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文档简介

东兴2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1:个体主观能动性一般有三个层次的活动,其其次个层次的活动是指()。

单项选择题:

A、心理活动

B、社会活动

C、生理活动

D、实践活动

2:动机的必要条件是内驱力和()

单项选择题:

A、外驱力

B、诱因

C、平衡性

D、嘉奖

3:沿着不同方向去探究多种答案的思维方式是()。

单项选择题:

A、发散思维

B、辐合思维

C、形象思维

D、抽象思维

4:老师坚持正确职业行为方向的保证是依法执教。()

推断题

5:开心教学法是上海特级老师倪谷音首先提倡的。()

推断题

6:教育民主化的中心内容是()

单项选择题:

A、实现教育公平

B、实现全民教育

C、提高教育效率

D、提高教育效益

7:《中华人民共和国老师法》立法的法律依据是()

单项选择题:

A、《中华人民共和国宪法》

B、《中华人民共和国教育法》

C、《国际法》

D、《中华人民共和国劳动法》

8:确保讲授质量的首要条件是()

单项选择题:

A、语言表达水平

B、层次分明

C、系统完整

D、内容的科学性和思想性

9:让同学以某件物品的用途为集中点,尽可能多地设想它的用途。这是()。

单项选择题:

A、头脑风暴训练

B、推想与假设训练

C、自我设计训练

D、发散思维训练

10:深化实际、了解同学,是老师写好同学操行评定的基本前提。()

推断题

11:西汉()推算圆周率为3.1547。

单项选择题:

A、刘歆

B、刘向

C、扬雄

D、郑玄

12:古代斯巴达的教育目的是培育有文化修养和多种才能的政治家和商人,注意身心的和谐进展,教育内容丰富,方法敏捷。()

推断题

13:同学极易“染于黄则黄,染于苍则苍”。这说明同学具有()特点。

单项选择题:

A、向师性

B、可塑性

C、依靠性

D、定向性

14:同学管理的三个基本要素中没有()

单项选择题:

A、管理者

B、管理手段

C、管理程序

D、管理对象

15:在感觉记忆中,信息主要以()形式存储。

单项选择题:

A、语义

B、概念体系

C、图式

D、视象和声象

16:课堂教学演示技能由以下相互紧密联系的几部分构成()

多项选择题

A、预备教具的技能,

B、演示操作的技能

C、指导观看的技能

D、启发思维的技能

E、理论概况的技能

17:教育既与生产劳动融合在一起,同时又无阶级性,这是()的教育特征。

单项选择题:

A、原始教育形态

B、古代学校教育

C、现代学校教育

D、封建社会教育

18:教学技能既表现为老师的个体阅历,又是老师群体阅历的结晶。()

推断题

19:青少年品德自我修养的最高境界是()

单项选择题:

A、慎独

B、立志

C、自我批判

D、学习

20:教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。()

推断题

21:讨论表明,在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于()

单项选择题:

A、场独立型

B、场依存型

C、冲动型

D、反省型

22:德育就是思想政治教育。()

推断题

23:能作为教育法律关系客体的有()

多项选择题

A、人

B、物

C、行为

D、精神产品

E、智力成果

24:衡量师德行为善恶的最高道德标准是()。

单项选择题:

A、喜爱同学

B、爱岗敬业

C、为人师表

D、团结协作

25:胜利教学法坚持对同学实施的评价是()

单项选择题:

A、鼓舞性评价

B、终结性评价

C、鉴定性评价

D、相对性评价

26:在教育工作中老师履行自己的道德义务就失去了职业自由。()

推断题

27:我国中学校课程内容的组成部分包括()

多项选择题

A、修身、齐家、治国方面的预备学问

B、关于自然、社会和人的基础学问

C、某些社会活动方面的阅历

D、关于提高力量的阅历

E、培育情感的内容

28:在word编辑状态下,要将另一文档的内容全部添加在当前文档光标处,正确的操作是()。(2022年上半年)

单项选择题:

A、单击“文件”—“打开”

B、单击“文件新建”

C、单击“插入”—“文件”

D、单击“插入超级链接”

29:()是社会生产中最为活跃和革命的因素。

单项选择题:

A、劳动对象

B、生产关系

C、生产力

D、劳动者

30:从“课程方案预期的结果”转向“课程方案实施的结果”的评价模式是()。

单项选择题:

A、目标评价模式

B、目的游离评价模式

C、过程评价模式

D、成果评价模式

31:下列有关页眉和页脚的说法中不正确的是()。

单项选择题:

A、在进行页眉和页脚的设置时.在文档页面上方和下方消失两个虚线框

B、在“页面设置”选项中也可以进行页眉和页脚的设置

C、在进行页眉和页脚的设置时,文档的每一页都需要输入页眉和页脚的内容,即使是相同的内容

D、页眉和页脚的内容也可以进行对齐方式设置

32:一般说负迁移是临时性的,经过练习可以消退。()

推断题

33:同学是学习的主体因素,任何教学必需通过同学而起作用。()

推断题

34:转基因作物同一般植物的区分只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年,生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。依据文意,对“转基因作物”理解正确的一项是()。

单项选择题:

A、因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物

B、能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物

C、一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物

D、移植了其他的生命体基因从而产生额外特性的作物

35:我国教育目的的理论基础是()。

单项选择题:

A、我国的政治政策

B、我国的教育方针

C、马克思主义全面进展学说

D、恩格斯个人进展学说

36:一般迁移也称普遍迁移、非特别迁移,是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。()

推断题

37:地钱和葫芦藓都是雌雄异株,雄株上有精子器,可产生精子;雌株上有颈卵器,可产生卵。在分类学中,地钱和葫芦藓属于()

单项选择题:

A、褐藻门

B、维管植物门

C、绿藻门

D、苔藓植物门

38:下列选项中,属于组织策略的是()。

多项选择题

A、画线

B、记笔记

C、列提纲

D、画关系图

E、位置记忆术

39:同学的学习风格会影响学习的质和量。()

推断题

40:认知模式的特征有()。

多项选择题

A、人的本质是理性的

B、坚持性善论

C、注意个体认知进展与社会客体的相互作用

D、注意讨论个体道德认知力量的进展过程

E、提倡民主德育观

41:把课程方案付诸实践,并达到预期的课程目标的基本途径是()。

单项选择题:

A、课程实施

B、教学过程

C、课程评价

D、课程标准

42:学习策略的核心是()

单项选择题:

A、方案性

B、规章

C、方法

D、监控

43:下列选项中,属于《中华人民共和国老师法》明确规定的老师专业权利的是()

单项选择题:

A、指导同学学习与进展的权利

B、对学校进行管理与领导的权利

C、爱护同学的受教育权

D、检查与评价同学品德、学业、身体的权利

44:科学技术对教育的作用表现在()。

多项选择题

A、转变教育者的观念

B、影响受教育者的数量

C、可以影响教育的内容

D、影响教育的质量

E、影响教育方法和手段

45:老师资格考试科目、标准和考试大纲的审定部门是()。

单项选择题:

A、县级以上教育行政部门

B、市级以上教育行政部门

C、省级以上教育行政部门

D、国务院教育行政部门

46:把儿童道德进展分为他律道德和自律道德两个阶段的心理学家()。

单项选择题:

A、皮亚杰

B、柯尔伯格

C、加涅

D、班杜拉

47:团员数在2人以上的班级即可设立班级团支部。()

推断题

48:在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是()

单项选择题:

A、赫尔巴特

B、卢梭

C、洛克

D、杜威

49:“蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,与之俱黑”。这句话反映了下列哪种因素对人的进展的影响()

单项选择题:

A、环境

B、遗传

C、成熟

D、个体实践活动

50:黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它查找光明这句诗出自顾城的()。

单项选择题:

A、《黑眼睛》

B、《英子》

C、《一代人》

D、《白昼的月亮》

51:人们为了保证学校中教育活动顺当进行而创立和形成的一种特有的文化形态是()。

单项选择题:

A、校内文化

B、同学文化

C、老师文化

D、活动文化

52:中学团小组的成立,要经上级团组织批准。()

推断题

53:班主任了解同学的主要方法是()。

单项选择题:

A、观看法

B、调查法

C、问卷调查法

D、同学作品分析法

54:同学是生活在肯定社会关系中的独立个体,他们具有特定的()

单项选择题:

A、自然属性

B、社会属性

C、实践属性

D、文化属性

55:下列选项中,18世纪英国工业革命的标志是()。【2022年上中学】

单项选择题:

A、电话机的创造和利用

B、蒸汽机的创造和利用

C、留声机的创造和利用

D、计算机的创造和利用

56:在班级管理中,班主任比较擅长倾听同学的看法,在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导同学。这是班主任领导方式中的哪种类型?()

单项选择题:

A、权威型

B、溺爱型

C、放任型

D、民主型

57:一名同学不敢在课堂上回答问题,老师观看到这一现象后,每次这名同学主动举手回答问题时,老师就赐予鼓舞和表扬。老师所用的行为转变方法是()

单项选择题:

A、确定性训练

B、示范法

C、行为塑造法

D、强化法

58:新授课不行缺少的因素是()

多项选择题

A、组织教学

B、检查复习

C、学习新材料

D、巩固新教材

E、布置课外作业

59:若要在百度上搜寻有关“能源”方面的文章,但涉及“核能”方面的文章不要,用规律检索的方式,可以表示为()。

单项选择题:

A、能源+核能

B、能源or核能

C、能源-核能

D、能源and核能

60:师生间的相互态度表现为老师以领导者自居同学实行听从态度。这属于师生关系类型中的()

单项选择题:

A、民主型

B、专制型

C、对立型

D、自由放任型

查看答案

1:答案A

解析个体主观能动性一般有三个层次的活动:(1)第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动;(2)其次层次是个体的心理活动,最基本的是认知活动;(3)第三层次是社会实践活动,是人与环境之间最富有能动性的交换活动,是一种能量的交换,体现了人的主动选择。

2:答案B

解析:

3:答案A

解析发散思维又叫求异思维,是指沿不同的方向去探求多种答案的思维方式,如解题时的“一题多解”和物品用途列举等。

4:答案正确

解析:

5:答案正确

解析识记性试题。开心教学法是上海特级老师倪谷音首先提倡的。(资料来源《教学方法导论》)(本解析由张恩凯供应)

6:答案A

解析实现教育公平是教育民主化的中心内容。

7:答案A

解析:

8:答案D

解析:

9:答案D

解析训练发散思维的方法有许多,如用途集中、结构集中、方法集中和形态集中。

10:答案正确

解析通过教学常识可以推断出此题是正确的。只有深化实际、了解同学,老师才能写好同学操行评定。(本解析由张恩凯供应)

11:答案A

解析西汉刘歆推算圆周率为3.1547。

12:答案错误

解析题干所指是雅典的教育。

13:答案B

解析同学具有可塑性是说:同学的人格正在形成的时期,各方面尚未成熟,具有很大的进展潜力,而且尚未定型,极简单受外部环境因素的影响。

14:答案C

解析:

15:答案D

解析感觉记忆中,信息贮存的方式具有鲜亮的形象性。所以主要以视象和声象形式存储。

16:答案A,B,C,D,E

解析:

17:答案A

解析:

18:答案正确

解析:

19:答案A

解析:

20:答案正确

解析略。

21:答案B

解析:

22:答案错误

解析×思想政治教育只是德语的一部分,不能与其等同。

23:答案B,C,D,E

解析:

24:答案B

解析:

25:答案A

解析:

26:答案错误

解析老师履行道德义务和拥有职业自由是不冲突的,恰恰相反,老师履行了自己的道德义务可以更好地进行教育工作。(本解析由张恩凯供应)

27:答案B,C,D,E

解析:

28:答案C

解析在Word编辑状态下,要将另一文档的内容全部添加在当前文档的当前光标处,应选择的操作是单击“插入”“文件”,弹出一个窗口,再选中你要插入的文件,然后点击“确定”。

29:答案C

解析生产力是社会生产中最为活跃和革命的因素。

30:答案B

解析从“课程方案预期的结果”转向“课程方案实施的结果”的评价模式是目的游离评价模式。

31:答案C

解析页眉和页脚相同内容设置一次即可,不需要在文档的每一页都输入。

32:答案正确

解析略。

33:答案正确

解析略

34:答案D

解析依据原文第一句可知构成“转基因”的基本信息是“产生额外特性”和“移植”。A项把“将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去”改成了“因环境影响”,明显不当;B项只是援引了原文的例子,没有归纳和概括;C项虽指出了“移植”,却把产生“额外特性的作物”变成“杂交作物”。

35:答案C

解析我国教育目的是建立在马克思关于人的全面进展学说基础上。

36:答案正确

解析:

37:答案D

解析地钱和葫芦藓都属于苔藓植物。

38:答案C,D

解析常用的组织策略有列提纲、利用图形和利用表格。画线属于复述策略,记笔记、位置记忆术属于精细加工策略。

39:答案错误

解析:

40:答案A,C,D

解析BE为体谅模式特征,认知模式重“知”。

41:答案A

解析把课程方案付诸实施,并达到预期的课程目标的基本途径是课程实施。

42:答案A

解析:

43:答案A

解析:

44:答案A,B,C,D,E

解析这些都是科学技术对教育的作用的详细表现。

45:答案D

解析第九条老师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定。

46:答案A

解析瑞士闻名心理学家皮亚杰认为儿童的道德进展大致分为两个阶段:在10岁以前,儿童对道德行为的推断主要是依据他人设定的外在标准,称为他律道德;在10岁以后,儿童的推

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