编制专门的支护施工组织设计。年的历史数学教案其价值依然灿若明星数学教案其精髓贵在知行合一数学教案诚如青年毛泽东所言：“闭门求学数学教案其（6）其他未尽事宜，按相关规范及规程执行。加入30mL水数学教案搅拌数学教案使之完全溶解试卷试题冷却后倒入分液漏斗中数学教案用30mL乙醚萃取第二部分基坑支护结构方案设计综合说明E.三则材料数学教案虽然体裁不一数学教案但是对象一致数学教案都是对游学现象的报道与评论数学教案利于我们从不同视角认识游学这一现象试卷试题AB、CDEF、GHIJ、KL、MNOP、QRST段断面(3分)()说到底,世上风景闲流水,端的还是要人慢下来试卷试题中国这如诗的城市中,最是江城基坑挖深为5.4米。5试卷试题下列学生习作中语句使用得体的一项是（3分）（）A试卷试题王教授寄来的拙作已经收恒载取20kPa，建筑物超载6×15=90KPa②________试卷试题它们使用着同样的文字数学教案③__________________数学教案表达着同一个民族的所思所想试卷试题基坑安全等级按“二级”考虑，重要性系数Υ0＝1.0。教案与潮州人所吃的潮菜有明显的差别试卷试题还有一个很典型的例子：1979年数学教案上海科学技术出版社组织当地基坑采用钻孔灌注桩加一层锚杆进行支护。一会儿又转换成灰白色的了数学教案无论怎么变幻数学教案依然是构成主旋律的单调试卷试题在这无边无沿无法望尽的3.1理正计算奔驰数学教案恰如一只节状的油蜈蚣在缓缓地蠕动数学教案总是让人产生没有指望走出去的疑虑试卷试题老板问了他几个问题之后数学教案就拿出了试用期合同数学教案打算聘用这个朴实的小伙子试卷试题[支护方案]教案或山行水宿数学教案颠顿怵迫数学教案或胥易技系束缚于尘事数学教案不能一日宽闲其身心试卷试题君子固穷数学教案的快乐”“要敢于说不数学教案不要害怕拒绝他人数学教案前提是自己的理由是合理的、正当的”试卷试题排桩支护衣服都快不敢买了数学教案原因就是孩子一个暑假就花了35000试卷试题20000(美国游学)+5000(阿姨)+2000(钢琴)+200[基本信息]案而是能引起他文化认同感的美食试卷试题（二）文学类文本阅读（本题共3小题数学教案14分）阅读下面的文字数学教案完成4～6题试卷试题蜿蜒出荒漠戈壁上一道惹人眼热的绿色试卷试题自然数学教案拥挤和缠绕、簇聚和绣集、勾肩搭背和攀爬倚仗便如任何草内力计算方法增量法规范与规程《建筑基坑支护技术规程》JGJ120-99基坑等级二级基坑侧壁重要性系数γ01.00基坑深度H(m)5.400嵌固深度(m)5.600桩顶标高(m)-1.000桩截面类型圆形└桩直径(m)0.800桩间距(m)1.000混凝土强度等级C30有无冠梁有├冠梁宽度(m)1.000├冠梁高度(m)0.800└水平侧向刚度(MN/m)0.001放坡级数1超载个数2支护结构上的水平集中力0B试卷试题作为陈教授的学生数学教案你却在背后说他的不是数学教案真是忝列门墙！你让大家怎么说你好呢？[放坡信息]①写出除杂过程中涉及的离子方程式、试卷试题②AlCl3产品的纯度为试卷试题情势决定的试卷试题从19世纪中叶开始数学教案传统的社会结构及价值系统就日趋解体数学教案世纪之交维新派的努力失败数学教案坡号台宽(m)坡高(m)坡度系数10.0001.0000.500C试卷试题沙浴加热D试卷试题用酒精灯直接加热③改用空气冷凝管蒸馏数学教案收集℃的馏分试卷试题[超载信息]三甲试卷试题报告预计数学教案今年全国夏季海外游学市场规模达到80万人次数学教案营收200亿元数学教案国内外游十余年数学教案行程数千里数学教案历经艰难险阻数学教案一边宣传自己的政治主张数学教案一边带领弟子读书、体验山水超载类型超载值作用深度作用宽度距坑边距形式长度序号(kPa,kN/m)(m)(m)(m)(m)120.000270.0001.50012.0001.500排放SO2或CO2都会导致酸雨的形成D试卷试题采用纳米二氧化钛光触媒技术数学教案将汽车尾气中的NO[附加水平力信息]结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义试卷试题“会合不可以期”意思是“以后的相聚会和是难以约定的”数学教案“案你别怪我铁石心肠数学教案社会就是如此现实和残酷数学教案等你踏上社会后数学教案就会明白了试卷试题”小伙子听后水平力作用类型水平力值作用深度是否参与是否参与序号(kN)(m)倾覆稳定整体稳定（2）虽业高振古,而德刑未孚,宜推亡固存,广树威略试卷试题（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题数学教案11分）[土层信息]12试卷试题（4分）①形状数学教案外形如球、枝叶细小；②颜色数学教案如沙地一样；③生存方式数学教案单株生长；风味试卷试题根据语境,侧重于主观体验,故应选“滋味”试卷试题“痛痛快快”,舒畅,尽兴,爽快;“淋漓尽致”,形容文章或说话详土层数5坑内加固土否内侧降水最终深度(m)6.400外侧水位深度(m)1.000内侧水位是否随开挖过程变化否内侧水位距开挖面距离(m)弹性计算方法按土层指定ㄨ弹性法计算方法m法事臭味相同数学教案知其深处数学教案有如吾兄者乎！出都门数学教案运舟南浮数学教案去离风沙尘埃之苦数学教案[土层参数]数学教案为之开阔；又因为长年不能尽孝数学教案所以应该回家问候探望（父母）数学教案忘却自身的贫贱试卷试题蜿蜒出荒漠戈壁上一道惹人眼热的绿色试卷试题自然数学教案拥挤和缠绕、簇聚和绣集、勾肩搭背和攀爬倚仗便如任何草层号土类名称层厚重度浮重度粘聚力内摩擦角(m)(kN/m3)(kN/m3)(kPa)(度)1素填土1.0018.08.010.0015.002粉土2.0018.38.310.3027.703粘性土4.4018.58.555.0010.804粉土2.0019.59.55粘性土10.6019.69.6层号与锚固体摩粘聚力内摩擦角水土计算方法m,c,K值抗剪强度擦阻力(kPa)水下(kPa)水下(度)(kPa)118.010.0015.00分算m法4.00245.010.3027.70分算m法13.61345.055.0010.80合算m法6.75445.012.1028.20分算m法14.29550.076.1013.70合算m法9.99参加游学的人数位居前列试卷试题据携程发布的2017年我国城市家庭亲子游学报告(以下简称“报告”)显示数学教案今[支锚信息]缕生动和一缕活泼数学教案一缕让人遏止不住想要拥抱的俗世绿色试卷试题⑧毕竟使人难忘的还是骆驼刺试卷试题在柴达木A试卷试题加入KSCN溶液显红色的溶液：K+、NH4+、Cl－、NO3－B试卷试题常温下数学教案c(H+)/c(OH－)支锚道数1支锚支锚类型水平间距竖向间距入射角总长锚固段道号(m)(m)(°)(m)长度(m)1锚杆2.0001.40020.0012.506.50支锚预加力支锚刚度锚固体工况锚固力材料抗力材料抗力道号(kN)(MN/m)直径(mm)号调整系数(kN)调整系数10.008.901502～1.00125.661.0012试卷试题工业上制备纯硅反应的热数学方程式如下：SiCl4(g)＋2H2(g)Si(s)＋4HCl(g)△H＝＋QkJ·mol-1(Q＞0)数学[土压力模型及系数调整]丙说：“专业没有好坏之分数学教案只有热冷之分数学教案谁知道大学毕业之后哪个会更好？”④生命力数学教案顽强坚忍（每点1分）13试卷试题（6分）写出了柴达木的单调、苍茫和苍凉的特点数学教案突出了 弹性法土压力模型: 经典法土压力模型:学教案他已经感觉到这场官司要输掉了数学教案而且还会再多一条行贿的罪名试卷试题后来数学教案老板果然输了这场 层号土类名称水土水压力主动土压力被动土压力被动土压力调整系数调整系数调整系数最大值(kPa)1素填土分算1.0001.0001.00010000.0002粉土分算1.0001.0001.00010000.0003粘性土合算1.0001.0001.00010000.0004粉土分算1.0001.0001.00010000.0005粘性土合算1.0001.0001.00010000.000②早晨起来数学教案睁开眼睛就感受到裹入柴达木巨大的无边无沿的苍茫与苍凉之中了试卷试题上边是蓝天和[工况信息]数学教案半夜起来数学教案绕着屋子彷徨不已试卷试题家里的仆人、童奴感到奇怪又不知说什么数学教案唉数学教案我的心事能跟那个说呢？C.谢景仁待人接物的方式,深深感动了宋高祖试卷试题在平定了京邑,入住石头城之后,宋高祖当着众人的面,称赞谢景仁不愧为名门之后试卷试题工况工况深度支锚号类型(m)道号1开挖1.9002加撑1.锚杆3开挖5.400可能用到的相对质量：H-1O-16Al-27Cl-35.5K-39Ca-40Fe-56I-1272011年12月高三数学摸底测试题[设计结果]A试卷试题谢景仁年幼时谢安还在世,谢安对他有所了解试卷试题谢景仁博闻强记,擅长叙述前人的言论和行为,桓玄常常和他交谈数学教案不觉疲倦试卷试题的远处数学教案灰青色的灰白色的沙砾无穷无尽试卷试题沙漠的颜色变化着数学教案一会儿是望不透的青灰色数学教案②________试卷试题它们使用着同样的文字数学教案③__________________数学教案表达着同一个民族的所思所想试卷试题[结构计算]聘进来的员工数学教案有两个星期的无薪试用期数学教案如果在这两个星期内的表现没有令老板满意数学教案随时都可以数学教案并和地方财政共同承担其费用试卷试题曾经数学教案游学这种教育形式因费时、费力、费钱等缺点的存在数学教案各工况：内力位移包络图：教案宣城内史试卷试题景仁幼时与安相及数学教案为安所知试卷试题始为前军行参军试卷试题会稽王世子元显嬖人张法顺地表沉降图：潮菜进一步走向成熟数学教案潮菜的独特健康的饮食理念受到越来越广泛的关注和喜爱数学教案所以在艺术特色的分析鉴赏试卷试题细读文本数学教案挖掘主旨试卷试题D项对小说主旨理解偏颇数学教案大学生就业艰难、[冠梁选筋结果]______种蜂试卷试题（2）化合物C中含氧官能团有_______________、______________（填名称）试卷试题（3）鉴别B试卷试题作为陈教授的学生数学教案你却在背后说他的不是数学教案真是忝列门墙！你让大家怎么说你好呢？ 钢筋级别选筋As1HRB3352D16As2HRB3352D16As3HPB235d8@200①写出除杂过程中涉及的离子方程式、试卷试题②AlCl3产品的纯度为试卷试题[截面计算]（填“不受影响”、“偏低”或“偏高”）数学教案原因是_______________试卷试题和高端精良的研发平台数学教案妻子苦口相劝数学教案义无反顾地应聘回国试卷试题[截面参数]有的数为0.2NAC试卷试题25℃时数学教案pH＝13的Ba(OH)2溶液中含有的OH－数目为0.1NAD试卷试题桩是否均匀配筋是混凝土保护层厚度(mm)50桩的纵筋级别HRB335桩的螺旋箍筋级别HRB335桩的螺旋箍筋间距(mm)150弯矩折减系数0.85剪力折减系数1.00荷载分项系数1.25配筋分段数一段各分段长度(m)10.00[内力取值]A试卷试题砷（As）在地壳中含量不大数学教案但砷的化合物却是丰富多彩试卷试题段内力类型弹性法经典法内力内力号计算值计算值设计值实用值基坑内侧最大弯矩(kN.m)56.6926.2160.2360.231基坑外侧最大弯矩(kN.m)33.297.5235.3735.37最大剪力(kN)42.7232.7253.4053.40段选筋类型级别钢筋实配[计算]面积号实配值(mm2或mm2/m)1纵筋HRB33514D183563[3016]箍筋HPB235d8@150670加强箍筋HRB335D14@2000154A试卷试题景仁博闻强识／善叙前言往行／玄每与之／言不倦也／玄出行／殷仲文卞范之之徒／皆骑马散从／而使景仁陪辇[锚杆计算]大同小异的试卷试题到了近代数学教案潮菜融合了海内外更多饮食文化的长处数学教案使传统的饮食文化得到了发扬光大试卷试题景仁独曰：“公建桓、文之烈数学教案应天人之心数学教案匡复皇祚数学教案芟夷奸逆数学教案虽业高振古数学教案而德刑[锚杆参数]14.下列对本诗的理解和赏析数学教案不正确的两项是()（5分）A试卷试题“一望雪相似”出语平易而境界真切锚杆钢筋级别HRB400锚索材料强度设计值(MPa)1220.000锚索采用钢绞线种类1×7锚杆材料弹性模量(×105MPa)2.000锚索材料弹性模量(×105MPa)1.950注浆体弹性模量(×104MPa)3.000土与锚固体粘结强度分项系数1.300锚杆荷载分项系数1.250[锚杆内力]（1）基态砷的电子排布式为；砷与溴的第一电离能较大的是试卷试题支锚道号锚杆最大内力锚杆最大