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文档简介
七里河2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【版】1:学校教育目的的作用表现在()。
多项选择题
A、导向作用
B、激励作用
C、指向作用
D、评价作用
2:教学过程的结构包括()。
多项选择题
A、引起学习动机
B、引导同学领悟学问
C、巩固学问
D、引导和组织同学运用学问
E、检查学问
3:以下属于心理测验的是()
多项选择题
A、人格测验
B、认知测验
C、观看法
D、自述法
E、评估性会谈
4:同学的思想品德是在社会交往中形成的,没有社会交往,就没有社会道德。()
推断题
对
错
5:教学设计是一种“电脑式”的程序设计。()
推断题
对
错
6:柯尔伯格讨论儿童道德进展的方法是()。
单项选择题:
A、对偶故事法
B、两难故事法
C、临床法
D、观看法
7:孔子的弟子颜回评价老师说:“夫子循循然善迷人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,这句话体现了德育的()
单项选择题:
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育的全都性与贯性原则
8:老师在讲授直角三角形时,列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”,同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”,就是运用了()
单项选择题:
A、定势
B、变式
C、直观
D、迁移
9:()强调成熟机制对人的进展的打算作用。
单项选择题:
A、华生
B、格塞尔
C、洛克
D、弗洛伊德
10:同学学习是以直接阅历为主的。()
推断题
对
错
11:把握了“水果”这个概念,再学习苹果、梨子等概念,属于()。
单项选择题:
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、强化学习
12:从肯定意义上说,对学习者共性的把握程度打算着教学有效性的大小。()
推断题
对
错
13:下列哪种现象不属于迁移()。
单项选择题:
A、触类旁通
B、闻一知十
C、照本宣科
D、温故知新
14:在共性心理结构中,()更为稳定。
单项选择题:
A、爱好
B、价值观
C、气质
D、性格
15:在群体压力下,成员有可能放弃自己的看法而实行与大多数人全都的行为,这种现象称为()。
单项选择题:
A、听从
B、屈服
C、场依存性
D、从众
16:学问迁移的前提是()。
单项选择题:
A、已有的背景学问
B、学习材料的相像性
C、情境的相像性
D、对原理的运用程度
17:心理学家讨论认为,态度的核心成分是()
单项选择题:
A、认知成分
B、情感成分
C、行为倾向成分
D、认知与情感成分
18:在教材呈现上,专家老师在教学时注意回顾从前学问,在上课之前往往说:“记得我们已经学过……”。()
推断题
对
错
19:老师角色扮演的先决条件是()。
单项选择题:
A、老师角色认知
B、老师角色体验
C、老师角色期盼
D、老师与家长的合作
20:被毛泽东称为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。
单项选择题:
A、杨贤江
B、徐特立
C、蔡元培
D、陶行知
21:动机的一般功能有()。
多项选择题
A、激活功能
B、指向功能
C、强化功能
D、调整功能
22:与依从相比,认同更深化一层,它不受外界压力掌握,个体行为具有肯定的()。
单项选择题:
A、自觉性、主动性和稳定性
B、适应性和社会性
C、内化性和意志性
D、乐观性
23:培育同学良好品德的心理学技术包括()。
多项选择题
A、劝说
B、群体商定
C、榜样学习
D、嘉奖与惩处
24:健康的概念是指()。
单项选择题:
A、身体健康
B、生理无残疾
C、心理健康
D、身心健康
25:一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度称为()
单项选择题:
A、测验的长度
B、测验的信度
C、测验的难度
D、测验的效度
26:学校生品德进展的关键年龄是()。
单项选择题:
A、6岁
B、7岁
C、8岁
D、9岁
27:各国学校教育制度在进展过程中形成了下列典型学制类型()。
多项选择题
A、双轨制学制
B、六三三学制
C、单轨制学制
D、分支制学制
E、壬寅学制
28:班级规模越大,老师的态度、同学的态度和课堂处理的得分往往就越低。()
推断题
对
错
29:依据现行法律规定,对中学校生的身份表述是:中学校生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的()。
单项选择题:
A、未成年公民
B、社会公民
C、一般受教育者
D、青少年儿童
30:多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。()
推断题
对
错
31:某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、全都程度是()。
单项选择题:
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
32:教学媒体包括()。
多项选择题
A、投影
B、录像
C、计算机
D、黑板
E、图片
33:启发式是一种教学方法。()
单项选择题:
A、对
B、错
34:为避开临时的信息提取失败,老师关心同学建立良好的学问网络,这种做法依据的记忆理论是()
单项选择题:
A、提取失败说
B、消退说
C、动机说
D、干扰说
35:1889年,清政府派人参与了由法国政府举办的巴黎世界博览会,参会者可能看到的展品有()。①电话②柴油内燃机③汽车④无线电报
单项选择题:
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
36:由于处于同一概括水平的阅历之间的相互影响而发生的迁移称为()。
单项选择题:
A、水平迁移
B、顺向迁移
C、逆向迁移
D、垂直迁移
37:家庭、社会和学校三结合,形成教育合力。其中,()占主导地位。
单项选择题:
A、社会教育
B、学校教育
C、家庭教育
D、家庭教育和社会教育
38:把两个及其两个班级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮番交替进行,在一节课内由一位老师对不同班级同学进行教学的组织形式是()。
单项选择题:
A、分层教学
B、合作学习
C、小班教学
D、复式教学
39:小章原来认为“教学心理”就是讨论学问把握和技能形成的,后来要让他熟悉到“熟悉策略”的学习也是教学心理讨论的内容之一,这是()。
单项选择题:
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习
40:师生关系在人格上是一种()。
单项选择题:
A、公平关系
B、上下关系
C、道德关系
D、教育关系
41:在世界上建立第一个心理学试验室,由此标志着心理学真正独立成为一门科学的心理学家是()。
单项选择题:
A、桑代克
B、巴普洛夫
C、冯特
D、华生
42:新课程提出的“三维”教学目标中,情感态度与价值观是动力,是关键性目标。()
推断题
对
错
43:个体道德的核心部分是()。
单项选择题:
A、道德认知
B、道德情感
C、道德行为
D、道德信念
44:小章原来认为“教学心理”就是讨论学问把握和技能形成的,后来要让他熟悉到“熟悉策略”的学习也是教学心理讨论的内容之一,这是()。
单项选择题:
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习
45:()是我国古代最大的一部官修书,也是我国古代最大的一部丛书。
单项选择题:
A、《四库全书》
B、《永乐大典》
C、《汉书》
D、《隋书》
46:世界上第一颗人造地球卫星是由()研制并于1957年10月4日胜利放射的。
单项选择题:
A、苏联
B、美国
C、英国
D、法国
47:下列图形可以衍变成双向表的是()。
多项选择题
A、系统结构图
B、模型图
C、层次结构图
D、流程图
48:老师向同学提出问题并通过问答的形式来引导同学猎取或巩固学问的方法称为()。
单项选择题:
A、争论法
B、谈话法
C、讲授法
D、练习法
49:有一种学说认为,学习是个体利用才智对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是()。
单项选择题:
A、布鲁纳
B、苛勒
C、奥苏伯尔
D、加涅
50:学校教学的主要任务包括()
多项选择题
A、使同学把握基础学问和基本技能
B、进展同学的智力、体力和制造力
C、形成良好的师生关系
D、培育同学的社会主义品德和审美情趣
E、开发校本课程
51:知道“三角形任意两边长之和都大于第三边”,属于()学问。
单项选择题:
A、陈述性
B、条件性
C、程序性
D、策略性
52:“不愤不启,不悱不发”中“愤”与“悱”的意思()。
单项选择题:
A、愤:心求通而未得之。悱:口欲言而未能其貌
B、愤:生气。悱:想说而说不出来
C、愤:感觉不满意,努力地去做。悱:感觉心情不舒服
D、愤:因不满足而心情感动。悱:感觉心情不舒服
53:志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献,这体现了新时期老师职业道德规范内容中的()。
单项选择题:
A、为人师表
B、关爱同学
C、爱岗敬业
D、团结协作
54:以下哪种学习策略属于精细加工策略?()
单项选择题:
A、谐音联想法
B、分散复习
C、多种感官参加
D、画出系统结构图
55:通过分析同学的作业和考试答卷来了解同学把握学问程度的方法是()。
单项选择题:
A、测验法
B、调查法
C、个案法
D、产品分析法
56:人类道德进展有肯定挨次,并认为道德认知是可以通过教育加以培育的,提出这一道德进展理论的是()
单项选择题:
A、皮亚杰
B、班杜拉
C、奥苏伯尔
D、柯尔伯格
57:以下属于复述策略的有()
多项选择题
A、运用背景学问,联系客观实际
B、提问
C、做笔记
D、运用有意识记
E、记忆方法多样化
58:同学彭某因参加赌博,屡教不改,经教育行政部门批准,下列没有权利将其送到工读学校的是()。
单项选择题:
A、父母
B、其他监护人
C、原所在学校
D、班主任
59:最重要和最良性的学习动力是()。
单项选择题:
A、学习爱好和老师的期盼
B、学习爱好和远大的抱负
C、老师的期盼和远大的抱负
D、老师的期盼和家长的期盼
60:认知学习理论认为,学习是S-R之间建立直接联系的过程。
推断题
对
错
查看答案
1:答案A,B,D
解析学校教育目的的主要作用表现在三个方面:(1)导向作用;(2)激励作用;(3)评价作用。
2:答案A,B,C,D,E
解析略。
3:答案A,B
解析:
4:答案正确
解析:
5:答案错误
解析:
6:答案B
解析:
7:答案B
解析:
8:答案B
解析:
9:答案B
解析美国心理学家格塞尔强调成熟机制对人的进展的打算作用。
10:答案错误
解析:
11:答案B
解析下位学习又叫类属学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的过程。新学问是旧学问的派生物,他们之间是类属关系。.
12:答案正确
解析:
13:答案C
解析:
14:答案C
解析爱好和价值观属于共性倾向性,是共性心理结构中比较活跃的成分;性格和气质属于共性心理特征.是共性心理结构中比较稳定的部分,与性格相比,气质更为稳定。
15:答案A
解析从众指个人受到外界人群行为的影响,而在自己的知觉、推断、熟悉上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。听从是个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下,被迫产生的符合他人或规范要求的行为。
16:答案A
解析已有的背景学问是学问迁移的前提。
17:答案B
解析态度的核心成分是情感成分,当态度发生变化时,情感也会发生相应的变化。(本解析由张恩凯供应)
18:答案正确
解析:
19:答案A
解析角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的熟悉和对与社会的其他角色的关系的熟悉。角色认知是角色扮演的先决条件。
20:答案C
解析毛泽东称蔡元培为“学界泰斗,人世楷模”。
21:答案A,B,C
解析动机一般具有以下三种功能:激活功能;指向功能;强化功能。
22:答案A
解析认同,即在思想、情感、态度和行为方面主动接受规范,并试图与之保持全都。在此阶段,个体的行为更加自觉、主动和稳定。
23:答案A,B,C,D
解析常用而有效的方法有劝说、榜样示范、群体商定与奖惩。
24:答案D
解析健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。
25:答案D
解析:
26:答案D
解析从整体进展来看,学校生品德进展的关键年龄大致在三班级(9岁左右)。
27:答案A,C,D
解析:
28:答案正确
解析班级规模过大阻碍了课堂教学的个别化,有可能导致较多的纪律问题,因此,老师的态度、同学的态度和课堂处理的得分就越低。
29:答案A
解析从我国颁布的《宪法》、《未成年人爱护法》、《教育法》、《义务教育法》、《老师法》等法律法规中可以得知,对中学校生的全面表述是:中学校生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。
30:答案正确
解析评价的多元化包括评价主体的多元化(自我评价、老师评价、同伴评价)和评价方法的多元化(定性评价和定量评价)。(本解析由张恩凯供应)
31:答案A
解析题干是对信度的名词解释。
32:答案A,B,C,D,E
解析教学媒体正不断更新,从简洁的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络,都是教学媒体。
33:答案B
解析启发式并非一种详细的教学方法,而是一种教学思想。
34:答案A
解析:
35:答案C
解析:
36:答案A
解析水平迁移是指处于同一层次(抽象性和概括性无差异)的学习之间的相互影响;垂直迁移是指处于不同层次(抽象性和概括性的差异度)的各种学习之间的相互影响;顺向迁移是指从前学习对后继学习的影响;逆向迁移是指后继学习对从前学习的影响。
37:答案B
解析家庭、社会和学校三结合,形成教育合力。学校教育占主导地位,家庭、社会和学校三者协调全都,相互协作。
38:答案D
解析题干所述是复式教学的教学组织形式。复式教学的特点是:直接教学与同学自学或做作业交替进行。由于学科头绪多,讲课时间少,教学任务重,因而备课时对教学过程的组织、教学时间的安排和教学秩序的处理等,有更简单的要求。
39:答案B
解析:
40:答案A
解析师生在人格上是民主、公平的关系。
41:答案C
解析:
42:答案错误
解析:
43:答案A
解析:
44:答案C
解析下位学习包括两种形式:派生类属学习和相关类属学习,题干描述的是相关类属学习。
45:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】《四库全书》是我国古代最大的一部官修书。也是我国古代最大的一部丛书。它分为经史子集四个书库.收集了古代诸多重要图书,是珍贵的文化遗产和典籍珍宝。
46:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】1957年10月4日,苏联在拜科努尔放射场放射了世界上第一颗人造地球卫
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