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第页幼儿园小班数学活动教案：小兔搬家幼儿园小班数学活动教案：小兔搬家

作为一名老师，时常要开展教案打算工作，编写教案助于积累教学阅历，不断提高教学质量。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我整理的幼儿园小班数学活动教案：小兔搬家，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、教学目标：

1、通过活动让幼儿了解ABAB的排列规律。

2、尝试有规律的交替排序，培育幼儿的逻辑推理实力。

二、活动打算：

课件，红色、蓝色的花，小兔回家的路，展板，小兔头饰三、活动过程：

（一）小兔搬家

1、老师头戴小兔头饰："小挚友，你们相识我吗？"

2、我今日有个好消息想共享给小挚友们：我要搬新家了！所以，我想去采些花来装饰我的小路。

（二）探究、发觉规律。

1、美丽的花

（1）哇，草地上有好多花呀，我们一起来看看，有哪些颜色？

（2）这些花是怎么排队的？指名说集体说(引导幼儿看课件视察，并说出排序的规律。）

（3）老师小结：原来这些花是根据一朵红色，一朵蓝色，一朵红色，一朵蓝色的规律交替的排列着。所以显得更美丽。

2、摘花啦

（1）小兔已经迫不及待的想去摘花了，我们来看看小兔是怎么摘花的吧？

（3）老师边操作课件，边请小挚友说一朵红色，一朵蓝色，一朵红色，一朵蓝色。

（4）草地上的花真多呀，小挚友也来帮我一起摘，好吗？但是在摘花摘花的时候我有个要求：一朵红色，一朵蓝色，一朵红色，一朵蓝色的摘，边说边摘。

（5）幼儿操作摘花，老师在旁指导。

（6）引导摘完花的幼儿将花送进各组的框子。

3、装饰小路

（1）小挚友们帮小兔摘了好多花呀，小兔已经起先装饰小路了。

（2）老师出示已经装饰好的`小路，引导幼儿说说，小兔是怎么装饰小路的？

（3）请个别幼儿操作。

（5）小挚友你们想不想试试？那我们现在走到桌子旁，抓紧去试试吧！

（6）幼儿操作，老师巡察指导。

（三）展示成果

（1）将幼儿的作品连在一起展示在展板上。

（2）请幼儿视察，验证小路是否正确，有问题的我们一起验证。

（3）师幼一起验证个别成果。

（4）感谢小挚友帮我装饰了小路，今日的小路装饰的都特殊美丽。

（5）那我们现在踏着这美丽的小路，一起去小兔家玩

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