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文档简介

丁青中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【考试版】1:个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做()

单项选择题:

A、发觉问题

B、理解问题

C、问题检验

D、问题解决

2:对黑猩猩做“顿悟试验”的是()。

单项选择题:

A、苛勒

B、托尔曼

C、桑代克

D、巴甫洛夫

3:英法联军攻入北京并火烧圆明园的大事发生在()期间。

单项选择题:

A、鸦片战斗

B、其次次鸦片战斗

C、甲午中日战斗

D、八国联军侵华战斗

4:想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等,这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看属于()。

单项选择题:

A、组织策略

B、复述策略

C、方案策略

D、精细加工策略

5:关于综合课程,下列描述中正确的是()。

多项选择题

A、是由两门或两门以上相邻学科的学问渗透、融合而成的课程

B、强调学科之间的关联性与统一性

C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程

D、它是针对学科课程而言的

E、可以取代学科课程

6:在有史以来的教育中,除()以外,都具有阶级性的特征。

单项选择题:

A、古代教育

B、近代教育

C、现代教育

D、原始教育

7:“桃李无言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是()

单项选择题:

A、自我教育

B、熬炼

C、修养

D、榜样及示范

8:老师的专业学问越高教学效果越好。()

推断题

9:老师在教育过程中主要涉及()。

多项选择题

A、敬业精神

B、职业素养

C、专业学问

D、专业技能

E、教学风格

10:肯定社会的政治制度打算着教育目的的性质,生产力进展水平打算着培育人才的质量规格。()

推断题

11:下列概念中,()不是皮亚杰最先提出的。

单项选择题:

A、同化

B、顺应

C、图式

D、反射

12:记忆电话号码是一种配对联想学习过程。()

推断题

13:教育的目的可以分为教育目的、培育目标、教学目标三个层次。()

推断题

14:课堂教学的详细形式主要有()。

多项选择题

A、复式教学

B、班内分组教学

C、班内个别教学

D、全班上课

E、现场教学

15:17世纪从理论上对班级授课制加以总结和论证的教育家是(、)

单项选择题:

A、夸美纽斯

B、帕利门

C、赫尔巴特

D、昆体良

16:下列属于布鲁纳教育观点的是()

单项选择题:

A、范例教学法

B、设计教学法

C、五段教学法

D、结构化教学法和发觉学习模式

17:学习迁移的基本理论是()

多项选择题

A、形式训练说

B、共同要素说

C、阅历概括说

D、关系转换理论

E、认知结构说

18:下列属于老师促成纪律中结构创设的是()。

多项选择题

A、指导

B、嘉奖

C、帮助

D、操纵

E、征求同学看法

19:教育活动是一种培育人的社会活动,教育系统是一个较简单的多因素构成的社会系统,在诸要素中,最基本的要素是()。

单项选择题:

A、同学和课程

B、老师和课程

C、同学和老师

D、手段和方法

20:老师个体专业化进展最直接、最普遍的途径是()

单项选择题:

A、师范教育

B、入职培训

C、自我教育

D、在职培训

21:“利用红色可以做什么”属于()发散思维。

单项选择题:

A、用途集中

B、结构集中

C、方法集中

D、形态集中

22:是否具备()是衡量老师职业道德素养凹凸的重要指标。

单项选择题:

A、坚决的职业道德信念

B、真诚的职业道德情感

C、良好的职业道德行为习惯

D、顽强的职业道德意志

23:职业道德的特征表现在()

多项选择题

A、稳定性

B、详细性

C、适用性

D、教育性

24:备课是教学工作的()。

单项选择题:

A、基本环节

B、中心环节

C、第一环节

D、最终环节

25:“同学进行自主学习,老师供应支持”的课堂氛围属于()类型。

单项选择题:

A、专制型

B、自由型

C、放任型

D、民主型

26:德育过程的主要冲突包括()

多项选择题

A、德育过程与外部环境的冲突

B、德育与智育的冲突

C、德育与体育的冲突

D、德育与美育的冲突

E、德育过程内部诸要素之间的冲突

27:我国最早使用“教育”一词的是()。

单项选择题:

A、孔子

B、孟子

C、许慎

D、朱熹

28:教育的功能有()。

多项选择题

A、政治功能

B、经济功能

C、文化功能

D、科学技术进展功能

29:1944年6月,盟军开拓欧洲其次战场,使法西斯德国陷人盟军两面夹击之中的战役是()

单项选择题:

A、斯大林格勒战役

B、诺曼底登陆战

C、阿拉曼战役

D、中途岛海战

30:为培育提高新老师和教学阅历欠缺的年轻老师宜进行()观摩。

单项选择题:

A、正式

B、非正式

C、组织化

D、非组织化

31:我们要办“一种适合儿童的教育,而不是选择适合教育的儿童”,这反映了素养教育是一种()的教育。

单项选择题:

A、面对全体同学

B、全面进展

C、促进同学共性进展

D、以培育创新精神为重点

32:小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此经常要反复检查,他的这种行为属于()。

单项选择题:

A、焦虑

B、强迫行为

C、强迫观念

D、强迫恐惊

33:有关课堂教学的优点不正确的是()

单项选择题:

A、有利于照看同学的个别差异

B、有利于提高教学效率

C、有利于发挥老师的主导作用

D、有利于发挥同学集体的教育作用

34:把课程分为分科课程和综合课程是依据()来划分的。

单项选择题:

A、课程内容的组织方式

B、课程内容所固有的属性

C、课程方案对课程实施的要求

D、课程的表现形式

35:在Excel中,对数据源进行分类汇总之前,应先完成的操作是()。

单项选择题:

A、筛选

B、建立数据库

C、排序

D、有效地计算

36:去过几次小伴侣的家,就能画出详细的路线图来,认知进展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?()

单项选择题:

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

37:桑代克的效果律认为,在试误学习的过程中,任何刺激与反应的联结,一经练习运用,其联结的力气渐渐增大,而假如不运用,则联结的力气会渐渐削减。()

推断题

38:在同学管理工作中,人的因素是最为重要的因素。()

推断题

39:学校如何对同学进行劳动教育?()[不定项选择题]

多项选择题

A、把劳动教育纳入整个教学方案之中,使师生重视劳动教育

B、对国家规定的劳动时间,学校不得随便删减

C、劳动教育不应只限制于学校里,而应重视家庭的早期劳动教育

D、劳动教育还应当通过生产劳动和公益劳动来实现

40:在学习过程中,学习者采纳在主题句下划线的方法关心学习,这种学习策略属于()

单项选择题:

A、组织策略

B、精细加工策略

C、资源管理策略

D、复述策略

41:教学讨论的第一步是()

单项选择题:

A、讨论方案的设计

B、讨论课题的选择

C、讨论方案的实施

D、论文和报告的撰写

42:老师教态语言的类型分为()。

多项选择题

A、身姿变化

B、口语变化

C、板书变化

D、面部表情

E、外表服饰

43:老师未经同学同意按考分凹凸排列名次,张榜公布,或让同学分发试卷,这侵害了同学的()。

单项选择题:

A、隐私权

B、名誉权

C、受教育权

D、人身自由权

44:讲授法的主要方式包括()。

多项选择题

A、争论

B、叙述

C、报告

D、讲解

E、讲演

45:提出“产婆术”这一启发性教学思想的教育家是()

单项选择题:

A、亚里士多德

B、柏拉图

C、苏格拉底

D、昆体良

46:由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为()。

单项选择题:

A、顺向迁移

B、逆向迁移

C、水平迁移

D、垂直迁移

47:片面强调同学天赋潜能的作用,过分强调同学中心地位的学习理论是()

单项选择题:

A、联结派学习理论

B、格式塔学习理论

C、认知派学习理论

D、人本主义学习理论

48:我们一般将语文、数学和外语统称为()

单项选择题:

A、工具类学科

B、学问类学科

C、技艺类学科

D、社会性学科

49:被公认为是第一本现代教育学著作的是()

单项选择题:

A、杜威的《民主主义与教育》

B、夸美纽斯的《大教学论》

C、洛克的《教育漫话》

D、赫尔巴特的《一般教育学》

50:能作为教育法律关系主体的有()

多项选择题

A、行为

B、物

C、精神财宝

D、组织

E、人

51:下列不属于因特网功能的是()。

单项选择题:

A、实时监测

B、远程登录

C、电子邮件

D、文件传输

52:关于教育政策的协调功能,下列说法不正确的是()

单项选择题:

A、指教育政策在社会进展过程中具有协调和平衡各种教育关系的作用

B、是由教育政策的本质属性打算的

C、教育政策是有关教育的权利和利益的详细体现

D、并不是全部的教育政策都具有协调功能

53:老师对同学的喜爱,从内容上看,在较低层次上,是指老师对同学的()。

单项选择题:

A、亲近感

B、理解感

C、敬重感

D、期盼感

54:睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料,经常导致兴奋,消失失眠现象,这种失眠属于()。

单项选择题:

A、假性失眠

B、情境性失眠

C、失律性失眠

D、药物性失眠

55:国画是我国传统的美术形式,我国存世最早、最完整的国画作品是()。

单项选择题:

A、顾恺之的《女史箴图》

B、吴道子的《天王送子图》

C、张僧繇的《梁武帝像》

D、周肪的《簪花仕女图》

56:老师之间要“虚心谨慎,敬重同志,相互学习,相互关心,维护其他老师在同学中的威信。关怀集体,维护学校荣誉,共创文明校风。”这是师德教育的()。

单项选择题:

A、“双赢”协作原则

B、和平共处原则

C、互助原则

D、敬重原则

57:下列选项中属于中学德育教育内容的是()

多项选择题

A、爱国主义教育

B、集体主义教育

C、社会主义教育

D、劳动教育

E、抱负教育

58:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中,形成了稳定的()。

单项选择题:

A、力量

B、技能

C、爱好

D、刺激一反应联结

59:现场教学是()

单项选择题:

A、老师组织同学到生产现场和其它现场进行教学

B、老师到特定的地点对同学进行教学

C、老师通过媒体对同学进行形象教学

D、同学到实习场地独立完成作业

60:测验题目对猜测的内容或行为范围取样的相宜性程度,被称为()。

单项选择题:

A、效标关联效度

B、猜测效度

C、构想效度

D、内容效度

查看答案

1:答案D

解析:

2:答案A

解析:

3:答案B

解析1856年,英军炮轰广州,挑起其次次鸦片战斗。法国也乘机出兵,与英国组成联军。在这次战斗中,英法联军洗劫并焚毁了北京西北郊举世著名的皇家园林——圆明园。

4:答案D

解析:

5:答案A,B,C,D

解析综合课程是针对学科课程而言的,强调学科之间的关联性与统一性,是由各门课程内在联系编制而成的课程。

6:答案D

解析教育的阶级性是由社会具有阶级性打算的。在阶级社会中,教育必定与阶级相连,体现所代表阶级的阶级利益,学校教育直接体现统治阶级的利益。将来的社会,没有阶级,因此教育的阶级性也必定随之消逝,只体现为社会服务的性质。

7:答案D

解析:

8:答案错误

解析老师拥有较高的专业学问仅仅是教学效果的一个必要条件,要提高教学效果还需要教育理论学问、教育专业技能、教育实践学问等多方面素养。(本解析由张恩凯供应)

9:答案A,C,D,E

解析老师这一要素主要涉及敬业精神、专业学问、专业技能和教学风格。

10:答案正确

解析:

11:答案D

解析反射最早是由桑代克提出的。

12:答案正确

解析:

13:答案错误

解析教育的目的可以分为教育目的、培育目标、课程目标、教学目标四个层次。

14:答案B,C,D

解析:

15:答案A

解析:

16:答案D

解析布鲁纳提出结构课程理论和发觉学习模式。

17:答案A,B,C,D,E

解析:

18:答案A,B,D

解析C、E两项不属于结构创设。

19:答案C

解析:

20:答案C

解析自我教育即专业化的自我建构,它是老师个体专业化进展最直接、最普遍的途径。

21:答案D

解析:

22:答案D

解析衡量老师职业道德素养凹凸的重要标志是看老师是否具备顽强的职业道德意志。

23:答案A,B,C

解析:

24:答案C

解析:

25:答案D

解析在民主和谐的课堂教学氛围中,老师与同学之间,同学与同学之间是公平的。同学是学习的主体,老师是同学学习的引导者和促进者。

26:答案A,E

解析:

27:答案B

解析“教育”一词,据考证,在中国最早见于《孟子·尽心上》。

28:答案A,B,C,D

解析教育受到社会政治经济制度、生产力水平、科学技术和文化背景、文化传统的影响,并对这些产生反作用,即具有政治、经济、文化、科学技术的功能。

29:答案B

解析诺曼底登陆是其次次世界大战中在欧洲西线战场发起的一场大规模攻势,战役发生在1944年6月6日,故选B项。

30:答案C

解析【解析】为培育提高新老师和教学阅历欠缺的年轻老师宜进行组织化观摩。

31:答案A

解析素养教育是面对每一个受教育者的教育,它面对每一个同学,旨在促进每一个同学的进展。

32:答案B

解析由于反复检查是动作,所以这种行为不属于强迫观念,属于强迫行为。

33:答案A

解析课堂教学的优点包括:有利于提高教学效率;有利于发挥老师的主导作用;有利于发挥同学集体的教育作用。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙供应)

34:答案A

解析:

35:答案C

解析在Excel中,对数据源进行分类汇总之前,先选定汇总列,对数据清单进行排序。

36:答案C

解析如上题。

37:答案错误

解析这是桑代克练习律的观点,而非效果律。

38:答案正确

解析:

39:答案A,B,C,D

解析:

40:答案D

解析画线是复述策略,是认知策略的一种。

41:答案B

解析:

42:答案

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